语文人教版部编七年级上册说明文阅读复习
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法 引资料 准确,增强说服力
及 下定义 科学、准确
作 作诠释 解释说明
总 览 表
用 画图表 直观、形象
摹状貌 使说明对象说的更具体、生动.
这种笨重的书使用起来当然是极不方便 的。据说秦始皇每天批阅文书,那些竹简和 木片有一百二十斤重。西汉的时候,东方朔 给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。
说明方法:_举__例__子_______
说明顺序的归纳方法:
抓住显著的语言标志:
1、时间顺序的语言标志是表时间的词语; 2、空间顺序的语言标志是表方位的词; 3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。
三、说明方法及作用
举例子 作比较
打比方 列图表 引资料
分类别 列数字
下定义 作诠ຫໍສະໝຸດ Baidu 摹状貌
练一练:说出下列句子使用的说明方法
1、食物就是一种能够构成躯体和供应能
量的物质
下定义
2、(中国石拱桥) 有许多是惊人的杰
作,其中最著名的当推河北省赵县的赵
州桥,还有北京附近的卢沟桥。
举例子
3、(卢沟桥)桥长265米,由11个半圆
形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16米到21.6米。 列数字
4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的, 它只有这么大,不会再长大。作比较
这一段主要用了哪些说明方法?请任选一 种说说它在文中的作用。
列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地 写出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具 体。)
作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较, 突出了森林翼龙体形的娇小。)
打比方(把翼龙化石比喻成“婴幼儿”,生动形 象地说明德国发现的翼龙化石更小。)
(表示方位和立足点变化的词语) 空间顺序
(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是 刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式 的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先, 人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简 或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书 叫做帛书。(表示时间的词语)
5、风沙的进攻主要有两种方式。一 种可以称为‘游击战’,一种可以 称为‘阵地战’分。类别
6、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
打比方 7、冰雪融化,草木萌发,各种花次
第开放 摹状貌
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的 熊”,也就是本质类似于熊,而外貌相似于猫。
( 作诠释 ) 9、卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽
毛,有时像一块洁白的绫纱。 ( 打比方 ) 10、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,
虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 ( 引用 )
11、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的 交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行 人。
(摹状貌)
我从东长安街向天安门广场走 去,未进入广场就望见纪念碑。它 像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部,和天安门遥遥相对。
中考说明文考点
1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断 3、常见说明方法的辨别及作用 4、理解体会说明语言的准确。 5、说明文的结构 6、阅读能力拓展
学习目标:
1、理清说明顺序 2、明确说明方法及作用 3、了解说明语言的准确性、周密性
练一练:找出说明的对象及其特征。
1、南极大陆是个神奇的冰雪世界, 有一些自然现象令人困惑不解。最为神 奇的是,在这终年飘雪的冰川雪原中, 竟然有许多地方都是无雪地区。
这句话用了什么说明方法,有何 表达效果?
1、用了打比方的说明方法,使句子生 动形象。
2、用了打比方的说明方法,生动 形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。
3、这段文字用了打比方的说明方 法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的 巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念 碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留 下深刻的印象。
作用:_________________________
通过举例子,具体、真切地说明了简书的 笨重和不方便,给读者留下鲜明、深刻 印象。
森林中翼龙的体形娇小,翼展仅25厘米, 相当于一只燕子或麻雀大小,但它们是那些体 形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发 现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架,保存 完好。它的嘴巴尖长,眼晴很大,嘴里的牙齿 已经完全退化消失,属于无齿的翼龙。在此之 前,科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的 出生不久的具有牙齿的翼龙化石,翼展约18厘 米,科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼 儿”。
回答模式:
“这段文字运用了××(说 明方法),准确的/具体的/生动 的/清楚的说明了×××(说明对 象)的××××特点。”起 到… …的作用。
方法我来说:
说明方法﹢效果词+对象﹢特点+作用
举例子 具体形象,有说服力
说 明
分类别 条理清晰 打比方 生动形象 列数字 准确具体,令人信服
方 作比较 突出强调特点
这段文字的说明对象是( 森林 ),
它的特点是( 有吞吐功能)。
怎样把握说明对象及特点?
1、看题目 2、抓首括句和中心句 3、挑关键词句
判断下面两段文字采用哪种说明顺序。
(一)大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放 着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的 蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶, 中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银 白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下 面的宝座。
二、 理清说明顺序
1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。
古--今;春--冬;早—晚;开始—结束……
2、空间顺序:按照事物的空间位置关系依次说明。
近--远、前--后、左--右、南--北、低--高…… (表方位、立足点、行踪变化等词语)
3、逻辑顺序:按事物的内部联系来说明。
①现象--本质;②原因--结果;③整体--部分; ④概括--具体;⑤主要--次要;⑥一般--特殊……
这段文字的说明对象是( 南极大陆), 它的特点是( 神奇 )。
2、森林涵养水源,保持水土,防止水 旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片 10万亩面积的森林,相当于一个200万立方 米的水库,这正如农谚所说的:“山上多 栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它 能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能 而被科学家称之为“吞水吐雨器”。