五年级科学下册北极星不动的秘密优秀课件

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五年级下- 北极星“不动”的秘密教科版ppt完美课件( 16张ppt)

地球自转的特点：
是否围绕地轴自转
是
地轴是否地轴倾斜方向是
倾斜
否变化
是
没有
1． “何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问形式出之，它是慨叹，也是责问，表现出对执政者的无可奈何之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的传统，额联以“头白眼花”对“儿婚女嫁”；在上下相对中，每句又自成对偶，有着往复回环的效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇相对比，一是“凌云”，一是“陆沉”，有转折跌宕之势；颈联抒发了豪兴犹在、盛年不再的感慨，又是一个转跌，在豪放旷达中含无限感慨。
2.请组长分配，两人一组合作。
3.转动地球模型，想办法让地球上的“人”看北极星是保持不动的。
4.实验结束后，请整理好实验材料。
★ 北极星一年四季都在地轴的延长线上。所以地轴始终指向北极星。
地球是围绕一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守、远离官场、愤世嫉俗之人，诗人与他遭际相似，品格相类，他正是诗人的自我写照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。6.这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。
北极上空星星运动轨迹图
猜一猜:
为什么只有北极星保持“不动”？
：
1.组长拿出大信封，有序地将圆形纸板和钉子发

五下北极星不动”的秘密-完整版课件

观察到的一个奇怪现象
照片一：这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。
观察到的一晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。
1.这两张照片有什么共同点？ 2.图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？ 3.圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
北极星不动的秘密
观察北极星的位置，你发现北极星不动的原因了吗？
原来，地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
北极星“不动”的秘密
原来，地球是围绕一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。

【新编】最新教科版小学五年级科学下册《北极星“不动”的秘密》精品课件

课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下课
后序
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圆心亮点：北极星光环：星星运行轨迹北极星“不动” ！？
研讨
对北极星“不动”的解释
有相似的生活现象吗？
可以怎样做模拟实验？
研讨
对北极星“不动”的解释（1）
陀螺：中间钉一个图钉，然后转动——
和北极星“不动”现象有何相似之处
研讨
对北极星“不动”的解释（2）
吊扇：观察转动时的扇头和扇叶——
扇头
扇叶
和北极星“不动”现象有何相似之处
研讨
对北极星“不动”的解释（3）
模拟实验：转动圆纸片——
和北极星“不动”现象有何相似之处
研讨
对北极星“不动”的解释（4）
模拟实验：北极星“不动”——
1. 用一个球代表地球，在球上贴几个小纸片，分别代表居住在地球上的人。
2. 在一面墙上贴一颗星，代表天空中的北极星。
3. 使球自转，让地球上的人看到北极星“不动”。
研讨
在北半球，面向北面站立—— 观察到的星星是（逆时针）转动。
小结
地球仪做成倾斜的原因

五年级下北极星“不动”的秘密教科版实用PPT

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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。
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2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证
2020/10/18
五年级下北极星“不动”的秘密教科版实用 PPT
五年级下北极星“不动”的秘密教科版实用 PPT
ห้องสมุดไป่ตู้
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1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。
2020/10/18
五年级下北极星“不动”的秘密教科版实用 PPT
五年级下北极星“不动”的秘密教科版实用 PPT
北斗七星是大熊星座的主体。其形状像一只勺子，我国民间又称“勺星”。从斗口边两星（指极星）的连线向斗口外延长5倍左右，便可找到北极星。北极星附近相当大的一片天区里，没有比其更亮的星了，所以，用这种方法是极易找到它的。因此，谚云：“识得北斗，天下好走”。

《北极星“不动”的秘密》地球的运动ppt下载【完美版课件】

合作探究小结地球自转时的特点：
是否围绕地轴自转地轴是否倾斜地轴倾斜方向是否变化
地球是围绕地轴自转的
地轴是倾斜的
地轴倾斜的方向保持不变
拓展延伸为了避免日期的混乱，1884年国际经度会议规
定了一条国际日期变更线。这条变更线是一条假想线，它与180度经线重合，作为地球上“今天”和“昨天” 的分界线，因此被称为“国际日期变更线”。
合作探究
仔细观察这两张图片，分析和解释：
1.两张图片有什么共同点？ 2.图中的星座在做什么运动？为什么
会这样呢？ 3.圆心附近的北极星看上去不动，怎
么解释呢？
合作探究
共同点： ①两张图片都有一个圆心； ②星星旋转并形成以该圆心为中心
的许多圆环； ③圆心不在天顶，距地平线有一定
的高度。
合作探究图中的星座都在以某一点为圆心，做圆周运动。
合作探究
解释：在球上贴几个小纸“人”，让球沿
着某一轴心逆时针自转，轴心倾斜着对着北极星。球上的小纸“人”会看到北极星是“不动”的，而其他的星星都围绕北极星在逆时针旋转。
合作探究
北极星一年四季保持“不动”
北极星一年四季基本保持“不动“，其原因在于地球的自转轴北端在一年四季中都基本指向北极星，并且保持倾斜方向不变。
合作探究
如何解释北极星“不动”
活动一活动器材
活动步骤
解释北极星“不动” 硬纸板、球用一个球来代表地球，在球上贴上几个小纸片，分别代表居住在地球上的 “人”；在一面墙上贴一颗星，代表天空中的“北极星”。让球沿某一轴心逆时针自转，轴心倾斜对着“北极星” 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作探究
会观察到：其他的星星都围绕北极星在逆

《北极星“不动”的秘密》地球的运动PPT课件

教科版五年级科学下册
北极星“不动”的秘密
1、这两张照片有什么共同点？ 2、图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？ 3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
五颗小球做圆周运动，三角形代表你不同的观察位置，哪颗小球与你位置始终不变。为什么？
观察北极星的位置，你发现北极星不动的原因了吗？
动则生，静则乐。知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
原来，地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
北斗七星
斗柄东指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗柄西指天下皆秋，斗柄北指天下皆冬。
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！

《北极星“不动”的秘密》地球的运动PPT精品教学课件

原来，地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。北极星就处在地轴的延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。因此，地球仪也都是做成倾斜的样子。
北斗七星斗柄东指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗柄西指天下皆秋，斗柄北指天下皆冬。
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 ──达尔文我的成就，当归功于精力的思索。 ──牛顿我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 ──爱迪生我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 ──卢瑟福我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ──达尔文我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。 ──伦琴我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。 ──贝多芬我一贯力求思想不受束缚。 ──达尔文信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。 ──雨果幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 ──鲁迅幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ──培根许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 ──肖伯纳学而不思则惘，思而不学则殆。 ──孔子学习──永远不晚。 ──高尔基要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 ──爱因斯坦要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。 ──巴甫洛夫要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。 ──卡莱尔一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ──卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ──爱因斯坦一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。 ──托尔斯泰一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。 ──爱迪生一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基一切假知识比无知更危险。 ──肖伯纳一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 ──别林斯基应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ──茨巴尔勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰知识就是力量。 ──培根

北极星“不动”的秘密地球的运动优秀ppt课件

北斗七星是大熊星座的主体。其形状像一只勺子，我国民间又称“勺星”。从斗口边两星（指极星）的连线向斗口外延长5倍左右，便可找到北极星。北极星附近相当大的一片天区里，没有比其更亮的星了，所以，用这种方法是极易找到它的。因此，谚云：“识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距离北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太阳那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一个小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运动，这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星还在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位置，我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远离北天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的天津四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极星”。但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的北极星。顺便说一句，南天星空中不存在“南极星”。因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
教科版五年级科学下册北极星不动”的秘密1、这两张照片有什么共同点？
2、图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
五颗小球做圆周运动，三角形代表你不同的观察位置，哪颗小球与你位置始终不变。为什么？
观察北极星的位置，你发现北极星不动的原因了吗？
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

1北极星“不动”的秘密PPT课件

北极星
北极星保持不动，其他星体都围绕它旋转。
对北极星“不动”的解释
用另一个纸板代表地平线，挡住旋转纸板下面的一部分，你观察到什么现象？
北极星
一部分离北极星较近的星体在转动过程中不会沉到地平线下，而另一部分离北极星较远的星体在转动过程中会沉到地平线下。
对北极星“不动”的解释
用一个转椅代表地球，我们坐在转椅上，眼光直对北极星不变，余光观察北极星周围的星星。如何才能看到北极星“不动”呢？

对北极星“不动”的解释
两张图片有什么共同点？图中的星座做什么运动？为什么会这样呢？
都有一个圆心。星星旋转并形成以该圆心为中心的许多圆环。圆心不在天顶，距地平线有一定的高度。
对北极星“不动”的解释
圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释呢？
对北极星“不动”的解释
用纸画出星星和北极星，同时将北极星用图钉固定下来，旋转纸板，你观察到什么现象？
结束
谢谢大家
北极星“不动”的秘密
PPT教学课件
对北极星“不动”的解释小结地球自转的特点
对北极星“不动”的解释
这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄而得到的。那些发亮的光环就是星星们在这段时间里运行的轨迹。圆心附近的亮点就是北极星。
对北极星“不动”的解释
人们在南极也拍到了星星旋转的情况。
北极星处于视线旋转的中心，可以保持不动。
对北极星“不动”的解释
旋转陀螺，认真观察：陀螺是围绕什么旋转的？当陀螺倾斜时，它还会旋转吗？
对北极星“不动”的解释
从图片中可以看出，北极星的位置并不是在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。你可以想象地球是如何自转的吗？