九年级语文作文课件
合集下载
九年级语文作文课件
议论文三要素
论点、论据、论证。论点是文章要阐述的观点；论据是用来证明论点的材料；论证是用论据来证明论点的过程。
论证方法
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证是通过列举具体实例来证明论点；道 理论证是通过讲道理来证明论点；对比论证是通过对比不同事物或同一事物的不同方面来证明论点；比喻论证是 通过打比方来证明论点。
九年级语文作文课件
目录
• 作文基本要求与评分标准 • 审题立意与选材构思 • 记叙文写作技巧指导 • 议论文写作技巧指导 • 说明文写作技巧指导 • 写作过程指导与修改建议
01 作文基本要求与评分标准
九年级作文基本要求
01
内容要具体、充实，中 心明确，感情真挚。
02
03
04
语言要通顺、流畅，表 达清晰，无错别字和语 病。
02 审题立意与选材构思
审题方法及误区提示
审题方法
通读全文，抓住关键词句和物理 过程仔细分析，同时应反思解题 过程，勇于修正错误，不断提高 解题能力和思维效率。
误区提示
未审清题意便盲目答题，忽视题 目中的隐含条件，只凭主观想象 或者经验答题，导致所答非所问 。
立意明确，中心突
立意要明确
在写作前要明确文章的中心思想，确 保整篇文章围绕一个中心展开。
语言准确性和生动性
准确性
说明文的语言要求准确、严密，避免使模 糊、不确定的词语。同时，要注意使用专业 术语和行业用语，确保表达的准确性。
生动性
在保证准确性的前提下，说明文的语言也应 尽可能生动、形象。可以通过使用比喻、拟
人等修辞手法，使说明更加生动有趣。
实例分析和模仿练习
要点一
实例分析
选取一些优秀的说明文范文进行分析，让学生了解说明文 的写作特点和技巧，加深对说明文写作的认识。
论点、论据、论证。论点是文章要阐述的观点；论据是用来证明论点的材料；论证是用论据来证明论点的过程。
论证方法
常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。举例论证是通过列举具体实例来证明论点；道 理论证是通过讲道理来证明论点；对比论证是通过对比不同事物或同一事物的不同方面来证明论点；比喻论证是 通过打比方来证明论点。
九年级语文作文课件
目录
• 作文基本要求与评分标准 • 审题立意与选材构思 • 记叙文写作技巧指导 • 议论文写作技巧指导 • 说明文写作技巧指导 • 写作过程指导与修改建议
01 作文基本要求与评分标准
九年级作文基本要求
01
内容要具体、充实，中 心明确，感情真挚。
02
03
04
语言要通顺、流畅，表 达清晰，无错别字和语 病。
02 审题立意与选材构思
审题方法及误区提示
审题方法
通读全文，抓住关键词句和物理 过程仔细分析，同时应反思解题 过程，勇于修正错误，不断提高 解题能力和思维效率。
误区提示
未审清题意便盲目答题，忽视题 目中的隐含条件，只凭主观想象 或者经验答题，导致所答非所问 。
立意明确，中心突
立意要明确
在写作前要明确文章的中心思想，确 保整篇文章围绕一个中心展开。
语言准确性和生动性
准确性
说明文的语言要求准确、严密，避免使模 糊、不确定的词语。同时，要注意使用专业 术语和行业用语，确保表达的准确性。
生动性
在保证准确性的前提下，说明文的语言也应 尽可能生动、形象。可以通过使用比喻、拟
人等修辞手法，使说明更加生动有趣。
实例分析和模仿练习
要点一
实例分析
选取一些优秀的说明文范文进行分析，让学生了解说明文 的写作特点和技巧，加深对说明文写作的认识。
初中教育-九年级语文-初三语文作文讲座课件.doc
一、重视积累；巧于积累二、作文内容要吸引眼球三、瞄准题眼，踢好临门一脚一、重视积累；巧于积累我的视线我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色．明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我。
我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，侵入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。
”妈妈轻轻回答。
我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的。
雨伞歪了。
”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”后来我长大了。
不再要妈妈在下雨天接我。
那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为自己淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于—片蓝色的无雨的天空。
而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。
”“是真的，雨伞歪了。
”妈妈重复道。
“妈，真的它没有歪，没有。
”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在．我多想也给妈妈一片快乐的天，即使盂郊说过，谁言寸草心．报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空．让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
倾斜的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。
每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。
我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，搀住外公的胳膊。
初三作文课ppt课件
初三作文课ppt课件
目录
• 引言 • 写作技巧 • 作文类型及写作要点 • 学生作文展示与点评 • 作文备考策略 • 结语
01 引言
课程背景
学生在写作方面存在 较大的困难
通过本次课程，帮助 学生掌握写作技巧， 提高写作水平
写作能力对于学生的 未来发展至关重要
课程目标
掌握写作的基本技巧和方法 学会运用多种写作手法和修辞技巧
对学生提出希望和要求
01
02
03
04
坚持写作练习
鼓励学生多写、多练，提高写 作水平。
阅读优秀作品
建议学生多阅读优秀的文学作 品，拓宽视野，提高鉴赏能力
。
细心观察生活
提醒学生要细心观察生活，积 累素材，为写作提供更多灵感
。
互相学习与交流
提倡学生之间互相学习、交流 ，共同提高写作水平。
THANKS FOR WATCHING
提高写作水平和表达能力，能够更加清晰、准确地表达自己的思想
02 写作技巧
审题技巧
01
02
03
仔细阅读题目
首先需要仔细阅读题目， 确保理解题目的要求和关 键词。
确定关键词
找出题目中的关键词，这 些关键词通常会给出写作 的方向和重点。
分析题目背景
了解题目的背景信息，这 有助于理解题目的意图和 写作的角度。完成作文 。
06 结语
总结本节课内容
写作方法
回顾了本节课所学的写作方法，包括如何构思、如何运用修辞手法 等。
写作技巧
总结了本节课所学的写作技巧，如如何开头、如何结尾等。
范文解析
重点分析了范文的结构、语言和表达方式，帮助学生深入理解优秀作 文的标准。
说明文写作要点
目录
• 引言 • 写作技巧 • 作文类型及写作要点 • 学生作文展示与点评 • 作文备考策略 • 结语
01 引言
课程背景
学生在写作方面存在 较大的困难
通过本次课程，帮助 学生掌握写作技巧， 提高写作水平
写作能力对于学生的 未来发展至关重要
课程目标
掌握写作的基本技巧和方法 学会运用多种写作手法和修辞技巧
对学生提出希望和要求
01
02
03
04
坚持写作练习
鼓励学生多写、多练，提高写 作水平。
阅读优秀作品
建议学生多阅读优秀的文学作 品，拓宽视野，提高鉴赏能力
。
细心观察生活
提醒学生要细心观察生活，积 累素材，为写作提供更多灵感
。
互相学习与交流
提倡学生之间互相学习、交流 ，共同提高写作水平。
THANKS FOR WATCHING
提高写作水平和表达能力，能够更加清晰、准确地表达自己的思想
02 写作技巧
审题技巧
01
02
03
仔细阅读题目
首先需要仔细阅读题目， 确保理解题目的要求和关 键词。
确定关键词
找出题目中的关键词，这 些关键词通常会给出写作 的方向和重点。
分析题目背景
了解题目的背景信息，这 有助于理解题目的意图和 写作的角度。完成作文 。
06 结语
总结本节课内容
写作方法
回顾了本节课所学的写作方法，包括如何构思、如何运用修辞手法 等。
写作技巧
总结了本节课所学的写作技巧，如如何开头、如何结尾等。
范文解析
重点分析了范文的结构、语言和表达方式，帮助学生深入理解优秀作 文的标准。
说明文写作要点
初三作文课ppt课件ppt
反馈建议
评估标准
作文的拓展和应用
在社交媒体上发布自己的观点、经历和感受，需要良好的写作技巧来吸引读者并表达自己的想法。
社交媒体
工作报告
个人品牌建设
在工作场合中，需要撰写各种工作报告、项目提案和商务文案，以展示自己的工作成果和能力。
通过写作来塑造个人品牌形象，展示自己的专业知识和技能，有助于职业发展。
情感表达
情感表达是作文的灵魂，可以通过细腻描绘、渲染气氛、抒发情感等方式来增强情感表达的效果。
评估作文时，可以从内容、语言、结构、情感等方面入手，制定具体的评估标准，以便全面、客观地评价作文。
在评估作文时，应该给出具体的反馈建议，包括肯定学生的优点、指出存在的问题、提出改进的建议等，以便学生更好地提升作文水平。
内容空洞
语言平淡
结构混乱
缺乏个性
尝试使用修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更生动。
学习并掌握常见的文章结构，如总分总、并列等。
多阅读优秀作品，培养自己的写作风格和观点。
文章主题明确，观点鲜明。
主题鲜明
用词精准，表达流畅，富有感染力。
语言优美
文章逻辑清晰，段落分明，过渡自然。
结构严谨
素材丰富，细节描写生动，具有深度和广度。
详细描述
总结词：不同类型的作文有不同的要求和特点，常见的有记叙文、议论文、说明文等。
掌握一些写作技巧可以帮助作者更好地表达思想和观点，提高作文的质量。
总结词
首先，作者需要认真审题，明确题目要求和写作目标；其次，作者需要构思文章结构，合理安排段落和布局；第三，作者需要锤炼语言，力求用词准确、简练、生动；第四，作者需要注重细节描写和情感表达，增强文章的表现力和感染力；最后，作者需要反复修改和润色文章，提高文章的整体质量。
九年级作文1ppt课件
书面表达 假设你校既将开展‘读好书，促成长’ 的活动。根据这次活动的主题， 向全校同学发出倡议。 a读书的意义 获取知识，增长见识，使人聪明，使人快乐，有助于 学习，有助于成长 b目前的状况 听音乐，看电视，上网等占去了学生大部分的读书时间 c 发出倡议 多读书，读好书 注意： 1. 词数：80-100； 2. 倡议书的开头和结尾已为你写好，不计入总词数； 3. 倡议书须包括所有内容要点，行文连贯，表达清楚，书写规范. 4. 参考词汇： gain knowledge 获取知识；open the mind 增长见识 5. My dear friends, 6. Reading is very important in our life.
根据所给的图表或提示用语，理清事情发展的 过程，适当增加必要的材料，选用自己最有把 握的词语和句型表达内容要点，进而串联成文。
3.巧用连词，行文连贯，语言地道。 写作中常用的连词有 and, but ,so, suddenly, then, at first, at last, in the end, finally, at that time , though, if , before, after, as, when, as soon as, because 等等。 语言的地道性,体现在符合英语的表达习惯， 避免用汉语思维。同时慎用长句。 4.阅读全文，查漏补缺。 仔细阅读草稿，检查各个句子的结构是否正确， 句子是否通顺，文章格式是否符合要求，还要 注意单词拼写，标点符号，大小写，并注意 时态，语态，单复数和主谓句是否一致。 最后，注意书写工整，规范，卷面整洁。
7.
Let’s start reading now!
作文1
My dear friends , Reading is very important in our life. Our school will hold an activity about reading books . The theme is ‘ read good books , make us grow .’ I think it’s helpful for us. First, we can gain knowledge and open the mind by reading books. Then reading books makes us bright and pleasant. Finally , it helps us to grow and study.
第二单元写作《审题立意》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册
• 请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题 目写一篇文章，请先补充完整题目，再作文。
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
初三作文ppt课件
练习三：命题作文
总结词
命题作文是检验学生写作能力的有效方式， 通过命题作文的训练，学生可以掌握写作的 基本技巧和规范。
详细描述
选取一些符合初三学生认知水平的命题作文 题目，让学生进行写作练习。在写作过程中 ，要引导学生注意审题、立意、选材等方面 的问题，同时强调文章的结构和条理性。此 外，还可以通过互评和点评的方式，让学生
详细描述
选取一些经典的句子，让学生进行仿写，要 求保持句子的基本结构和表达方式，同时可 以引导学生尝试使用不同的修辞手法，使句 子更加生动、形象。
练习二：段落扩写
总结词
段落扩写是一种有效的写作训练方法，通过扩写段落 ，学生可以锻炼自己的细节描写和逻辑思维能力。
详细描述
选取一个简单的段落，让学生进行扩写，要求在扩写 的过程中加入更多的细节描写和情感表达，使段落更 加生动、具体。同时，可以引导学生思考段落的结构 和逻辑关系，提高其逻辑思维能力。
点评二：中等作文
总结词
内容完整，语言通顺，结构基本清晰，表达力一般
详细描述
这篇中等作文内容较为完整，主题基本明确，语言表达较为流畅，用词较为准确。文章 结构基本清晰，逻辑较为连贯，段落过渡较为自然，但表达力稍显一般，需要进一步提
高。
点评三：待提高作文
总结词
内容不够充实，语言不够流畅，结构不 够清晰，表达力较弱
详细描述
在写作时，应该先列出文章的大纲， 明确文章的主题和要点，然后按照逻 辑顺序组织文章，合理安排段落和层 次，使文章易于阅读和理解。
语言表达
总结词
语言表达是作文的外衣，好的语言表达能够使文章更加生动、形象、有力。
详细描述
在写作时，应该注意用词准确、简练，避免使用生僻字和过于复杂的词汇。同 时，应该注意句子的流畅性和连贯性，使用合适的过渡词和句型，使文章更加 自然、流畅。
第二单元写作《观点要明确》课件 2024—2025学年统编版语文九年级上册10
②完成之后，把自己的观点说给同桌听听，对照观点明确的 基本标准，修改完善。
活动三：实战演练，提炼观点
观点示例：
(1)学校德育部门应该对学生进行教育。 (2)如果有家长志愿者协助管理将会改善这样的现象。 (3)根本原因是家长的素质不高，并有跟风现象。 (4)家长应该在远离校门的地方停车。 (5)学校应该加强校门口安全的管理。 (6)自己抱怨却又参与到错误的行为中是不可取的。
观点要 明确
学习目标
1.能通过以鲜明的态度和立场看待事物，从而提出自己的观点。 2.认真思考生活和社会现象，有针对性地提出明晰、简明的观点。 3.在思考社会生活、分析社会现象以及具体的写作实践中，提高思辨能力。
新课导入
黄厚江老师说：“鲜明的观点 是议论文的灵魂，也是写议论文的 第一要求。”今天我们这节写作课
口观点不明确的几种情况。 >一是态度不明确，以模棱两可的“骑墙”态度和稀泥，
没有鲜明的立场； >二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性； >三是语言不简洁，拖泥带水。
活动四：作文评价，交流提升
口参照下面的“写作评价表”,给作文进行星级评价，先自评，再同桌 间互评，然后小组交流评价。
评星等级
主
就来学习如何在议论文中做到“观 点明确”。
活动一：回顾教材，明确“观点”
口第二单元我们学了哪些议论性文章?它们分别表达了作者的什么观点?
文章
观点
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二 法门。
《就英法联军远征中 国致巴特勒上尉的信 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
《论教养》
句式2: ……要/应当/必须 …… 句式3: ……能够/将会 ……
活动三：实战演练，提炼观点
观点示例：
(1)学校德育部门应该对学生进行教育。 (2)如果有家长志愿者协助管理将会改善这样的现象。 (3)根本原因是家长的素质不高，并有跟风现象。 (4)家长应该在远离校门的地方停车。 (5)学校应该加强校门口安全的管理。 (6)自己抱怨却又参与到错误的行为中是不可取的。
观点要 明确
学习目标
1.能通过以鲜明的态度和立场看待事物，从而提出自己的观点。 2.认真思考生活和社会现象，有针对性地提出明晰、简明的观点。 3.在思考社会生活、分析社会现象以及具体的写作实践中，提高思辨能力。
新课导入
黄厚江老师说：“鲜明的观点 是议论文的灵魂，也是写议论文的 第一要求。”今天我们这节写作课
口观点不明确的几种情况。 >一是态度不明确，以模棱两可的“骑墙”态度和稀泥，
没有鲜明的立场； >二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性； >三是语言不简洁，拖泥带水。
活动四：作文评价，交流提升
口参照下面的“写作评价表”,给作文进行星级评价，先自评，再同桌 间互评，然后小组交流评价。
评星等级
主
就来学习如何在议论文中做到“观 点明确”。
活动一：回顾教材，明确“观点”
口第二单元我们学了哪些议论性文章?它们分别表达了作者的什么观点?
文章
观点
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二 法门。
《就英法联军远征中 国致巴特勒上尉的信 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
《论教养》
句式2: ……要/应当/必须 …… 句式3: ……能够/将会 ……
初三作文课ppt课件ppt课件ppt课件
1. 地理位置：你的家乡在哪里？ 它位于中国的哪个省份？它是一 个大城市还是一个宁静的小村庄 ？
3. 人文特色：你的家乡有哪些独 特的人文特色？是否有传统的手 工艺、美食、习俗等？它们给你 的童年带来了哪些深刻的影响？
题目二：《我的家人》
01
02
总结词：介绍你的家人 ，包括他们的性格、爱 好、职业等，展示你与 他们的亲密关系和你对 他们的感激之情。
初三作文课ppt课件
目录
• 引言 • 写作技巧 • 写作常见问题及纠正 • 写作实战演练 • 学生作品展示及点评 • 总结与反思
01
引言
课程背景
学生在写作方面存在较大的困难 写作能力对于学生的未来发展至关重要 通过本次课程，帮助学生掌握写作技巧，提高写作水平
课程目标
掌握写作的基本技巧和方法
提高写作水平和表达能力，能够更加清 晰、准确地表达自己的思想
THANKS
用词习惯，同时多积累一些词汇和语法结构，提高自己的语言表达能力
。
04
写作实战演练
题目一：《我的家乡》
详细描述
2. 自然景观：你的家乡有哪些美 丽的自然景观？是否有山、水、 森林等元素？它们给你的童年带 来了哪些美好的回忆？
总结词：介绍你的家乡，包括地 理位置、自然景观、人文特色等 ，展示你对家乡的热爱和自豪感 。
3. 你对老师的感受： 你对你的老师有什么 感受？你从他们身上 学到了什么？你如何 表达对他们的感激之 情？
05
学生作品展示及点评
学生作品一：《我的家乡》
01
总结词
02
详细描述
细腻入微的描绘，饱含对家乡的热爱与眷恋。
通过对家乡的风景、人文环境的细腻描绘，展现出作者对家乡深深的 热爱与眷恋之情。文章中多处运用比喻和拟人等修辞手法，使读者能 够身临其境地感受作者的情感。
初三作文课ppt课件ppt
01
02
03
占比重大
作文在中考语文试卷中占 比较大，是语文成绩的重 要组成部分。
考察综合能力
作文要求考生综合运用语 言、思维、情感、审美等 多方面能力，是考察学生 综合素质的有效途径。
拉开分数差距
作文水平的高低往往决定 了语文成绩的优劣，优秀 的作文能够让考生在竞争 中占据有利地位。
作文能力提升的途径
总结回顾与拓展延伸
本节课重点内容回顾
写作技巧和方法的掌握
回顾了本节课所学的写作技巧和方法，如如何构思、如何展开论 述、如何运用修辞手法等。
作文实例的分析和讨论
通过分析和讨论作文实例，了解了优秀作文的特点和评分标准，明 确了写作方向和目标。
写作练习和反馈
回顾了本节课的写作练习，分析了学生的作文，提供了具体的反馈 和建议，帮助学生进一步提高写作水平。
记叙文六要素
时间、地点
交代事情发生的时间和地点，为 故事提供背景。
人物
介绍故事中的主要人物，包括外貌 、性格、行为等方面。
起因、经过、结果
阐述事件的起因、发展过程和结果 ，形成完整的故事情节。
描写方法与技巧
外貌描写
通过描写人物的外貌特征，展 现其形象和个性。
心理描写
揭示人物的内心世界，表现其 情感和思想活动。
范文：《网络游戏的利与弊》
01
分析网络游戏的利与弊，提出
自己的观点和建议。
02
点评：文章观点明确，论据充
分，论证严密，具有很强的说
服力。
03
范文：《勤奋是成功的基石》
04
阐述勤奋对于成功的重要性，
列举相关事例进行论证。
05
点评：文章中心突出，论述清
九年级作文课件
我 的 希 望
我希望每位学生都有一双 发现个性的眼睛去观察生 活，都有一支神笔去描绘 生活，都有一颗盲人似的 心灵去感悟生活，这样我 们的文章就会多姿多彩形 象生动。
立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及
教职工、同学和本人的真实姓名。
【审题构思】
这是一道材料命题作文。审题时首先分析材料。材料 先列举了四种自然现象，有动物、植物，也有无生命的无 机物，它们都有一个共同的特征，即为了实现自己绽放、 翱翔、绚丽、爆发的梦想，忍受寂寞，经受考验，接受洗 礼，付出代价，而且寂寞是长久的，考验是严峻的，洗礼 是严酷的，代价是巨大的。材料最后总结：梦想一旦付诸 行动，就会变得无比精彩。那么，提炼材料的关键词，就 是梦想、行动、磨炼、精彩。接着看题目，题目是“为了 自己的梦想”。审题时要抓住关键词“为了”，它表示一 种目的。这种目的带有强烈的指向性，是行动的出发点， 是经受磨炼时的意志力的来源。其次还要考虑到限定词 “自己”，这个词表明梦想带有较强的个人特征。根据以 上的分析，我们可以得出作文的重点要放在为了实现梦想 所付诸的行动和经受的磨炼上，最终的精彩则是对行动与
1、细心观察生活，用心感受生活。 （1）要把五官一起向世界开放。 （2）感受生活感受生活要有个性。
2、写有价值的“生活小事”。
二、怎样做到“以小见大”。
1、聚焦凡人小事，挖掘普遍意义。
2、观察身边景象，赋予新的内涵。
3、缩小切入角度，折射时代精神。
(2011· 浙江杭州)(50分)
阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰 为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己 绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好 的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无
部编版九年级语文上册写作《论证要合理》优质课件(共44张PPT)
举例论证
同学们，记住“与君子交友，犹如身披月 光;与小人交友，犹如身进毒蛇”，“近朱者 赤，近墨者黑”。我们要多与“赤者”交往， 拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求，这样 才会使你在人生的道路上步步高升！
对于那些不三不四，还想拉你 下水的朋友，以及那些恶习严重、屡 教不改、不听劝阻，并妨碍你学习、 进步的所谓“朋友”，要丢开面子、 抛开顾虑、毅然决然地与其一刀两断 ，免得被人利用，遗憾终身。在与朋 友的交往中，我们应该始终保持清醒 的头脑，对朋友是朱是墨要心中有数 ，对任何事物都要独立思考，保持原 则，分析朋友观念的正误。对的要学 习，错的要防微杜渐。
能够以一种持久不灭的热情勇往直前，才能时时
鞭策警示自己，不断进取，不断收获。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”， 借 酒消愁，以醉为乐。那酒醒之后呢？又将陷入无 边无际的忧愁中……知足者，乐一时矣。“与天 奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷”，不知 足者，常乐也。“登东山而小鲁，登泰山而小天 下。”如果你是满足于登上东山，看到的将是有 限的鲁地，怎能像登上泰山之巅那样把天下尽收 眼底，心胸无比宽阔呢？不知足，是一股挑战生 活的执著追求，是始终如一的人生信念。
题目：《贵在知足，知足常乐》 审题：抓住题眼“知足”、关键词“常乐” 立意：采用分段式的方式，分别运用事实论证、道 理论证的方法，分别证明“知足，为人生铺垫成功 之路”“知足，永远不是向上的车轮”“知足，是 充实快乐的人生”的观点，借用的事例可以由古到 今、由人到己。 选材：①曹操攻取汉中后，没有乘胜追击攻打益州。 ②项羽摆鸿门宴招待刘邦。③举苏格拉底不管住在 什么样的房子里，心底依旧充实快乐的例子。
比喻论证 引出观点
孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友凉，友 多闻，益矣。友僻，友善柔，友便佞，损矣。。”张衡 是家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等 方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、 王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是 崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他 在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物 理等科学也受了崔瑗的不少影响。
九年级作文写作讲解ppt
核实拼写，避免常见 的拼写错误，如混淆 音近字、形近字等。
留意标点符号的使用， 确保句子之间的连贯 性和流畅性。
优化文章结构和逻辑
审视文章的整体结构，确保段落 划分合理，各部分内容逻辑清晰。
强化开头和结尾，使文章更具吸 引力。
调整段落内部的句子顺序，确保 内容连贯，符合逻辑。
提高语言表达和修辞水平
写作水平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
运用丰富的词汇和句式，使文章更具 表现力。
注重语言的节奏和韵律，增强文章的 感染力。
学习并运用常见的修辞手法，如比喻、 拟人、排比等。
05 作文评价与反馈
教师评价与指导
内容完整性
评估作文内容是否完整，是否 涵盖了主题要求的各个方面。
语言表达
检查作文的语言是否通顺、流 畅，用词是否准确、得体。
逻辑结构
明、逻辑清晰。
语言表达
运用生动的语言、形象的比喻 和丰富的词汇，使文章更具表
现力和感染力。
素材选择
选择典型、有说服力的素材， 支持论述，增强文章的说服力
。
写作步骤和流程
审题
仔细阅读题目要求，明确写作主题和要点， 避免跑题或遗漏要点。
构思
在头脑中形成文章的大致框架和思路，包括开 头、正文和结尾。
草拟提纲
记叙文的六要素
记叙文的写作技巧
通过细节描写、场景渲染等手法，使 文章更加生动有趣。
时间、地点、人物、事件的起因、经 过和结果。
议论文
1 2
议论文的定义
议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通 过对某个观点或看法的阐述，来达到说服读者的 目的。
议论文的三要素
论点、论据和论证。
中学九年级语文《作文公开课》课件
文章合为时而著， 歌诗合为事而作。
【唐】白居易
审题，就是通过对作文题 目的思考和分析，弄清文 章的写作范围和角度，确 定写作重点。
慧眼识题旨 妙手写美文
—半命题作文审题指导
一、“美丽”范例
• 1、在横线上填上一个词语，使标题完整， 《——也美丽》 。 • 2、写一篇记叙文，不少于600字。
各显神通
• （3）命首尾，补中间 • 如：在 的舞台上
• （4）命中间，补首尾 • 如： 时，我想起了
2、选择下列其中一个半命题作文题目，进行 审
时，我想起了
总结：抓住关键，准确审题
1、根据关键词，正确补充题目 2、抓住中心词，明确写作重点
3、抓住修饰词，明确写作范围、角度、方法
三、实战演练
从刚才的题目当中任选一个， 写成一篇完整的作文。
？
《———— 也美丽》
孰优？ 孰劣？
抓住关键
（顺、新、小）
1、思考：你准备重点写什 么内容？用什么方法？表现 了什么？
弄清题意
2、独立审题：以《那一次， 我尝到了 的滋味》为题， 写一篇不少于600字的记叙文
二、“关键”推广
• 1、半命题作文的几种形式 • （1）命前半题，补后半题 • 如：不是没有 • （2）命后半题，补前半题 • 如： 的魅力
【唐】白居易
审题，就是通过对作文题 目的思考和分析，弄清文 章的写作范围和角度，确 定写作重点。
慧眼识题旨 妙手写美文
—半命题作文审题指导
一、“美丽”范例
• 1、在横线上填上一个词语，使标题完整， 《——也美丽》 。 • 2、写一篇记叙文，不少于600字。
各显神通
• （3）命首尾，补中间 • 如：在 的舞台上
• （4）命中间，补首尾 • 如： 时，我想起了
2、选择下列其中一个半命题作文题目，进行 审
时，我想起了
总结：抓住关键，准确审题
1、根据关键词，正确补充题目 2、抓住中心词，明确写作重点
3、抓住修饰词，明确写作范围、角度、方法
三、实战演练
从刚才的题目当中任选一个， 写成一篇完整的作文。
？
《———— 也美丽》
孰优？ 孰劣？
抓住关键
（顺、新、小）
1、思考：你准备重点写什 么内容？用什么方法？表现 了什么？
弄清题意
2、独立审题：以《那一次， 我尝到了 的滋味》为题， 写一篇不少于600字的记叙文
二、“关键”推广
• 1、半命题作文的几种形式 • （1）命前半题，补后半题 • 如：不是没有 • （2）命后半题，补前半题 • 如： 的魅力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Leabharlann 简历模板 https:///
按叶轮结构划分，离心泵可分为、、。 注射治疗时，抽出的药液不得超过小时，开启的无菌溶液不得超过小时。 影响磨机生产能力的因素大致可概括为三类：的影响，磨矿机结构参数的影响，磨矿机工作条件的影响。 有关结节病的论述，错误的是()A．根据胸片可分为五期B．病变按分期顺序逐渐发展C．后期可发展为蜂窝肺D．部分患者可自行缓解，不需治疗E．糖皮质激素是治疗的主要药物 下列工具书中，属于专科词典的是。A.《新华字典》B.《辞海》C.《中国人名大辞典》D.《汉语大词典》 在马斯洛看来，高层次的需要包括A.尊重需要B.生理需要C.归属的需要D.爱的需要E.安全需要 在国外，建筑工程一切险的投保人一般是。A.业主B.承包人C.监理人D.发包人 [问答题,论述题]如何处理TJK2型减速器无制动缓解表示故障？ 简述国际单位制中基本单位的名称和符号。 前列腺增生手术后尿失禁与下列哪项因素无关A.括约肌损伤B.不稳定膀胱C.膀胱出口梗阻D.后尿道损伤刺激及创面感染E.膀胱尿道角度改变 以下不是普通感冒主要特点的是A.起病较急，病程短B.常有高热，全身症状明显C.常见病原体为鼻病毒、冠状病毒D.可出现流泪，呼吸不畅，声嘶E.血白细胞正常或偏低 女，60岁，慢性肺心病顽固性心力衰竭，经综合治疗及强心利尿效果不佳，应进一步采取的措施是A.应用血管扩张剂B.人工呼吸机C.加大强心、利尿药剂量D.高压氧治疗E.以上都不对 临床上根据心电图表现，将心搏停顿、心室纤颤、心-电机械分离统称为心脏停搏，其根本原因为A.心脏停止活动B.心脏停止供血C.心肌细胞发生不可逆性损害D.心肌细胞发生可逆性损害E.心电图表现相同 如无单独病室，同一类传染病患者可住同一房间，但床距应至少保持A.1mB.3mC.1.5mD.80cmE.没有要求 滴虫阴道炎的传染方式不正确的是A.公共浴池传播B.性交传播C.垂直传播D.医源性感染E.坐式便器传播 我国《建设工程施工合同(示范文本)》规定，由支付保险费用。A.承包人B.发包人C.工程师D.监理人 “大于”与“小于”这两个概念属于关系。A.矛盾关系B.对立关系C.从属关系D.同一关系 颅内最常见的血管畸形是A.动脉瘤B.动静脉畸形C.海绵状血管瘤D.毛细血管扩张症E.静脉畸形 男，48岁。咳嗽、咯血伴右侧胸疼3周，临床和影像学诊断右下叶中央型肺癌。经检查确诊为小细胞肺癌，首先选择的治疗应是()A．手术B．化学治疗C．放射治疗D．手术+术后化学治疗E．生物学治疗 下面不是CT的扫描方法的是A.目标扫描B.动态扫描C.延迟扫描D.高分辨率CT扫描E.定期扫描 食管癌术后早期经济、安全、有效的营养支持途径是A．中心静脉营养B．周围静脉营养C．经鼻胃管或鼻肠管营养D．经口营养E．经直肠营养 对4×4车轴之车辆，下列之叙述何者为非？A.为前后轮传动之车辆B.便于越野旅行C.为四轮吉普车D.操作复杂且制造成本高 确诊霍乱的依据是A.流行季节，出现典型腹泻、呕吐B.大便悬滴发现穿梭状快速运动的细菌C.大便涂片染色发现革兰阴性鱼群状排列弧菌D.大便培养出霍乱弧菌E.荧光抗体检查发现阳性弧菌 固定义齿修复的最佳时间一般是A.拔牙后3周B.拔牙后4周C.拔牙后2个月D.拔牙后6周E.拔牙后3个月 牙演化的特点包括.A.牙数由多到少B.牙根从无到有C.从多牙列到双牙列D.从同形牙到异形牙E.从分散到集中 患者男性，4岁，家长发现其喜近视。国际标准视力表检查双眼远视力为0.5，近视力检查为J3，眼部未见明显器质性病变。患者，喜近视的原因是()A．近视B．习惯C．物体移近，视角增大D．增加立体视E．以上都不是 小儿体格发育最快的时期是.A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期 审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后日内到居住地司法所办理登记手续。A.5；5B.5；7C.7；5D.15；7 下列不是应激猪DFD、肉特征得是。A、质地较硬B、切面干燥C、色泽淡白D、色泽较暗 下列交通安全的设施中不起诱导视线作用的是。A.突起路标B.防撞筒C.轮廓标D.指示标志 乳母如果摄入过多油汤会导致乳汁脂肪含量过高引起婴儿A、黄疸加重B、脂肪泻C、新生儿脐炎 妊娠期下列哪种母体变化是不正常的。A.血容量于妊娠6～8周开始增加，至妊娠32～34周达高峰，增加30%～45%B.妊娠期血容量增加，凝血因子增加，血液浓缩C.上呼吸道轻度充血水肿，易发生感染D.肺活量无明显改变，每分钟通气量增加E.皮质醇和甲状腺素增多，但无肾上腺或甲状腺功能亢进 肾上腺疾病的影像学检查首选方法是A.X线平片GE.放射性核素成像 下列有关心理康复的说法不正确的是。A.目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B.任何治疗者均可对患者进行心理治疗C.运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D.建立在良好的治疗关系基础上E.能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展 慢性肾盂肾炎的有效治疗方法是A.静脉滴注氨苄西林B.静脉滴注庆大霉素C.调节尿的酸碱度D.口服氟哌酸E.联合轮换应用抗生素
按叶轮结构划分，离心泵可分为、、。 注射治疗时，抽出的药液不得超过小时，开启的无菌溶液不得超过小时。 影响磨机生产能力的因素大致可概括为三类：的影响，磨矿机结构参数的影响，磨矿机工作条件的影响。 有关结节病的论述，错误的是()A．根据胸片可分为五期B．病变按分期顺序逐渐发展C．后期可发展为蜂窝肺D．部分患者可自行缓解，不需治疗E．糖皮质激素是治疗的主要药物 下列工具书中，属于专科词典的是。A.《新华字典》B.《辞海》C.《中国人名大辞典》D.《汉语大词典》 在马斯洛看来，高层次的需要包括A.尊重需要B.生理需要C.归属的需要D.爱的需要E.安全需要 在国外，建筑工程一切险的投保人一般是。A.业主B.承包人C.监理人D.发包人 [问答题,论述题]如何处理TJK2型减速器无制动缓解表示故障？ 简述国际单位制中基本单位的名称和符号。 前列腺增生手术后尿失禁与下列哪项因素无关A.括约肌损伤B.不稳定膀胱C.膀胱出口梗阻D.后尿道损伤刺激及创面感染E.膀胱尿道角度改变 以下不是普通感冒主要特点的是A.起病较急，病程短B.常有高热，全身症状明显C.常见病原体为鼻病毒、冠状病毒D.可出现流泪，呼吸不畅，声嘶E.血白细胞正常或偏低 女，60岁，慢性肺心病顽固性心力衰竭，经综合治疗及强心利尿效果不佳，应进一步采取的措施是A.应用血管扩张剂B.人工呼吸机C.加大强心、利尿药剂量D.高压氧治疗E.以上都不对 临床上根据心电图表现，将心搏停顿、心室纤颤、心-电机械分离统称为心脏停搏，其根本原因为A.心脏停止活动B.心脏停止供血C.心肌细胞发生不可逆性损害D.心肌细胞发生可逆性损害E.心电图表现相同 如无单独病室，同一类传染病患者可住同一房间，但床距应至少保持A.1mB.3mC.1.5mD.80cmE.没有要求 滴虫阴道炎的传染方式不正确的是A.公共浴池传播B.性交传播C.垂直传播D.医源性感染E.坐式便器传播 我国《建设工程施工合同(示范文本)》规定，由支付保险费用。A.承包人B.发包人C.工程师D.监理人 “大于”与“小于”这两个概念属于关系。A.矛盾关系B.对立关系C.从属关系D.同一关系 颅内最常见的血管畸形是A.动脉瘤B.动静脉畸形C.海绵状血管瘤D.毛细血管扩张症E.静脉畸形 男，48岁。咳嗽、咯血伴右侧胸疼3周，临床和影像学诊断右下叶中央型肺癌。经检查确诊为小细胞肺癌，首先选择的治疗应是()A．手术B．化学治疗C．放射治疗D．手术+术后化学治疗E．生物学治疗 下面不是CT的扫描方法的是A.目标扫描B.动态扫描C.延迟扫描D.高分辨率CT扫描E.定期扫描 食管癌术后早期经济、安全、有效的营养支持途径是A．中心静脉营养B．周围静脉营养C．经鼻胃管或鼻肠管营养D．经口营养E．经直肠营养 对4×4车轴之车辆，下列之叙述何者为非？A.为前后轮传动之车辆B.便于越野旅行C.为四轮吉普车D.操作复杂且制造成本高 确诊霍乱的依据是A.流行季节，出现典型腹泻、呕吐B.大便悬滴发现穿梭状快速运动的细菌C.大便涂片染色发现革兰阴性鱼群状排列弧菌D.大便培养出霍乱弧菌E.荧光抗体检查发现阳性弧菌 固定义齿修复的最佳时间一般是A.拔牙后3周B.拔牙后4周C.拔牙后2个月D.拔牙后6周E.拔牙后3个月 牙演化的特点包括.A.牙数由多到少B.牙根从无到有C.从多牙列到双牙列D.从同形牙到异形牙E.从分散到集中 患者男性，4岁，家长发现其喜近视。国际标准视力表检查双眼远视力为0.5，近视力检查为J3，眼部未见明显器质性病变。患者，喜近视的原因是()A．近视B．习惯C．物体移近，视角增大D．增加立体视E．以上都不是 小儿体格发育最快的时期是.A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期 审判机关、监狱管理机关、公安机关看守所在法律文书生效后日内，将矫正对象的各类法律文书及其相关材料送达其长期固定居住地司法所，并责令矫正对象在法律文书生效后日内到居住地司法所办理登记手续。A.5；5B.5；7C.7；5D.15；7 下列不是应激猪DFD、肉特征得是。A、质地较硬B、切面干燥C、色泽淡白D、色泽较暗 下列交通安全的设施中不起诱导视线作用的是。A.突起路标B.防撞筒C.轮廓标D.指示标志 乳母如果摄入过多油汤会导致乳汁脂肪含量过高引起婴儿A、黄疸加重B、脂肪泻C、新生儿脐炎 妊娠期下列哪种母体变化是不正常的。A.血容量于妊娠6～8周开始增加，至妊娠32～34周达高峰，增加30%～45%B.妊娠期血容量增加，凝血因子增加，血液浓缩C.上呼吸道轻度充血水肿，易发生感染D.肺活量无明显改变，每分钟通气量增加E.皮质醇和甲状腺素增多，但无肾上腺或甲状腺功能亢进 肾上腺疾病的影像学检查首选方法是A.X线平片GE.放射性核素成像 下列有关心理康复的说法不正确的是。A.目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B.任何治疗者均可对患者进行心理治疗C.运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D.建立在良好的治疗关系基础上E.能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展 慢性肾盂肾炎的有效治疗方法是A.静脉滴注氨苄西林B.静脉滴注庆大霉素C.调节尿的酸碱度D.口服氟哌酸E.联合轮换应用抗生素