《综合能力训练》课程教学大纲

《综合能力训练》课程教学大纲

英文名称：Comprehensive Ability Training

课程号：19139401

一、课程基本情况

1. 学分：2

2. 学时：32

3. 课程类别：实践课

4. 适用对象：电子与通信工程领域专业学位研究生

5. 开课学期：第二学期

6. 开课单位：通信与电子工程学院

二、课程教学目的与要求

1. 教学目的：

以在电子与通信工程领域从业所必备的基本素质和基本学术能力要求为标准，以校内实习和学术活动为主线，以提高学生的学习能力、实践能力、系统服务和设计能力、团队合作能力、交流能力为目标，通过系统的综合能力训练，使学生达到《电子与通信工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案》所要求的素质和学术能力要求。

2. 教学要求：

采用理论教学与校内实践相结合的方式，对研究生进行主题明确、内容明确、计划明确的系统化的能力与素质训练。

三、实践课程内容及安排

实践一（0.5学分）

实践项目一学术规范与知识产权教育

实践内容：

以专题讲座的方式宣讲《学术规范与知识产权》，培养学生科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，遵纪守法，诚实守信，恪守学术规范，尊重他人的知识产权，拒绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。

实践重点：反对抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。

实践方式：集中实践

实践地点：校内

实践安排及学时（周）：2学时

实践项目二职业道德和工程伦理

实践内容：

以专题讲座的方式宣讲《职业道德和工程伦理》，培养学生具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成败与挫折，恪守职业道德和工程伦理。

实践重点：职业道德和工程伦理

实践方式：集中实践

实践地点：校内

实践安排及学时（周）：2学时

实践项目三心理健康教育

实践内容：

以专题讲座的方式宣讲《研究生心理健康》，培养学生具有良好的身心素质和环境适应能力，具有合作精神，能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，崇尚人、社会、自然和谐发展。

实践重点：心理健康教育

实践方式：集中实践

实践地点：校内

实践安排及学时（周）：2学时

实践项目四文献检索

实践内容：

在微机室，以专题讲座的方式宣讲并实践《文献检索》，使学生了解文献检索的方法、途径和步骤，能够通过阅读、检索、学术交流等途径及时获取自己所需的知识，了解本领域的动态和热点，掌握自主学习和终身学习的方法。

实践重点：文献检索

实践方式：集中实践

实践地点：校内

实践安排及学时（周）：2学时

实践二（1.5学分）

实践项目一教学实践（1学分）

实践内容：

教学实践必须面对本专业本科生，教学实践内容可以是讲授部分本专业课程，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文，硕士研究生要填写《齐齐哈尔大学硕士研究生教学实践考核表》。

实践重点：辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文

实践方式：分散实践

实践地点：校内

实践安排及学时（周）：16学时

实践项目二学术活动（0.5学分）

实践内容：

要求必须参加本学科的学术活动8次以上，其中1次必须是校外学术活动，每次都要有1千字以上的学习报告（由导师和导师组规定具体要求），并填写《齐齐哈尔大学硕士研究生学术活动考核表》。

实践重点：校外学术活动

实践方式：分散实践

实践地点：校内/校外

实践安排及学时（周）：8学时

六、考核方法

1. 考核方式：考查

2. 成绩评定：综合评定

3. 成绩评定方案：

参加实践的时间10%，校内指导教师评分70%，实践报告20%

撰写人：何鹏审定人：姚仲敏

批准人：姚仲敏执行时间：2015年秋