【冀教版】三年级数学上册教案第二单元两三位数乘一位数第1课时口算乘法

第二单元两、三位数乘一位数

第1课时口算乘法

【教学目标】

1.掌握一位数乘整十数的口算方法。

2、能正确口算一位数乘整十数的乘法。

【教学重、难点】

使学生理解一位数乘整十数的口算方法，并会进行口算。

【教具】

多媒体课件或者小黑板

教学过程

一、复习揭题

1.口算

2×37×46×55×9

2、口答

20是（）个十。60是（）个十。8个十是（） 。16个十是（）

二、探究新知。

1.出示情境图，创设问题情境，引一学学生提出用乘法计算的问题。

(1)出示情境图1。

每包书有20本，4包书有多少本?

师:有谁想解决这个问题?你是怎样解决的?

①学生独立仅思考。

②交流汇报。

让学生说出自己的算法，在交流的基础上重点解决20×4=80是怎样用乘法算出来的，使学生明自:20是2是十，2个十乘4等于8个十，就是80。

③教师肯定，鼓励说得好的学生，然后板书。

20+20+20+20=80

20×4=80(元)

答:4包书有80本。

(2)根据书包问题，请学生提出其他问题并计算。

(3)小结:在口算几十乘几时，我们可以把几十看作几个十，与几相乘后得到的是几个十就是几十，板书课题。

(4)练习:

40×260×370×450×3

三、巩固练习。

1.完成教科书P21“练一练”。先一让学生独自计算，并引导学生先把每组中的两个题进行比较，交流时，比较一下每组题中的两个得数。

2、完成练习，先理解题意，然后学生独立完成，集体交流。

3、身边的数学，先帮助学生理解题意再进行计算交流。

四、课堂小结。

1.这节课我们学到了什么?

2、这节课你有什么感受和体会?