人教版初三化学上册总复习课件
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人教版初三化学上册总复习课件
••
第一单元
• 物质的变化 • 物质的性质 • 蜡烛的燃烧 • 呼出气体成分探究 • 化学实验基本操作
••
第二单元
• 空气的成分、污染与防治 • 测氧含量实验 • 氧气的性质 • 氧气的制取 • 物质的类型 • 化学反应类型
••
第三单元
• 分子、原子、离子 • 原子的结构 • 元素、元素符号、元素周期
••
◆氧气的性质
•1、氧气的物理性质 •2、氧气的化学性质 • （1）金属+氧气（铁、镁、铜、铝） • （2）非金属+氧气（氢、碳、硫、磷） • （3）化合物+氧气（甲烷、一氧化碳、酒精）
•3、氧•气氧的气用的途化与学危性害质比较活泼，具有氧化性
• •氧气助燃、供呼吸。缓慢氧化造成物质腐败。
••
••
◆物质的变化
物理变化 化学变化
•从宏观与微观两方面解释物理、化学变化
•下列变化中是化学变化的是（
）
•①蒸馏 ②干熘③吸附④溶解⑤爆炸⑥分子改变
•⑦原子重组⑧放热的变化⑨有气体产生的变化
•⑩缓慢氧化⑾燃烧
••
◆物质的性质
物理性质 化学性质
•下列变化中是化学性质的是（
）
•①吸附性 ②毒性③氧化性④还原性
B•．√N2和O2
D．CO2和H2O
••
◆基本实验操作
（1）可加热的仪器？ （2）药品使用的原则 ？ （3）液体的取用方法？ （4）如何给物质加热？ （5）如何检查气密性 （6）洗涤仪器方法？
•洗去碳酸钙可加入稀盐酸溶解
•手握检验法 •加热检验法 •液封检验法
•检查气密性
••
◆实验操作
•某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL，倒出一些液体
蜡烛不完全燃烧可能生成一氧化碳
•[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么？
[猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
婷婷认为：可能以上两种情况都有．
[实验方案]一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做
点火实验．
[现象与结论]
）
•①一种元素组成的是单质②混合物由两种或两种以上的元素组
成③含有氧元素的物质是氧化物④溶液一定是混合物⑤单质一定
只有一种元素⑥一种分子构成的是单质⑦单质内只有一种原子
•2、下列物质中是纯净物的是（ ）
•①液氧②红磷③木炭④天然气⑤乙醇汽油⑥高锰酸钾⑦含钙30%
的碳酸钙⑧石灰石⑨盐酸⑩硫酸铜
•3、在①液态氧②硫磺③空气④氧化镁⑤糖水⑥铁水⑦氯酸钾二
•基本 •类型
••
◆反应的类型
•1、化学反应类型 •题
•化合反应 •分解反应 •置换反应
•2、微观认识反应类型
•氧化反应
•还原反应 •放热吸热等反应
••
◆反应的类型
•1．请用化学方程式表示符合下列要求的反应并按要求注明反应 类型 （1）煅烧石灰石；反应类型__________ •（2）铁丝在氧气中燃烧；反应类型_________ •（3）铜与硝酸银溶液的反应；反应类型_________ •（4）电解水;反应类型_________ •（5）碳元素由0价变+2价的化合反应 •（6）元素化合价不变的反应 •（7）高锰酸钾制取氧气；反应类型_________
•二氧化碳
B
C
D
E
••
◆物质的类别
•1、从宏观认识物质 •题
•混合物 •单质（金属单质、非金属单质）
•纯净物
•化合物
•氧化物（金属氧化物、非金属氧化物） •……
•2、从微观认识物质 •题
•从分子、原子的角度解释混合物 、纯净物 •单质和化合物、氧化物
••
◆物质的类型
•1、关于物质的类别说法正确的有（
氧化锰制氧后的固体物等物质中，属于混合物的是___，属于纯
净物的是___，属于单质的是___，属于化合物的是____，属于氧
化物的是_____．
••
◆物质的类型
•4．用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表 示化合物的是（ ）可能是氧化物的是（ ）
பைடு நூலகம்
•
A． B．
C．
D．
•特殊 •类型
••
◆氧气的制取
•1、氧气的工业制法 •分离液态空气的物理方法
•2、氧气的实验室制法 • （1）三个原理 • （2）实验装置 • （3）实验操作步骤及注意事项 • （4）验满方法及检验方法
••
◆氧气的制取
•选择实验室制取和收集氧气，氢气和二氧化碳气体的仪器装置图．（ 填“√”）
•
•
A
•氧气
•氢气
◆氧气的性质
•物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ） •A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性 气味的气体 •B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生 成 •C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成
••放√D．出细大铁量丝的在热氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并
后，俯视读数11mL．则该同学倒出的液体体积一定（ ）
•A．大于8mL
B．小于8mL
•C．无法确定•√
D．等于8mL
••
◆空气的成分、污染、防治
•1、空气的成分 •2、空气中氮气的性质 •3、测氧含量实验原理、现象、结论、注意事项 •4、污染空气的两个方面 •5、空气污染的防治
•1、药品要求：不能生成气体 • （不能是木炭、硫等，造成偏小） •2、装置要求：气密性好（否则偏小） •3、操作要求：立即插入（否则偏大） • 冷却再观察（否则偏小） • 止水夹夹紧（否则偏大）
•⑤二氧化碳不能燃烧⑥氧气能供给呼吸
•⑦可燃性⑧稳定性⑨氢气最轻⑩酸性
•⑾熔点低⑿稀有气体通电能发出不同颜色
•的光
••
◆蜡烛的燃烧
（1）化学反应表达式 （2）现象与结论 （3）检验生成物方法 （4）验证碳、氢元素方法 （5）熄灭时，白烟的成分？ （6）燃烧时，黑烟的成分？
••
◆蜡烛的燃烧
•三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
••
第四单元
• 水的组成与水的净化 • 化学式、化合价、化合价规则 • 相对分子质量相关计算
••
第五单元
• 质量守恒定律及其应用 • 化学方程式及其计算
••
第六单元
• 碳的单质 • 二氧化碳 • 一氧化碳 • 碳及含碳化合物间的关系
••
第七单元
• 燃烧与灭火 • 燃料燃烧及其利用 • 燃料对环境的影响
如果观察到
现象，则贝贝的猜想正确；
•如果观察到
现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到
现象，则婷婷的猜想正确．
••
◆呼出气体成分的探究
（1）如何收集呼出的气体 （2）如何验证氧气的含量 （3）如何验证二氧化碳的含量 （4）如何验证水的含量
• 我们呼出的气体中主要含有（ ）
• A．N2和CO2 • C．CO2和O2
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第一单元
• 物质的变化 • 物质的性质 • 蜡烛的燃烧 • 呼出气体成分探究 • 化学实验基本操作
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第二单元
• 空气的成分、污染与防治 • 测氧含量实验 • 氧气的性质 • 氧气的制取 • 物质的类型 • 化学反应类型
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第三单元
• 分子、原子、离子 • 原子的结构 • 元素、元素符号、元素周期
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◆氧气的性质
•1、氧气的物理性质 •2、氧气的化学性质 • （1）金属+氧气（铁、镁、铜、铝） • （2）非金属+氧气（氢、碳、硫、磷） • （3）化合物+氧气（甲烷、一氧化碳、酒精）
•3、氧•气氧的气用的途化与学危性害质比较活泼，具有氧化性
• •氧气助燃、供呼吸。缓慢氧化造成物质腐败。
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◆物质的变化
物理变化 化学变化
•从宏观与微观两方面解释物理、化学变化
•下列变化中是化学变化的是（
）
•①蒸馏 ②干熘③吸附④溶解⑤爆炸⑥分子改变
•⑦原子重组⑧放热的变化⑨有气体产生的变化
•⑩缓慢氧化⑾燃烧
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◆物质的性质
物理性质 化学性质
•下列变化中是化学性质的是（
）
•①吸附性 ②毒性③氧化性④还原性
B•．√N2和O2
D．CO2和H2O
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◆基本实验操作
（1）可加热的仪器？ （2）药品使用的原则 ？ （3）液体的取用方法？ （4）如何给物质加热？ （5）如何检查气密性 （6）洗涤仪器方法？
•洗去碳酸钙可加入稀盐酸溶解
•手握检验法 •加热检验法 •液封检验法
•检查气密性
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◆实验操作
•某同学用量筒量取液体，先仰视读数为19mL，倒出一些液体
蜡烛不完全燃烧可能生成一氧化碳
•[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么？
[猜想]贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
婷婷认为：可能以上两种情况都有．
[实验方案]一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做
点火实验．
[现象与结论]
）
•①一种元素组成的是单质②混合物由两种或两种以上的元素组
成③含有氧元素的物质是氧化物④溶液一定是混合物⑤单质一定
只有一种元素⑥一种分子构成的是单质⑦单质内只有一种原子
•2、下列物质中是纯净物的是（ ）
•①液氧②红磷③木炭④天然气⑤乙醇汽油⑥高锰酸钾⑦含钙30%
的碳酸钙⑧石灰石⑨盐酸⑩硫酸铜
•3、在①液态氧②硫磺③空气④氧化镁⑤糖水⑥铁水⑦氯酸钾二
•基本 •类型
••
◆反应的类型
•1、化学反应类型 •题
•化合反应 •分解反应 •置换反应
•2、微观认识反应类型
•氧化反应
•还原反应 •放热吸热等反应
••
◆反应的类型
•1．请用化学方程式表示符合下列要求的反应并按要求注明反应 类型 （1）煅烧石灰石；反应类型__________ •（2）铁丝在氧气中燃烧；反应类型_________ •（3）铜与硝酸银溶液的反应；反应类型_________ •（4）电解水;反应类型_________ •（5）碳元素由0价变+2价的化合反应 •（6）元素化合价不变的反应 •（7）高锰酸钾制取氧气；反应类型_________
•二氧化碳
B
C
D
E
••
◆物质的类别
•1、从宏观认识物质 •题
•混合物 •单质（金属单质、非金属单质）
•纯净物
•化合物
•氧化物（金属氧化物、非金属氧化物） •……
•2、从微观认识物质 •题
•从分子、原子的角度解释混合物 、纯净物 •单质和化合物、氧化物
••
◆物质的类型
•1、关于物质的类别说法正确的有（
氧化锰制氧后的固体物等物质中，属于混合物的是___，属于纯
净物的是___，属于单质的是___，属于化合物的是____，属于氧
化物的是_____．
••
◆物质的类型
•4．用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表 示化合物的是（ ）可能是氧化物的是（ ）
பைடு நூலகம்
•
A． B．
C．
D．
•特殊 •类型
••
◆氧气的制取
•1、氧气的工业制法 •分离液态空气的物理方法
•2、氧气的实验室制法 • （1）三个原理 • （2）实验装置 • （3）实验操作步骤及注意事项 • （4）验满方法及检验方法
••
◆氧气的制取
•选择实验室制取和收集氧气，氢气和二氧化碳气体的仪器装置图．（ 填“√”）
•
•
A
•氧气
•氢气
◆氧气的性质
•物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ） •A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性 气味的气体 •B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生 成 •C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成
••放√D．出细大铁量丝的在热氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并
后，俯视读数11mL．则该同学倒出的液体体积一定（ ）
•A．大于8mL
B．小于8mL
•C．无法确定•√
D．等于8mL
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◆空气的成分、污染、防治
•1、空气的成分 •2、空气中氮气的性质 •3、测氧含量实验原理、现象、结论、注意事项 •4、污染空气的两个方面 •5、空气污染的防治
•1、药品要求：不能生成气体 • （不能是木炭、硫等，造成偏小） •2、装置要求：气密性好（否则偏小） •3、操作要求：立即插入（否则偏大） • 冷却再观察（否则偏小） • 止水夹夹紧（否则偏大）
•⑤二氧化碳不能燃烧⑥氧气能供给呼吸
•⑦可燃性⑧稳定性⑨氢气最轻⑩酸性
•⑾熔点低⑿稀有气体通电能发出不同颜色
•的光
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◆蜡烛的燃烧
（1）化学反应表达式 （2）现象与结论 （3）检验生成物方法 （4）验证碳、氢元素方法 （5）熄灭时，白烟的成分？ （6）燃烧时，黑烟的成分？
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◆蜡烛的燃烧
•三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
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第四单元
• 水的组成与水的净化 • 化学式、化合价、化合价规则 • 相对分子质量相关计算
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第五单元
• 质量守恒定律及其应用 • 化学方程式及其计算
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第六单元
• 碳的单质 • 二氧化碳 • 一氧化碳 • 碳及含碳化合物间的关系
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第七单元
• 燃烧与灭火 • 燃料燃烧及其利用 • 燃料对环境的影响
如果观察到
现象，则贝贝的猜想正确；
•如果观察到
现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到
现象，则婷婷的猜想正确．
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◆呼出气体成分的探究
（1）如何收集呼出的气体 （2）如何验证氧气的含量 （3）如何验证二氧化碳的含量 （4）如何验证水的含量
• 我们呼出的气体中主要含有（ ）
• A．N2和CO2 • C．CO2和O2