公共安全教育教案(1-3)
公共交通安全教育教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解公共交通的基本概念和种类，认识到公共交通在生活中的重要性。
2. 培养学生遵守公共交通规则的良好习惯，提高自我保护意识。
3. 培养学生关爱他人、关爱社会的责任感。
教学重点：1. 公共交通的基本概念和种类。
2. 遵守公共交通规则的重要性。
教学难点：1. 让学生养成良好的公共交通习惯。
2. 培养学生的责任感。
教学准备：1. 课件或图片资料。
2. 交通标志、交通信号灯等实物或模型。
3. 案例分析材料。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示公共交通图片，引导学生观察并思考：什么是公共交通？2. 学生回答后，教师总结：公共交通是指供公众出行的交通工具，如公交车、地铁、出租车等。
二、新课讲解1. 教师讲解公共交通的种类，如公交车、地铁、出租车、自行车等。
2. 教师结合图片和视频，讲解公共交通在生活中的重要性。
3. 学生讨论：乘坐公共交通有什么好处？三、案例分析1. 教师出示交通事故案例，引导学生分析事故原因。
2. 学生分组讨论，提出预防交通事故的措施。
3. 教师总结：遵守公共交通规则，保障自身和他人的安全。
四、实践活动1. 学生模拟乘坐公交车，体验遵守公共交通规则的重要性。
2. 学生扮演司机和乘客，进行角色扮演游戏，增强交通安全意识。
五、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调遵守公共交通规则的重要性。
2. 学生分享自己在实践活动中的收获。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些公共交通知识？2. 学生回答后，教师总结：我们学习了公共交通的种类、重要性以及遵守公共交通规则的重要性。
二、巩固练习1. 教师出示交通标志，让学生辨认并说明其含义。
2. 学生分组讨论，找出生活中常见的交通规则。
三、拓展延伸1. 教师讲解公共交通设施的建设和维护。
2. 学生讨论：如何为公共交通设施的建设和维护出谋划策？四、实践活动1. 学生分组设计公共交通宣传海报，提高交通安全意识。
小学公共安全教育教案7篇
小学公共安全教育教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级公共安全教育《3提高警惕防侵害》教案及反思
教案一、教学目标：1.知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够了解一些常见的侵害手段，并学会提高警惕，防止自己受到侵害。
2.过程与方法目标：通过小组合作讨论和角色扮演等活动，培养学生的思辨能力和合作能力。
二、教学内容：1.识别侵害手段：学生了解常见的侵害手段，如陌生人求助、钓鱼网站、网络聊天陷阱等。
2.提高警惕的方法：学生学会提高警惕的方法，如不轻易相信陌生人、警惕不明来电等。
三、教学过程：1.导入：通过小组讨论，询问学生身边是否有过类似的侵害事件。
引起学生对警惕防范的思考。
2.播放教育视频：选择1-2个与主题相关的教育视频进行播放，引起学生的兴趣并提供相关的案例。
3.课堂讲解：通过案例分析的方式，教授学生如何识别侵害手段和提高警惕的方法。
学生可以积极参与讨论和提问。
4.小组活动：将学生分为小组进行角色扮演，每个小组分别扮演侵害者和受害者，通过模拟的方式让学生更深入地理解和应用所学内容。
5.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调提高警惕的重要性，并鼓励学生将所学知识运用到实际生活中去。
反思本节课以学生为中心，通过小组合作讨论和角色扮演等方式，培养了学生的思辨能力和合作能力。
学生能够积极参与课堂活动，并能够理解和应用所学的知识。
但在教学过程中，我发现还存在一些问题。
首先，时间安排上可能不够合理。
由于小组讨论和角色扮演活动需要一定的时间，可能会导致其他内容的紧缺，需要在时间安排上进行调整。
其次，教学资源的选择可以更加多样化。
虽然本节课选择了教育视频进行播放，但其他资源如图片、真实案例等也可以作为教学辅助材料，使教学内容更加生动有趣。
最后，角色扮演活动的设计还可以更加细化。
在分组时可以考虑学生的不同职责，比如引导干预者、目击者等，以便让每个学生都能够有所贡献和参与。
综上所述，通过本节课的教学，学生能够了解一些常见的侵害手段，并学会提高警惕，防止自己受到侵害。
通过不断反思和改进，我相信在今后的教学中能够更好地引导学生学习，提高他们的安全意识和能力。
初中公共安全课教案
教案名称：初中公共安全课课时：1课时年级：初中教材：《公共安全教育》教学目标：1. 让学生了解公共安全的概念和重要性。
2. 培养学生遵守公共安全的意识和习惯。
3. 让学生掌握一些基本的公共安全知识和技能。
教学内容：1. 公共安全的概念和重要性。
2. 遵守公共安全的意识和习惯。
3. 公共安全知识和技能。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍公共安全的概念和重要性。
2. 提问：同学们在日常生活中是否遇到过公共安全问题？他们是怎样处理的？二、新课（20分钟）1. 教师引导学生学习公共安全知识，如交通规则、防火防盗、防骗等。
2. 学生通过教材和教师的讲解，了解公共安全的重要性。
3. 教师示范一些公共安全技能，如紧急疏散、急救等。
4. 学生进行一些简单的实践活动，如模拟紧急疏散、模拟急救等。
三、案例分析（10分钟）1. 教师呈现一些公共安全案例，让学生分析其中的问题和解决方法。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。
3. 各组汇报讨论结果，教师进行点评和总结。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明确公共安全的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
3. 教师提出要求，希望学生在日常生活中注意公共安全，遵守相关规定，保护自己和他人的生命安全。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对公共安全的认识和掌握程度。
2. 课后收集学生的课堂作业，如模拟紧急疏散、模拟急救等，了解他们的实际操作能力。
3. 定期了解学生在日常生活中的公共安全行为，评估他们的遵守意识和习惯。
以上是一份初中公共安全课的教案，通过这份教案，教师可以有效地传授公共安全知识，培养学生的公共安全意识，提高他们的自我保护能力。
开学第一课公共安全教案(精选10篇)
开学第一课公共安全教案(精选10篇)开学第一课公共安全教案（精选篇1）一、教学目标：本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。
二、活动形式：多媒体、自由发言、资料。
三、教学过程：(一)活动引入：同学们，你们好!“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。
尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——(出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。
)(二)以事论事，让孩子明白道理1、你认为以上事件怎么做可以避免呢?学生说说自己了解到的安全知识。
2、教师引导学生整理记忆：(1)为避免交通安全应注意什么?生纷纷发言。
师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车;由家长接送的学生要在指定地点等候家长;步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。
(2)平时怎样才能保证自己的人身安全呢?生自我发言讨论。
师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。
不要进入人员混杂的营业性娱乐场所;外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾;禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中;遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全;自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人;遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。
初中 公共安全教案
初中公共安全教案课时：1课时年级：初中一年级教材：《初中学生公共安全教育》教学目标：1. 让学生了解公共安全的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生掌握公共安全技能，提高自我保护能力。
3. 引导学生遵守公共安全法律法规，养成良好的行为习惯。
教学内容：1. 公共安全的基本概念和重要性2. 公共安全法律法规3. 公共安全技能4. 公共场所的安全常识教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍公共安全的基本概念和重要性。
2. 提问：同学们，你们认为公共安全对我们来说意味着什么？二、讲解（15分钟）1. 教师讲解公共安全法律法规，包括《中华人民共和国未成年人保护法》、《道路交通安全法》等。
2. 提问：同学们，你们知道哪些公共安全法律法规？三、示范（10分钟）1. 教师演示一些公共安全技能，如紧急呼救、火灾逃生、地震逃生等。
2. 邀请学生上台演示，并给予评价。
四、实践（10分钟）1. 学生分组进行实践活动，如模拟火灾逃生、地震逃生等。
2. 教师巡回指导，纠正不规范的操作。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调公共安全的重要性。
2. 提问：同学们，你们学会了哪些公共安全技能？教学评价：1. 学生对公共安全知识的掌握程度。
2. 学生在实践活动中表现出的自我保护能力。
3. 学生对公共安全法律法规的遵守情况。
教学反思：本节课通过讲解、示范和实践，让学生了解了公共安全的基本知识，掌握了公共安全技能，提高了安全意识。
但在实践活动中，部分学生表现出紧张、害怕的情绪，需要在今后的教学中加强心理素质的培养。
同时，加强与家庭、社会的沟通，共同关注学生的公共安全教育，确保学生的安全。
开学第一课——公共安全教育教案（精选11篇）
开学第一课——公共安全教育教案开学第一课——公共安全教育教案（精选11篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的开学第一课——公共安全教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一课——公共安全教育教案 1一、活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
二、活动过程：（一）导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
（二）学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频车中的危险。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的.资料。
①学生表演小品在公共汽车上。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
（三）师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案第一章：交通安全教育1. 学习目标：让学生了解基本的交通规则，提高交通安全意识。
2. 教学内容：1) 遵守交通规则的重要性2) 行人过马路的正确方式3) 认识交通信号灯和交通标志4) 乘坐交通工具的安全常识3. 教学活动：1) 讲解交通规则和交通安全知识2) 观看交通安全宣传视频3) 进行交通安全情景模拟第二章：防火安全教育1. 学习目标：让学生掌握基本的防火知识，提高防火安全意识。
2. 教学内容：1) 火灾的危害和原因2) 防火措施和灭火方法3) 火灾逃生技巧4) 认识防火设施和消防器材3. 教学活动：1) 讲解防火知识和火灾逃生技巧2) 观看防火宣传视频第三章：防溺水安全教育1. 学习目标：让学生了解防溺水的重要性，提高防溺水意识。
2. 教学内容：1) 溺水的原因和危害2) 预防溺水的方法和措施3) 溺水急救技巧4) 认识游泳安全设施和救生器材3. 教学活动：1) 讲解防溺水知识和溺水急救技巧2) 观看防溺水宣传视频3) 进行溺水急救演练第四章：地震安全教育1. 学习目标：让学生了解地震的特点，提高地震时的自我保护能力。
2. 教学内容：1) 地震的成因和特点2) 地震时的自我保护方法3) 地震逃生技巧4) 认识地震预警信号和地震应急器材3. 教学活动：1) 讲解地震知识和地震时的自我保护方法2) 观看地震宣传视频第五章：防范校园暴力安全教育1. 学习目标：让学生了解校园暴力的危害，提高防范校园暴力的意识。
2. 教学内容：1) 校园暴力的定义和危害2) 防范校园暴力的方法和技巧3) 遇到校园暴力时的应对策略4) 认识校园暴力预防和处理的途径和机构3. 教学活动：1) 讲解防范校园暴力的知识和应对策略2) 观看防范校园暴力宣传视频3) 进行防范校园暴力情景模拟第六章：个人隐私保护教育1. 学习目标：让学生了解个人隐私的重要性，提高保护个人隐私的意识。
2. 教学内容：1) 个人隐私的定义和范围2) 保护个人隐私的方法和技巧3) 网络安全和个人信息保护4) 认识个人隐私保护的法律和规定3. 教学活动：1) 讲解个人隐私保护和网络安全知识2) 观看个人隐私保护宣传视频3) 进行网络安全和个人信息保护情景模拟第七章：食品卫生安全教育1. 学习目标：让学生了解食品卫生的重要性，提高食品安全意识。
公共安全与安全知识班会教案
公共安全与安全知识班会教案一、背景介绍公共安全是每个公民都应该重视的问题，尤其是在当前社会面临各种安全风险的情况下。
为了提高学生们面对紧急情况时的自我保护能力和应急处置技能，本次班会将重点介绍公共安全以及相关的安全知识。
二、目标通过本次班会的学习，希望学生们能够：1. 了解公共安全的概念和意义；2. 掌握一些常见的安全知识和技能；3. 增强危机意识和自我保护意识。
三、内容1. 什么是公共安全？- 公共安全的概念和重要性；- 公共安全与个人安全的关系。
2. 常见的公共安全问题- 自然灾害：如地震、洪水、台风等；- 交通安全：如行人过马路、乘坐公交、乘坐电梯等；- 食品安全：如合理膳食、避免食物过期等；- 消防安全：如火灾预防、逃生等；- 网络安全：如个人信息保护、避免网络诈骗等。
3. 如何应对紧急情况- 地震应急措施：如就近躲避、正确避震等；- 火灾应急措施：如低姿势逃生、湿毛巾捂口等；- 溺水应急措施：如保持镇静、学会呼救等；- 中暑应急措施：如及时补充水分、避免暴晒等。
4. 安全知识小测验- 设置一些选择题和简答题，测试学生们对公共安全和安全知识的掌握程度。
五、总结与反思通过本次班会的学习，我们了解了公共安全的概念和重要性，学习了一些常见的安全问题和应对紧急情况的措施。
希望同学们能够将所学知识应用于日常生活中，提高自身的安全意识和自我保护能力。
六、作业请同学们写一篇心得体会，总结本次班会所学的公共安全知识和技能，并提出自己的观点和建议。
注意：本次教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整和补充。
希望通过本次班会的学习，同学们能够牢固树立公共安全意识，并能够在面对危险和紧急情况时，能够冷静应对、正确处置，保护自己和他人的安全。
幼儿园公共安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解基本的公共安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在紧急情况下寻求帮助。
3. 增强幼儿的社会责任感，懂得尊重他人，关爱自己。
二、教学内容1. 交通安全2. 防火安全3. 防拐骗安全4. 卫生安全5. 环境保护意识三、教学时间2课时四、教学对象幼儿园大班五、教学准备1. 教学课件或图片2. 安全知识手册3. 小游戏道具4. 紧急求助电话卡片六、教学过程第一课时一、导入1. 教师带领幼儿唱一首关于安全的儿歌，引起幼儿对公共安全教育的兴趣。
2. 教师提问：小朋友们，你们知道什么是公共安全吗？二、教学内容1. 交通安全（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示交通规则。
（2）教师讲解过马路、乘车时应注意的事项。
（3）组织幼儿进行模拟过马路、乘车等游戏，巩固交通安全知识。
2. 防火安全（1）教师讲解火警电话、火场逃生等知识。
（2）组织幼儿进行模拟火场逃生游戏，提高幼儿的自救能力。
三、活动环节1. 教师带领幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
2. 幼儿分组进行角色扮演，模拟遇到危险时如何求助。
四、总结1. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿在日常生活中关注公共安全。
2. 教师带领幼儿共同唱一首关于安全的儿歌，结束本节课。
第二课时一、复习1. 教师带领幼儿回顾上一节课所学的公共安全知识。
2. 幼儿分组进行安全知识竞赛，巩固所学内容。
二、教学内容1. 防拐骗安全（1）教师讲解如何识别陌生人、如何拒绝陌生人的邀请等知识。
（2）组织幼儿进行模拟防拐骗游戏，提高幼儿的自我保护意识。
2. 卫生安全（1）教师讲解个人卫生、饮食卫生等知识。
（2）组织幼儿进行模拟洗手、吃饭等游戏，养成良好的卫生习惯。
3. 环境保护意识（1）教师讲解节约用水、节约用电等环保知识。
（2）组织幼儿进行模拟垃圾分类、爱护花草树木等游戏，提高幼儿的环保意识。
三、活动环节1. 教师带领幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
公共安全教育开学第一课教案(精选8篇)
公共安全教育开学第一课教案(精选8篇)公共安全教育开学第一课教案篇1教学目标：充分认识安全工作的重要意义;在学习和生活中注意人生安全、饮食安全、交通安全等;进行预防灾害，预防突发事件的教育。
教学过程：导入：列举出生活中的安全事例。
安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应该注意安全的地方：人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡头、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：同学们，今天是新学期开学后的第一天，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。
人们常说："安全工作重于泰山。
"小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥、健康是幸福，良好的身体才是学习的本钱。
公共安全教育开学第一课教案篇2一、活动目标：1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯三、活动过程：1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。
幼儿公共安全教案
幼儿公共安全教案一、教学目标1.了解什么是公共安全，明确自己在公共场合的行为规范。
2.掌握正确的应对突发情况的方法和技巧。
3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.什么是公共安全2.学习公共场合行为规范3.突发情况应对方法和技巧三、教学步骤1.导入：通过图片和简单的引导词，激发幼儿对公共安全的兴趣和讨论。
2.学习公共场合行为规范（1）游览时不要大声喧哗，遵守公共秩序。
（2）过马路时要等绿灯亮了才能过马路。
（3）不随便离开爸爸妈妈或老师身边。
（4）不随便吃陌生人给的东西。
（5）不随便跟陌生人走。
（6）…3.学习突发情况应对方法和技巧（1）突发火灾：找到最近的安全出口，迅速撤离，并用湿毛巾捂住口鼻。
（2）地震：迅速躲到床下或桌子下，保护好头部，等待救援。
（3）走失：找到最近的警察叔叔或善良的大人求助。
（4）意外伤害：学会家庭急救知识，例如洗伤、包扎等。
（5）…4.温故知新：通过幼儿故事或游戏等形式对公共安全知识进行复习和巩固，加深幼儿的记忆。
五、课堂练习1.在游览时，应该怎样做才能遵守公共秩序？2.过马路时，绿灯亮了才能过吗？3.你在公共场合遇到危险时应该怎么办？4.你知道突发火灾时该怎样逃生吗？5.如果不小心走丢了，应该找谁帮助你？六、教学反思这节课中，幼儿通过学习公共安全的规范和突发情况的应对方法，提高了自我保护的意识和能力。
通过课堂练习，幼儿对所学内容有了更深的理解，并能灵活运用到实际生活中。
但是对于幼儿来说，公共安全是一个长期的教育过程，需要家长、幼儿园和社会共同努力，提高幼儿的警觉和自我保护能力，确保他们的安全。
幼儿公共安全教育是一项重要的工作，需要教师在日常的教育中不断推进行之。
公共安全教育_教案
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 知识目标：了解公共安全的基本概念，掌握常见公共安全事件的预防和应对方法。
2. 能力目标：培养学生识别和应对公共安全风险的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生的社会责任感，树立正确的安全观念。
教学重点：1. 公共安全的基本概念。
2. 常见公共安全事件的预防和应对方法。
教学难点：1. 培养学生识别和应对公共安全风险的能力。
2. 树立正确的安全观念。
教学准备：1. 教师准备：多媒体课件、案例资料、安全知识手册等。
2. 学生准备：收集有关公共安全的资料，如新闻报道、事故案例等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍公共安全的重要性，引导学生关注公共安全问题。
2. 提问：什么是公共安全？公共安全与我们有什么关系？二、讲授新课1. 公共安全的基本概念- 解释公共安全的定义和内涵。
- 分析公共安全与个人、社会、国家的关系。
2. 常见公共安全事件及预防措施- 食品安全：介绍食品安全的基本知识，如食品选购、储存、烹饪等。
- 交通安全：讲解交通安全常识，如行人、车辆、交通信号等。
- 网络安全：介绍网络安全知识，如个人信息保护、网络诈骗等。
- 应急处理：讲解常见公共安全事件的应急处理方法，如火灾、地震、洪水等。
三、案例分析1. 教师展示有关公共安全事件的案例，引导学生分析案例中的安全风险。
2. 学生分组讨论，提出预防措施和应对方法。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调公共安全的重要性。
2. 提醒学生关注身边的安全问题，提高自我保护意识。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了哪些公共安全知识？2. 学生回顾所学内容，分享自己的收获。
二、实践活动1. 教师组织学生进行公共安全知识竞赛，检验学生对公共安全知识的掌握程度。
2. 学生分组进行情景模拟，如火灾逃生、地震自救等，提高应对公共安全事件的能力。
三、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调公共安全的重要性。
一年级《中小学公共安全教育读本》教案
教学目标：1.了解公共安全的概念和意义；2.掌握基本的公共安全常识；3.培养良好的个人安全和公共安全意识；4.学会正确应对紧急情况。
教学内容：1.公共安全的概念和意义；2.火灾安全知识；3.交通安全知识；4.防拐防骗知识；5.应对自然灾害的基本常识；教学步骤：第一课：公共安全的概念和意义Step 1: 导入（5分钟）通过展示一些图片和视频，引起学生对公共安全的关注和兴趣。
Step 2: 介绍公共安全的概念（10分钟）讲解公共安全的含义和意义。
通过故事、图片和视频，让学生了解不同环境下要注意的安全问题。
Step 3: 分组活动（15分钟）将学生分成小组，让每个小组讨论一种公共场所常见的安全问题，并汇报给全班。
Step 4: 总结（5分钟）引导学生总结刚才讨论的安全问题，并强调公共安全对个人和社会的重要性。
第二课：火灾安全知识Step 1: 导入（5分钟）通过展示一些火灾场景的图片和视频，引起学生对火灾安全的关注。
Step 2: 介绍火灾的危害和预防措施（10分钟）讲解火灾对人身和财产的危害，以及平时如何预防火灾。
Step 3: 分组活动（15分钟）将学生分成小组，让每个小组制定火灾逃生计划，并汇报给全班。
Step 4: 角色扮演（10分钟）请几个学生当“火灾发生者”和“逃生者”，让全班其他学生观察和评价他们的逃生行动。
第三课：交通安全知识Step 1: 导入（5分钟）通过展示一些交通事故的图片和视频，引起学生对交通安全的关注。
Step 2: 介绍交通安全的重要性和基本常识（10分钟）讲解交通安全的意义，以及行人、乘车和自行车骑行时应注意的事项。
带领学生走到学校门口附近的人行道，观察周围的交通情况，并讨论如何安全过马路。
Step 4: 分组活动（10分钟）将学生分成小组，让每个小组设计一张交通安全宣传海报，并在校园内进行展示。
第四课：防拐防骗知识Step 1: 导入（5分钟）通过展示一些失踪儿童的照片和视频，引起学生对防拐防骗的关注。
福建版六年级公共安全教育教案1。docx
课标标准小学4-6年级的教育内容重点为：模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
（1）认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。
（2）自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范。
（3）学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。
（4）了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
（1）加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。
（2）了解常见病和传染病的危害、传播途径和预防措施。
（3）初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。
（4）初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。
模块三：预防和应对意外伤害事故。
（1）培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。
（2）提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害；学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。
（3）形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识，了解与学习和生活密切相关的特种设备安全知识。
（4）学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害发生时的自我保护和求助及逃生的基本技能。
（5）使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。
模块四：预防和应对网络、信息安全事故。
（1）初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息的危害。
（2）初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息的辨别能力。
（3）学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电子游戏。
模块五：预防和应对自然灾害。
（1）了解影响家乡生态环境的常见问题，形成保护自然环境和躲避自然灾害的意识。
（2）学会躲避自然灾害引发危险的基本方法。
（3）掌握突发自然灾害预警信号级别含义及相应采取的防范措施。
模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。
（1）形成和解同学之间纠纷的意识。
初中公共安全班会课教案
初中公共安全班会课教案课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生了解公共安全的概念和重要性；2. 培养学生遵守公共秩序、关爱生命的意识；3. 提高学生自我保护能力，预防安全事故的发生。
教学内容：1. 公共安全的概念和重要性；2. 遵守公共秩序的具体表现；3. 自我保护的方法和技巧；4. 预防安全事故的发生。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍公共安全的概念和重要性，引导学生关注公共安全问题。
2. 学生分享自己对公共安全的理解和经历，引发课堂讨论。
二、讲解公共秩序（10分钟）1. 教师详细讲解公共秩序的定义和具体表现，如交通秩序、公共场所秩序等。
2. 学生通过案例分析，了解违反公共秩序的后果，认识到遵守公共秩序的重要性。
三、学习自我保护方法（10分钟）1. 教师传授自我保护的方法和技巧，如紧急避险、求助等。
2. 学生通过角色扮演，模拟实践自我保护的方法，提高自我保护能力。
四、预防安全事故（10分钟）1. 教师引导学生分析安全事故的原因，提出预防安全事故的措施。
2. 学生讨论如何在日常生活中预防安全事故，养成良好的安全习惯。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调公共安全的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出自己在公共安全方面的改进措施。
教学评价：1. 学生对公共安全的认识和理解程度；2. 学生遵守公共秩序的表现；3. 学生自我保护能力的提高；4. 学生预防安全事故的能力。
教学资源：1. 案例素材；2. 自我保护方法的相关资料；3. 安全教育的视频资料。
教学难点：1. 让学生真正认识到公共安全的重要性；2. 培养学生遵守公共秩序的意识和习惯；3. 提高学生自我保护能力和预防安全事故的能力。
(完整版)公共安全教育教案
2013-2014公共安全教育教案（初中全一册）第一课社会生活安全教学目标：1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2、提高学生预防各种侵害的警惕性，树立自我防范意识，提高学生的综合素质。
3、掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力。
4、引导学生学会一些预防和应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。
5、培养学生遇到突发事件时机智灵活、沉着果断的意志品质。
教学准备：教师准备：收集报刊、网络或身边发生的敲诈、抢劫、绑架、恐吓等事件的资料；制作课件，显示案例图片、声像等案例资料。
学生准备：身边发生的敲诈、抢劫、绑架、恐吓等事件的资料。
教学过程：一、导入：老师分析安全方面存在的安全隐患。
同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母家人和老师的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。
但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假丑恶，遇事有自己的措施和办法。
每个人平日都应增强自我保护意识，学习和掌握一些应对这类突发事件的方法和技能，从而避免或减少对自己人身安全的伤害。
二、了解安全常识（一）、当同学们独自在家时，如何避免陌生人闯入家中而发生意想不到的危险？生抢答：1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
小学六年级公共安全教育《1快乐迎接青春期》教案及反思
教案一、教材分析该教案是为小学六年级学生准备的公共安全教育课程，主题为《快乐迎接青春期》。
通过该课程的学习，旨在帮助学生了解青春期的特点和变化，掌握青春期的健康生活方式和安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、教学目标1.知识目标：了解青春期的特点和变化，掌握青春期的健康生活方式和安全知识。
2.能力目标：培养学生正确应对青春期身心变化和面临的问题的能力。
3.情感目标：增强学生的自我价值感和自信心，树立正确的价值观和人生观。
三、教学重点1.青春期的特点和变化。
2.青春期的健康生活方式。
3.青春期的安全知识。
四、教学难点1.如何帮助学生正确应对青春期的身心变化和面临的问题。
2.如何培养学生正确的价值观和人生观。
五、教学过程1.导入（10分钟）利用图片和问题导入：展示一些青春期的图片，引导学生讨论他们对青春期的认识和感受。
2.青春期的特点和变化（20分钟）教师通过PPT展示青春期的特点和身心变化，引导学生了解青春期的不同方面的变化，并板书相关内容。
3.青春期的健康生活方式（30分钟）（1）教师通过提问，让学生了解青春期对身体健康的重要性。
（2）教师向学生介绍为保持健康的生活方式，如充足的睡眠，合理的饮食，适当的运动等，并进行讨论。
（3）教师向学生介绍保护眼睛的方法，如远离电视和电脑，保持正确的学习姿势等，并展示相关图片。
4.青春期的安全知识（30分钟）（1）教师通过提问，让学生了解青春期面临的安全问题，并引导他们思考如何应对。
（2）教师向学生介绍防范性侵害的方法，如拒绝不合适的接触，及时向父母或老师求助等，并展示相关图片。
（3）教师向学生介绍防范网络安全的方法，如保护个人隐私，不接受陌生人的信息等，并进行讨论。
5.总结（10分钟）教师帮助学生总结本节课所学的内容，并鼓励他们积极应用到实际生活中。
六、作业布置要求学生回家和父母共同讨论青春期的话题，写出自己的想法和感受。
反思：本节课内容丰富，旨在帮助学生了解青春期的特点和变化，掌握青春期的健康生活方式和安全知识。
开学第一课教案《公共安全教育》7篇
开学第一课教案《公共安全教育》7篇开学第一课教案《公共安全教育》（篇1）教学目标：1.进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护潜力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3.掌握紧急状况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
潜力方面：透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护潜力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的职责感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：讲座课时：一课时。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理十分重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。
”材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。
之后有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。
有少数学生被欺负，一向不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最后酿成了流氓斗殴。
我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。
一年级《中小学公共安全教育读本》教案
《中小学公共安全教育读本》一年级教案第一课上学和放学教学目的:1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢?(2)有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第二课认识交通标志教学目的:1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程:一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
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第四课卫生常识要牢记教学目的：1、让学生知道健全的卫生制度、良好的卫生习惯、全面健康的意识，有利于学生身心健康。
2、通过教育让养成学生良好的生活方式和卫生习惯，改善、达到、维持和促进学生个体健康。
教学过程：1．饮食卫生饭前便后要洗手，防止手上沾染的各种细菌通过食物进入体内，染上疾病。
放久的开水不要喝，放久的食物不要吃，紧好倒掉。
发霉的食物不要吃。
发霉的食品里面含有含有致癌物质。
当家庭中有人生病时，病人吃饭的碗、筷应该分开放。
吃饭的碗、筷要消毒，不要放在灶台边，防止蚊、蝇传染疾病。
瓜果、蔬菜要洗干净。
2．个人卫生良好的卫生习惯有利于身体健康。
刷牙洗脸睡前饮水量开水或牛奶：洗脚开窗衣服要勤洗勤换，被子要勤晒，以消灭细菌。
3．讲卫生小游戏瞭望塔牙刷的历史大约在1770年，英国的威廉·阿迪斯因为煽动骚乱，被监禁在新盖特监狱的一间牢记里。
一天早晨，他洗过脸后，和当时的大多数人一样，用一小块布擦牙齿。
从古代起人们就是这样擦的。
突然，阿迪斯的脑海中冒出了一个主意：在吃肉留下的一块骨头上钻一些小孔，再向看守要几根硬的猪鬃，把它们切断，绑成小簇，一头涂上胶，嵌到骨头上的小孔中去。
就这样，阿迪斯制成了世界上第一把牙刷。
实际上，我国用牙刷的历史最早。
在辽代应历九年（公元959年）的古墓中，已发现两排八孔的牙刷。
不过，现代牙刷还是从阿迪斯的发明起步的。
想一想：生活中你有哪些好的生活习惯，写下来，与同学们分享。
第六课交通安全很重要一、目的意义为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
二、重点内容1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
三、教育内容1、交通法规法律条文。
法规篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法规（4）道路交通标志和交通信号（5）看图识标志常识篇（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？警示篇（1）骑自行车违反交通法规（2）行走时违反交通法规（3）铁路或铁路口违反交通法规（4）交通安全教育卡2、案例（1）《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》（2）《和孩子一起安全上路》（3）《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。
死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。
在许多领导和群众的观念中，有这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯不足为怪。
时光进入新的世纪新的千年，时代翻开了崭新的一页。
我国的年道路交通事故死亡人数也跨过了10万大关。
2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
2002年死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79。
2003年全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。
在机动车和驾驶员增长的情况下，道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比2002年有所下降，分别下降下13.7%、4.6%、12.1%，实在难得可贵。
2003年全国发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。
1986年全国汽车保有量为362万辆；到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。
1986年，全国公路通车里程为78万公里；到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。
第十课特种设备要会用教育目标了解电梯、索道、游乐设施方面的知识，并牢固树立安全防范意识。
教学过程一、电梯安全知识1、乘客进入轿厢后，首先按下所需到达的楼层按钮，然后按关门按钮“＞?＜”，电梯即可关门启动运行；电梯钥匙要有专人保管，其他人员不得乱配钥匙，随便使用。
2、如果在电梯关门的过程中想要出入，应按下轿厢里面的开门按钮“＜?＞”或者候梯厅的外召唤按钮，不宜用手或脚去阻挡轿门。
3、为了提高电梯的使用效率，如果乘客想去楼上某层，则只需按召唤按钮中上面的按钮；如果想去楼下某层，则只需按召唤按钮中下面的按钮。
否则，电梯上、下到此层时都会停车，从而降低了电梯的使用效率。
4、乘坐电梯应使用厅门外按钮或者轿厢里面的开门按钮“＜?＞”来使电梯门打开，在任何情况下都不能用外力扒门。
有人以为扒开厅门就能当然地进入电梯轿厢，其实这是非常危险的想法，万一电梯轿厢不在该层，扒门者就极易跌落井道。
因此，乘电梯时一定要待电梯到了你所在的楼层，停稳了，门开了，看清楚了再步入。
5、在乘坐电梯过程中，如遇停电或者发生故障而被困在轿厢里面，乘客应按动轿厢操纵板上的警铃按钮或对讲电话按钮通过轿厢里面的对讲电话通知物业管理单位。
乘客被困在轿厢里面并无生命危险，不必惊慌，应耐心等候物业管理单位或电梯公司派人前来救援。
不要通过强行扒开电梯门的方式来逃生。
如供电恢复正常或故障消失后，有的电梯会自动返回基站(底层或顶层)，并重新将所有楼梯自动跑一遍，待电梯运行停止后，乘客重新按下所在到达的楼层按钮即可。
6、万一你乘坐电梯，遇上电梯失控(如溜车、上冲、上下震荡)千万不要过于害怕。
首先要抓牢护栏，防止碰伤。
待电梯稳定后，再通过电梯内的警铃按钮(或手提电话)向外呼救，等待管理员和维修保养人员前来解困。
7、发生火灾、地震等情况时不要乘坐电梯。
8、乘坐自动扶梯时，乘客应面朝扶梯的运动方向，手握住扶梯两侧的扶手，脚应站在踏板四周黄线以内，防止裤脚边卷入运动的缝隙中。
9、儿童乘坐自动扶梯需由成年人陪同，并由成年人拉住小孩，严禁在扶梯上蹦跳、打闹。
如携带宠物，必须抱着。
10、乘坐自动扶梯时，头和手不要伸出扶梯，防止在自动扶梯运动过程中被旁边的障碍物碰伤。
11、严禁在自动扶梯上用手推车运送货物。
不可推着婴儿车直接上自动扶梯，一定要收好婴儿车，抱住婴儿才可上自动扶梯。
12、自动扶梯运行时梳齿板是较为危险的部位，乘客(尤其是儿童)应尽量避免手等身体部位触及此处，以免发生危险。
二、客运索道、游乐设施安全知识1、我国目前以游乐设施为主题的大型游乐园有深圳欢乐谷和苏州乐园。
苏州乐园中大型游乐设施有悬挂式过山车、高空射弹、空中飞人、飞行岛、夏威夷海浪、豪华波浪旋转、天旋地转、超级飞船等。
2、吴江市游乐设施主要集中在公园里(吴江公园、盛泽镜湖公园等)，这些公园里有森林狞猎小火车、碰碰车、游船等游乐设施，儿童应有成人陪同，遵守有关规定，特别注意在湖里划船时，船上应配备救生圈、救生衣等，防止溺水事故。
3、游乐园是强调游乐安全、消防安全和社会治安的公共场所，儿童是祖国的未来，为了孩子的安全快乐，为了明天，关爱生命，关注客运索道、大型游乐设施等特种设备安全。
4、游玩客运索道或大型游乐设施时，必须遵循相应游乐设施的游客须知、告示及警示标识的要求。
5、游玩客运索道或大型游乐设施时，应依次排队进入，不允许擅自进入游乐区域。
6、天旋地转、豪华波浪、高空弹射等一些游乐设施规定，游客身高不足者或未满规定年龄者不宜乘坐、患病或高度近视或有其他身体不适者不宜乘坐。
7、过山车、超级飞船等游乐设施规定符合乘坐条件的儿童，游玩时必须由成人在同一排陪乘。
8、宇宙大战、飞行岛、观览车等游乐设施规定，对于身高不到规定高度的儿童也可以乘坐，但必须由成人陪同。
9、乘坐过山车、天旋地转、超级飞船等游乐设施时，必须压下安全杠、系好安全带，乘坐时不要携带钱包、相机、手机及打火机、水果刀、眼镜等物品；不要吃食品、含口香糖；鞋、帽、围巾、领带等不要空戴松散；不准吸烟。
10、乘坐客运索道、观光览车等设施时，游客不要将头、手伸出窗外，不要玩弄门锁、不要站立或摇晃吊厢。
11、乘坐旋转木马、观光列车时、游客不要在运行中跳车，不要在列车轨道上行走。
12、进入游乐区域后，请游客不要使用明火，尤其是严禁在室内和绿化区域使用明火。
13、特殊气候情况下游玩客运索道或大型游乐设施时，注意雨天路滑，注意行走安全。
三、总结第十一课突发事故救助教学目标：通过练习让学生掌握拨打122交通报警电话，120医疗急救电话以及简单的医疗救护常识，提高学生自身的安全防范意识。
课前准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、引入师：同学们，交通安全和我们的生活密切相关，这节课，我们就和我们的安全小分队一起来学习关于交通安全救助的常识。
队长：（背景：车水马龙的公路）同学们我是本次安全小分队的队长吴梦涵，请大家看看我身后车水马龙的公路，你们知道吗，在我国，由于道路交通事故导致的伤亡人每年都在增长，而这些受害者当中有许多都是儿童。