话题作文巧拟题目
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1、入题角度要小,不要太广泛。 2、 题目要合理出新,不落俗套。
拟题方法：
1、想象法。《假如风有颜色》 2、拟人法。《风的自述》 3、引用法。《吹面不寒杨柳风》 4、引申法。《吃喝风》 5、悬念法。《风从哪里来？》 6、扩展法。《沙尘暴刮过之后》
拟题训练：
话题一： 雨，有绵绵细雨，也有倾盆大雨，既给人带来快乐， 也给人带来忧虑…… 请以“雨”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。 话题二： 有人说，朋友是一个可以依靠的肩膀，是一口你放 心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的 巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出的手……你交过 朋友吗？你怎样看待朋友间的情谊？ 请以“朋友”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一 篇五百字左右的作文，自拟题目。
教学目标:
知识目标:掌握话题作文拟题的要求和 方法。
能力目标:尝试运用介绍的方法自拟题目。 德育目标:学会合作,交流学习成果, 分享成功的喜悦。
风有自然界的，也有人类社会的，有来自百度文库 亲可爱的，也有可憎可鄙的……
请以“风”为话题，选择你喜欢的一种文 体，写一篇五百字左右的作文，自拟题目。
拟题要求:
话题三： “世上本没有路，走的人多了便成了路”，有坎坷不 平的小路，也有笔直宽阔的大路，有脚下的路，也有心 中的路…… 请以“路”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。 话题四： 家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱 的祖国，乃至是整个世界，整个地球，整个生物群。在 这里，父母用慈爱的伞给儿女撑起一方晴空，儿女用孝 顺的心给父母奉上一缕安慰，英雄们用自己的生命保卫 着国家的安宁……在这里洋溢着亲情，友情…… 请以“家”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。
拟题方法：
1、想象法。《假如风有颜色》 2、拟人法。《风的自述》 3、引用法。《吹面不寒杨柳风》 4、引申法。《吃喝风》 5、悬念法。《风从哪里来？》 6、扩展法。《沙尘暴刮过之后》
拟题训练：
话题一： 雨，有绵绵细雨，也有倾盆大雨，既给人带来快乐， 也给人带来忧虑…… 请以“雨”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。 话题二： 有人说，朋友是一个可以依靠的肩膀，是一口你放 心把内心的痛苦往里倾注的井，是一排令你热情高涨的 巨浪，是一双把你从黑暗和绝望中拉出的手……你交过 朋友吗？你怎样看待朋友间的情谊？ 请以“朋友”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一 篇五百字左右的作文，自拟题目。
教学目标:
知识目标:掌握话题作文拟题的要求和 方法。
能力目标:尝试运用介绍的方法自拟题目。 德育目标:学会合作,交流学习成果, 分享成功的喜悦。
风有自然界的，也有人类社会的，有来自百度文库 亲可爱的，也有可憎可鄙的……
请以“风”为话题，选择你喜欢的一种文 体，写一篇五百字左右的作文，自拟题目。
拟题要求:
话题三： “世上本没有路，走的人多了便成了路”，有坎坷不 平的小路，也有笔直宽阔的大路，有脚下的路，也有心 中的路…… 请以“路”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。 话题四： 家是什么？是难舍的亲情，是温暖的集体，是亲爱 的祖国，乃至是整个世界，整个地球，整个生物群。在 这里，父母用慈爱的伞给儿女撑起一方晴空，儿女用孝 顺的心给父母奉上一缕安慰，英雄们用自己的生命保卫 着国家的安宁……在这里洋溢着亲情，友情…… 请以“家”为话题，选择你喜欢的一种文体，写一篇 五百字左右的作文，自拟题目。