三年级下册语文开学第一课(秋)
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工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具 锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
语文书包上书皮。 准备一个作业记录本。 准备4个作业本：用于写生字、听写、作文练
习本、作文抄写本 准备一个日记本，用于写日记。 准备一个笔记本，用于积累好词好句。 准备好学习用具：钢笔、铅笔、红笔、橡皮、
直尺
实用文档
6、八组课文的主题依次为：
一、感受大自然的美好； 二、爱护周围环境； 三、怎样看问题、想问题； 四、丰富多彩的儿童生活； 五、可贵的亲情、友情； 六、神奇的科技世界； 七、国际理解和友好； 八、神话故事、传说。
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7、这册书要求背诵多少篇课文？
语文学习有一项重要的内容，就是积累。背诵是 积累语言文字材料的好办法。那么本册书究竟要求背 诵多少篇课文呢？经统计，有9篇课文需要背诵，有 的是要求背诵全文，有的是背诵部分段落。 1课 、2课、3课、5课（1、2、3段）、 11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 21课（8段）、25课、29课
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我有好习惯：认真对待；踏实认真；微笑面对。
爱清洁 爱自己 爱整理 爱集体 爱阅读 爱积累 有礼貌 守规则
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爱自己
注意安全，不去危险的地方 遵守交通规则，不坐黑车 不独自去游泳 上下楼靠右行，不追逐打闹 不和陌生人说话 按时回家，按时作息 不能长时间看电视电脑 不到人多的地方 不乱吃东西（垃圾食品） 要正确使用电器，不能玩火
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世间最容易的事是坚持，最难的事 也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
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语文课的要求：
1.课前准备好课本、听写本及文具，并摆放整 齐，课桌上不要放与本节课无关的东西。
2.铃响后，迅速进入教室坐好，静息等候老师。
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4、《争吵》的作者是谁？
《争吵》是意大利著名作家亚米契 斯的作品。推荐书目《爱的教育》
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古诗是中华传统文学中的瑰宝。本册 书安排了《咏柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》 四首古诗的学习。还有一首《游子吟》安排在 园地五的读读背背。 古诗的积累，是不能仅 仅只希望于课本上安排的那一点儿，应该充分 利用课外读物，做到“日有所诵”，每一天背 诵一首。
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亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着我拼搏 生活的天空在等着我翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
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本册语文书的封面画的是什么？
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本册书的封面是第七组课文《太 阳是大家的》的主题插画 ：“太阳 是大家的”寓意是“世界是大家的”， 全世界孩子共在一片蓝天下，分享太 阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 几乎每本语文书的封面都是某组课文 的主题。
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2、这册书总共有多少篇课文？有多少篇 选读课文？
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亲爱的老师！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着我拼搏 生活的天空在等着我翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
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三下 2017、02、13
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了解大概，亲近语文。
通过预习， 你对语文书有了哪些了解？
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1、这册书我们要认识多少字？会 写多少字？ 2、这册书总共有多少篇课文？有 多少篇选读课文？ 3、你印象最深刻的一篇课文是什 么？为什么？ 4、《争吵》的作者是谁？ 5、本册书有五首古诗，它们的名 字是什么？ 6、每组课文的单元主题是什么？
看过目录，我们很容易就知道本册书里， 课文有32篇，其中精读课文24篇，略读课文 8篇，此外，书后还附有选读课文有8篇。
3、你印象最深刻的一篇课文是什么？为 什么？
语文书不仅告诉我们许多有趣的故事， 还能让我们明白深刻的道理；语文书不仅可 以带我们游览祖国山河，还能让我们穿越时 空。语文书的魅力实在太大了！
开学啦！
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开学寄语：
亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
10、关于本册书你还有哪些发现？
在有些课文练习后安排了名言警句、诗 句。一次是有关时间的格言，在《和时间赛跑》 后；一次是关于月亮的精彩描写，在《月球之谜 》后。
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语文学习要求
坚持做好预习和复习。 坚持学过的生字，人人过关。 坚持要求背诵的课文，每个孩子都要会
背。而且会默写优美的片段。 坚持积累好词好句。 坚持课外阅读半小时，做好读书笔记。 坚持写上百字小日记。
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8、本册书安排了两个“综合性学习”，它们的主题 分别是什么？
本册分别在第二单元“爱护周围环 境 ”和第五单元“可贵的亲情、友 情 ”两个专题中安排了综合性学习，
一是调查周围环境。 一是回忆、了解父母的关心爱护。
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9、这册书我们要认识多少字？会写 多少字？
字词是语文学习的砖瓦。小学阶段，识字 写字始终是最基本，也是最重要的学习任务。本 册书要求认识200个字，会写300个字。教材最后 的词语表中的词语一定要掌握。
3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能 进入教室入座。
4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。
5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关 Байду номын сангаас事情。
6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。
7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如 有问题等别人说完再举手提出。
8.上课严禁吃东西，喝水。 实用文档
工欲善其事，必先利其器
语文书包上书皮。 准备一个作业记录本。 准备4个作业本：用于写生字、听写、作文练
习本、作文抄写本 准备一个日记本，用于写日记。 准备一个笔记本，用于积累好词好句。 准备好学习用具：钢笔、铅笔、红笔、橡皮、
直尺
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6、八组课文的主题依次为：
一、感受大自然的美好； 二、爱护周围环境； 三、怎样看问题、想问题； 四、丰富多彩的儿童生活； 五、可贵的亲情、友情； 六、神奇的科技世界； 七、国际理解和友好； 八、神话故事、传说。
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7、这册书要求背诵多少篇课文？
语文学习有一项重要的内容，就是积累。背诵是 积累语言文字材料的好办法。那么本册书究竟要求背 诵多少篇课文呢？经统计，有9篇课文需要背诵，有 的是要求背诵全文，有的是背诵部分段落。 1课 、2课、3课、5课（1、2、3段）、 11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段） 21课（8段）、25课、29课
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我有好习惯：认真对待；踏实认真；微笑面对。
爱清洁 爱自己 爱整理 爱集体 爱阅读 爱积累 有礼貌 守规则
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爱自己
注意安全，不去危险的地方 遵守交通规则，不坐黑车 不独自去游泳 上下楼靠右行，不追逐打闹 不和陌生人说话 按时回家，按时作息 不能长时间看电视电脑 不到人多的地方 不乱吃东西（垃圾食品） 要正确使用电器，不能玩火
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世间最容易的事是坚持，最难的事 也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
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语文课的要求：
1.课前准备好课本、听写本及文具，并摆放整 齐，课桌上不要放与本节课无关的东西。
2.铃响后，迅速进入教室坐好，静息等候老师。
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4、《争吵》的作者是谁？
《争吵》是意大利著名作家亚米契 斯的作品。推荐书目《爱的教育》
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古诗是中华传统文学中的瑰宝。本册 书安排了《咏柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》 四首古诗的学习。还有一首《游子吟》安排在 园地五的读读背背。 古诗的积累，是不能仅 仅只希望于课本上安排的那一点儿，应该充分 利用课外读物，做到“日有所诵”，每一天背 诵一首。
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亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着我拼搏 生活的天空在等着我翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
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本册语文书的封面画的是什么？
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本册书的封面是第七组课文《太 阳是大家的》的主题插画 ：“太阳 是大家的”寓意是“世界是大家的”， 全世界孩子共在一片蓝天下，分享太 阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 几乎每本语文书的封面都是某组课文 的主题。
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2、这册书总共有多少篇课文？有多少篇 选读课文？
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亲爱的老师！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着我拼搏 生活的天空在等着我翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
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三下 2017、02、13
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了解大概，亲近语文。
通过预习， 你对语文书有了哪些了解？
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1、这册书我们要认识多少字？会 写多少字？ 2、这册书总共有多少篇课文？有 多少篇选读课文？ 3、你印象最深刻的一篇课文是什 么？为什么？ 4、《争吵》的作者是谁？ 5、本册书有五首古诗，它们的名 字是什么？ 6、每组课文的单元主题是什么？
看过目录，我们很容易就知道本册书里， 课文有32篇，其中精读课文24篇，略读课文 8篇，此外，书后还附有选读课文有8篇。
3、你印象最深刻的一篇课文是什么？为 什么？
语文书不仅告诉我们许多有趣的故事， 还能让我们明白深刻的道理；语文书不仅可 以带我们游览祖国山河，还能让我们穿越时 空。语文书的魅力实在太大了！
开学啦！
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开学寄语：
亲爱的孩子！我们这一学期的航程又开始了！ 曾经的分数，不代表什么了 曾经的表现，也不意味什么了 如今是新的开始，新的希望 昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌。 光明在你我的前后 只要勤奋，成功在望 只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体 知识的海洋在等着你拼搏 生活的天空在等着你翱翔 来吧来吧！ 走进属于自己的空间！ 开始新学期的生活
10、关于本册书你还有哪些发现？
在有些课文练习后安排了名言警句、诗 句。一次是有关时间的格言，在《和时间赛跑》 后；一次是关于月亮的精彩描写，在《月球之谜 》后。
实用文档
语文学习要求
坚持做好预习和复习。 坚持学过的生字，人人过关。 坚持要求背诵的课文，每个孩子都要会
背。而且会默写优美的片段。 坚持积累好词好句。 坚持课外阅读半小时，做好读书笔记。 坚持写上百字小日记。
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8、本册书安排了两个“综合性学习”，它们的主题 分别是什么？
本册分别在第二单元“爱护周围环 境 ”和第五单元“可贵的亲情、友 情 ”两个专题中安排了综合性学习，
一是调查周围环境。 一是回忆、了解父母的关心爱护。
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9、这册书我们要认识多少字？会写 多少字？
字词是语文学习的砖瓦。小学阶段，识字 写字始终是最基本，也是最重要的学习任务。本 册书要求认识200个字，会写300个字。教材最后 的词语表中的词语一定要掌握。
3.迟到者，必须喊“报告”，教师允许后才能 进入教室入座。
4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老师。
5.不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关 Байду номын сангаас事情。
6.举手发言，声音洪亮，语速平缓。
7.别人发言认真听，不随便打断别人发言，如 有问题等别人说完再举手提出。
8.上课严禁吃东西，喝水。 实用文档
工欲善其事，必先利其器