《教育学》练习题库参考答案新

《教育学》练习测试题库一、单项选择题

1．教育科学体系中的基础学科是（）。

A．教育学 B．教育哲学

C．教育社会学 D．教育方法

2．教育学的研究对象是（）。

A．教育问题 B．教育现象

C．教育规律 D．以上都是

3．人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。A．《论演说家的培养》 B．《学记》

C．《大教学论》 D．《论语》

4．在西方教育史上出现的最早的教育著作是（）。

A．《论演说家的培养》 B．《学记》

C．《大教学论》 D．《理想国》

5．近代最早的一部教育学著作是（）。

A．《论演说家的培养》 B．《学记》

C．《大教学论》 D．《普通教育学》

6．（）标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。A．《论演说家的培养》 B．《学记》

C．《大教学论》 D．《普通教育学》

7．“泛智教育”思想的提出者是（）。

A．夸美纽斯 B．赫尔巴特

C．布鲁纳 D．洛克

8．“绅士教育”思想的提出者是（）。

A．夸美纽斯 B．赫尔巴特

C．布鲁纳 D．洛克

9．最早提出“实验教育学”这个名称的是（）。

A．梅伊曼 B．拉伊

C．卢梭 D．杜威

10．（）完成对实验教育学的系统论述。

A．梅伊曼 B．拉伊

C．卢梭 D．杜威

11．传统教育与现代教育两大主要代表人物是（）。

A．杜威与赫尔巴特 B．赫尔巴特与杜威

C．赫尔巴特与斯宾塞 D．夸美纽斯与斯宾塞

12．将教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标的是（）。A．布鲁纳 B．布卢姆

C．卢梭 D．巴班斯基

13．我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是（）。A．孟宪承的《教育概论》 B．杨贤江的《新教育大纲》

C．吴俊生的《教育哲学大纲》 D．钱亦石的《现代教育原理》

14．提倡发现学习的教育家是（）。

A．布鲁纳 B．布卢姆

C．卢梭 D．巴班斯基

15．提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）。

A．凯洛夫 B．布卢姆

C．赞科夫 D．巴班斯基

16．（）是实用主义教育学家杜威主要代表作。

A．《教学与发展》 B．《民本主义与教育》

C．《教育学》 D．《普通教育学》

17．提出教学过程最优化的教育家是（）。

A．凯洛夫 B．布卢姆

C．赞科夫 D．巴班斯基

18．在人的发展中起决定性作用的是（）。

A．遗传因素 B．环境

C．人的社会实践 D．教育

19．（）是人的身心发展的生理前提。

A．遗传因素 B．环境

C．人的社会实践 D．教育

20．（）是人的身心发展的外部客观条件。

A．遗传因素 B．环境

C．人的社会实践 D．教育

21．在人的发展中起主导作用的是（）。

A．遗传因素 B．环境

C．人的社会实践 D．教育

22．（）是人的身心发展的动力。

A．遗传因素 B．人的社会实践

C．人的主观能动性 D．教育

23．教育目的结构的核心部分是（）。

A．人的身心素质的规定 B．人的社会价值的规定

C．人的实践活动的规定 D．人的主观能动的规定

24．（）提出了关于人的全面发展的学说。

A．恩格斯 B．马克思

C．邓小平 D．毛泽东

25．（）是最早颁布义务教育法的国家。

A．英国 B．美国

C．法国 D．德国

26．我国首次制定的第一个近代学制是（）。

A．壬寅学制 B．癸卯学制

C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制

27．中国实行的第一个近代学制被称为是（）。

A．壬寅学制 B．癸卯学制

C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制

28．新中国第一次学制改革是在（）。

A．1951年 B．1949年

C．1950年 D．1952年

29．中国教育史上第一个学制系统产生于（）。

A．1902年 B．1905年

C．1912年 D．1951年

30．我国实际推行近代学制的时间是（）。

A．1840年 B．1902年

C．1903 年 D．1922年

31．（）既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。

A．教育目的 B．教育政策

C．教育目标 D．教育方针

32．美国的《国防教育法》颁布于（）。

A．1956年 B．1957年

C．1958年 D．1959年

33．明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃学之”的学习过程理论的是（）。A．《论语》 B．《学记》

C．《中庸》 D．《孟子》

34．（）是赫尔巴特关于教学过程阶段的划分。

A．分析、综合、联想、系统、方法

B．明了、联想、系统、方法

C．准备、展示、联合、理解、运用

D．困难、问题、假设、验证、结论

35．（）是杜威关于教学过程阶段的划分。

A．分析、综合、联想、系统、方法

B．明了、联想、系统、方法

C．准备、展示、联合、理解、运用

D．困难、问题、假设、验证、结论

36．（）是赖因关于教学过程阶段的划分。

A．分析、综合、联想、系统、方法

B．明了、联想、系统、方法

C．准备、展示、联合、理解、运用

D．困难、问题、假设、验证、结论

37．提出最近发展区理论的教育学家是（）。

A．凯洛夫 B．维果茨基

C．赞科夫 D．巴班斯基

38．（）是教学过程的中心环节。

A．感知教材 B．理解教材

C．巩固知识 D．运用知识

39．萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。

A．特朗普制 B．分组教学制

C．班级授课制 D．道尔顿制

40．马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（）。

A．生产力水平低下 B．旧的社会分工

C．资本主义制度 D．阶级剥削

二、填空题

1．教育学是研究___________，揭示_________的科学。

2．______年，捷克著名教育学家夸美纽斯写出了《大教学论》。

3．1861年英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞出版了_______一书。

4．人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_________。

5．在西方教育史上出现的最早的教育著作是________。

6．近代最早的一部教育学著作是________。

7．________标志着教育学开始成为成为一门独立的学科。

8．1776年德国著名哲学家_______在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学开始列入大学课程的开端。

9．实用主义教育学家杜威的教育主张有：“教育即生活”、“__________”、“___________”、