流动儿童家庭环境的特点及其对生活满意度的影响_侯娟

较好 , 与城市一般生活水平接近 ;(2)36 ～ 65 分为一 庭 中 没 有 独 立 厨 房 和 独 立 厕 所 的 比 例 分 别 是
般 , 可以保证城市生活基 本需求 ;(3)0 ～ 35 分为较 43.4 %和 80.3 %, 而城市儿童家庭中没有独立厨房
差 , 不能保证城市生活基本需wenku.baidu.com 。
Huebner 1991 年编制[ 13] , 共 7 个项目 , 5 点计分 , 从“完全不符合”到“完全符合” , 要求学生对其整体 生活的满意程度做出评价 , 总分越高表示总体生活 满意度越高 。本研究中的内部一致性系数为 0.67 。 2.3 研究程序和数据处理
由心理学研究生担任主试 , 以班级为单位进行 集体施测 。剔除无效问卷后 , 用 SPSS13.0 对调查数 据进行处理分析 。
较高评价[ 5] 。此外 , 家庭的经济收入显著影响着儿 童的生活满意度[ 6] 。 家庭经济条件好的儿童感到生 活的优越性 , 对未来充满憧憬[ 7] , 他们的幸福感水平 明显高于家庭经济条件一般和差的儿童[ 8] 。 可见 ,
家庭功能和家庭的经济状况两方面能在很大程度上 影响到流动儿童的生活满意度[ 9] 。
Huebner 1994 年编制 , 田丽丽 2005 年 修订[ 12] , 包括家庭满意度 、学校满意度 、朋友满意度 、自我满 意度 、生活环境满意度五个维度 , 共 40 个项目 。 采 用 6 点计分 , 从“十分不同意”到“十分同意” , 分数越 高表示满意度越高 。 本研究选用家庭 、生活环境满 意度两个分量表 , 其内部一致性系数分别为 0.83 和 0.77 。 2.2.4 学生总体生活满意度量表(SLSS)
和独立厕所的比例仅为 16.8 %和 20.5 %。此外 , 仅
表 2 流动儿童和城市儿 童家庭生活指数分布(%)
较差
一般
较好
公立校(n =310)
0.9
8.5
87.8
混合校(n =333)
18.9
39.5
39.8
打工校(n =781)
48.5
40.5
7.8
表 2 表明 , 流动儿童的家庭经济状况差于城市 儿童 , 而打工校流 动儿童又差于混 合校流动儿童 。 城市儿童中家庭经济状况较差的只占 0.9 %;打工 校流动儿童 中家庭经 济状况较 差的却占到 了 48.5 %。 尤其需指出的是 , 家庭生活指数达到满分 的城市儿童有 60.3 %, 而混合校和打工校的流动儿 童相应比例仅为 10.2 %和 1.8 %。 方差分析发现 , 学校的主效应显著 , F(4, 1425) =708.42 , p <0.001 。 事 后检验(Scheffe)表明 , 打工校流动儿童家庭 生活指 数得分显著低于混合校(p <0.001), 混合校流动儿 童得分显著低于公立校城市儿童(p <0.001)。
＊基金项目 :教育部人文社会科学重点研究基地重 大项目(05JJDXLX001), 北 京市教 育科学 规划课题“北 京市流 动人口 子 女教育状况调查”和教育部哲学社会科学重大课 题(04JZD0026)资助 .
通讯作者 :邹泓 , 北京师范大学发展心理研究所教授 .E-mail:hongz@bnu .edu.cn
586 名流动儿童和 374 名城市儿童回答了家庭 收入情况 。 68.4 %的流动儿 童家庭月 收入集 中在
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2009 年
心理发展与教育
第 2期
500 ～ 2000 元 , 77.0 %的城市 儿童 的家庭 月收入 在 家庭生活指数来比较不同家庭的生活质量 , 满分为
2000 元以上 。
100 分 , 有关指标及权数见表 1 。 研究表明 , 家庭生
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侯 娟 邹 泓 李晓巍 :流动儿童家庭环境的特点及其对 生活满意度的影响
2 研究方法
2.1 被试 被试来自北京市昌平区 、海淀区 、丰台区 、西城
区 、崇文区 、朝阳区的 10 所学校 , 包括 4 所打工子弟 学校(807 人)、3 所混合学校(339 人)和 3 所公立学 校(319 人), 共 1465 名小学五年级至初中二年级的 学生 , 其中男生 805 人 , 女生 660 人 ;流动儿童 1018 人 , 城市儿童 447 人 。 被试中的流动儿童大多来自 河南 、安徽 、河北 、湖北 、四川等劳务输出大省 , 多是 在父母来京一段时间之后从流出地转来 , 他们中 2 3 在京居住时间达 2 年以上 。 2.2 研究工具 2.2.1 流动儿童家庭生活环境调查问卷[ 10]
生活满意度 , 是主观幸福感的重要组成部分 , 是 衡量心理健康状况的重要指标 , 也是儿童生活环境 的反映[ 2] 。积极的家庭环境与儿童的一般生活满意 度呈高度正相关[ 2] , 与生活在消极家庭环境中的儿 童相比 , 生活在积极家庭环境中的儿童更倾向于对 其生活质量做出较高评价[ 3] 。家庭的亲密度和组织 性越高 , 儿童的幸福感越高 , 反之家庭的矛盾性与儿 童的幸福感呈显著负相关[ 2 , 3] 。 和睦的家庭气氛 , 父 母与孩子更多的沟通与交流 , 能使孩子体验到较多 积极情感 ;而不和谐的家庭气氛常使孩子体验到消 极的情感 , 从而对生活持负面评价[ 4] 。 家庭亲密的 情感关系能给儿童带来生活满意感和对生活质量的
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12
2
是
否 两样 只有 两样 有 都有 一样 都无
无有
无
有
无
有
无
有
无 1种 2种 3种 4种 5种
赋值 1
0
2
1
0
10
1
0
1
0
1
0
1
0 12345
注 :食品是指每天能够吃到的食品种类 , 包括牛奶 、水果 、蔬菜 、鸡蛋 、肉等 5 种 .
将家庭生活指数分为三类 :(1)66 分及 以上为 的比例是 71.2 %, 仅 8.7 %是租房住 。 流动儿童家
3.1.4 家庭生活指数 由于大部分儿童并不清楚父母的收入状况 , 近
活指数和家庭收入情况呈显著正相关(r =0.17 , p < 0.01)。
一半儿童没有对家庭收入情况作答 。故本研究构建
表 1 家庭生活指数的构成要素及权重表
儿童房间
厕所或厨房
冰箱
彩电
洗衣机
空调
家用电脑
食品 ＊
权数
20
15
7
7
7
2009 年 文章编号 :1001-4918 (2009)02-0078-85
心理发展与教育 中图分类号 :B844.1 文献标识码 :A
第 2期
流动儿童家庭环境的特点及其对生活满意度的影响 ＊
侯 娟 邹 泓 李晓巍
(北京师范大学发展心理研究所 , 北京 100875)
摘 要 :以北京市 1018 名流动儿童和 447 名城市儿童为调查对象 , 采用 家庭生 活环境 调查问 卷 、家 庭功能 问卷 、学 生多维生活领 域满意度量表和学生总体生 活满意 度量 表 , 考察流 动儿 童家庭 环境 的特 点及其 对生 活满意 度的 影 响 。 结果表明 :(1)流动儿童的家庭经济状况和家庭功能均显 著差于城市儿童 。(2)父亲从 事体力类 工作显著负 向 预测 流动儿童的环境满意度 ;家庭生活指数显著正向预测 流动儿童的家庭 、环境满 意度及总体 生活满意 度 ;家庭 居 住的 社区环境显著正向预测流动儿童的家庭和环境 满意度 。(3)家庭 亲密度 显著正 向预测 流动儿 童的家庭 、环 境 满意度和总体生活满意度 , 家庭的适应性显著正 向预测其家庭满意度 。 关键词 :流动儿童 ;家庭环境 ;家庭经济状况 ;家庭功能 ;生活满意度
然而 , 长期以来 , 社会各界都把注意力集中在流 动儿童的义务教育问题上 , 关于家庭方面的研究较 少 。流动儿童的家庭环境有什么特点 , 他们对自己 的生存状态怎样评价 , 与城市儿童有哪些差异 , 家庭 环境对其生活满意度有怎样的影响等 , 这些问题都 值得研究者关注 。
本研究将从家庭经济状况(包括父母文化程度 、 父母职业 、家庭生活指数和家庭居住的社区环境)和 家庭功能(包括亲密度和适应性两个维度)两方面考 察流动儿童的家庭物质和心理环境特点 , 并以生活 满意度作为心理健康的指标 , 系统考察家庭环境对 流动儿童生活满意度的影响 , 同时进一步比较打工 子弟学校(指专门接收农民工子女 , 即流动儿童的学 校)和混合学校(指接受流动儿童的公立学校)的流 动儿童与公立学校(指未招收流动儿童的公立学校) 的城市儿童在上述指标上的差异 。
图 1 流动儿童父母职业类别的分布(%)
城市儿童父母职业类型的构成与流动儿童有着 较大差异 。城市儿童父亲为企业一般员工的占 25.3 %, 企业 管理 人员 和科 教 文卫 人 员分 别 占到 17.4 %和 14.4 %。城市儿童母亲为企业一般员工的 占 28.5 %, 科教文卫人员和政府公务员的比例分别 是 23.9 %和 11.8 %。 可见 , 流动儿童父母更多从事 体力类的工作 , 而城市儿童父母的职业多为社会地 位较高的脑力工作 。 3.1.3 家庭收入
3 结果分析
3.1 流动儿童的家庭经济状况 本研究主要从父母文化程度 、父母职业 、家庭生
活指数和家庭居住的社区环境四个指标来衡量流动 儿童的家庭经济状况 。 3.1.1 父母文化程度 流动儿童父母的文化程度 普遍偏低 , 以初中 、小学为主 。流动儿童父亲的文化 程度以初中为主 , 占 54.9 %, 小学及以 下文化程度 的占 25.1 %, 大专及以上的仅占 3.1 %;而城市儿童 父亲的文化程度以大学本科及以上为主, 占 44.3 %, 大专占 13.7 %, 初中及以下文化程度的人数 仅占 17.9 %。 流动儿童 母亲的文化程 度为小学及 以下的占 到 50.0 %, 初中 占 38.7 %, 而 大专及以上 的占 1.6 %;与此相反 , 城市儿童母亲的文化程度以 本科及以上为主 , 占 37.7 %, 大专占 18.9 %, 小学及 以下的母亲仅占 2.8 %。 3.1.2 父母职业 流动儿童的父母多为个体经营 者和体力劳动者 。 流动儿童父亲的职业主要是个体 户 、建 筑 工 人 及 废 品 收 购 者 , 分 别 占 到 27.5 %、 18.5 %和 17.1 %。 流 动 儿 童 的 母 亲 中 无 业 的 占 17.6 %, 个体户和家政人员的比例分别是 26.8 %和 12.9 %(见图 1)。
1 问题提出
随着进城务工的农村流动人口以家庭形式进入
大中城市的比例增高 , 我国出现了一个规模庞大的 特殊群体 ———流动儿童 , 他们大多在 6 ～ 15 周岁之 间 , 随着父母或其他监护人从农村来到城市并在流 入地居住达半年以上 。据 2007 年统计 , 北京的流动 儿童已经达到 50 多万 。 离开熟悉的家乡 , 来到陌生 的城市 , 面临环境的改变 , 家庭成了流动儿童城市化 的初始环境 , 它对流动儿童的生活满意度有着决定 性影响[ 1] 。
由邹泓等 2006 年 编制 , 问卷 包括被 试基本 情 况 、父母文化程度及职业 、家庭收入 、家庭主要生活 用品 、居住环境等 。 该问卷共 8 个项目 , 30 个题目 。 根据反映家庭生活水平程度的不同 , 对项目赋予不 同的权重 , 满分为 100 分 。 2.2.2 家庭功能问卷
采用 Olson 1982 年编制的“家庭亲密度 与适应 性量表(FACES II)” , 该量表的中文版由费立鹏等人 (1991)修订[ 11] , 包括亲密 度 、适应性 两维度 。 每 个 维度各 15 道题 , 5 点计分 , 从 1 到 5 分别代表该项目 所描述的状况在被试家庭中出现的频次 , 等级越高 表示 出现的 频率 越高 。本 研究中 两个 维度 的 Cronbach' s α系数分别为 0.77 和 0.73 。 2.2.3 学生多维生活领域满意度量表
有 23.1 %的流动儿童拥有自己的房间 , 而 83.3 %的 城市儿童都有自己的房间 。
除住房条件外 , 耐用消费品的拥有情况和家庭 日常食物种类都从不同方面反映了家庭生活质量 。 例如 , 流动儿童的家庭中 , 没有冰箱 、彩电 、洗衣机 、 空 调 和 电 脑 的 分 别 是 55.8 %、13.9 %、57.0 %、 78.3 %和 83.3 %, 只有 25.0 %的家庭能够每天都吃 到牛奶 、水果 、蔬菜 、鸡蛋 、肉等食品 , 有 11.9 %的家 庭甚至不能每天都吃到蔬菜 。 3.1.5 家庭居住的社区环境