金属的化学性质——认识金属钠ppt 人教课标版优质课件
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2、链接到练习
实验
Na与H2O 的反应
链接实验2
实验步骤
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一小块 金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀切下绿豆 粒大小的一小块待用,将剩余的钠放 回到原试剂瓶中。
3、用镊子将切好的钠放入滴有酚酞的 小烧杯中,半盖上玻璃片。
4、从烧杯侧面观察实验现象。
1:把钠投入到滴有酚酞的水中发生反应,产生 的现象各说明什么问题
钠浮在水面上
钠的密度比水小
钠熔成一个小球 钠与水反应放热且钠的熔点低
钠在水面上四处游动 钠与水反应产生气体 溶液由无色变为红色 钠与水反应产生显碱性的物质
2:把钠投入到下列溶液中,既有沉淀又有气体生成的是
A Na2SO4 C FeCl3
后续报道
消防人员采用了含水较少的冷 泡沫对大火实施覆盖式扑救, 并严格把守冷冻车间储钠的仓 库,经过近百名官兵三个多小 时的欲火奋战,终于熄灭了这 场大火……
谢谢
8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 6 、把握现在、就是创造未来。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 11 、这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩! 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。 8 、每朵花都有盛开的理由。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 15 、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 18 、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
物理性质:
Na 的 性 质
1、链接到实验2
颜色
银白色金 属光泽
硬度 软
状态 块状固体
密度
大于煤油 小于水
熔点
较低 97.8 oC
化学性质:
与H2O的反应 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 与CuSO4溶液反应 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。
实验3
Na与CuSO4 溶液的反应
链接实验3
实验步骤
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一小块 金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀切下绿豆 粒大小的一小块待用,将剩余的钠放 回到原试剂瓶中。
3、用镊子将切好的钠放入装有CuSO4 溶液的小烧杯中,半盖上玻璃片。
链接回Na的性质
4、从烧杯侧面观察实验现象。
欢迎来到化学课堂 认识金属钠
江西省抚州市第一中学 授课人:刘刚
事件中涉及到一种什么金属? 从中可以了解到该金属的什么主要性质?
视频播放
实验步骤
实验1
观察Na的颜 色
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一 小块金属钠,用滤纸吸干表面的 煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀将Na 切开,观察Na的颜色。将钠放回 到原试剂瓶中。
B NH4Cl D Ca(HCO3)2
物理性质:
颜色
硬度
状态
密度
熔点
Na
银白色金
软
块状固体 大于煤油 较低
属光泽
小于水 97.8 oC
的
性 质
化学性质:
小
与H2O的反应
结
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 与CuSO4溶液反应
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4
实验
Na与H2O 的反应
链接实验2
实验步骤
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一小块 金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀切下绿豆 粒大小的一小块待用,将剩余的钠放 回到原试剂瓶中。
3、用镊子将切好的钠放入滴有酚酞的 小烧杯中,半盖上玻璃片。
4、从烧杯侧面观察实验现象。
1:把钠投入到滴有酚酞的水中发生反应,产生 的现象各说明什么问题
钠浮在水面上
钠的密度比水小
钠熔成一个小球 钠与水反应放热且钠的熔点低
钠在水面上四处游动 钠与水反应产生气体 溶液由无色变为红色 钠与水反应产生显碱性的物质
2:把钠投入到下列溶液中,既有沉淀又有气体生成的是
A Na2SO4 C FeCl3
后续报道
消防人员采用了含水较少的冷 泡沫对大火实施覆盖式扑救, 并严格把守冷冻车间储钠的仓 库,经过近百名官兵三个多小 时的欲火奋战,终于熄灭了这 场大火……
谢谢
8 、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之於死地,亦十有三。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 8 、环境和条件不是学习的决定因素,只有人的内因最重要,不能借口学习条件不好而不努力学习。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 6 、把握现在、就是创造未来。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 11 、这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩! 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。 8 、每朵花都有盛开的理由。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难,取得最后的成功。 7 、对生命而言,接纳才是最好的温柔,不论是接纳一个人的出现,还是,接纳一个人的从此不见。 15 、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 18 、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的 人。
物理性质:
Na 的 性 质
1、链接到实验2
颜色
银白色金 属光泽
硬度 软
状态 块状固体
密度
大于煤油 小于水
熔点
较低 97.8 oC
化学性质:
与H2O的反应 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 与CuSO4溶液反应 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4
13 、在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。
实验3
Na与CuSO4 溶液的反应
链接实验3
实验步骤
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一小块 金属钠, 用滤纸吸干表面的煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀切下绿豆 粒大小的一小块待用,将剩余的钠放 回到原试剂瓶中。
3、用镊子将切好的钠放入装有CuSO4 溶液的小烧杯中,半盖上玻璃片。
链接回Na的性质
4、从烧杯侧面观察实验现象。
欢迎来到化学课堂 认识金属钠
江西省抚州市第一中学 授课人:刘刚
事件中涉及到一种什么金属? 从中可以了解到该金属的什么主要性质?
视频播放
实验步骤
实验1
观察Na的颜 色
1、取钠 从试剂瓶中用镊子取一 小块金属钠,用滤纸吸干表面的 煤油。
2、切钠 在玻璃片上用小刀将Na 切开,观察Na的颜色。将钠放回 到原试剂瓶中。
B NH4Cl D Ca(HCO3)2
物理性质:
颜色
硬度
状态
密度
熔点
Na
银白色金
软
块状固体 大于煤油 较低
属光泽
小于水 97.8 oC
的
性 质
化学性质:
小
与H2O的反应
结
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 与CuSO4溶液反应
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4