故事复述
复述简短故事教案幼儿园小班
复述简短故事教案幼儿园小班《幼儿园小班复述简短故事教案》篇①：《勇敢的小蚂蚁》在一片草丛里，住着一群小蚂蚁。
有一只小蚂蚁叫小黑，它特别的小，总是被其他蚂蚁小看。
有一天，蚂蚁们发现了一块很大很大的饼干渣，这对于蚂蚁来说就像是一座小山一样。
大家都想去搬，可是试了试根本搬不动。
于是，很多蚂蚁都放弃了，只有小黑不想放弃。
小黑围着饼干渣转了好几圈，然后它开始召集那些同样不想放弃的小蚂蚁，大家在小黑的带领下，一起商量主意。
小黑说：“我们可以把饼干渣分成一小块一小块的。
”就这样，小蚂蚁们齐心协力把大饼干渣分成了许多小块，然后一块一块地运回了家。
点评：这个故事里的小蚂蚁小黑很勇敢，别的蚂蚁都放弃的时候它没有，而且还很聪明地想出了办法。
小朋友们也要像小蚂蚁小黑一样勇敢，在遇到困难的时候不轻易放弃，还要团结小伙伴，一起想办法解决问题哦。
篇②：《挑食的小兔子》森林里有一只小兔子叫跳跳，跳跳可挑食了。
它只爱吃萝卜，对于妈妈给它的青菜、蘑菇什么的一概不吃。
一天，小兔子跳跳和小伙伴们去参加森林运动会，跑着跑着，兔兔突然感觉自己没有力气了。
这时候，其他的小动物们都很快地跑到前面去了。
就在跳跳觉得自己要输了的时候，它的好朋友小猴子摘了一片青菜叶子给它吃。
吃了青菜叶子的跳跳感觉自己又有力量了。
从那以后，跳跳就再也不挑食了，它什么蔬菜都吃，身体也变得越来越强壮。
点评：小兔子跳跳老是挑食可不好，后来才发现挑食就没有力气跑不动啦。
小朋友们可不能像以前的跳跳一样挑食哦，各种蔬菜水果都吃的话，身体就会棒棒的，做什么事情都有劲儿。
篇③：《自立的小蜗牛》有一只小蜗牛叫慢慢，它和爸爸妈妈住在一个很美丽的花园里。
慢慢想要出去玩，可是爸爸妈妈总是担心它，不想让它自己去。
可是慢慢觉得自己已经长大了，可以自己照顾自己了。
有一天，它趁着爸爸妈妈不在家，就悄悄地出发了。
慢慢在花园里慢慢地爬着，它看到了美丽的花朵还有小蝴蝶在跳舞。
突然，天空开始下起了小雨。
小蜗牛慢慢没有害怕，它看到一片大叶子，就躲到叶子下面。
好复述的民间故事
好复述的民间故事民间故事是人类文化传承中的珍贵瑰宝，它们富有智慧和启示。
在角色塑造、情节发展和寓意传达上，这些故事承载着深刻的道德价值观和生活智慧。
以下将介绍一些耐人寻味的民间故事，它们不仅好复述，同时也让我们从中得到一些启示。
第一个故事讲述了一个农夫和一只小鸟之间的故事。
曾经有一个农夫，他种植着一片大麦地。
有一天，他发现一只小鸟正被一只狐狸追赶着。
农夫心怀仁慈，他扔下自己的农具，追赶狐狸并救下了小鸟。
小鸟感激不已，他告诉农夫：“如果你有什么需求，我将竭尽全力帮助你。
”时间过去了，农夫的麦地被过多的鸟儿侵蚀了。
农夫想起了小鸟的承诺，他请求小鸟帮助。
小鸟欣然答应，招呼来了一个大群海鸥，它们吃掉了侵蚀麦地的鸟儿。
从这个故事中，我们可以看到善待他人所带来的回报和温暖，它也启示我们善良和帮助他人是成功与快乐的关键。
第二个故事是关于聆听的重要性的。
在一个远古的山村中，有一位年迈的智者。
许多人来向他请教问题，因为他以聪明而著名。
有一天，一个年轻人来到他的门前，激动地说：“智者，请告诉我如何变得聪明！”智者没有说话，他走进屋子，拿出一把湖水，然后倒进一个杯子里。
湖水溢出杯子，滴落在地上。
智者静静地看着滴水，在水珠击打地面时，发出悦耳的声音。
然后他询问年轻人：“你听到了吗？”年轻人迷惑地看着智者，摇了摇头。
智者笑了笑，说：“聪明不仅仅是知识的积累，也是对他人言语和声音的倾听。
只有当你愿意聆听他人时，才能真正学到新知。
”这个故事提醒我们在与他人沟通时要学会倾听，只有这样，我们才能获得更多的智慧。
第三个故事讲述了一个勤劳和懒惰之间的故事。
在一个村庄里，有两个邻居，一个是勤劳的农夫，另一个是懒惰的农夫。
他们有着相同的土地和种子，但在农作物的收获上却截然不同。
勤劳的农夫每天在田地里辛勤劳作，他栽种、浇水、除草，细心呵护每一棵植物。
而懒惰的农夫则很少付出努力，他总是喜欢偷懒和玩乐。
当收获季节来临时，勤劳的农夫禾苗长得高高地，结出丰硕的庄稼，而懒惰的农夫的地里则几乎没有任何作物。
复述故事的几种方法
复述故事的几种方法复述故事是指通过自己的语言表达来复述别人讲的故事。
它可以是直接地复述故事的情节和内容，也可以是通过改变故事的角度、人物或背景等来重新诠释故事。
下面将介绍几种常见的复述故事的方法。
首先是直接复述法。
这种方法最简单直接，即按照原故事的情节和发展顺序，用自己的语言来复述整个故事。
复述时要注意概括和提炼出故事的主要情节和转折点，避免过多细节的描述。
可以通过改变表达方式和用词选择来增强故事的生动性和吸引力。
其次是观点改变法。
这种方法是通过改变故事的角度或人物来复述，以表达自己的观点和见解。
比如，可以将故事的主人公改成另一个人物，以展示不同的思考方式和行为方式。
也可以将故事的背景从现实世界转移到虚构的环境中，以表达一种幻想或理想状态。
另外一种方法是时间轴倒转法。
这种方法是将故事的发展顺序按照时间轴的逆向进行复述。
通过回溯和预测，可以让听众更好地理解故事的发展和结局。
这种方法常常用于悬疑片或惊悚片的剧情复述。
此外，还有对白复述法。
这种方法是通过复述故事中的对话和对白来复述整个故事。
可以通过改变对白的语气、语速和语调来表达不同的情感和态度。
这种方法适用于喜剧或爱情故事的复述，可以增加故事的趣味和魅力。
最后是情感升华法。
这种方法是通过复述故事中的情感和感受来复述故事。
可以通过改变语言的运用和表达方式来增强故事中的情感体验。
这种方法适用于高度情节化的故事，可以帮助听众更好地理解故事中的人物内心世界和情感变化。
以上是几种常见的复述故事的方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场合，可以根据实际需要选择合适的方法来复述故事。
无论采用何种方法，都应注重语言的准确性和流畅性，以及故事情节的连贯性和生动性。
牛郎织女故事复述
牛郎织女故事复述从前呐，有个放牛的小伙子叫牛郎。
这牛郎啊，可真是个苦命的娃。
爹妈死得早，就剩下他和一头老牛相依为命。
不过这老牛可通人性了，就像他的老伙伴一样。
有一天，老牛突然开口说话了，可把牛郎吓了一跳。
老牛说：“牛郎啊，今天你去湖边，就能遇到仙女在洗澡，你把那件粉红色的衣服藏起来，那个仙女就会成为你的妻子。
”牛郎心里直犯嘀咕，但还是照着老牛的话去做了。
嘿，您猜怎么着？还真有一群仙女在湖里洗澡呢。
牛郎悄悄走过去，拿了那件粉红色衣服。
仙女们洗完澡，发现少了衣服，都急得不行。
这时候牛郎出来了，那个丢衣服的仙女啊，长得那叫一个美，眼睛亮晶晶的，脸蛋红扑扑的。
她就是织女。
织女又羞又急，牛郎就把衣服还给她，还跟她聊了起来。
这一聊啊，两人就对上眼了，织女就跟着牛郎回了家，成了他的妻子。
他们俩的小日子过得那叫一个甜。
男耕女织，牛郎每天出去放牛耕地，织女就在家里织布做衣裳。
没多久啊，还生了一儿一女，一家人开开心心的。
可这好日子啊，被王母娘娘给搅和了。
王母娘娘知道织女下凡嫁给凡人，气得不行，派天兵天将把织女给抓走了。
牛郎哪能眼睁睁看着媳妇被抓走啊，他披上老牛死后留下的牛皮，挑着两个孩子就追上去了。
眼看就要追上了，王母娘娘拔下头上的簪子，在天上一划，就出现了一条天河，把牛郎和织女隔开了。
牛郎和织女隔河相望，哭得那叫一个伤心。
他们的哭声啊，把喜鹊都感动了。
喜鹊们就搭起了一座鹊桥，让牛郎织女在桥上相会。
王母娘娘看他们这么可怜，也有点心软了，就允许他们每年的七月七日在鹊桥上见一面。
你说这故事多感人呐。
牛郎织女就像咱普通小夫妻一样，想好好过日子，却被外力给拆开。
可他们对彼此的感情啊，那是谁也拆不散的。
每年七月七，大家都抬头看看天，想象着牛郎织女在鹊桥上相会的样子，心里也觉得挺温暖的呢。
他们就像两颗星星，在天上闪啊闪，让咱们相信爱情不管有多少困难，总是能有那么一点点希望的。
这故事一代一代传下来，每次讲起，都觉得心里酸酸甜甜的。
故事复述三分钟演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想要与大家分享一个故事，这个故事简短却深刻，它不仅蕴含着人生的哲理，也展现了人性的光辉。
我将以三分钟的时间，为大家复述这个故事，希望大家能从中得到一些启示。
---在一个寒冷的冬日，一个名叫约翰的年轻人来到了一个偏远的山区。
这里的人们生活困苦，物资匮乏，尤其是医疗条件极其落后。
约翰是一位医生，他怀揣着一颗热忱的心，决心在这里开展一项志愿医疗服务。
约翰在山区住了下来，每天走村串户，为村民们看病。
他的到来，让这里的居民看到了希望。
然而，山区的生活并不容易，约翰不仅要面对恶劣的自然环境，还要克服语言不通的障碍。
有一天，约翰听说山里有一位名叫老李的老人，他因病痛折磨，已经卧床不起好几个月了。
约翰决定去探望老李。
当他走进老人的家，看到的是破旧的土屋和老人憔悴的面容。
约翰立刻为老人检查身体，发现他的病情已经很严重。
约翰告诉老李，他需要立即进行手术，否则后果不堪设想。
然而，山区的医疗条件有限，手术难度极大。
老李听后，叹了口气，表示自己已经年纪大了，不想再拖累约翰。
约翰安慰老李，表示一定会尽力救治他。
为了给老李做手术，他花费了大量的时间和精力，查阅资料，请教其他医生，最终制定了一套详细的手术方案。
手术当天，约翰带领着几位志愿者来到了老李的家。
他们准备了简单的医疗设备，在狭小的屋子里开始了这场生死攸关的手术。
由于条件有限，手术过程异常艰难，但约翰凭借过硬的医术和坚定的信念，终于成功地将老李从死亡线上拉了回来。
老李康复后，感激不已。
他告诉约翰，自己原本以为自己的生命已经走到尽头，是约翰给了他第二次生命。
约翰却谦虚地说：“我只是尽了自己的职责，帮助有需要的人是我的荣幸。
”约翰在山区工作了整整一年，他的事迹感动了无数人。
他不仅救治了无数患者，还教会了当地村民一些基本的医疗知识，提高了他们的生活质量。
当他离开山区时，村民们纷纷夹道欢送，感激之情溢于言表。
约翰的故事传遍了整个国家，人们为他无私奉献的精神所感动。
简单复述《漏》这个故事
简单复述《漏》这个故事【原创实用版3篇】目录（篇1）1.《漏》的故事概述2.故事情节分析3.故事主题和寓意正文（篇1）《漏》这个故事主要讲述了一个农夫和一只老鼠的故事。
农夫发现了一只老鼠，觉得它很可爱，于是收养了它。
老鼠感激农夫的收养之恩，决定回报他。
一天，农夫家里的水缸破裂，水不停地流出来。
老鼠看到了这个情景，便帮助农夫堵住水缸的漏洞，让水不再流出来。
农夫非常感激老鼠的帮助，于是给它了一些食物作为回报。
然而，老鼠并不满足于此。
它认为自己可以帮助农夫做更多的事情，于是开始为农夫找来各种各样的工具和资源，帮助他修理水缸。
在老鼠的帮助下，农夫终于修好了水缸。
这个故事告诉我们，即使是微不足道的小事物也可以发挥巨大的作用。
同时，也告诉我们应该懂得感恩，知恩图报。
目录（篇2）1.《漏》的故事简介2.漏的性格特点3.漏的故事情节4.漏的结局正文（篇2）1.《漏》的故事简介《漏》是曹雪芹创作的一部具有讽刺意味的小说，讲述了一个叫做漏的孩子，从一个贫穷的孤儿成长为一个权势人物的故事。
漏聪明机智，善良正义，但他却生活在封建社会的底层，被迫为了生存而不断奋斗。
2.漏的性格特点漏聪明机智，善良正义，但他却生活在封建社会的底层，被迫为了生存而不断奋斗。
他的性格中充满了矛盾和挣扎，这使得他的故事更加引人入胜。
他聪明地利用自己的天赋和机智，成功地在这个复杂的社会中立足。
3.漏的故事情节漏从一个贫穷的孤儿成长为一个权势人物，他经历了许多挫折和磨难，但他从未放弃。
他用自己的智慧和勇气战胜了所有困难，最终成功地攀上了人生的高峰。
4.漏的结局最终，漏因为自己的权势和财富而招致了杀身之祸。
他的死亡不仅是他个人的悲剧，更是封建社会底层人民的悲剧。
目录（篇3）1.《漏》的故事背景和角色介绍2.故事情节发展3.故事主题和寓意正文（篇3）《漏》是明代文学家冯梦龙所著的一部短篇小说，讲述了一个贫苦的老人与一位贵族之间的故事。
贫苦的老人名叫漏老人，贵族名叫刘贵。
复述童话故事450字
《复述童话故事》小朋友们，今天我给你们讲一个《小红帽》的故事。
有个可爱的小姑娘，大家都叫她小红帽。
有一天，妈妈让小红帽去看望生病的外婆，还让她带了一些好吃的。
小红帽走啊走，在路上遇到了一只大灰狼。
大灰狼问小红帽：“小姑娘，你要去哪儿呀？”小红帽老实地说：“我要去外婆家。
”大灰狼心里坏坏地想：“嘿嘿，我要先去把外婆吃了，再等小红帽来。
”大灰狼跑到外婆家，假扮成外婆的样子。
小红帽到了外婆家，觉得外婆的样子有点奇怪。
可是她没多想，就走到床边。
这时候，大灰狼一下子跳起来，要吃小红帽。
幸好有个猎人经过，听到屋里的动静，冲进来把大灰狼打死了，救了小红帽和外婆。
小朋友们，可不能随便跟陌生人说话哟。
《复述童话故事》小朋友们，我再给你们讲一个《白雪公主》的故事。
白雪公主长得特别漂亮，她的继母王后很嫉妒她。
王后有一面魔镜，每天都问：“镜子镜子，谁是世界上最美丽的女人？”当镜子说白雪公主更美的时候，王后就很生气，决定要杀了白雪公主。
白雪公主逃到了森林里，遇到了七个小矮人。
小矮人很喜欢她，让她住在自己的小屋里。
王后知道白雪公主还活着，就假扮成一个老太婆，给了白雪公主一个毒苹果。
白雪公主咬了一口，就昏倒了。
幸好有一位王子路过，他吻了白雪公主，白雪公主就醒了过来。
最后，白雪公主和王子过上了幸福的生活。
小朋友们，善良的人总会有好结果的。
《复述童话故事》小朋友们，今天讲《丑小鸭》的故事。
有一只小鸭子，长得和其他鸭子不一样，大家都叫它丑小鸭。
丑小鸭被兄弟姐妹欺负，过得很不开心。
它离开了家，到处流浪。
在外面，它遇到了很多困难，也被其他动物嘲笑。
但是丑小鸭没有放弃，一直坚强地活着。
冬天来了，丑小鸭又冷又饿。
春天到了，丑小鸭发现自己变成了一只美丽的白天鹅。
小朋友们，不要因为自己和别人不一样就难过，说不定以后会变得很棒呢！。
适合复述的小故事
适合复述的小故事
森林里有一只小笨狼，可有趣啦。
有一天，笨狼觉得天气太热了，就想去河边洗个澡。
它来到河边，一下子就跳进水里。
可是它突然发现自己的尾巴湿哒哒地拖在后面，可不舒服了。
笨狼就想啊，要是把尾巴取下来，放在岸上就好了。
于是，它真的用力把尾巴从身上拔了下来，放在岸边的草丛里。
等它洗完澡上岸的时候，可就傻眼了。
尾巴怎么安也安不回去了。
它在那儿又是扭又是转，急得满头大汗，嘴里还嘟囔着：“这尾巴怎么不听话了呢？”
这时候，聪明兔路过，看到笨狼的狼狈样，就问它发生了什么事。
笨狼把事情的经过一五一十地告诉了聪明兔。
聪明兔听了，笑得直不起腰来，说：“笨狼啊，尾巴可不是这样取下来又安上去的呀。
”然后聪明兔就帮笨狼把尾巴重新“放”回了它该在的地方。
笨狼呢，还没搞太明白，但是它知道自己又干了一件傻事，挠挠头说：“下次我可不能这么笨啦。
”可是呀，它的下一次笨事儿还在后面等着呢。
还有一回，笨狼捡到了一顶帽子。
它可高兴了，心想这肯定是森林之神送给它的礼物。
它不管走到哪儿都戴着那顶帽子，睡觉也戴着。
可是这帽子有点怪，老是动来动去的。
原来啊，这帽子是刺猬的家。
刺猬出门找吃的，回来就找不到自己的家了。
它到处找啊找，最后发现自己的家在笨狼的头上呢。
刺猬就对笨狼说：“笨狼啊，你把我
的家当成帽子戴在头上啦。
”笨狼这才恍然大悟，红着脸把帽子，哦不，是刺猬的家还给了刺猬。
这就是笨狼的故事，这只笨狼虽然总是干傻事，但森林里的小动物们都很喜欢它，因为它实在是太可爱啦。
复述菩角小屋的故事
复述菩角小屋的故事
《复述菩角小屋的故事》
在一个不起眼的小角落里，有一座特别的菩角小屋。
那座小屋看起来普普通通，但发生在里面的故事可有意思啦！记得有一次我路过那里，好奇心作祟就走进去逛了逛。
一进去就感觉像是进入了一个奇妙的世界。
里面的布置简单却充满温馨的味道。
有一些旧旧的家具，像是在诉说着过去的时光。
墙角还摆着一把摇摇晃晃的椅子，仿佛一坐上去就会发出咯吱咯吱的声音，好像在抗议有人来打扰它。
我继续在屋子里探索，发现了一个小箱子，那箱子好像知道我要去打开它一样，我一走近，它就散发着神秘的气息。
我慢慢地揭开盖子，里面居然有一堆老照片。
这些照片有的已经泛黄了，上面的人笑得特别灿烂，感觉他们当时一定特别快乐。
我一张张地看着，好像自己也穿越到了那个时候，和他们一起经历那些美好的瞬间呢。
小屋的窗户边还有一盆小花，虽然长得不是很起眼，但它那顽强的生命力让我特别佩服。
它就那样默默地在那里盛开着，给这个小屋增添了一抹亮丽的色彩。
在这个菩角小屋里，我感受到了时间的痕迹和生活的气息。
虽然它可能不那么起眼，但就是这样的地方有着让人着迷的魅力。
就像我们生活中的一些小角落，平时可能不太会注意到，但当你真正走进那里，就会发现别有一番天地。
这里的故事虽然简单却美好，那座菩角小屋也会一直留在我的记忆里，成为我生活中一道独特的风景。
以后有机会，我还会去那座小屋看看，看看那把椅子还会不会咯吱咯吱响，看看那盆小花是不是依然在绽放，看看还有没有更多有趣的故事在等着我。
这就是菩角小屋的故事，一个充满温馨与回忆的地方的故事。
民间故事简单复述故事
民间故事简单复述故事稿子一嗨，亲爱的朋友们！今天我来给你们讲讲一个超有趣的民间故事，保证让你们听得入迷！说的是在很久很久以前，有一个小村庄，村子里有个叫阿强的年轻人。
阿强这小伙子，勤劳又善良，每天都在田里辛勤劳作。
有一天，阿强在田里干活的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。
他顺着声音找过去，发现了一只受伤的小狐狸。
阿强心疼极了，赶紧把小狐狸带回家，悉心照料。
没过多久，小狐狸的伤就好了。
在一个夜晚，小狐狸变成了一个美丽的姑娘。
原来，这小狐狸是狐仙变得，为了报答阿强的救命之恩，决定以身相许。
阿强和狐仙姑娘相爱了，他们的日子过得甜甜蜜蜜。
可是，村子里的人知道了这件事，都开始说闲话，说阿强被妖怪迷惑了。
阿强可不在乎别人怎么说，他坚信自己的爱情。
然而，麻烦来了，一个邪恶的巫师听说了狐仙姑娘的美貌，想要把她抢走。
巫师施了法术，把阿强困在了一个黑暗的地方。
狐仙姑娘为了救阿强，四处寻找办法。
她找到了一位神仙帮忙，打败了巫师，救出了阿强。
从那以后，阿强和狐仙姑娘继续过着幸福快乐的生活，再也没有人能打扰他们啦！怎么样，这个故事是不是很精彩呀？稿子二嘿，朋友们！我又来给你们讲故事啦！今天这个民间故事啊，叫《神奇的宝葫芦》。
在一个山脚下，住着一个穷孩子叫小明。
小明家里很穷，但是他特别勤劳，每天都上山砍柴。
有一天，小明在山上迷路了。
走着走着，他来到了一个神秘的山洞前。
小明好奇地走进去，发现里面有一个闪闪发光的宝葫芦。
小明拿起宝葫芦，心里想着：“要是能有一顿饱饭吃就好了。
”结果，瞬间面前就出现了一桌丰盛的饭菜。
小明高兴坏了，他带着宝葫芦回了家。
从那以后，小明想要什么，宝葫芦就能变出什么。
可是，这事儿被村里的一个贪心的财主知道了。
财主就想把宝葫芦抢过来。
财主带着人来到小明家，逼着小明交出宝葫芦。
小明不肯，财主就派人把小明打了一顿，抢走了宝葫芦。
财主拿着宝葫芦，想要变出很多金银财宝。
可没想到，宝葫芦变出了一群蜜蜂，把财主和他的手下蛰得满脸包。
中国民间故事50字创意复述
中国民间故事50字创意复述
摘要：
1.介绍中国民间故事的重要性
2.创意复述五个中国民间故事
3.每个故事的寓意及启示
正文：
中国民间故事是传统文化的重要组成部分，它们传承了中华民族的智慧和文化精髓。
在这里，我们将创意复述五个中国民间故事，以展示其独特的魅力和深刻的寓意。
一、愚公移山
故事讲述了愚公坚持不懈地挖山，决心将阻挡通行的两座大山移走。
在愚公坚定的信念和努力下，天神被感动，帮助他完成了移山的壮举。
这个故事告诉我们，只要有恒心和毅力，就能战胜困难，实现目标。
二、孟母三迁
孟母为了让儿子孟子能够在一个良好的环境下成长，三次搬家寻找更好的居住环境。
最后，孟子在良好的家庭教育和环境下成为了一位伟大的思想家。
这个故事强调了环境对一个人成长的重要性，以及母爱的伟大。
三、狼来了
一个牧羊的小男孩多次虚报敌情，当真正遇到危险时，人们再也不相信他的话。
这个故事告诉我们，诚实是为人处事的基石，一旦失去信任，就很难挽回。
四、陈涉世家
陈胜、吴广起义领导人民反抗秦朝暴政，虽然起义最终失败，但揭开了秦朝灭亡的序幕。
这个故事展示了人民群众的力量，即使面临强大敌人，也要勇敢抗争。
五、精卫填海
传说中的鸟精卫为了报答父母恩情，不顾艰难，用嘴叼木头和石头往大海里填。
这个故事寓意着勇敢面对困境，敢于挑战的精神，以及孝敬父母的传统美德。
这五个中国民间故事各具特色，传达了积极向上的价值观和人生哲理。
中国民间故事简要复述
中国民间故事简要复述中国民间故事简要复述（一）嗨，亲爱的小伙伴们！今天来给你们讲讲那些超有趣的中国民间故事。
先说牛郎织女的故事吧。
牛郎呀，是个穷小子，但是特别勤劳善良。
织女呢，那可是天上的仙女哟！有一天，织女下凡来洗澡，牛郎偷偷把她的衣服藏起来，织女没办法只好留下来嫁给了他。
两人过着幸福的小日子，还生了一儿一女。
可天上的神仙不乐意啦，硬是把织女给带回了天庭。
牛郎挑着两个孩子，披上老牛的皮就去追。
眼看就要追上了，王母娘娘拔下头上的金簪，在天空划出了一条银河，把他们隔开了。
不过，每年的七月初七，喜鹊们会搭成一座桥，让牛郎织女相会。
怎么样，是不是很感人？再来讲讲梁山伯与祝英台。
祝英台女扮男装去读书，在学堂里认识了梁山伯，两人成了好哥们儿。
后来祝英台要回家了，梁山伯才知道她是女孩子，心里那个喜欢呀！可祝家把英台许配给了别人。
梁山伯相思成疾，没多久就去世了。
英台在出嫁的路上经过山伯的坟墓，跳进坟墓，两人化成了蝴蝶双宿双飞。
哎呀呀，这爱情真是太凄美啦！还有孟姜女哭长城。
孟姜女的丈夫被抓去修长城，很久都没消息。
孟姜女就千里寻夫，到了长城脚下，却得知丈夫早就累死了，被埋在长城里。
孟姜女那个伤心哟，哭得天昏地暗，长城都被她哭倒了一大段。
这得是多大的悲痛才能有这样的力量啊！这些民间故事是不是很精彩？它们可都是咱们传统文化的宝贝呢！中国民间故事简要复述（二）嘿，朋友们！我又来啦，接着给你们讲讲有趣的中国民间故事。
你们听说过白蛇传吗？白娘子白素贞和小青可都是修炼成仙的蛇妖哦。
白素贞爱上了凡人许仙，两人结为夫妻，开了个药店，日子过得挺美满。
可法海和尚不干了，他觉得人妖不能相恋，就把白素贞压在了雷峰塔下。
许仙那个伤心呀，儿子许仕林长大后考中状元，孝心感动了天地，最终把母亲救了出来。
这故事里的爱情和亲情都让人感动得稀里哗啦。
还有神笔马良的故事。
马良特别喜欢画画，可他穷得连一支笔都没有。
有一天，他在梦里得到了一支神笔，画什么就能有什么。
故事情节复述
故事情节复述小时候，我喜欢听故事。
那些色彩斑斓的故事情节总是吸引着我，让我沉浸其中。
今天，我想和大家分享一个我最喜欢的故事情节——《小红帽》。
故事的开始，我们认识了一个小姑娘，她有一顶红色的帽子，所以大家都叫她小红帽。
她是一个活泼可爱的女孩，喜欢在山林中奔跑玩耍。
有一天，她的妈妈给她准备了一份食物篮，里面装满了好吃的食物，让她去看望生病的外婆。
小红帽高高兴兴地拿着食物篮出发了。
沿途，她遇到了一只狡猾的狼。
狼看见小红帽后，立刻生出了吃掉她的邪念。
于是，狼决定打算偷偷地跟着小红帽，找到她家的位置。
狼先狡猾地绕过小红帽，快速地跑到她外婆家，敲响了门。
狼声称自己是小红帽，外婆开门之后，狼一口吞掉了她。
然后，狼戴上外婆的帽子，躺在床上，等待着小红帽的到来。
不久，小红帽来到了外婆家。
她敲响了门，狼冒充外婆的声音让她进来。
小红帽感到奇怪，因为外婆的声音听起来有些不太一样。
但是，她没有多想，直接走到床前。
就在狼准备吃掉小红帽的时候，一只猎人途经外婆家，听见了狼的奸计。
猎人决定要救下小红帽和外婆。
于是，他迅速进屋，用剪刀将狼的肚子割开，将小红帽和外婆安全救出。
小红帽和外婆非常感谢猎人的救助。
他们决定一起度过余下的时光，分享着食物篮里的美食，并且发誓以后再也不会被狼欺骗了。
这个故事情节通过小红帽的遭遇和最终的解救，告诉我们要警惕陌生人的诱惑和邪恶的图谋。
同时，也展现了亲情的力量和正义的胜利。
小红帽的故事情节是世界文学中极为著名和经典的一组情节之一，这个故事不仅深受孩子们的喜爱，也让大人们从中得到了很多启示和教益。
小红帽不仅仅是一个儿童故事，更是一个象征和寓意。
这个故事情节的复述让我回想起童年时光，那些美好的时光总是如此真实而动人。
每当我再次听到关于小红帽的故事，我总能体会到其中的温暖和教育意义。
结束了小红帽的故事情节复述，我相信每个人都对这个熟悉的故事有着自己独特的感受和思考。
这个故事不仅仅是一段娱乐，更是一部富有教育价值的故事。
复述故事的几种方法
复述故事的几种方法
复述故事是指将原始叙述的故事内容简练地重新表述。
这是一项非常重要的技能，可以帮助人们记忆和理解故事的情节、主题和情感。
以下是几种复述故事的方法：
1.故事重点法。
这是一种简单而有效的技术，它涉及到强调故事的关键要素。
要使用这种方法，你需要先读一遍故事，然后记录下其中最重要的部分。
重点可以是一个人物、一个情节转折点、一个概念或者一个情感。
在重复这个故事时，你需要将这些重点加以强调，并放在最前面。
这样做可以帮助听者更好地理解和记忆故事内容。
2.故事概括法。
这种方法涉及记录下故事的概要内容，即将故事的情节用简短的语言写成一份总结。
在使用这种方法时，重点是找到故事结构的起始点、高潮点和结论。
通过概括故事的主要内容，你可以快速地重复整个故事。
3.故事角色法。
这种方法涉及对故事中的主要角色进行分析和描述。
在使用这种方法时，你需要记录下故事中所有的人物，并描述他们的特点、目标和行为。
通过更好地了解角色，你可以更好地明白他们的动机和行为，并重复整个故事带来更生动的体验。
4.故事情感法。
这种方法涉及记录下故事的情感方面。
在使用这种方法时，你需要将情感部分记录在查找故事情感、态度、氛围和主题等特征时。
这种方法可以帮助听众更好地感受故事，并理解故事中的情感变化。
需要注意的是，在复述故事之前，你应该熟悉原始故事。
通过不断练习，你可以更好地掌握这些复述技巧，并成为更好的故事讲述人。
复述故事的三种方法
复述故事的三种方法
故事是人类传递和分享经验、知识和价值观的一种方式。
为了更好地理解和传达故事，人们发展了许多不同的方法和技巧。
以下是三种常见的复述故事的方法：
1. 时间顺序法：时间顺序法是最常见和直接的方法之一。
它按照事件发生的顺序进行叙述，从故事的起始点开始，逐步展示故事中的各个事件和情节。
这种方法使读者或听众能够按照故事的时间线来理解和追踪故事的发展。
时间顺序法通常用于叙述线性和连续的故事，对于那些有明确起始和结束的故事特别有效。
2. 主题导向法：主题导向法是一种以主题或核心概念为中心的方法。
它将故事中的事件、人物和情节组织起来，以表达一个特定的主题或思想。
这种方法可能会跳跃回到过去或展望未来，以突出主题的重要性和影响。
主题导向法通常用于讲述具有深层含义和哲学思考的故事，鼓励读者或听众思考故事所传达的更深层次的信息。
3. 视角切换法：视角切换法是一种通过多个角度和观点来讲述故事的方法。
它允许读者或听众从不同的角度体验故事，并获取更全面和多样化的信息。
通过切换不同的视角，故事可以展示人物之间的不同观点、动机和感受，使读者或听众更好地理解故事中人物之间的互动
和冲突。
视角切换法通常用于讲述复杂和多维度的故事，以增加故事的深度和内涵。
这三种复述故事的方法各有特点，可以根据故事的性质和目的进行选择和运用。
无论是时间顺序法、主题导向法还是视角切换法，重要的是能够清晰、准确地传达故事的内容和意义，以便读者或听众能够理解和欣赏故事所传达的信息。
故事复述技巧
故事复述技巧
以下是 6 条关于故事复述技巧的内容：
1. 得抓重点啊！就像抓娃娃一样，要瞅准那个最关键的点。
比如说《白雪公主》的故事，重点不就是白雪公主的美丽善良、皇后的恶毒和七个小矮人的帮助嘛！你可别把那些无关紧要的细节说得太多，不然听众该不耐烦啦！
2. 描述人物要生动呀！让他们仿佛活灵活现地站在眼前。
就好比《小红帽》里的小红帽，多可爱呀，要把她的天真活泼讲出来呀。
“哎呀，你想想那小红帽，蹦蹦跳跳走在路上的样子，多有意思啊！”
3. 增加点悬念好不好！别一下子就把所有情节都抖出来。
就像《丑小鸭》，不要一开始就说它最后会变成白天鹅，要让听众跟着一起好奇，一起紧张，“嘿，你们说那丑小鸭最后到底能不能变成美丽的白天鹅呢？”
4. 来点情绪渲染呀！故事里人物高兴你也高兴，人物伤心你也跟着难过。
《卖火柴的小女孩》多可怜呀，“哎呦，想到小女孩在那么冷的天卖火柴，真让人心疼啊！”
5. 适当改变下叙述顺序嘛！别老是从头到尾那么讲。
像《三只小猪》的故事，可以先讲狼来了，再回过头讲小猪们怎么盖房子呀，“哇，这样一讲是不是更有意思啦！”
6. 加些互动呀！让听的人也参与进来。
讲《龟兔赛跑》的时候，可以问问大家觉得兔子为什么会输，“嘿，你们说兔子是太自大了还是怎么回事呀？”
我觉得故事复述技巧就是要让故事变得更吸引人，更有趣，能抓住大家的心！。
故事情节复述技巧
故事情节复述技巧故事情节是构成一个故事的重要组成部分，它承载着故事的发展和情节的转折。
在讲述故事时，如何巧妙地复述情节，能够使听众更好地理解故事的内涵和情感。
本文将介绍一些故事情节复述的技巧，帮助你更好地讲述故事。
1. 倒叙复述倒叙复述是一种常见的故事情节复述技巧。
通过倒叙复述，可以引起听众的兴趣，激发他们的好奇心。
例如，当你讲述一个悬疑故事时，可以从结局开始复述，然后逐渐揭示故事的前因后果。
这样做可以让听众产生一种想要了解故事发展的欲望，增加故事的吸引力。
2. 平行复述平行复述是指将故事中的不同情节并行地复述。
这种复述技巧可以使得听众更好地理解故事中不同情节的关联和相互影响。
例如，当你讲述一个关于两个主人公的故事时，可以同时复述他们各自的经历，然后逐渐将两个情节联系起来。
这样做不仅可以增加故事的复杂度，也能够提升听众的阅读体验。
3. 省略复述省略复述是一种简洁而高效的复述技巧。
通过省略一些细节和次要情节，可以使得故事更加紧凑和有力。
在复述时，可以选择只重点讲述故事的关键情节和转折点，忽略一些无关紧要的细节。
这样做可以减少听众的阅读负担，提高他们对故事的理解和记忆。
4. 颠倒复述颠倒复述是一种富有创意的复述技巧。
通过颠倒故事情节的顺序，可以给听众带来一种新鲜感和惊喜感。
例如，当你讲述一个人生故事时，可以先复述主人公的成就和成功，然后再逐渐揭示他们的困境和挫折。
这样做可以引起听众的共鸣，让他们更加深入地思考人生的意义和价值。
5. 反转复述反转复述是一种引人入胜的复述技巧。
通过在复述过程中进行情节反转，可以给听众带来意想不到的情感冲击。
例如，当你讲述一个爱情故事时，可以在复述的过程中突然揭示一个意外的结局，让听众感到震惊和触动。
这样做可以使得故事更加生动有趣，增强听众的情感共鸣。
6. 渐进复述渐进复述是一种逐步展开情节的复述技巧。
通过渐进复述，可以使得听众逐渐了解故事的背景和发展，增加他们的阅读兴趣。
复述塞翁失马的故事大意
复述塞翁失马的故事大意
塞翁失马是中国古代流传下来的一则寓言故事，源自《淮南子·人间训》。
这个故事的大意如下：
有一位住在边塞地区的老翁（简称塞翁），他有一天不慎丢失了一匹马。
邻居们都纷纷来安慰他，认为这是个很大的损失。
然而，塞翁却淡然处之，他说：“也许这并不是坏事。
”不久之后，那匹走失的马竟然自己回来了，并且还带回了另一匹好马。
于是，邻居们又都前来祝贺他得到了意外之财。
然而，塞翁依然保持冷静态度，他说：“这未必是好事。
”后来，塞翁的儿子在骑这两匹马时不小心摔了下来，腿部严重受伤，成了残废。
此时，邻居们再次表示同情，认为这次事故对塞翁家庭来说是一大不幸。
但塞翁仍旧不悲不喜，他认为事情还有转机。
果然，过了一段时间，边境发生了战争，壮丁都要被征召入伍。
由于塞翁的儿子因腿伤无法参战，从而避免了战场上的危险，保全了性命。
这时，那些曾被征召的邻居们的儿子有许多没能平安归来，而塞翁的儿子却因为残疾得以在家安然无恙。
这个故事以“塞翁失马，焉知非福”、“塞翁得马，焉知非祸”的道理，告诫人们不要仅凭表面现象轻易判断事物的好坏，应看到事物发展变化的可能性和两面性，体现了中国传统文化中的辩证思维。
牛郎织女的复述故事
牛郎织女的复述故事1. 从前有个放牛郎，叫牛郎，哎呀，那可真是个勤劳善良的小伙子呀！他和那头老牛相依为命，你说这是不是很特别呢？有一天，老牛竟然开口说话了，让牛郎去湖边，会有惊喜等着他，这多神奇呀！牛郎真就去了，然后就遇到了织女，哇，那织女简直美若天仙呀！两人一见面，就好像前世就认识一样，这不就是缘分天注定嘛！2. 话说织女呀，在天上整天织布，多无聊呀！直到遇到了牛郎，她的生活一下子就变得不一样了。
就像那黑暗中的一盏明灯，照亮了她的心呀！两人相爱后，那日子过得甜甜蜜蜜的，还有了一儿一女，多幸福呀！难道你不觉得这样的爱情很美好吗？3. 可是好景不长，天庭发现了织女私自下凡的事，哎呀呀，那可不得了啦！一群天兵天将来抓织女，这场景，就像一场噩梦呀！牛郎赶紧披上老牛留下的皮，挑着儿女就去追，这得有多大的勇气呀！4. 织女被抓走了，牛郎和孩子们在后面拼命追，那场面，真让人揪心呀！难道天庭就不能成全他们的爱情吗？牛郎大声呼喊着织女的名字，那声音，充满了绝望和不舍。
5. 从此，牛郎和织女就被天河隔开了，只能隔河相望，就像两颗孤独的星星呀！但他们的爱情却没有因此而消失，反而更加坚定了，这是多么伟大的爱情呀！6. 每年的七夕，成群的喜鹊就会飞来搭成鹊桥，让牛郎织女相会，哇，这场景想想都觉得浪漫极了！他们在鹊桥上倾诉着彼此的思念，那画面，多感人呀！7. 你说这牛郎织女的故事，是不是让人感动得稀里哗啦的？他们的爱情就像那永恒的星光，照亮了我们每个人的心呀！我们是不是也应该珍惜身边的爱情呢？8. 想想看，要是没有了牛郎织女的故事，我们的生活该多无趣呀！他们的故事让我们相信，真爱是可以跨越一切障碍的，就像他们跨越了天河一样。
9. 孩子们呀，总是缠着大人讲牛郎织女的故事，因为真的太精彩啦！那里面有爱情，有勇气，有坚持，这都是我们需要的呀！10. 哎呀呀，这牛郎织女的故事，真的是百听不厌呀！每次听都有不一样的感受，就像一杯陈酿的美酒，越品越有味道呀！。
复述故事150字
复述故事150字⑴弟子规故事复述300字孟母断机（父母教须敬听）孟子是古代儒家代表之一，著有《孟子》七篇（孟子者七版篇止——三字经）。
权孟子小的时候，并不太珍惜学习的机会，有一天读书厌倦了，就跑出学堂去玩。
后来孟子的母亲知道了，就在织布的时候，突然很生气的样子把织布的梭子折断，扔在地上。
孟子很奇怪，就问母亲为什么生气。
母亲说：“织布要一寸一寸地织，才能织成。
但是如果把梭子折断了，不去织它，还能织成一匹布吗？你的学业也一样啊，你还没有学成就厌倦了，怎么能够成为有用的人呢！”孟子听了，明白了做学问的道理，从此发奋学习，终于成为一代大师。
⑵复述农夫与的故事蛇300字一个农夫在寒冷的来冬天里看见自一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。
那蛇受了惊吓，被吵醒了。
等到它彻底苏醒过来，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。
农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。
”一农冬日逢一蛇，疑其僵，乃拾之入怀，以己之体暖之。
蛇大惊，乃苏，以其本能故，以利齿啮农，竟杀之。
农濒死而悔曰：“吾欲行善，然以学浅故，竟害己命，而遭此恶报哉。
”⑶复述《走一步，再走一步》的故事情节，300字左右《走一步，再走一步》，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖专，由于害怕，属上不去下不来。
父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。
亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
你只要想着你是在走一小步，走了一小步再走一小步，一步一步走下去，无论困难有多大都能闯过来。
第一部分（1~13），冒险。
写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架，上下不得。
第二部分（14~22），脱险。
写“我”恐惧地伏在石架上，后来在父亲的鼓励之下，一小步一小步地走下石架。
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Still no answer, he got very anxious. So he called Uncle John’s next door neighbor. Tom told her that he was worried about Uncle John and asked her to see what was wrong. A while later, the neighbor phoned Tom. She said nervously, “Tom, I’m sorry it took so long. Uncle John didn’t answer the door, so I used his spare key. I found him lying on the bathroom floor. I could not wake him up.” Tom called the doctor immediately, and then rushed to Uncle John’s house. When he got there, the doctor was already there. The doctor said that he was just in time to save him.
1. 听前：快速记录屏幕给出的故事梗 概和关键词，因为在复述时是看不到这 些内容的，而这些内容正是复述时所需 要的。根据故事梗概和关键词，预测故 事内容。
2. 听中：第一遍重点听懂故事大意，不 要让思维停留在没有听懂的个别词句上， 要把握故事的起因、经过、结果，即某人 在何时何地因何原因做了何事，结果如何。 第二遍在听懂故事大意的情况下着重听没 有听懂的细节。在听的过程中，一方面要 将故事内容与所给关键词之间的关系，另 一方面要记录自己听到的在复述时需要用 到的关键词。
故事原文 Locked In Last summer vacation, Tom took a part-time job in a company. His office was very small at the end of the second floor. One Friday evening, he finished his work and went out of his office. It was already six o’clock. He looked around and found everybody had gone home. The building was very quiet, and the main lights were all out. He ran down to see whether he could find somebody, but it was too late. The doors were all locked, and he was locked in the building.
故事录音
考生准备一分钟。 You have ONE minute to prepare the story. 现在开始复述。 Now please get ready. When you hear a beep, begin to retell it.
复述要点
1. Uncle John lived alone at the age of eightyfive and the only person he contacted was his nephew Tom. 2. Tom usually called his uncle to say hello to him and check if everything was OK. 3. One day, Uncle John didn’t answer Tom’s phone call. 4. Tom then went back to work and then called again. 5. But there was still no answer.
3. 听后：利用那一分钟的时间，结合故事梗概、 关键词、以及所听录音并记住的内容，整合故事， 整理思路，积极准备复述录音。
4. 复述：以大声、清晰、准确、连贯地复述故 事。千万不要说一句，等很长时间才接说下一句， 这样会让评卷老师误以为你没有说下去了。另外， 虽然要求“用自己的语言(通常是第三人称)”， 但如果你记忆非凡，将故事内容完全背下来了， 录音时，你就背故事吧，一样会得高分的。
故事原文
Uncle John Was Saved When Uncle John was 85 years old, most of his family and relatives were already dead. He lived by himself in a big house. The only person who often talked to him was his nephew Tom. Tom called several times a week just for a few minutes say hello and see if everything was OK. One morning Tom phoned Uncle John again, but there was no answer. Two hours later he called for a third time.
故事复述
要求考生先听一段大约两分钟的独白(包括 阅读故事梗概和关键词约15秒钟)，录音播放两 遍。考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。 要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复 述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的 独白其体裁主要以记叙文和议论文为主(从近两 年的高考题看，全都是记叙文)。
2014 卷别 长度 播音 时长 A 199 女 1’25 B 204 女 1’29 C 203 女 1’30 D 199 女 1’28 E 207 女 1’24 F 201 女 1’22
6. But the phones didn’t work because they were switched off for the weekends. 7. Suddenly he remembered a phone in the reception room which was always on. 8. Although the reception room was locked, he climbed through the window. 9. He succeeded in phoning the doorkeeper. 10. Finally, he could go back after the doorkeeper came.
Tom went back to his office to phone the doorkeeper, but the phone did not work. He tried another one, and that phone did not work, either. Tom realized the phones in the office had been locked for the weekend. He thought, “I have to be here for the weekend.” Suddenly he remembered that in the reception room there was a phone that was always on. So he rushed to the reception room. The door was locked, too. So he went into the room through the window, and phoned the doorkeeper. Half an hour later, the doorkeeper came, and Tome went home.
(三 )
Part C Retelling (故事复述) In this part, you are required to listen to a monologue, and then retell it based on what you have heard. 梗概：Tom 抄下了黑板上的两道题，做完交 给教授，结果解出的是从未有人解开过的数 学难题。 关键词：math problem(数学题) homework(作业) professor(教授) paper(论文) work out(解出题目)
2013
2012
卷别 长度 播音 时长
A 202 女 1’25
B 198 女 1’27
C 197 女 1’25
D 203 女 1’19
A 195 男 1’26
B 193 女 1’40
C 198 女 1’38
D 192 女 1’49
从上表可以看出： 1.故事的长度均在200个词左右(192~207个词)； 2.朗读通常是女声； 3.语速2014年与2013年差不多，较前两年略快， 但更清晰。
6. After three calls and no answer, Tom was anxious and asked John’s neighbor to see what happened. 7. After a while, the neighbor told Tom that Uncle John was found lying on the bathroom floor. 8. The neighbor couldn’t even wake him up. 9. Tom called the doctor for help immediately and went to Uncle John’s house. 10. Finally, Uncle John was saved in lling (故事复述) In this part, you are required to listen to a monologue, and then retell it based on what you have heard.