【教师原创】部编历史七下第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点

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【教师原创】部编历史七下第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点

【教师原创】部编历史七下第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点

部编历史七下第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点1安史之乱背景:唐玄宗追求享乐,朝政腐败。

节度使权力膨胀。

※时间:755年※借口:安禄山借口朝廷有内奸,和部将史思明一起发动了叛乱。

结果:唐玄宗逃跑,李亨北上灵武被拥护为帝,即唐肃宗。

在西北少数民族军队的援助下,反击叛军,安史叛军763年被平定。

※安史之乱的影响:持续八年的安史之乱,社会经济遭到破坏,尤其是北方遭到浩劫。

唐朝国势由盛转衰,矛盾尖锐。

中央权力衰弱,节度使权势加大,逐渐形成了藩镇割据的局面。

2黄巢起义和唐朝灭亡※起义背景:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重。

人民赋税繁重,生活困难。

※起义领导人:黄巢起义发展:攻入长安,建立政权。

给唐朝以致命的打击。

※起义结果:朱温联合其他藩镇镇压了黄巢起义,907年朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。

3五代十国的更迭与分立五代:黄河流域出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

十国:南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平几个政权,再加上北方的北汉。

※五代十国是唐末以来的藩镇割据局面的延伸。

五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课前预习1、开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。

社会矛盾尖锐,边疆形势日益紧张。

各地的逐渐集军权、行政权和于一身,势力膨胀,形成的局面。

2、年,安禄山和史思明一起发动叛乱,安史叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。

唐玄宗仓皇逃亡四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即。

唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反击叛军。

安史叛军接连内乱,最终于年被平定。

3、持续八年之久的,对社会经济造成极大的破坏。

唐朝的国势从此,各种矛盾越来越尖锐。

逐渐形成的局面。

4、黄巢起义背景:唐朝后期,统治腐朽,专权,的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争。

人民,生活困苦,无以为生。

人教部编版历史七年级下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡 (共22张PPT)

人教部编版历史七年级下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡 (共22张PPT)

B
3.番禺日报2016年10月2日文章:……安禄山每次入 宫,都是先拜贵妃,再拜皇帝。皇帝不解,问他何 故,安禄山恭恭敬敬地说:“我们胡人的习俗,都 是先拜母亲,后拜父亲。”皇帝释然,对安禄山的 憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
D
4.领导安史之乱的主要人物是( A.安禄山 B.宇文化及 C.朱温 D.姚崇
南方:政局相对稳定, 经济在原有的基础上 有一定的发展。
三、五代十国的更迭与分立 后梁帝国 朱温 梁王 宣武节度使
后唐帝国 李存勖 晋王 河东节度使
后晋帝国 石敬瑭 河东节度使
五代十国的根源:藩镇割据
后汉帝国 刘知远 北平王 河东节度使 后周帝国 郭威 邺都留守
三、五代十国的更迭与分立
对比分析“唐朝疆 域图”和“五代十国后 期形势”图,认识唐朝 由治到乱的变化。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
一、安史之乱
755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发 动叛乱,史称安史之乱。安史叛军接连内乱,最终于763 年被平定。
一、安史之乱
影响
持速八年之久的安史之乱, 对社会经济造成极大的破坏, 尤其是北方地区遭到浩劫。唐 朝的国势从此由盛转衰,唐朝 中央权力衰微,安史旧将和内 地节度使权势加大,逐渐形成 藩镇割据的局面。
一、安史之乱
唐朝前期节度使
二、黄巢起义和唐朝的灭亡
1.黄巢起义
原因 统治腐朽,宦官专权, 藩镇割据严重, 战火连绵,赋役繁重
爆发
875年,山东、河南一带
高潮 进入长安,建立大齐政权 结果 被镇压后失败。884年, 黄巢在泰山兵败自杀。
影响 给唐朝统治以致命的打击 黄巢

人教版部编版七年级下册第5课 安史之乱和唐朝衰亡课件 (22张)

人教版部编版七年级下册第5课 安史之乱和唐朝衰亡课件 (22张)

国君主都是掌握兵权的武将。
2.五代十国的历史影响
①北方:战事不断,政局动荡不 安。 ②南方:地区政局相对稳定,经 济在原有的基础上有一定的发展 。
3.通过五代十国的更迭,分析历史发展的趋势是什么
统一是历史发展的必然趋势。
通过以上的学习,你能说说唐朝衰亡的过程吗?
安史之乱
由盛转衰
藩镇割据、宦官专权
问题思考2:这场战乱给人民造成了什么样的灾难?
安史之乱给社会经济造成了极大破坏,尤其使广大北方 地区田地荒芜,十室九空,人民家破人亡,流离失所。
材料二 唐王朝在安史之乱后采取安
抚政策,设立更多的节度使,形 成了藩镇割据的局面。
藩镇的割据性 1.自行委派官吏。 2.不向中央交赋税。 3.军队不听中央调动。 4.节度使职位传子或传部将。
(3)太子李亨北上灵 武,被拥立为帝,即 唐肃宗.
春望
[ 唐 ] 杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
755年
“ 。 ”
(4)唐军在北方少数 民族(回纥)军队的援 助下,反击叛军,安史 叛军接连内乱,763年 最终被平定。
闻官军收河南河北 杜甫 (唐)
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
1、原因
(1)朝政日趋腐败。 (2)社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。 (3)节度使实力膨胀,形成内轻外重局面。
一、安史之乱
2、经过
(1)755年,安禄山、 史思明发动叛乱。
唐朝天宝十四年,身兼范 阳、平卢、河东三节度使 的安禄山,发动属下唐兵 以及同罗、奚、契丹、室 韦共15万人,号称20万, 以“忧国之危“、奉密诏 讨伐杨国忠为借口在范阳 起兵。

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案一、教学目标1.知识目标(1)了解安史之乱的起因、过程和影响;(2)了解唐朝衰亡的原因;(3)掌握安史之乱和唐朝衰亡对中国历史发展的影响。

2.能力目标(1)通过课堂讲解、讨论和分析,培养学生综合阅读、资料分析和问题解决的能力;(2)鼓励学生深入思考历史事件,以及其对中国历史发展的影响。

3.情感目标(1)增强学生爱国主义思想,培养学生热爱祖国的情感;(2)引导学生学会尊重历史、珍惜现在、展望未来的态度。

二、教学重难点1.教学重点(1)安史之乱的起因、过程和影响;(2)唐朝衰亡的原因。

2.教学难点(1)如何让学生理解安史之乱和唐朝衰亡对中国历史发展的长远影响;(2)如何引导学生深入思考历史事件并展开独立思考。

三、教学过程1.导入(5分钟)通过简短的视频、图片或文字介绍,引导学生了解安史之乱和唐朝衰亡的背景,在学生了解的基础上,提出本节课的主题:《安史之乱与唐朝衰亡》。

2.讲授(25分钟)(1)安史之乱的起因、过程和影响安史之乱是指755年至763年之间,安禄山和史思明的叛乱,是唐朝的一次重大政治危机。

起因:唐玄宗晚年的宠幸,加上宦官与权臣闹政之事,使得战乱纷争的地方贵族日益强大,而作为政权支柱的中央政府却已经虚弱不堪。

过程:安史之乱分为三个阶段,即叛乱初期、叛乱高潮期和唐朝镇压叛乱的恢复期。

影响:安史之乱对唐朝的影响较大,导致了唐朝自身实力的削弱并引起对外侵略的增加,安史之乱也成为唐朝最后衰亡的重要原因。

(2)唐朝衰亡的原因唐朝衰亡的原因很多,可以从政治、经济、军事等方面进行分析。

①政治原因:唐朝后期清治政策的失败,宦官、权臣和贵族的斗争,导致了政治黑暗和政治腐败的加重。

②经济原因:唐朝后期的废均田制、豪族兼并土地、奴隶制的恢复以及市场经济的发展等原因,加剧了社会经济的不稳定。

③军事原因:安史之乱、黄巢起义、党项人侵略等战乱,消耗了大量人力和财力,严重削弱了唐朝的军事实力。

人教部编版七年级下册历史课件:第5课 安史之乱和唐朝衰亡(共14张PPT)

人教部编版七年级下册历史课件:第5课  安史之乱和唐朝衰亡(共14张PPT)
(3)763年,安史之乱被平定。
安史之乱
安史之乱 的影响
黄巢起义


原 唐朝后期,统治腐败,宦官专权,藩镇割据越来

越严重。藩镇之间爆发兼并战争,中央已经无力
控制藩镇。
人民赋役繁重;生活困苦,又遇到连年的灾荒,
无以为生。
唐的灭亡
朱温投降唐朝,被分为 节度使,与其他藩镇联 合,镇压了黄巢起义。
暗一口腹世 口
害样头有谓 蜜
人甜上剑李 的,说。林 阴肚话”甫
腹 剑谋子好释“。听义口却,:有怀像比蜜
着蜜喻,
安史之乱 天宝十节度使分布图
边镇兵:49万 中央军:9万
安史之乱
安 史 之 乱 的 概 况
安史之乱
(1)755年,安禄山、史思明发 动叛乱,史称“安史之乱”。
(2)唐玄宗仓皇逃往四川,太 子李亨北上灵武,被拥立为帝, 即唐肃宗。
907年,朱温建立了 后梁政权,唐朝灭亡。
五代十国


特 武人统

治,战
争不断,
政权更
迭频繁。
五代十国


影 北方动荡不

安,南方经
济有一定发
展,统一是
必然趋势。
知识小结
感 唐谢
隋 唐 时 期
中 国 历 史

安史之乱与唐朝衰亡
安史之乱
爆 发 开元末年,唐玄宗追求享 原 因 乐,任人唯亲,朝政日益
腐败。 节度使势力膨胀,形成外
重内轻的局面,社会矛盾 尖锐,边疆形势紧张。
安史之乱
唐玄宗统治后期
唐玄宗深居宫中,怠问政事 李林甫宰相专权19年,口蜜腹剑 杨国忠专权、贪得无厌,身兼十余职 安禄山三镇节度使,重兵在握

人教部编版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

人教部编版七年级历史下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》教案

第5课安史之乱与唐朝衰亡【教学目标】1.知识与技能(1)知道安史之乱的过程、原因、影响;(2)了解藩镇割据;宦官专权;(3)唐末农民起义原因、简单经过及历史作用;(4)五代十国的史实。

2.过程与方法通过对唐朝由盛转衰的原因、过程、影响的分析,获取有效历史信息,培养学生观察力和想象力。

3.情感态度和价值观(1)通过安史之乱,藩镇割据揭露地主阶级腐朽反动的本性,并说明这一切正是唐朝国势衰落的原因。

(2)理解五代十国统一是一个客观存在的必然趋势。

也认识到当今反腐的必要性。

【教学重点】安史之乱和唐末农民战争;五代十国的更迭与分立【教学难点】安史之乱的过程和藩镇割据的概念【教学方法】本课时所使用的教学方法有:讲述法、讨论法、阅读指导法等。

学习方法有:学生分组合作法、自主探究法、资料研习法等。

【课前准备】学生搜集唐朝末年的资料,并加以整理;教师制作多媒体课件。

【课时安排】1课时【教学过程】1、导入新课:以最近热播的电视剧《大唐荣耀》为导入点,男女主人公在乱世中挣扎,当时的乱世是怎么爆发起来的?PPT展示出大唐荣耀的剧照和安禄山、史思明的相片,引出安史之乱。

2、讲授新课:本课共学习个板块:安史之乱五代十国第一篇章:安史之乱教师引导学生阅读书本23-24页,思考①安史之乱出现的原因?②安史之乱过程?③安史之乱影响?PPT出示材料材料一:天子骄于佚乐而用不知节,大抵用物之数,常过其所入。

——欧阳修、宋祁《新唐书》卷五一《食货志一》材料二:后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。

姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。

——白居易《长恨歌》材料三:(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。

世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。

”——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》结合以上材料,说一说唐玄宗统治后期的统治情况学生结合书本讨论,教师总结:(1)开元末年唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败。

人教部编版历史七下第5课安史之乱与唐朝衰亡课件(共23张PPT)

人教部编版历史七下第5课安史之乱与唐朝衰亡课件(共23张PPT)
宦官专权几乎贯穿了唐朝的中后期,一批批的宦官逼宫弑帝,专权横行, 无恶不作。自号称“欺压皇上的老奴”李辅国始,继而有逼宫弑帝的俱文 珍与王守澄、经历六代皇帝的仇士良、人称皇帝之“父”的田令孜以及唐 昭宗时的权阉杨复恭、刘季述等人。
地方:藩镇割据 唐王朝在安史之乱后采取安抚政策,设立更多的节度使, 形成了藩镇割据的局面。
安禄山任三地节度使,扩张势力。
2.安史之乱的概况。
安、史: 范阳
洛阳
潼关
长安
唐玄宗: 西逃
马嵬驿
蜀中
唐肃宗:用大将郭子仪、李光弼平叛 借回纥兵收复长安、洛阳
忆昔(杜甫)
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
李隆基 (685~762)
垂老别(节选)(杜甫)
万国尽征戍,烽火被冈峦。 积尸草木腥,流血川原丹。 何乡为乐土?安敢尚盘桓! 弃绝蓬室居,塌然摧肺肝。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
学习目标
1. 了解安史之乱的过程及影响;黄巢起义的原因;唐朝的灭亡 以及五代十国的出现。 2. 理解唐玄宗统治前期到后期的变化及产生的不同后果;认识 到统治者的统治措施对国家发展的重要性。
导入新课
唐太宗统治时期 武则天统治时期 唐玄宗统治前期
之间发生兼并战争,中央已经无力控制藩镇。人民赋役繁重,生活困苦, 又遇到连年的灾荒,无以为生。
①875年,王仙芝、黄巢在河南、山东起义。
(2)经过:②进入长安,建立大齐政权。
③884年,黄巢在泰山兵败自杀。
(3)结果:朱义温给叛唐变朝,统起治义以致被命镇的压打。击黄。巢起
2.唐朝灭亡
(1)朱温投降唐朝,被封为节度使,与其他藩镇联合,镇压了 黄巢起义。

(名师整理)部编人教版历史七年级下册第1单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》精品课件

(名师整理)部编人教版历史七年级下册第1单元第5课《安史之乱与唐朝衰亡》精品课件

2.安史之乱的过程。
755年,安禄山和部下史思明发 动叛乱,“安史之乱”爆发。
756年,玄宗入川, 马嵬驿之变。
757年,安禄山 被其子所杀。
763年安史之 乱平息。
安史之乱的性质
• 统治阶级内部为争权夺利而 引发的战争
一.安史之乱
3.安 史之 乱的 影响
⑴ 持续八年之久的安史之乱,对社会经济造 成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。
想一想,这场战乱给人民造成了什么样的灾难?
• 安史之乱给社会经济造成了极大破坏, 尤其是广大北方地区田地荒芜,十室九 空;人民家破人亡、流离失所。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
1.黄巢起义原因
⑴唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,中央已无力 控制藩镇。⑵人民赋役繁重,生活困苦,又遭到连年 的灾荒,无以为生,发动了大规起义。
前期
崇尚节俭 反对豪奢 励精图治 任用贤能 整顿吏治
后期
日益骄奢 奢华无度 不理政事 任用奸相 朝政腐败
以史为鉴:
结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为,导 致不同的结果,谈谈对你有何启示?
第一,在取得成就时,不要追求享乐要勤俭节约。 第二,要保持艰苦朴素的作风。 第三,人生应该始终如一地坚守自己的信念。
⑵唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来 越尖锐。
⑶唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节 度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
藩镇割据,安史之乱期间及以后,唐朝增设了 许多节度使。不少节度使管辖的地区,名义上是唐 朝的藩镇,实际上是割据势力。这样就出现了藩镇 割据的局面。
3.安史之乱影响
材一经料 带济一】::,北对经方于社覃相会(土t经【án人)济民怀造流【离成今失河极所南大,黄纷的河纷北破南岸坏迁沁阳】, ,唐人朝烟的断绝国,势千从里萧此条由。盛转衰。 政治:中—央—权《旧力唐衰书》微卷,一宦二〇官《专郭权子仪,传》 材逐料渐二形:寂成寞藩天镇宝后割,据园的庐但局蒿面藜。。我里百余家

部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡

部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡
亨北上灵武,被拥立为帝,即唐肃 宗。唐朝内调西北地区的精兵,并 在北方少数民族军队的援助下,在 763年被平定。
2.安史之乱的过程。
755年,安禄山和部下史思明发 动叛乱,“安史之乱”爆发。
756年,玄宗入川, 马嵬驿之变。
757年,安禄山 被其子所杀。
763年安史之 乱平息。
安史之乱的性质
• 统治阶级内部为争权夺利而 引发的战争
3.安史之乱影响
材料一:北方覃(tán)怀【今河南黄河北岸沁阳 经济:对社会经济造成极大的破坏, 一带】 ,经于相土【人民流离失所,纷纷南迁 】 唐朝的国势从此由盛转衰。 ,人烟断绝,千里萧条。 ——《旧唐书》卷一二〇《郭子仪传》 政治:中央权力衰微,宦官专权, 材料二:寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家 逐渐形成藩镇割据的局面。 ,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。…… 四邻何所有,一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》 结合材料和课本,从经济和政治两方面说说安史
1.唐玄宗统治后期,贪图享乐,不理政事,最 终导致边将叛乱,唐朝从此日趋衰落。历史上 把这一叛乱称为( )
A.大泽乡起义
C.安史之乱
C
B.隋末农民大起义
D.唐末农民大起义
2.唐末农民起义在中国农民战争史上写下光 辉的篇章。下列人物曾领导唐末农民起义的 是( B )。 A.张角 B.黄巢 C.安禄山 D.史思明
藩镇割据表现
自行委派官吏。 不向中央交赋税。 军队不听中央调动 节度使职位传子或传 部将。
材料研读
安史之乱造成北方地区“人烟断绝,千 里萧条”。杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝 后,圆庐但蒿藜。我里百余家, 世乱各东西。 ……四邻何所有? 一二老寡妻”之句。
想一想,这场战乱给人民造成了什么样 的灾难?

部编人教版七年级历史下册 第5课安史之乱与唐朝衰亡(共20张PPT)

部编人教版七年级历史下册 第5课安史之乱与唐朝衰亡(共20张PPT)

① 对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 ② 唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。
③ 唐朝中央权力衰微,按时旧将和内地节度使权势加大, 逐渐形成藩镇割据的局面。
1、唐藩镇由来 藩镇是唐玄宗为了对外用兵,在边区设 立的军镇。军镇最高长官为节度使,负 责辖区的军政大权,其中包括人事任命 和征收税赋等权利。 名义上节度使为中央任命,但事实上多 为世袭,中央任命只是走个形式 2、藩镇割据原因 安史之乱后唐中央集权削弱、藩镇强大 互相争战的局面.当时节度使独揽一方军 政财权。
2、经过:起义军在黄巢的率领下, 转战南北,并攻入长安, 建立政权。 3、结果(影响):
给唐朝统治以致命打击
三、唐朝灭亡 (907年)
背景:原为农民起义军将领的朱温,投降唐朝 后,被封为节度使,与其他藩镇联合镇 压了黄巢起义。朱温逐渐控制朝政,陆 续兼并了北方的大小割据势力。
907
朱温
四 、 五 代 十 国 的 更 迭 与 分 立
B
3.番禺日报2016年10月2日文章:……安禄山每次入宫,都是先拜贵妃, 再拜皇帝。皇帝不解,问他何故,安禄山恭恭敬敬地说:“我们胡人 的习俗,都是先拜母亲,后拜父亲。”皇帝释然,对安禄山的憨厚和 朴实添了几分好感。这位皇帝是( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
D
4.领导安史之乱的主要人物是( A.安禄山 B.宇文化及 C.朱温 D.姚崇
A)
藩镇割据直接受害群体
繁重的赋税,徭役,兵役·········
二、黄巢起义
1、爆发(原因)背景:
(1)统治腐朽;宦官专权;藩镇 割据的态势越来越严重;(2)藩 镇之间发生兼并战争,中央已经 无力控制藩镇。(3)人民赋役繁 重;生活困苦,又遇到连年的灾 荒,无以为生。

部编版七年级历史第5课安史之乱与唐朝衰亡

部编版七年级历史第5课安史之乱与唐朝衰亡

历史发展的趋势:虽然政权分立,但长期 统一的历史影响和各地经济发展的密切联 系,统一始终是一个客观存在的必然趋势。
总结
武则天
唐太宗 李世民
贞观 之治
唐玄宗 李隆基
开元 之治
安史 之乱
李渊 618年
黄巢 起义
907年
朱温建立后梁
练习
1、“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……” 杜甫的这首《无家别》描述了哪次战乱后,广大劳动人民无家可归的 悲惨状况( B )
—司马光《资治通鉴》卷二一五"天宝元年三月"条
解读 唐玄宗重用奸臣杨国忠,李林甫等,朝政日益腐败。李林甫死后,杨国 忠为相,身兼40余职,操纵朝政,杨贵妃的三个姐姐也得到受封。
材料四 既有其土地,又有其人民,又有其兵甲,又有其财富。 ——《新唐书志第四十兵》 边将安禄山一身兼任范阳等三地节度使,担负东北地区防御重任,逐
益、岭表刺史,必求良工造作奇器异服,以奉贵妃献贺,因致擢居显 位。
—刘昫《旧唐书》卷五一《后妃上·玄宗杨贵妃》 解读 材料一,唐玄宗生活奢侈,国家财政入不敷出。 材料二,各地贡献珍奇异物,宫中制造华丽锦绣,已取悦杨贵妃。
材料三 (天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出已右及为上所厚、势位将逼
已者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,唉以甘言而阴陷之。 世谓李林甫“口有蜜,腹有剑”。
——赵翼《廿二史札记》卷二十二
后梁 朱温 后唐 李存勖 后晋 石敬瑭 后汉 刘知远 后周 郭威
梁王.宣武节度使 晋王.河东节度使 河东节度使 北平王.河东节度使 邺都留守
五代时期 武将掌权 的危害?
解读 政权更迭,社会动荡,武将统治残暴,广大人民生活于水深火热之中

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第5课 安史之乱和唐朝衰亡 知识梳理(含习题)

人教版(部编)七年级历史下册第一单元第5课 安史之乱和唐朝衰亡 知识梳理(含习题)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡【知识梳理】(按照平时要求,把相关内容在书上逐页做好标记)一、安史之乱(23——24页)1、背景、原因:①唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败(根本原因)。

②各地的节度使集军权、行政权和财政权于一身,势力膨胀。

中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。

③安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,逐渐扩张势力。

2、时间:755年----763年3、叛乱者:安禄山、史思明(安史之乱)4、概况:(1)从河北南下,攻占洛阳、潼关,逼近长安。

(2)唐玄宗逃往四川,太子李亨被拥为帝(唐肃宗)。

(3)将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,于763年,叛军被平定。

5、影响:(1)对社会经济造成极大地破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;(2)唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。

(3)唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡(24页)1、原因、背景:(1)唐朝后期,统治腐朽(根本原因),宦官专权,藩镇割据严重,中央无力控制藩镇。

(2)人民赋役繁重;生活困苦,有遇到连年灾荒,无以为生。

2、过程:起义军在黄巢的率领下,转战南北,攻入长安,建立政权。

3、结果:起义被朱温与其他藩镇联合镇压4、唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡三、五代十国的更迭与分立(25页)1、五代:唐朝灭亡后,在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

2、十国:南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,加上北方割据太原的北汉。

3、实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

4、特点:①开国君主都是掌握兵权的武将;②北方政权更迭,政局动荡不安;南方地区,政局相对稳定,经济在原有的基础上有一定的发展.5、评价、影响:五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡 (共25张PPT)

人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡 (共25张PPT)

课堂小结
唐朝的兴亡过程
课 后 活 动:
1.下列各项,哪些是安史之乱爆发的 主要原因?请在□内画√。
√ □皇帝荒废朝政 √ □杨贵妃得宠
□发生严重灾荒
√ □节度使势力膨胀
□农民负担过重
□军队战斗力薄弱
课 后 活 动:
2. 黄巢在青年时代写了一首《不第后 首诗是黄巢起义的预兆。“九月八”是 赋菊》诗:“待到秋来九月八,我花 起义时间。 “杀”是要起义。“长安” 开后百花杀。冲天香阵透长安,满城 起义地点。 “黄金(巾)”是凡是支持 尽带黄金甲。 ” 他的人都戴黄巾,以免错杀自己人。
1.五代十国 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现 后梁、后唐、后晋、后汉、后周 _______________________________ 五个政权,南方地区出现吴、南唐、 吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、 南平九个政权,再加上北方割据太原 的北汉,史称“五代十国”。
1.五代十国的概况
五代十国是中国历史上最后一次大规模分裂割据时期,是晚唐藩镇割据的发展, 北方诸国混战动乱,社会经济严重破坏;同时南方政局相对稳定,南方经济与文化地位 进一步提高。 五代十国又是转向重新统一的过渡,后周的改革为结束分裂奠定了基础。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱
背景:开元末年以后,唐玄宗追求享乐, 任人唯亲,朝政日趋腐败。边将安禄山 一身兼任范阳等三地的节度使,担负东 北地区防御重任,逐渐扩张势力。
755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将 史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。
安禄山 史思明
玄 宗 幸 蜀 图
在马嵬坡,玄宗为保军心安定,忍痛命 令高力士在佛堂缢死杨贵妃。玄宗入蜀。
李存勖 沙陀 洛阳 石敬瑭 沙陀 刘知远 沙陀 郭威 汉 开封 开封 开封

部编版七年级历史下册人教版: 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课件(共14张PPT)

部编版七年级历史下册人教版: 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课件(共14张PPT)

后梁帝国 后唐帝国 后晋帝国
朱温 李存勖 石敬瑭
梁王.宣武节度使 晋王.河东节度使 河东节度使
后汉帝国
后周帝国
刘知远
郭威
北平王.河东节度使
邺都留守
五代十国,包括五代与 十国等众多割据政权,是中 国历史上的一段时期,自唐 朝灭亡开始,至宋朝建立为 止;也可以定义为到宋朝统 一十国剩余政权为止。
五代十国的根源在? 唐末藩镇割据的延续
3.安史之乱的过程
755年,安禄山和部将 史思明以讨伐杨国忠为名, 在范阳起兵叛唐,史称 “安史之乱”。叛军南渡 黄河,攻下洛阳。 756年正月初一,安禄山在 洛阳称帝,国号大燕。六月,叛 军破潼关,占领长安;唐玄宗西 逃至马嵬驿,兵士哗变。
七月,玄宗入蜀,抵成 都。唐肃宗于灵武即位, 尊唐玄宗为太上皇。757年, 安禄山被其子所杀;758年, 史思明杀安禄山之子,并 在范阳称帝。761年,史思 明被其子所杀。763年,史 思明之子自杀,安史之乱 平息。
问题呈现
五代(北方的政权)更迭速度快,政局动荡原因是什 么? 开国君主都是掌握兵权的武将。
从唐朝的兴盛到衰亡你能得到哪些启示?
以史为鉴:
今天的中国政府存在着腐败问题,结合唐玄宗的 前半生和后半生的不同作为,导致不同的结果, 谈谈对你有何启示?
第一,在取得成就时,我们要保持戒骄戒 躁的恭谨态度。 第二,艰苦朴素的作风不能丢。 第三,人生应该始终如一地坚守自己的信 念。 第四,亲近贤达之人,远离不肖者。……
综合探究问题呈现
• 毛泽东对唐玄宗的评价: “唐玄宗前期会做皇帝,后期不会做皇帝。”
你觉得毛泽东的评价对吗?为什么?你从中获得了什 么道理?
@对。 @唐玄宗前期,重用人才,励精图治,使唐朝政治清明,经济 繁荣,国力强盛,出现了“开元盛世”的局面。 后期贪图享乐,不理政事,重用奸臣,导致“安史之乱”,唐 朝由衰而亡。 @懂得治乱兴衰的道理。

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代2).和亲意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族人民的友好关系。

3).唐太宗民族政策:开明的民族政策,因此,唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”,意为各族共同的君主。

3、多彩的文学艺术1).诗歌:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的有李白、杜甫、白居易。

李白一一“诗仙”;杜甫一一“诗圣”,因杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。

2).书法:颜真卿、欧阳询。

3).绘画:阎立本一-《步辇图》;吴道子一-《送子天王图》。

第4课唐朝的中外文化交流1、遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。

概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。

贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。

2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧,接受日本僧人的邀请)。

过程:754年,鉴真第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。

2、唐与新罗的关系唐与新罗的关系:(文化交流,经济往来)。

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系明代对外关系两件大事:交往:郑和下西洋冲突:戚继光抗倭2、戚继光抗倭(诗句“封侯非我意,但愿海波平”)3、1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。

第16课明朝的科技、建筑与文学2.明长城和北京城明长城目的:防御北方蒙古贵族南扰起止:东起鸭绿江边,西至嘉峪关,总长万余里谈谈对闭关锁国政策的认识认识启示:一个国家,一个民族只有对内改革开放,对外开放,学习其他国家的先进技术,积极交流才能有所得益,有所进步,闭关锁国是一种消极的政策,只能导致落后乃至最后的挨打。

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课堂笔记

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课堂笔记

部编版七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课堂笔记安史之乱是中国历史上非常重要的事件之一,它发生在唐朝时期,持续了14年之久。

在这14年中,唐朝政权受到了巨大的冲击和打击,国家各个方面经济、政治、文化等方面都受到了不同程度的损失,从而导致了唐朝大规模的衰亡。

下面是我对七年级下册历史第五课《安史之乱与唐朝衰亡》所做的课堂笔记。

一、唐朝盛世与疲弱的因素在考虑唐朝衰亡的原因时,需要先了解唐朝盛世和疲弱的因素。

唐朝盛世是指唐朝在政治、经济、文化等方面的繁荣。

在唐朝盛世时期,国家内部经济发展迅速,科学技术得到了长足的发展,文化也迎来了繁荣。

但是,唐朝疲弱的因素也存在,在唐朝盛世到唐朝衰亡的过渡时期,唐朝开始出现政治腐败、战争频繁、官员贪污等问题,这些问题逐渐导致了唐朝的疲弱。

二、安史之乱的爆发安史之乱是唐朝衰亡的一个重要原因,它的爆发是由于三方面的原因:政治原因,贪污腐败导致了政治体制的不稳定;社会原因,安史之乱爆发之前长年边疆的军队没有得到充分的薪水和补给,造成军队士气低落;人口原因,唐朝时期人口大增,贫富差距加大,农民和平民日益贫困。

因此,唐朝政权对于边疆地区保护不力,导致安史之乱爆发。

三、安史之乱的过程安史之乱持续了14年,期间经历了几次大的战役。

其中,长安保卫战是唐朝历史的一个重要事件。

这场战争使安史之乱的进程遭遇了重大挫折,唐军成功地保卫了长安。

但是,唐朝官员的贪污和腐败仍然存在,长乐公主挟持唐宗室李重光反叛唐朝这件事件进一步加速了唐朝的衰落。

四、安史之乱对唐朝的影响安史之乱对唐朝的影响十分巨大。

唐朝在长期的安史之乱中损失惨重,财富流失、人民流离失所、经济停滞不前、文化破坏等等。

唐朝在安史之乱后,社会经济、文化都已走上衰落之路,唐玄宗的后代接任皇位,但随着时间的推移,唐朝政权逐渐衰落至灭亡。

五、安史之乱及其教训安史之乱是中国历史上的一个重要事件,对我们今天也有很多启示。

唐朝政府对待边疆地区不够重视是导致安史之乱爆发的一个重要原因,这启示我们今天要更好地保护边疆地区的安全;同时,安史之乱也告诉我们,政治腐败和官员贪污是一个政权垮台的根源,这对我们今天治理国家、社会法治等方面也都有重要的参考价值。

人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱和唐朝衰亡课件(21张PPT)

人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱和唐朝衰亡课件(21张PPT)
1.概述遣唐使的含义,分析唐朝文化对日本的影响; 2.叙述鉴真东渡的具体历史史实,探究鉴真东渡的 影响。 3.概述玄奘西行的时间和贡献,分析唐朝时中外文化 频繁交往的主要原因。
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
1.了解安史之乱爆发的原因和背景; 2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实; 3.把握五代十国形成的实质和特点。
——《新唐书》
藩镇割据
二、黄巢起义:
不第后赋菊 ——黄巢
待到秋来九月八, 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲。
朱温陆续兼并了北方的大小割据势力,907年,建立 三了后梁政权,唐朝灭亡。
畅所预言
你认为唐朝灭亡的原因有哪些?
1.朝政腐败; 2.社会矛盾尖锐; 3.边疆形势严峻; 4.藩镇割据,节度使权力过大。
……
课堂小结
唐朝的兴亡过程
影响:
材料一:宫室焚烧,十不存一,百曹荒废,曾
无尺椽。中间畿内,不满千户,井邑楱荆,豺狼所
号。既乏军储,又鲜人力。东至郑、汴,达于徐方,
北自覃、怀经于相土,为人烟断绝,千里萧条。
——《旧唐书●郭子仪传》
人民流离失所 生产遭到破坏
唐朝由盛转衰
Байду номын сангаас
社会凋敝
材料二 大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列 为侯王者,皆除(被任命)节度使。由是方镇相望于 内地,大者连州十余,小者犹兼三四。
社日
——王驾
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
统一是一个客观存在的必然趋势
以史为鉴
结合唐玄宗的前半生和后半生的不同作为,导 致不同的结果,谈谈对你有何启示?
第一,在取得成就时,我们要保持戒骄戒躁的恭谨态度。 第二,艰苦朴素的作风不能丢。 第三,人生应该始终如一地坚守自己的信念。 第四,亲近贤达之人,远离不肖者。
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部编历史七下第5课《安史之乱与唐朝衰亡》知识点
1安史之乱
背景:唐玄宗追求享乐,朝政腐败。

节度使权力膨胀。

※时间:755年
※借口:安禄山借口朝廷有内奸,和部将史思明一起发动了叛乱。

结果:唐玄宗逃跑,李亨北上灵武被拥护为帝,即唐肃宗。

在西北少数民族军队的援助下,反击叛军,安史叛军763年被平定。

※安史之乱的影响:持续八年的安史之乱,社会经济遭到破坏,尤其是北方遭到浩劫。

唐朝国势由盛转衰,矛盾尖锐。

中央权力衰弱,节度使权势加大,逐渐形成了藩镇割据的局面。

2黄巢起义和唐朝灭亡
※起义背景:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重。

人民赋税繁重,生活困难。

※起义领导人:黄巢
起义发展:攻入长安,建立政权。

给唐朝以致命的打击。

※起义结果:朱温联合其他藩镇镇压了黄巢起义,907年朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。

3五代十国的更迭与分立
五代:黄河流域出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。

十国:南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平几个政权,再加上北方的北汉。

※五代十国是唐末以来的藩镇割据局面的延伸。

五代十国时期,虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课前预习
1、开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。

社会矛盾尖锐,边疆形势日益紧张。

各地的逐渐集军权、行政权和于一身,势力膨胀,形成的局面。

2、年,安禄山和史思明一起发动叛乱,安史叛军从河北大举南下,先攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安。

唐玄宗仓皇逃亡四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即。

唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族军队的援助下,反
击叛军。

安史叛军接连内乱,最终于年被平定。

3、持续八年之久的,对社会经济造成极大的破坏。

唐朝的国势从此,各种矛盾越来越尖锐。

逐渐形成的局面。

4、黄巢起义背景:唐朝后期,统治腐朽,专权,的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争。

人民,生活困苦,无以为生。

5、率领起义军转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。

6、年,朱温建立了政权,唐朝至此灭亡。

7、唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现、、、、五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的,史称“”。

8、五代十国是唐末以来局面的延续。

此时期虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第5课《安史之乱与唐朝衰亡》课后自测题
1、下列对社会经济造成极大的破坏,标志着唐朝由盛转衰的事件是()
A.“贞观之治”
B.黄巢起义
C.安史之乱
D.鉴真东渡
2、五代十国时期,北方黄河流域的“五代”不包括下列哪一个政权()
A.后梁 B.后唐
C.后周 D.后蜀
3、唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为()
A.唐太宗统治前期
B.唐太宗统治后期
C.唐玄宗统治前期
D.唐玄宗统治后期
4、唐朝诗人杜甫的《无家别》写道:“寂寞天宝(唐玄宗后期的年号)后,园庐但蒿藜。


里百馀家,世乱各东西。

存者无消息,死者为尘泥。

贱子因阵败,归来寻旧蹊。

”诗中的“世乱”指的是()
A.八王之乱 B.安史之乱
C.黄巢起义 D.五代十国
5、发动安史之乱的两位叛军首领是()。

①安禄山②李光弼③郭子仪④史思明
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
6、明代文人冯梦龙的作品《三言》中有这样一首小诗:“朱李石刘郭,梁唐晋汉周。

都来十五帝,扰乱五十秋。

”这首诗描述的是()
A.战国时期
B.三国时期
C.两晋时期
D.五代时期
7、自唐朝建立历时290年,结束唐朝统治的是()
A.安禄山 B.黄巢
C.史思明 D.朱温
8、《唐朝》是中国著名重金属摇滚乐队唐朝乐队于1992年发行的首张专辑,这张专辑在中国摇滚史上有着特殊的地位。

唐朝灭亡的时间是()
A.755年 B.875年
C.884年 D.907年
9、黄巢起义是唐末历时最久、遍及最广、影响最深远的一场战争。

下列对黄巢起义的描述,不正确的一项是()
A.起义军的领导人是黄巢
B.起义军一度攻占长安
C.给唐朝统治以致命的打击
D.最终取得胜利,建立政权
10、阅读下列材料,回答问题。

材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

——杜甫《忆昔》
材料二:万国尽征戍,烽火被冈峦。

积尸草木腥,流血川原丹。

——杜甫《垂老别》
(1)材料一描述了哪一盛世局面?
(2)材料二描写的是哪一事件的情景?导致这一事件出现的原因有哪些?
参考答案:
1C 2B 3C 4B 5A
6D 7D 8D 9D
10、(1)开元盛世
(2)安史之乱唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败,社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。

节度使势力膨胀,形成外重内轻的局面。

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