好习惯班级评分表
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物
摆
习
惯
1、教室墙壁布置规范整齐讲台上的物品摆放规范整齐习惯。
4、教师办公桌上的物品摆放规范整齐习惯。
5、学生桌椅摆放规范整齐习惯。
6、课前准备的物品摆放规范整齐习惯。
7、书桌内的物品摆放规范整齐习惯。
8、学生个人的物品摆放规范整齐习惯。
9、卫生角上的物品摆放规范整齐习惯。
10、图书角上的物品摆放规范整齐习惯。
11、窗台上的物品摆放规范整齐习惯。
听：认真听讲，善于倾听别人的讲解。
说：积极主动发言，语言表达流畅、准确、完整。
读：准确、流利、有感情，控制好语气语调和节奏。
写：书写姿势规范，勤于动笔。
看：看书的姿势正确。
8、课上活动有序的习惯。自主、合作、探究等活动要有目的、有组织、有效果的开展。
9、不懂就问的习惯。
10、按时完成作业习惯。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。及时改正错题。
学习型班级评分表
名称
习惯内容
分值
得分
总分
学
习
习
惯
1、预习的习惯。
2、课前准备好学习用品的习惯。
3、上课时坐姿端正的习惯。
4、专心听讲，积极思维，不做小动作的习惯。
5、举手习惯：略高于头，手臂悬空，听别人发言时不要举手。
6、得到老师允许后站起来发言习惯。
7、课堂上听、说、读、写、看的习惯，做到“三个一”。
摆
习
惯
1、教室墙壁布置规范整齐讲台上的物品摆放规范整齐习惯。
4、教师办公桌上的物品摆放规范整齐习惯。
5、学生桌椅摆放规范整齐习惯。
6、课前准备的物品摆放规范整齐习惯。
7、书桌内的物品摆放规范整齐习惯。
8、学生个人的物品摆放规范整齐习惯。
9、卫生角上的物品摆放规范整齐习惯。
10、图书角上的物品摆放规范整齐习惯。
11、窗台上的物品摆放规范整齐习惯。
听：认真听讲，善于倾听别人的讲解。
说：积极主动发言，语言表达流畅、准确、完整。
读：准确、流利、有感情，控制好语气语调和节奏。
写：书写姿势规范，勤于动笔。
看：看书的姿势正确。
8、课上活动有序的习惯。自主、合作、探究等活动要有目的、有组织、有效果的开展。
9、不懂就问的习惯。
10、按时完成作业习惯。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。及时改正错题。
学习型班级评分表
名称
习惯内容
分值
得分
总分
学
习
习
惯
1、预习的习惯。
2、课前准备好学习用品的习惯。
3、上课时坐姿端正的习惯。
4、专心听讲，积极思维，不做小动作的习惯。
5、举手习惯：略高于头，手臂悬空，听别人发言时不要举手。
6、得到老师允许后站起来发言习惯。
7、课堂上听、说、读、写、看的习惯，做到“三个一”。