《火炸药生产实习》教学大纲

《火炸药生产实习》教学大纲

课程编码：110351002 学时/学分 2周/4学分

一、大纲说明

（一）适用专业

特种能源技术与工程

（二）课程性质

必修

（三）适用教学计划版本

2013版

二、实习的性质、目的、任务

生产实习是高等工科院校培养创新型应用人才的一项重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式，也是学生了解工厂的历史、实际生产状况，接触工人，热爱自己的专业，扩大视野，提供感性认识的重要手段。

生产实习的目的：

1. 通过对工厂的了解和实际生产岗位的实习，加深对所学专业的认识，培养事业心、使命感和务实精神，学习工人的优秀品质和吃苦耐劳的精神，使学生更加重视学习；

2. 通过参观和了解火炸药的生产过程，学习本专业的生产实践知识，对化工生产加深感性认识和后续课程的理解；

3. 理论联系实际，用已学过的理论知识去分析实习现场看到的实际生产技术，使理论知识得以充实、印证、理解、巩固、深化，提高解决实际工程问题的能力；

4. 得到一次综合能力的训练和培养，充分发挥学生的积极主动性。在生产现场仔细观察、认真记录、虚心请教、积极思考、深入了解，在有限的实习时间里，使各方面的能力得到锻炼。

生产实习的任务是：

1. 了解火炸药工厂概况、发展历史和艰苦创业精神等，培养学生吃苦耐劳的精神；

2. 通过学生的入厂教育、保密教育、技安教育等，增强学生的安全意识；

3. 参观和学习相关火炸药生产线、理化检测中心等，加强学生实际工程技术能力；

4. 参观含能废水处理厂，使学生树立环保意识和清洁生产观念。

三、实习的组织实施

1. 火炸药生产实习由特种能源技术与工程专业教研室组织实施；

2. 教研室根据教学进度安排，委托专业教师事先与实习企业进行沟通，落实生产实习的具体时间和实习内容安排；

3. 根据实习工厂的接纳能力和食宿条件安排每批次实习学生人数，专业教研室需选派教师带队下厂指导实习；

4. 实习工厂指派实习负责人，负责协调、安排与落实各生产车间、理化中心、污水处理厂等的实习任务；

5. 各生产车间、理化中心、污水处理厂均需指定技术骨干人员，组织学生参观、讲解生产线、主要生产设备等，并负责解答学生提出的相关专业问题；

6. 鉴于炸药生产车间的特殊性，为保证实习学生安全，每个自然班必须指定2-3名学校指

导教师。

四、实习教学的基本要求

1. 掌握2-3个火炸药生产线的生产原理、工艺流程、组织原则及产品控制方法等；

2. 掌握2-3个主要生产设备的工艺原理、结构特点、操作条件和注意事项等；

3. 了解生产过程中的检测技术和质量保证体系；

4. 了解火炸药生产的组织方式及技术管理方法；

5. 锻炼学生应用相关专业知识解决生产实际问题的能力，初步培养学生实际工程技术能力。

6. 实习报告的编写。实习报告是对整个实习内容的回顾和总结，也是考核学生对实习内容掌握程度，进行实习成绩评定的主要依据之一。实习报告要求实习结束前独立完成，书写清楚，装订成册。实习报告内容包括以下几个方面的内容：实习地点与时间；实习工厂概况；入厂教育、安全教育和保密教育的相关知识和内容；实习车间的主要工艺流程及特点（包括生产原理，流程简图，生产过程，注意事项、产品控制、技安管理等内容）；主要设备结构及其操作参数；理化测试中心主要测试设备的型号、参数、工作原理、操作、用途、注意事项等；废水来源、污水处理设备、工艺流程及参数、技术特点、处理对象及能力等；实习心得体会和合理化建议。

五、实习内容

1. 介绍工厂概况、发展历史和艰苦创业精神；

2. 对学生进行了入厂教育、保密教育、技安教育，学生参加相关考试；

3. 参观学习梯恩梯、双基药、硝化棉、泰安、底排剂等生产车间的生产线、主要生产设备等、掌握相关生产原理、结构特点、技术工艺、操作条件、检测手段、注意事项、应用现状和安全管理等；重在掌握生产实习车间的工艺流程、分析工艺条件选择、主要生产设备的规格型号、主要工艺管线的流向、各控制节点的位置及生产控制指标，了解生产车间各种温度、压力、液位、组成等操作参数的监测、显示、控制和各种调节手段等；

4．参观与学习检测中心，掌握原材料、半成品及产品分析检测设备的结果特点、性能指标、分析对象、测试工艺和注意事项等；

5．参观污水处理厂含能废水化学法处理、生物法处理的整个过程，使学生了解废水处理工艺、相关废水处理药剂、先进的生物滤膜材料以及废水处理的装置和设备等。

六、实习方式和时间安排

实习方式为集中实习、可由学校指导教师和厂方实习负责人根据工厂的实际情况共同协商确定实习内容，包括实习动员、安全教育、专题讲座、现场实习与参观、技术文件阅读等。

实习时间为2周，安排在第六学期的第13、14周。

七、实习考核和成绩评定

1. 考核方式

考查。

2. 成绩评定

实习结束时由实习工厂和指导教师，根据实习日记、实习报告、答辩效果、学生实习中的态度和表现综合评定，其中实习表现占30％、实习日记占20％、实习报告占40％、实习答辩10%；总评成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五等级。不及格者必须重新实习，重新考核。

（1）优秀：全部完成实习任务，实习记录、实习报告内容全面，并对实习进行全面总结和分析，答辩效果较好，无违规违纪现象。

（2）良好：全部完成实习任务，实习记录、实习报告内容较全面，并对实习进行较全面总

结和分析，答辩效果好，无违规违纪现象。

（3）中等：较全部完成实习任务，实习记录、实习报告内容较符合要求，能对主要实习内容进行较全面总结和分析，答辩效果一般，无违规违纪现象。

（4）及格：基本完成实习任务，实习记录、实习报告内容基本合格，答辩效果一般，无违规违纪现象。

（5）不及格：有下列情况之一为不及格：不能达到实习大纲规定的基本要求；实习报告零乱，总结和分析有原则性的错误，考查成绩较差；实习请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；实习中有明显违规违纪现象。

八、实习注意事项

1．指导教师应先去实习工厂调查了解，对实习工厂的主要产品，工艺流程做到心中有数，与工厂有关接待实习人员取得联系；

2．指导教师应严格按照大纲要求制定实习计划。内容包括目的要求，实习地点，单位时间，学生人数分配，具体实习安排，实习的基本任务，实习期间的纪律和实习的组织等；

3．指导教师应严格组织纪律，充分发挥班干部的作用，关心学生的实习生活，注意安全，劳逸结合，使学生真正安全有序，学有所得；

4．实习学生必须服从指导教师和工厂实习负责人的领导，必须遵守学校的各项规定和实习纪律，必须严格遵守实习工厂的各项规章制度，保证实习计划的顺利实施；

5．实习学生要注意生产安全和人身安全，不得损害工厂仪器设备，不得影响工人操作和车间生产，实习学生要遵守劳动纪律，在车间内不准做与实习无关的事情；

6．实习同学之间要相互关心，相互帮助。同时要虚心向工程技术人员和工人师傅学习，向生产实践学习。切实处理好厂校、学生与工程技术人员、工人之间的关系。

九、备注

学时按周计算，每周2个学分。