世界文化之旅(课件)
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八年级思想品德上册第五课第一框
丰
和
富
谐
多
的
彩
文
的
化
文
乐
化
章
荔城二中 苏 玲
文化 是人类历史发展过 程中自身积累下来的东西， 它就在我们的身边，包括
节日、建筑、服饰、语言、 饮食、音乐、舞蹈、礼仪、 习俗等众多内容。
文化的特点：
P58古诗翻译上的困难
（1）这个事例说明了什么? 语言存在差别；文化存在差异。
假如你与这位外国友人一起用餐，你会怎么做？
面对文化差异,我们的态度：
对照目标，小结本课
目标1：举例说明文化的多样性和丰富性。
目标2：理解文化有差异，各有千秋。
目标3：明晰各国各民族文化的多元和谐 发展的趋势。
目标4：知道在面对文化差异时应持有的 正确态度方法。
本 节 课 到
此谢 结谢 束！
中国长城
（2）那么，到底是汉语好还是英语好?
语言存在差别，不分优劣； 文化存在差异，各有千秋。
列
举
汉
语
中
吸
收
外
cool
来
语 的
各种文化可以相互融合、相互促进，
例 子
呈现多元和谐的发展局面。
一位美国友人回国，请他谈谈观感。他 说：“在你们这儿吃一餐饭，要打三次架。”
他解释说：“一进餐厅，为了推让座位， 主客就开始互相拉扯，接着上菜，主客又要 你推我挡一番，最后为了付账，更会展开一 场精彩激烈的争夺战。”
澳大利亚
悉 埃菲尔铁塔 法
尼 歌源自文库
国
剧
院
中国------旗袍
日本------和服 韩国------传统韩服
丹麦
印度
中国
丰
和
富
谐
多
的
彩
文
的
化
文
乐
化
章
荔城二中 苏 玲
文化 是人类历史发展过 程中自身积累下来的东西， 它就在我们的身边，包括
节日、建筑、服饰、语言、 饮食、音乐、舞蹈、礼仪、 习俗等众多内容。
文化的特点：
P58古诗翻译上的困难
（1）这个事例说明了什么? 语言存在差别；文化存在差异。
假如你与这位外国友人一起用餐，你会怎么做？
面对文化差异,我们的态度：
对照目标，小结本课
目标1：举例说明文化的多样性和丰富性。
目标2：理解文化有差异，各有千秋。
目标3：明晰各国各民族文化的多元和谐 发展的趋势。
目标4：知道在面对文化差异时应持有的 正确态度方法。
本 节 课 到
此谢 结谢 束！
中国长城
（2）那么，到底是汉语好还是英语好?
语言存在差别，不分优劣； 文化存在差异，各有千秋。
列
举
汉
语
中
吸
收
外
cool
来
语 的
各种文化可以相互融合、相互促进，
例 子
呈现多元和谐的发展局面。
一位美国友人回国，请他谈谈观感。他 说：“在你们这儿吃一餐饭，要打三次架。”
他解释说：“一进餐厅，为了推让座位， 主客就开始互相拉扯，接着上菜，主客又要 你推我挡一番，最后为了付账，更会展开一 场精彩激烈的争夺战。”
澳大利亚
悉 埃菲尔铁塔 法
尼 歌源自文库
国
剧
院
中国------旗袍
日本------和服 韩国------传统韩服
丹麦
印度
中国