晚游六桥待月记与朱元思书比较阅读

合集下载

《与朱元思书》中考对比阅读专项训练(含答案)

《与朱元思书》中考对比阅读专项训练（含答案）班级：____________ 姓名：____________一、阅读下面两篇文言文，完成1—4题。

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。

②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

③夕舂：夕阳。

1．解释下列语句中加点词的意思。

（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：_______________ ②泉水激石，泠泠作．响作：_______________ ③梅花为寒所勒．勒：_______________ ④山岚设．色之妙设：_______________2．下列各组句中加点词的意思相同．．．．的一组是（）（2分）A①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏B①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝．C①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日始出D①梅花为．寒所勒②歌吹为．风3．翻译下面的句子。

（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。

译文：_________________________________________________________________________ ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：_________________________________________________________________________ 4．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

第12课《与朱元思书》对比阅读训练

八年级语文上册第12课《与朱元思书》对比阅读训练一、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】与顾章书吴均仆去月①谢病②，还觅薜萝③。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日④；幽岫⑤含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。

既素重幽居遂葺宇⑥其上。

幸富菊花，偏饶竹实⑦。

山谷所资，于斯已办⑧。

仁智之乐⑨，岂徒语⑩哉！【注释】①去月：刚过去的一个月。

①谢病：因病而自请退职。

①还觅薜萝，意思是正准备隐居。

薜萝：一种山中生长的藤本植物。

①森壁争霞，孤峰限日：众多峭壁和云霞比高低，孤特耸立的高峰遮挡了阳光。

①幽岫（xiù）：山中幽深的洞穴。

①葺（qì）字：修建屋舍。

①幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。

菊花，竹实都是隐士的食物。

①山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。

资，出产的东西，提供。

所资，所需的东西。

斯，代词，此。

①仁智之乐：出自《论语·雍也》“智者乐水，仁者乐山。

”乐，喜爱。

①岂徒语：怎么能随便说。

岂，副词，表示反问，可翻译为“难道”“怎么”。

徒，仅仅。

语，说。

1．请用“/”标出下面句子的停顿处。

既素重幽居遂葺宇其上。

2．解释下列加点词语在句中的意思。

《与朱元思书》、《送东阳马生序》课内外对比阅读对比阅读

《与朱元思书》对比阅读一、(甲）：西湖最盛，为春,为月一日之盛，为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也急往观之。

”余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！《晚游六桥待月记》（乙）：风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列词语（1）急湍甚箭，猛浪若奔．：（2）从．流飘荡：（3）梅花为寒所勒．：（4）尤．为奇观：2、翻译下列句子（1）、经纶世务者，窥谷忘反。

（2）、此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？3、下面加线字意思相同的一组是（）A. 负势竞上横柯上蔽B.猿则百叫无绝月景尤为清绝C. 皆生寒树皆在朝日始出D.梅花为寒所勒歌吹为风4、《晚游六桥待月记》和《与朱元思书》描写对象虽然不同，但是流露了相似的思想感情。

请从对待风景和世俗社会两个不同角度写出作者的思想感情。

答：二、【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

与朱元思书对比阅读

与朱元思书对比阅读（一）阅读下面文言语段，完成10～13照。

（15分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。

②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。

③凇：水气凝成的冰花。

沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。

④芥：比喻细微，微小。

⑤①白：酒杯。

10．解释选文中加点字的意思。

(4分)(1)互相轩邈(2)窥谷忘反(3)上下一白(4)及下船11.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）( )A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强D．问其姓氏／其真无马邪12．翻译下列句子。

（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。

译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：13．填空和简答。

（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。

(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

（2分）（二）比较阅读下面的文言文，完成10-14题。

与朱元思书对比阅读含答案及译文

甲水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在心昼犹昏,疏条交映,有时见日;节选自与朱元思书乙崇桢五年十二月,余住西潮;大雪三日,湖中人鸟声俱绝;是日更定矣,争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪;雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥④,舟中人两三粒而已;到亭上,有两人铺毡而坐,一童子烧酒,炉正沸;见余大喜,曰：“湖中焉得更有此人”拉余同饮;余强饮三大白⑤而别;问其姓氏,是金陵人,客此;及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者”选自陶庵梦忆注①挐：撑船;②毳cuì衣：毛皮的衣服;③凇：水气凝成的冰花;沆砀hàng dàng :天上的白气;④芥：比喻细微,微小;⑤①白：酒杯;1．解释选文中加点字的意思;4分1互相轩邈2窥谷忘反3上下一白4及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是2分A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强D．问其姓氏／其真无马邪3．翻译下列句子;4分1横柯上蔽．在昼犹昏;译文：2湖中焉得更有此人译文：4．填空和简答;5分1甲文通过描写富春江的山水,抒发了作者怎样的思想感情2分2乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美;有人依此作T一幅画,请你为这幅画加个标题：;1分3甲乙两文画线句都写环境的幽静,但艺术手法不同,请简析;2分答案1.4分1比高2看到3全,部4到,等到每空1分;2.2分A3．4分1横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天也还像黄昏一样;2分,每小句1分2潮中怎么还能有这样的人2分“焉”1分,解释为“哪里”也算对；语义连贯1分;4．5分1厌弃尘俗,向往自然;2分“向往自然”写成“寄情山水”也算对;2示例：湖山夜雪1分写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对;3甲文以声音衬托幽静以闹写静,乙文文字简练,直接写静;2分每点l分;甲文写成“以动衬静”也算对;崇祯五年十二月,我在杭州西湖;下了三天大雪,湖中游人全无,连鸟声也都听不见了;这一天天刚刚亮,我划着一只小船,穿着皮袍,带着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景;树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上下下一片雪白;湖上能见到的影子,只有西湖长堤一道淡淡的痕迹,湖心亭是一片白中的一点,和我的船像一片漂在湖中的草叶,船上的人像两三粒小小的芥子,唯此而已;到了湖心亭上,已经有两个人铺着毡席,对坐在那儿,一个小仆人烧着酒炉,炉上的酒正在沸腾;那两个人看见我,十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人”拉着我一同喝酒;我勉强喝了三大杯就告别;问他们的姓名,原是金陵人在此地作客;我走上自己船的时候,替我驾船的人喃喃自语地说：“不要说先生痴,还有像你一样痴的人;”文言文比较阅读练习121与朱元思书一、阅读下面两文,完成1—7题;26分甲风烟俱净,天山共色;从流飘荡,任意东西;自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝;水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔;夹岸高山,皆生寒树；负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日;节选自与朱元思书乙仆去月谢病⑴,还觅薜萝⑵;梅溪⑶之西,有石门山者,森壁争霞⑷,孤峰限日⑸,幽岫⑹含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳⑺,水向猿啼,英英⑻相杂,绵绵⑼成韵;既素重⑽幽居,遂葺宇⑾其上,幸富菊花,遍饶竹实⑿;山谷所资,于斯⒀已办⒁,仁智所乐⒂,岂徒语哉与顾章书吴均注⑴谢病：因病而自请退职; ⑵还觅薜萝：意思是正准备隐居;薜,萝,都是植物名;屈原楚辞：“若有人兮山之阿,披薜荔兮带女萝;”后以此代指隐士的服饰;⑶梅溪：山名,在今浙江安吉境内; ⑷森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高; ⑸限日：遮挡住阳光; ⑹幽岫：幽深的山穴;⑺唳：鸣叫;⑻英英：形容声音和谐动听; ⑼绵绵：形容声调悠长;⑽重：这里是向往的意思; ⑾葺宇：建屋舍;葺,修建; ⑿幸富菊花,偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多;富,充裕;偏,特别;饶,丰富,竹实,又名竹米,状如小麦;菊花、竹实,都是隐士所食之物;⒀于斯：在这儿,指石门山;⒁办,具备; ⒂仁智之乐：意思是,佳山秀水为仁人智士所喜爱;论语·雍也：“知者乐水,仁者乐山;”1．解释下面加点词在文中的意思; 4分1猛浪若奔． 2猿则百叫无绝．3窥谷忘反．4岂徒．语哉2．翻译下面的句子; 4分1鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;2山谷所资,于斯已办;3．两文都运用了化静为动的手法,文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子;甲文是甲文该句同时也运用了什么修辞手法,突出了山的什么特点；乙文是;4分4．甲文中有一句与柳宗元小石潭记里“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的意思相近,请写出来,并说说这些句子在写法上有什么妙处;4分5.乙文中体现了“经纶世务者,窥谷忘反”这一旨趣的句子是;2分6.两文中都描写了山中的各种声音,有什么表达作用4分7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣4分参考答案：1．4分1飞奔的马 2停 3返回答“返”、通“返”、同“返”均可; ⑷空各占1分2．4分1看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返;2 山谷中隐居生活的必需品,在这里都已具备;3．甲文句子是负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法,化静为动,突出了山的峻峭;乙文句子是森壁争霞,孤峰限日;4．句子是游鱼细石,直视无碍;这些句子都是从侧面写出了水的清澈,同时也写出了鱼的可爱,让人流连忘返;5.既素重幽居,遂葺宇其上,6.一方面衬托山谷的幽静,一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲,令人无限神往;7.抒发了作者爱慕美好的自然,避世退隐的高洁志趣;乙文：与顾章书译文我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方;在梅溪山的西面,有座石门山,那阴森陡峭的崖壁,争着沐浴朝夕的霞光,拔地而起的孤峰,遮挡住了天上的日光,山洞幽暗,衔着朵朵白云,溪水深深,呈现出翠绿的颜色;蝉儿吟唱,白鹤啼叫,水声淙淙,猿猴哀鸣,这些声音在一起,是那么的和谐、动听,奏成了连续不断的天籁音韵;我既然一向向往隐居,于是就在山上盖了间房屋;有幸有各式各样的的菊花,遍地长满的竹实,都是山里隐居生活所需要的东西,在这里都已齐备;论语上所说的“智者乐水,仁者乐山”,难道是一句空话与朱元思书比较阅读练习一．对比阅读答谢中书书与与朱元思书,回答1-5题甲山川之美,古来共谈;高峰入云,清流见底;两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备;晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃;实是欲界之仙都;自康乐以来,未复有能与其奇者;陶弘景答谢中书书乙夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰;泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵;蝉则千转不穷,猿则百叫无绝;鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反;横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日;节选自吴均与朱元思书1解释加点的词;两岸石壁,五色交辉鸢飞戾天者,望峰息心2．下列加点词语意思相同的一组是A、四时俱备急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集,锦鳞游泳C、有时见日日扳仲永环谒于邑人D、横柯上蔽负势竞上3．用现代汉语写出下面文言句子的意思;⑴自康乐以来,未复有能与其奇者;⑵经纶世务者,窥谷忘反;;4.甲文中写到“高峰入云”,乙文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是什么5．甲乙两文都表达了作者怎样的思想感情1．B2．1自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了;2治理政务的人,看到这些幽美的的山谷就流连忘返;3．负势竞上,互相轩邈,争高直指4．要点：热爱自然,娱情山水；避世退隐,鄙弃名利;10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是2分A.实是/欲界之仙都B.蝉/则千转不穷C.自/富阳至桐庐一百许里D.水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是2分A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣消散B.急湍甚箭,猛浪若奔奔跑C.未复有能与其奇者参与,这里指欣赏D.经纶世务者,窥谷忘反通“返”12、甲文中统领全文的句子是“”；乙文中总领下文写景的句子是“”;2分13、用现代汉语写出下面句子的意思;2分1夕日欲颓,沉鳞竞跃2从流飘荡,任意东西14、甲乙两文都是写自然景物,表达了作者对的热爱之情;但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“”即可看出;参考答案10、2分C 11、2分B 12、2分山川之美,古来共谈,奇山异水,天下独绝13、4分1太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面;准确译出“颓”、“沉鳞”,语句通顺2我乘船随着江流飘荡,任意往东或往西;准确译出“从”、“东西”,语句通顺14、3分山水自然；鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反译文：山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的;这里的高峰插入云霄,清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光彩交相辉映;苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠;每当早晨,夜雾将要消歇,可听到猿猴长啸,鸟雀乱鸣；每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃;这里实在是人间的仙境啊自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中二．对比阅读三峡与与朱元思书,回答6-11题甲文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月;至于夏水襄陵,沿溯阻绝;或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也;春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间;清荣峻茂,良多趣味;每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝;故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”乙文风烟俱净,天山共色;从流飘荡,任意东西;自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝;水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔;见日;6.解释加点的词语;良多趣味属引凄异泠泠作响7.甲文先写山,后写水,层次井然;写水是按顺序写的;乙文则是按顺序来写的;8.两文在写景方面有什么相同之处9.甲文总写三峡的特点是什么乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么分别用原文语句回答;10.乙文中"鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;"一句表达了作者怎样的思想感情并把他译成现代汉语;11.假如你是一位投资者,根据两文介绍的特点,你将如何开发这两个地方简要回答;答案：夏、春、冬、秋或季节；先总后分或总分2．两文都做到了动静结合,都从视觉和听觉方面去写景,使人如同身临其境3．甲：三峡七百里中,两岸连山,略无阙处乙：奇山异水,天下独绝4．表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情;5．在三峡修建水利工程,同时搞旅游开发;在富阳到桐庐一带搞旅游开发;要抓住两个地方的特点来谈;——与朱元思书1.解释下列句子中加线词语的意思;2分2.下列句子中加线词语的意思或用法相同的一项是 2分3.把下面句子翻译成现代汉语;2分1清荣峻茂,良多趣味;2鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反;4.甲、乙两文同为描写山水美景的文章,两文都以表达方式为主,但是两文的写作目的不同：三峡主要是为了客观地介绍地理知识,而与朱元思书则突出了; 2分5.甲文和乙文中都描写了水,突出了水的什么特点请各找一处加以评析;2分答案：1.飞奔的马阙通“缺”,中断3.1水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷;2看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返;4.描写突出了对大自然的赞赏,而且写出作者的内心感触5.水大浪急1分,如三峡中“夏水襄陵,沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点；与文中“急湍甚箭,猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异1分;意对即可;乙西湖最盛,为春为月;一日之盛,为朝烟,为夕岚;今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观;石篑数为余言：傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之;余时为桃花所恋,竟不忍去;湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里;歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣;然杭人游湖,止午未申三时；其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚;月景尤为清绝：花态柳情,山容水意,别是一种趣味;此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉袁宏道晚游六桥待月记,有删节注：①罗纨wán:丝织品;②午未申：指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间;③夕舂：夕阳;13．解释下列语句中加点词的意思;4分①急湍甚箭,猛浪若奔奔：②泉水激石,泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：14．翻译下面的句子;4分①经纶世务者,窥谷忘反;译文：②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉译文：15．甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情;请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情;4分参考答案：13.4分①奔：飞奔的马;②作：发出;③勒：约束,阻止;④设：着,涂;14.4分①那些治理政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返;②这种快乐只能留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢15.4分寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态;译文：西湖景色最美的时候是春天,是月夜;白天里最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚;今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特;石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏;”我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上;从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里;歌吹的声音,如风阵阵传来；仕女的粉汗,如雨纷纷落下；罗衫纨裤的游客,多于堤畔的草,真是艳丽极了;然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳; 月景的美,更是难以形容;那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味;这种乐趣,只能留给山中的和尚与识趣的游客享用,那能和俗人说呢。

与朱元思书--比较阅读

初二年级期末复习教学案8—1《与朱元思书》比较阅读姓名：班级：学号：成绩：一、《与朱元思书》与《与元微之书》比较阅读。

（12分）【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。

因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。

青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。

大抵若是，不能殚记。

每一独往，动弥旬日③。

平生所好者，尽在其中。

不唯忘归，可以终老。

此三泰④也。

计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。

封题之时，不觉欲曙。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。

平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。

（选自白居易《与元微之书》）【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。

②墙援：篱笆墙。

③动弥旬日：常常满十天。

④泰：安适。

⑤忧望：挂念，盼望。

⑥微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。

⑦瞥然：形容时间短暂。

⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今江西九江市）时期。

》1. ）（2ABCD2. ）（2A（《送东阳马生序》）B（《岳阳楼记》）C．（《邹忌讽齐王纳谏》）D（《出师表》）3.（4分）《（1）鸢飞戾天者，望峰息心。

（2分）（2）大抵若是，不能殚记。

（2分）4.根据文章的内容，回答问题。

（4分）（1）文中这个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。

（2分）（2）甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。

《与朱元思书》《晚游六桥待月记》

《与朱元思书》《晚游六桥待月记》作者：暂无来源：《快乐作文·7-9年级》 2019年第11期与朱元思书【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）1.解释下列语句中加着重号词的意思。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔（）（2）泉水激石，泠泠作响（）（3）梅花为寒所勒（）（4）山岚设色之妙（）2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）经纶世务者，窥谷忘反。

译文：___________________________（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：____________________________3.【甲】、【乙】两文的对象各不相同，但是两位作者都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

答：__________________________________________（河北田素霞供稿）晚游六桥待月记【乙】西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥诗月记》，有删节）注释：①罗纨（wán）：丝织品。

晚游六桥待月记阅读答案

晚游六桥待月记阅读答案晚游六桥待月记阅读答案7篇晚游六桥待月记阅读答案1西湖最盛，为春为月。

一日之盛为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。

与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。

”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!8.下列句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.然杭人游湖烨然若神人B.多于堤畔之草黄鹤楼送孟浩然之广陵C.与杏桃相次开发惠子相梁D.石篑数为余言扶苏以数谏故9.用现代汉语翻泽下列句子。

(4分)①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉!10.本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用?文章抒发了作者怎样的情感，(3分)晚游六桥待月记品析作者撇开一般所共赏的湖光山色，着重描写西湖六桥(苏堤上由南而北的六座石拱桥，名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹)一带的春月景色，从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景，用简洁轻快的笔墨加以描写，写出西湖“别是一种趣味”的风致。

为此，作者采取了总分的结构。

首先述本篇要旨，指出春时，月景、朝烟、夕岚为西湖最美之景(第一段)。

分写时，在前详细勾勒了西子湖畔的春游图，由物及人，先从侧面写西湖桃花之盛，再写沿途观花的游人之盛。

花事正盛才有游人之盛，运用了烘云托月的写法(第二段);在后生动地描写日出日落时朝烟夕岚的`浓媚姿色，尤其是月下西湖的花态柳情，山容水意，妙不可言(第三段)。

作者始先详写春日之景，并没有着力去刻画、描绘那种盛景，而只是用一个词语“竟不忍去”，由此就足见那种景色的迷人。

文言文《与朱元思书》比较阅读答案

文言文《与朱元思书》（吴均），回答问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）从流飘荡（）（2）急湍甚箭（）（3）猛浪若奔（）（4）横柯上蔽（）2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把下列表达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。

（1）xxxx下，悠然见xx。

（2）人生自古谁无死，留取xx汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4）谁道人生无再少？门前流水xx。

（5）明月松间照，xx上流。

（6）晴川历历xx树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

——陶渊明《五柳先生传》（乙）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？——xx《陋室铭》1．解释文中加点的词。

①以：②期：③劳：④之：2．翻译下面的句子。

①既醉而退，曾不吝情去留。

②谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是。

乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)

《与朱元思书》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《吴均集校注》）【乙】游牛首山记癸卯三月，在金陵与客游牛首山。

先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。

客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。

客且为吾言兹山之胜。

”客曰：“然。

兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。

日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。

……虽吾亦不能尽言之也。

”余曰：“观止乎？”客曰：“如是。

”余曰：“吾无以告子。

凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。

……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）【注释】①粤：此指桂林。

②名称：此指名声显赫。

③谢良琦：明末清初广西全州人。

1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）A．千丈见底见其发矢十中八九（《卖油翁》）B．负势竞上至于负者歌于途（《醉翁亭记》）C．宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）D．皆如是也是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。

B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。

C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。

D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。

与朱元思书对比阅读.docx

文档来源 :从网收集整理.word 版本可 .迎下支持.与朱元思书对比阅读（一）下面文言段，完成10～ 13 照。

（ 15 分）【甲】水皆碧，千丈底。

游石，直无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，岸高山，皆生寒，上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好相，成韵。

蝉千不，猿百叫无。

戾天者，望峰息心，世者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有日。

（自《与朱元思》）【乙】崇五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人声俱。

是日更定矣，争挐① 一小舟，毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

沆③，天与云与山与水，上下粒而已。

一白，湖上影子，惟堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④ ，舟中人两三到亭上，有两人毡而坐，一童子酒，炉正沸。

余大喜，曰：“湖⑤中焉得更有此人！”拉余同。

余三大白而。

其姓氏，是金陵人，客此。

( 自《陶庵梦》)【注】①挐：撑（船）。

②毳 (cu ì) 衣：毛皮的衣服。

③ ：水气凝成的冰花。

沆（hàng dàng ）: 天上的白气。

④芥：比微，微小。

⑤①白：酒杯。

10．解文中加点字的意思。

(4 分 )(1) 互相轩邈(2) 窥谷忘反(3) 上下一白(4) 及下船11. 下列句中加点字意思相同的一是（ 2 分）()A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以妙绝c. 余强三大白／之强D．其姓氏／其真无邪12．翻下列句子。

（ 4 分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。

文：(2)湖中焉得更有此人！文：13．填空和答。

（5 分）(1)甲文通描写富春江的山水，抒了作者怎的思想感情？（ 2 分）(2)乙文中“ 沆⋯⋯舟中人两三粒而已”几句意境美。

有人依此作T 一幅画，你幅画加个：。

(1 分)(3) 甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

（2 分）（二）比较阅读下面的文言文，完成10-14 题。

（13 分）【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

21《与朱元思书》比较阅读

文言文比较阅读练习121与朱元思书一、阅读下面两文，完成1—7题。

（26分）[甲]风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(节选自《与朱元思书》) [乙]仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。

梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵。

既素重⑽幽居，遂葺宇⑾其上，幸富菊花，遍饶竹实⑿。

山谷所资，于斯⒀已办⒁，仁智所乐⒂，岂徒语哉？乙文：《与顾章书》译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。

在梅溪山的西面，有座石门山，那阴森陡峭的崖壁，争着沐浴朝夕的霞光，拔地而起的孤峰，遮挡住了天上的日光，山洞幽暗，衔着朵朵白云，溪水深深，呈现出翠绿的颜色。

蝉儿吟唱，白鹤啼叫，水声淙淙，猿猴哀鸣，这些声音在一起，是那么的和谐、动听，奏成了连续不断的天籁音韵。

我既然一向向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。

有幸有各式各样的的菊花，遍地长满的竹实，都是山里隐居生活所需要的东西，在这里都已齐备。

《论语》上所说的“智者乐水，仁者乐山”，难道是一句空话！（《与顾章书》吴均）【注】⑴谢病：因病而自请退职。

⑵还觅薜萝：意思是正准备隐居。

薜，萝，都是植物名。

屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。

”后以此代指隐士的服饰。

⑶梅溪：山名，在今浙江安吉境内。

⑷森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。

⑸限日：遮挡住阳光。

⑹幽岫：幽深的山穴。

⑺唳：鸣叫。

⑻英英：形容声音和谐动听。

⑼绵绵：形容声调悠长。

⑽重：这里是向往的意思。

⑾葺宇：建屋舍。

葺，修建。

⑿幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。

与朱元思书对比阅读(含答案及译文)

【乙】崇桢五年十二月，余住西潮.大雪三日，湖中人鸟声俱绝.是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪.雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已.到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸.见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮.余强饮三大白⑤而别.问其姓氏，是金陵人，客此.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）.②毳(ì)衣：毛皮地衣服.③凇：水气凝成地冰花.沆砀（à à）:天上地白气.④芥：比喻细微，微小.⑤①白：酒杯.．解释选文中加点字地意思.(分)()互相轩邈 ()窥谷忘反()上下一白 ()及下船.下列句中加点字意思相同地一组是（分）( )．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生．百叫无绝／以为妙绝.余强饮三大白／项为之强．问其姓氏／其真无马邪．翻译下列句子.（分）（）横柯上蔽．在昼犹昏.译文：()湖中焉得更有此人！译文：．填空和简答.（分）()甲文通过描写富春江地山水，抒发了作者怎样地思想感情？（分） ()乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美.有人依此作一幅画，请你为这幅画加个标题： .(分)()甲乙两文画线句都写环境地幽静，但艺术手法不同，请简析.（分）【答案】.（分）（）比高 ()看到()全，部()到，等到每空分..（分）．（分）()横斜地树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样.(分，每小句分)()潮中怎么还能有这样地人！（分）“焉”分，解释为“哪里”也算对；语义连贯分.．（分）()厌弃尘俗，向往自然.(分)“向往自然”写成“寄情山水”也算对.()示例：湖山夜雪（分）写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对.()甲文以声音衬托幽静（以闹写静），乙文文字简练，直接写静.(分)每点分.甲文写成“以动衬静”也算对.文档收集自网络，仅用于个人学习崇祯五年十二月，我在杭州西湖.下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了.这一天天刚刚亮，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景.树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白.湖上能见到地影子，只有西湖长堤一道淡淡地痕迹，湖心亭是一片白中地一点，和我地船像一片漂在湖中地草叶，船上地人像两三粒小小地芥子，唯此而已. 到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，对坐在那儿，一个小仆人烧着酒炉，炉上地酒正在沸腾.那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪地痴情人！”拉着我一同喝酒.我勉强喝了三大杯就告别.问他们地姓名，原是金陵人在此地作客.我走上自己船地时候，替我驾船地人喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴地人.”文档收集自网络，仅用于个人学习文言文比较阅读练习与朱元思书一、阅读下面两文，完成—题.（分）[甲]风烟俱净，天山共色.从流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝.水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔.夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰.泉水激石，泠泠作响.好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日. 文档收集自网络，仅用于个人学习(节选自《与朱元思书》)[乙]仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵.梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠.蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵.既素重⑽幽居，遂葺宇⑾其上，幸富菊花，遍饶竹实⑿.山谷所资，于斯⒀已办⒁，仁智所乐⒂，岂徒语哉？文档收集自网络，仅用于个人学习（《与顾章书》吴均）【注】⑴谢病：因病而自请退职. ⑵还觅薜萝：意思是正准备隐居.薜，萝，都是植物名.屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝.”后以此代指隐士地服饰.⑶梅溪：山名，在今浙江安吉境内. ⑷森壁争霞：阴森陡峭地峭壁与天上地云霞争高. ⑸限日：遮挡住阳光. ⑹幽岫：幽深地山穴.⑺唳：鸣叫.⑻英英：形容声音和谐动听. ⑼绵绵：形容声调悠长.⑽重：这里是向往地意思. ⑾葺宇：建屋舍.葺，修建. ⑿幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多.富，充裕.偏，特别.饶，丰富，竹实，又名竹米，状如小麦.菊花、竹实，都是隐士所食之物.⒀于斯：在这儿，指石门山.⒁办，具备. ⒂仁智之乐：意思是，佳山秀水为仁人智士所喜爱.《论语·雍也》：“知者乐水，仁者乐山.”文档收集自网络，仅用于个人学习．解释下面加点词在文中地意思. (分)()猛浪若奔（）()猿则百叫无绝（）文档收集自网络，仅用于个人学习()窥谷忘反（）（）岂徒语哉（）文档收集自网络，仅用于个人学习．翻译下面地句子. (分)() 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.() 山谷所资，于斯已办.．两文都运用了化静为动地手法，文中都有把原本静止地重山叠岭之状写活地句子.甲文是（甲文该句同时也运用了什么修辞手法，突出了山地什么特点？）；乙文是.(分)．甲文中有一句与柳宗元《小石潭记》里“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”地意思相近，请写出来，并说说这些句子在写法上有什么妙处.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习.乙文中体现了“经纶世务者，窥谷忘反”这一旨趣地句子是.（分）.两文中都描写了山中地各种声音，有什么表达作用？（分）.这两篇山水小品抒发了作者怎样地思想情趣？（分）参考答案：．(分)（）飞奔地马()停()返回(答“返”、通“返”、同“返”均可). ⑷空(各占分)文档收集自网络，仅用于个人学习．(分)()看到这些雄奇地山峰，那些极力攀高地人就平息了自己热衷于功名利禄地心；看到这些幽深地山谷，那些忙于世俗事务地人就会流连忘返. 文档收集自网络，仅用于个人学习() 山谷中隐居生活地必需品，在这里都已具备.．甲文句子是负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰（甲文该句同时也运用了拟人地修辞手法，化静为动，突出了山地峻峭.乙文句子是森壁争霞，孤峰限日.文档收集自网络，仅用于个人学习．句子是游鱼细石，直视无碍.这些句子都是从侧面写出了水地清澈，同时也写出了鱼地可爱，让人流连忘返.文档收集自网络，仅用于个人学习. 既素重幽居，遂葺宇其上，.一方面衬托山谷地幽静，一方面奏响一支生机盎然地大自然交响曲，令人无限神往..抒发了作者爱慕美好地自然，避世退隐地高洁志趣.乙文：《与顾章书》译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居地地方.在梅溪山地西面，有座石门山，那阴森陡峭地崖壁，争着沐浴朝夕地霞光，拔地而起地孤峰，遮挡住了天上地日光，山洞幽暗，衔着朵朵白云，溪水深深，呈现出翠绿地颜色.蝉儿吟唱，白鹤啼叫，水声淙淙，猿猴哀鸣，这些声音在一起，是那么地和谐、动听，奏成了连续不断地天籁音韵.我既然一向向往隐居，于是就在山上盖了间房屋.有幸有各式各样地地菊花，遍地长满地竹实，都是山里隐居生活所需要地东西，在这里都已齐备.《论语》上所说地“智者乐水，仁者乐山”，难道是一句空话！文档收集自网络，仅用于个人学习《与朱元思书》比较阅读练习一．对比阅读《答谢中书书》与《与朱元思书》，回答题【甲】山川之美，古来共谈.高峰入云，清流见底.两岸石壁，五色交辉.青林翠竹，四时俱备.晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来，未复有能与其奇者.(陶弘景《答谢中书书》)【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰.泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反.横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日.(节选自吴均《与朱元思书》)解释加点地词.两岸石壁，五色交辉（）鸢飞戾天者，望峰息心（）．下列加点词语意思相同地一组是()、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳、有时见日日扳仲永环谒于邑人、横柯上蔽负势竞上．用现代汉语写出下面文言句子地意思.⑴自康乐以来，未复有能与其奇者.⑵经纶世务者，窥谷忘反.文档收集自网络，仅用于个人学习..【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”地动态地几个四字短语是什么？．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样地思想感情?文档收集自网络，仅用于个人学习．．（）自从（南朝地）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了. （）治理政务地人，看到这些（幽美地）地山谷（就）流连忘返. ．负势竞上，互相轩邈，争高直指．要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利.下面句子地朗读停顿划分不正确地一项是（分）.实是欲界之仙都.蝉则千转不穷.自富阳至桐庐一百许里.水皆缥碧文档收集自网络，仅用于个人学习对下列句子中加点词理解错误地一项是（分）.晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）.急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）.未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）.经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）文档收集自网络，仅用于个人学习甲文中统领全文地句子是“”；乙文中总领下文写景地句子是“”.（分）、用现代汉语写出下面句子地意思.（分）（）夕日欲颓，沉鳞竞跃（）从流飘荡，任意东西、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对地热爱之情.但两文地思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活地厌弃之情，从文中“”即可看出.文档收集自网络，仅用于个人学习（参考答案]、（分）、（分）、（分）山川之美，古来共谈，奇山异水，天下独绝、（分）（）太阳快要落山了，潜游在水中地鱼争相跳出水面.（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）（）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西.（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）、（分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反文档收集自网络，仅用于个人学习译文：山河地壮美，是自古以来人们共同谈赏地.这里地高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映.苍青地密林和碧绿地竹子，一年四季常青葱翠.每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中地鱼儿竞相跳跃.这里实在是人间地仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美地山水之中文档收集自网络，仅用于个人学习二．对比阅读《三峡》与《与朱元思书》，回答题甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间.清荣峻茂，良多趣味. 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”乙文】风烟俱净，天山共色.从流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝.水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.急湍甚箭，猛浪若奔.见日. .解释加点地词语. 良多趣味（）属引凄异（）泠泠作响（）.甲文先写山，后写水，层次井然.写水是按（顺序）写地.乙文则是按顺序来写地. .两文在写景方面有什么相同之处？.甲文总写三峡地特点是什么？乙文总写富阳到桐庐地山水特点是什么？分别用原文语句回答..乙文中"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反."一句表达了作者怎样地思想感情？并把他译成现代汉语..假如你是一位投资者，根据两文介绍地特点，你将如何开发这两个地方？简要回答. 答案：夏、春、冬、秋（或季节）；先总后分（或总分）文档收集自网络，仅用于个人学习．两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境．甲：三峡七百里中，两岸连山，略无阙处乙：奇山异水，天下独绝．表达了作者对富春江奇山异水地赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生地思想感情.．在三峡修建水利工程，同时搞旅游开发.在富阳到桐庐一带搞旅游开发.（要抓住两个地方地特点来谈.）——《与朱元思书》.解释下列句子中加线词语地意思.(分)()猛浪若奔() ()略无阙处() .下列句子中加线词语地意思或用法相同地一项是( )(分) ．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝．自三峡七百里中自富阳至桐庐．回清倒影清荣峻茂．隐天蔽日疏条交映有时见日.把下面句子翻译成现代汉语.(分) ()清荣峻茂，良多趣味.() ()鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反. ().甲、乙两文同为描写山水美景地文章，两文都以()(表达方式)为主，但是两文地写作目地不同：《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了(). (分) .甲文和乙文中都描写了水，突出了水地什么特点？请各找一处加以评析.(分) ()文档收集自网络，仅用于个人学习答案：.飞奔地马阙通“缺”，中断.（）水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷.（）看到这些雄奇地山峰，那些极力攀高地人就平息了自己热衷于功名利禄地心；看到这些幽深地山谷，那些忙于世俗事务地人就会流连忘返. .描写突出了对大自然地赞赏，而且写出作者地内心感触.水大浪急（分），如《三峡》中“夏水襄陵，沿溯阻绝”侧面渲染了这一特点；《与》文中“急湍甚箭，猛浪若奔”形象鲜明地描写了富春江水之异（分）.意对即可.文档收集自网络，仅用于个人学习（乙）西湖最盛，为春为月.一日之盛，为朝烟，为夕岚.今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观.石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之.余时为桃花所恋，竟不忍去.湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里.歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣.然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚.月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味.此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）文档收集自网络，仅用于个人学习注：①罗纨（á）:丝织品.②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时地这一段时间.③夕舂：夕阳.文档收集自网络，仅用于个人学习．解释下列语句中加点词地意思.（分）①急湍甚箭，猛浪若奔奔：②泉水激石，泠泠作响作：③梅花为寒所勒勒：④山岚设色之妙设：．翻译下面地句子.（分）①经纶世务者，窥谷忘反.译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：．甲、乙描写地对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似地思想感情.请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者地思想感情.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习参考答案：.（分）①奔：飞奔地马.②作：发出.③勒：约束，阻止.④设：着，涂..（分）①（那些）治理政务地人，看到（这些幽深地）山谷，就会流连忘返.②这种快乐（只能）留下来给山中地僧人和游览地客人享受，怎么能够对那些庸俗地人说呢？.（分）寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心地尘垢，保持一份内心地清净和独立地人格、情操；但又流露出一种避世、避俗地心态.文档收集自网络，仅用于个人学习详细参考：中小学作文阅读答案网文档收集自网络，仅用于个人学习译文：西湖景色最美地时候是春天，是月夜.白天里最美地是早晨地烟雾，是傍晚地山岚.今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特.石篑多次告诉我：“傅金吾园中地梅花，是张功甫玉照堂中地旧物，应该赶快去观赏.”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上.从断桥到苏堤一带，绿草成烟，红花似雾，弥漫二十多里.歌吹地声音，如风阵阵传来；仕女地粉汗，如雨纷纷落下；罗衫纨裤地游客，多于堤畔地草，真是艳丽极了. 然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳. 月景地美，更是难以形容.那花地姿态，柳地柔情，山地颜色，水地意味，更是别有情趣韵味.这种乐趣，只能留给山中地和尚与识趣地游客享用，那能和俗人说呢！文档收集自网络，仅用于个人学习。

与朱元思书的阅读题及答案

与朱元思书的阅读题及答案与朱元思书的阅读题及答案与朱元思书的阅读题及答案1阅读下面两段文言文（节选）．完成下列各题。

（共12分）（甲）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。

，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)注：①罗纨(wán)：丝织品。

②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

③夕舂：夕阳。

小题1:下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）小题2:下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分） A．蝉则千转不穷（《与朱元思书》）B．将军身被坚执锐（《陈涉世家》）C．政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）D．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）小题3:翻译下面的句子。

（4分）①余时为桃花所恋，竟不忍去。

译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：小题4:．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

《与朱元思书》比较阅读25篇(历年中考语文文言文阅读试题汇编)(含答案与翻译)(截至2020年)

历年中考文言文阅读试题汇编《与朱元思书》比较阅读（截至2020年）【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

尖岸高山，皆生寒树。

负势竟上，互相轩逸:争高直指，千百成峰。

泉水激石，冷泠作响;好乌相鸣。

嚶嚶成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(《与朱元思书》)【乙】宜都曰:“自黄牛滩东入西陵界。

至峡口百许里，山水纡曲。

而两岸高山重峰，非日中夜半，不见目月，绝壁或干许丈，其石采色形容，多所像类。

林木高茂，略尽冬春。

继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。

”所谓三峡，此其一也。

(《宜都记》节选)[注释] 冬春:形容;形体和状态。

多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。

11.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.互相轩邈(高)B.鸢飞庚天者(代词。

……的人)C.其石采色形容(通“彩”，颜色)D.而两岸高山重嶂(连词，不译)12. 下列表述不正确的一项是( )A.[甲]文首段以“奇山异水，天下狙绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。

B.[乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。

C. [甲] [乙]两文内容上均写景，但两文的文体去不相同:文为“书”，一文为“记”。

D. [甲][乙]两文都采用托物言志的手法。

通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(4分)14.[甲][乙]两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。

(2分)【参考译文】《宜都记》里说:"从黄牛滩向东进入西陵峡，到西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中，看不见太阳;不是半夜，看不见月亮。

八年级下册文言文对比阅读复习(带答案)

八年级下册文言文复习练习篇章一《与朱元思书》（一）【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）【乙】西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝烟，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。

余时为桃花所恋，竟不忍去。

湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）注：①罗纨（wán）:丝织品。

②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

③夕舂：夕阳。

20、解释下列语句中加点词的意思。

（2分）①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：②泉水激石，泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设：21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）①负势竞上，互相轩邈A.②横柯上蔽，在昼犹昏①猿则百叫无绝B.②月景尤为清绝①夹岸高山，皆生寒树C.②皆在朝日始出①梅花为寒所勒D.②歌吹为风22、翻译下面的句子。

（4分）①经纶世务者，窥谷忘反。

译文：②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：23、甲、乙的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。

请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

与朱元思书晚游六桥待月记比较阅读及答案(最新9篇)

与朱元思书晚游六桥待月记比较阅读及答案（最新9篇）《晚游六桥待月记》阅读答案篇一西湖最盛，为春为月。

一日之盛，为朝焉，为夕岚。

今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。

”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。

歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时；其时湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。

月景尤不可言，花恋柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！【注释】夕岚：傍晚的山光。

勒：抑制。

石篑：明代公安派作家陶望龄的号。

张功甫：南宋将领张俊的孙子，玉照堂是其园林，有名贵花木400株。

歌吹为风：美妙的音乐随风飘扬。

粉汗为雨：带粉香的汗水如雨流淌。

设色：用颜色描绘。

夕舂：夕阳。

旧习俗日落石时舂米，故曰“夕阳舂”。

后简称“夕舂”，并引申指夕阳。

【译文】西湖最美的时候，是春天，是月夜。

白天最美的时候，是烟雾蒙蒙的早晨，是山岚缭绕的傍晚。

今年春雪很大，梅花被寒雪抑制住，（梅花）后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。

我的朋友陶望龄多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物，应该要马上去欣赏欣赏啊！”我当时被桃花迷住了，竟然舍不得离开湖上。

从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟、红花似雾，绵延着有二十多里呢！美妙的音乐随风飘扬，带粉香的'汗水如雨流淌，穿罗衫、着纨裤，游客之多，多过堤畔上的柳枝。

真是艳丽极了！然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰（上午十一时至下午五时）；其实翠绿染着湖光的神秘，山中雾气染上彩色的神秘。

都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽！有月的夜景之美更是难以用语言形容。

那花的姿态，柳的柔情，山的容颜，水的心意，更是别有一番情趣韵味。

这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，怎能够和凡夫俗子去说呢？【文言知识】释“数”。

与朱元思书对比阅读2020年整理

八上文言文对比阅读《与朱元思书》共10篇 2020年整理1.【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。

既素重⑤幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实⑥。

山谷所资，于斯已办⑦。

仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。

薜萝，都是植物名。

屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。

后以此代指隐士的服饰。

②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。

③限日：遮挡阳光。

④幽岫：幽深的山穴。

⑤重：向往。

⑥竹实：又名竹米，状如小麦。

隐士所食之物。

1.解释下面加点的词在文中的意思。

（4分）⑴互相轩邈．．（）⑵窥谷忘反．（）⑶蝉吟鹤唳．（）⑷岂．徒语哉（）2.翻译下面的句子。

（4分）⑴急湍甚箭，猛浪若奔。

⑵山谷所资，于斯已办。

3.甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并各自．．加以简要分析。

（4分）4.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）答案：1.⑴向高远处伸展⑵同“返”，返回⑶叫⑷难道2.⑴湍急的流水好像射出的箭一样快，凶猛的波浪好像马在奔跑。

⑵山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经俱备。

3.甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。

乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。

作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。

4.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。

与朱元思书对比阅读

与朱元思书对比阅读（一）阅读下面文言语段，完成10～13照。

（15分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。

②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。

③凇：水气凝成的冰花。

沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。

④芥：比喻细微，微小。

⑤①白：酒杯。

10．解释选文中加点字的意思。

（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。

译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：13．填空和简答。

（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。

(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

（2分）（二）比较阅读下面的文言文，完成10-14题。