幼儿园一日常规生活管理指南定稿
幼儿园一日生活保育工作常规细则(4篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则第一章晨间活动1.1 晨检:教师按照园本对幼儿的身体情况进行晨检,包括体温测量、面色、眼、口、鼻、耳、皮肤、指甲、头发、颈部、全身皮肤、生殖器官等部位的观察,如发现异常及时报告并采取相应的措施。
1.2 教室准备:教师在幼儿到达前对教室进行整理,检查物品是否齐全、教室是否干净、床铺是否整齐等,确保环境整洁有序。
1.3 早餐准备:教师根据幼儿的饮食要求和营养需求,提前准备好早餐食材,确保食材新鲜卫生。
1.4 早操:教师带领幼儿进行早操活动,锻炼幼儿的身体协调能力和肌肉力量,并培养良好的卫生习惯。
1.5 早读:教师组织幼儿进行早读活动,培养幼儿的语言表达能力和阅读习惯,同时加深幼儿对文字的认识。
第二章上午活动2.1 课堂教学:教师根据幼儿的年龄特点和学习需求,进行适当的课堂教学活动,包括绘本分享、游戏教学、手工制作等。
2.2 户外活动:教师组织幼儿进行户外活动,如游戏、植物观察、自然探索等,增强幼儿的动手能力和交往能力。
2.3 课间活动:教师安排适当的课间活动,如自由游戏、音乐欣赏、社交活动等,使幼儿得到娱乐和放松。
2.4 小憩时间:教师根据幼儿的情况,安排适当的小憩时间,使幼儿得到休息和放松。
第三章午餐休息3.1 就餐准备:教师在幼儿就餐前做好准备工作,包括摆放餐具、准备菜肴等。
3.2 休息时间:教师安排午休时间,使幼儿得到充分的休息。
3.3 监管食量:教师监督幼儿的饭量,引导幼儿养成良好的饮食习惯。
第四章下午活动4.1 室内活动:教师根据幼儿的需求和情况,组织室内活动,如游戏、绘画、故事讲解等,促进幼儿的心智发展和创造能力。
4.2 学习时间:教师组织幼儿进行学习活动,如课堂讲解、问题解答等,培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
4.3 自主活动时间:教师为幼儿安排一定的自主活动时间,让幼儿自主选择活动内容,培养幼儿的自主学习和思考能力。
第五章傍晚活动5.1 温习时间:教师组织幼儿进行温习和复习,巩固当天学习的知识。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文(四篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户,以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面,将小椅子摆放整齐;并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时,教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品);将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中,并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面,并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手,小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子;擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶,教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁,不泼洒牛奶,并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备:1、保育员老师上班后,先擦干净活动室、睡室窗台,然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子):先用消毒液擦一遍,再用清水擦一遍;每擦一张桌子,抹布要搓一下;特殊活动,如在桌面用油画棒、水彩后,首先用肥皂水擦洗餐桌,再用消毒水擦,最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏,要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发,取拿、分发饭菜前,要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时,应确保每位幼儿都有饭菜;中大班饭菜分开盛,小班幼儿应一半饭、一半菜,不宜一次盛太多,吃完了再盛。
汤单独喝,不要汤泡饭。
2、用餐前,保育员老师分组发放幼儿口巾,并介绍当天的饭菜,提出进餐要求。
3、幼儿进餐时,保育员老师除了帮助幼儿添饭外,还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯;不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,争取添碗。
4、用完餐后,教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内,剩饭单独放,餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内,便于厨房清洗。
幼儿园一日作息管理制度
一、目的为了确保幼儿园的正常运转,提高保育和教育质量,保障幼儿的身心健康,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、作息时间安排1. 早晨入园:(1)7:30-8:00 教职工到岗,做好各项准备工作。
(2)8:00-8:30 幼儿入园,进行晨检。
(3)8:30-9:00 早餐时间。
2. 上午活动:(1)9:00-9:30 主题教育活动。
(2)9:30-10:00 户外活动。
(3)10:00-10:30 休息时间。
(4)10:30-11:00 集体活动。
3. 午餐时间:(1)11:30-12:00 午餐时间。
(2)12:00-12:30 午休。
4. 下午活动:(1)14:30-15:00 主题教育活动。
(2)15:00-15:30 户外活动。
(3)15:30-16:00 休息时间。
(4)16:00-16:30 集体活动。
5. 晚餐时间:(1)16:30-17:00 晚餐时间。
(2)17:00-17:30 离园准备。
6. 离园:(1)17:30-18:00 幼儿离园,进行离园检查。
(2)18:00-18:30 教职工离岗,整理教室。
四、作息时间要求1. 教职工应按时到岗,做好各项准备工作。
2. 幼儿应按时入园、离园,家长应按时接送幼儿。
3. 教职工应合理安排幼儿的作息时间,确保幼儿得到充足的休息。
4. 教职工应密切关注幼儿的身体状况,发现异常情况及时处理。
5. 教职工应保持教室、活动场所的整洁,确保幼儿有一个良好的生活环境。
五、奖惩措施1. 对严格遵守作息制度的教职工给予表扬和奖励。
2. 对违反作息制度的教职工进行批评教育,情节严重的给予处分。
3. 对按时入园、离园的幼儿给予表扬和奖励。
4. 对不按时入园、离园的幼儿进行批评教育,情节严重的与家长沟通。
六、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度,我们旨在为幼儿创造一个有序、和谐、充满爱的成长环境,让幼儿在快乐中学习,在关爱中成长。
幼儿园一日常规管理制度
幼儿园一日常规管理制度幼儿园一日常规管理制度「篇一」1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。
(1)根据园内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园儿童的一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查,及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。
幼儿园健康检查制度1、入园检查:幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道霉菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
3、定期体检制度:一岁至三岁幼儿每半年体检一次,三岁以上每年体检一次,每半年测身高、体重一次。
测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。
4、工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
待痊愈后,持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
5、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
幼儿园卫生消毒及隔离制度1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫,每周一大扫。
分片包干,定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。
幼儿一日生活作息制度范文(4篇)
幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排:1. 早晨起床:在早晨7点至8点之间,醒来并起床。
可以根据孩子的实际情况和需要,设定一个固定的起床时间。
2. 早餐时间:在起床后的1小时内,进行早餐。
早餐营养均衡,包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。
3. 学习时间:上午进行教学和游戏活动。
可以设置适量的学习时间,如数学、语言、音乐、美术等等。
每个活动之间可以适当休息放松。
4. 午餐时间:在中午12点至1点之间,进行午饭。
午餐营养均衡,包括蛋白质、蔬菜、水果等。
5. 午休时间:在午饭后进行1至2小时的午休时间。
可以让孩子休息、放松、睡觉。
6. 下午活动时间:下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。
可以安排在下午3点至5点之间。
7. 晚餐时间:在晚饭前的1小时内,进行晚餐。
晚餐同样要保证营养均衡。
8. 洗漱准备时间:在晚饭后进行洗漱准备,包括刷牙、洗脸、洗澡等。
9. 晚间休息时间:根据孩子的实际情况,可以设定睡觉时间,并逐渐养成固定的睡眠时间。
10. 晚安时间:在睡觉前可以进行一些放松的活动,如听故事、唱歌、放松自己等。
以上仅是一个大致的参考,具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。
重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食,让孩子养成良好的作息习惯。
幼儿一日生活作息制度范文(2)幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。
幼儿园班级一日常规管理讲义
幼儿园班级一日常规管理讲义哈喽,大家好!今天我们要聊一聊幼儿园班级一日常规管理。
作为一名有着多年工作经验的幼儿工作者,我将结合实际案例,和大家一起探讨如何高效管理幼儿园班级的日常事务。
一、晨间活动1.开窗通风:每天早上,我们要确保教室的空气流通,为孩子们创造一个舒适的环境。
2.整理床铺:检查孩子们的床铺是否整洁,确保他们能在舒适的环境中休息。
3.收拾玩具:前一天晚上,孩子们可能会把玩具散落在地上,我们需要及时整理,避免孩子们玩耍时发生意外。
4.晨间问候:用亲切的笑容和语言,与孩子们互动,营造温馨的氛围。
二、早餐环节1.分发早餐:提前准备好早餐,按照孩子们的口味和需求分发。
2.引导孩子自主进食:鼓励孩子们自己吃饭,培养他们的独立能力。
3.保持桌面整洁:教育孩子们在吃饭时注意餐桌礼仪,不乱扔垃圾。
4.检查孩子们用餐情况:关注孩子们的用餐情况,确保他们吃得饱、吃得好。
三、教育活动1.设计课程:根据孩子们的年龄特点和兴趣,提前准备好教学内容。
2.互动教学:以生动有趣的方式,引导孩子们参与课堂活动。
3.关注个体差异:关注每个孩子的成长需求,因材施教。
四、户外活动1.准备户外器材:提前检查户外活动器材,确保安全。
2.引导孩子遵守规则:教育孩子们在户外活动中遵守规则,注意安全。
3.关注孩子们的运动量:根据孩子们的体质,适当调整运动量。
4.保持环境整洁:教育孩子们在户外活动结束后,主动清理场地。
五、午餐环节1.分发午餐:提前准备好午餐,按照孩子们的口味和需求分发。
2.引导孩子自主进食:鼓励孩子们自己吃饭,培养他们的独立能力。
3.保持桌面整洁:教育孩子们在吃饭时注意餐桌礼仪,不乱扔垃圾。
4.检查孩子们用餐情况:关注孩子们的用餐情况,确保他们吃得饱、吃得好。
六、午睡环节1.营造安静环境:关闭门窗,保持室内安静,让孩子们能更好地休息。
2.检查床铺:确保孩子们的床铺整洁,让他们能在舒适的环境中休息。
3.关注孩子们休息情况:随时关注孩子们的休息情况,确保他们能够充分休息。
幼儿园一日生活常规管理教案
幼儿园一日生活常规管理教案教育目标在教育幼儿时,我们需要让他们养成良好的生活习惯和行为规范,以便他们在成长后成为文明、优雅的人。
在这个教案中,我们将关注幼儿园学生在一天中的生活常规管理。
具体而言,我们要教育幼儿园学生:1.友好相处:学生将学习与他人友好地相处,学习分享玩具、教室空间和人员间的控制。
2.轻松过渡:学生将学习如何轻松过渡到不同的学习环境,并学习在他们的学习环境中获得并维护一个安全的生活区域。
3.自我管理:学生将学习如何处理自己的情绪,并学习如何在教室、休息区和用餐区等不同的区域中管理自己。
4.睡眠管理:学生将学习如何在日常生活中获得良好的睡眠质量,并了解健康生活方式的重要性。
实施步骤第一步:安排合适的环境在教育幼儿时,一个安全、卫生、有秩序的教室是必不可少的。
在这个教学活动中,我们应该注意以下几点:1.教室应保持整洁、温馨的环境,以及充足的自然光线。
2.应为学生提供符合安全标准和卫生要求的桌椅、地垫和床铺设备。
3.应为学生提供玩具、书籍、音乐器材和教具,并将它们分类和储存。
4.应为学生提供以合适方式组织的空间,包括教室、休息区、用餐区、卫生间和户外游戏区。
第二步:制定时间表在幼儿园生活中,制定时间表是必不可少的。
这能给孩子带来安全感,有助于我们通过集体活动和个人活动引导学生形成可管理的时间感觉。
在制定时间表时,应当考虑以下几点:1.制定有规律的时间表,包括教学、用餐、休息、户外活动等。
2.在时间表中增加适当的时间,以应对突发事件或计划外的活动。
3.在时间表上增加清晰明确的标识符,特别是在顺序响应游戏、组织活动和活动转换时,以便学生理解。
第三步:组织日常活动让学生通过实践来掌握生活常规管理是非常有效的。
通过组织有趣的日常活动,可以增强幼儿园生活常规管理的效果。
在日常活动中,我们应该考虑以下几点:1.建立友好的氛围,培养团队精神。
2.为学生提供启发性、多样性和儿童友好性的活动。
3.通过活动向学生传递生活常规管理的知识和经验。
幼儿园幼儿一日生活制度范本
幼儿园幼儿一日生活制度范本在幼儿园的一天中,我们制定了详细的生活制度,旨在帮助幼儿养成良好的生活习惯,促进他们的身心健康发展。
以下是我们的一日生活制度范本:早上- 每天早上幼儿园将在7点正式开放。
- 家长可在这个时间之前将孩子送到幼儿园。
- 一旦到达,幼儿将在接待室等候老师接待。
早餐时间- 早餐时间为7点30分。
- 幼儿将在自己的座位上就餐。
- 注意礼貌和用餐卫生。
上午活动- 上午8点,活动时间开始。
- 幼儿将参与各种活动,如阅读、游戏、手工制作等。
- 老师会根据幼儿的需求和能力制定适合的教学计划。
户外活动- 在上午活动结束后,将进行户外活动。
- 幼儿将在指定的场地里进行各种游戏和体育活动。
- 注意安全,并尊重其他幼儿的需求。
午餐时间- 午餐时间为12点正午。
- 幼儿将在餐厅用餐。
- 饭前要洗手,用餐时要保持安静。
- 注意食物的品尝和膳食均衡。
午休时间- 在午餐后,将进行午休时间。
- 幼儿将躺在自己的床上休息。
- 家长可为幼儿准备他们需要的安抚物品。
- 注意安静和休息质量。
下午活动- 下午2点,活动时间开始。
- 幼儿将继续参与各种活动,如音乐、美术、游戏等。
- 老师将鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。
课外活动- 在下午活动结束后,将进行课外活动。
- 幼儿可以选择参加不同的兴趣小组,如舞蹈、瑜伽、足球等。
- 注意安全和协作能力的培养。
午点时间- 下午4点,准备午点。
- 幼儿将在自己的座位上享用午点。
- 注意礼貌和用餐卫生。
自由活动- 在午点结束后,将进行自由活动。
- 幼儿可以选择自己喜欢的活动,如玩具、图书等。
- 老师将鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
领回时间- 在自由活动结束后,家长可在5点至5点半之间将孩子领回。
- 家长需准备好接送证明并在接待室签字确认接孩子。
晚餐和晚间活动- 对于需要晚上留在幼儿园的孩子,将提供晚餐和特殊的晚间活动。
- 注意晚餐时间和用餐礼仪。
- 晚间活动包括游戏、看书和电视时间等。
幼儿园一日生活制度(通用6篇)
幼儿园一日生活制度(通用6篇)【篇1】幼儿园一日生活制度一、晨检谨慎做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药状况,有无外伤,有无携带危急物品等。
二、早饭养分搭配,每周不重样三、教育活动1、老师要谨慎备课、刻苦钻研教材,做好课前打算工作。
2、在活动中了解和发觉幼儿的爱好与要求,正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。
3、配课老师要按时配课。
四、喝水洗手1、老师要依据季节改变供给冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。
3、不催促幼儿快喝,对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加照顾,经常提示他们喝水。
4、饭前便后集体洗手,画画写字之后要洗手。
勤洗手,造就幼儿良好习惯。
五、午饭荤素搭配,养分均衡,三菜一汤,造就幼儿饭前礼仪,养成良好饮食习惯,不挑食,不剩菜。
六、饭后漫步保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间,依据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理支配作息,午饭后散漫步促进幼儿消化,更好的.汲取养分。
七、午休时间注意幼儿劳逸结合,充分休息,养足精神。
八、户外活动1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。
2、留意幼儿平安,在活动中幼儿不能离开教师的视线。
3、老师要为幼儿创设活动条件,〔如场地、器材等〕嬉戏的内容丰富多彩。
4、在嬉戏过程中老师要踊跃引导、谨慎视察,严防意外事故的发生。
九、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,打算足够的活动材料。
3、在嬉戏活动中,老师要巡回指导,供应协助,保证幼儿平安。
十、离园1、做好离园前的打算工作〔如整理衣物、洗手、洗脸等〕老师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中,假如不是本人家长接孩子,老师必需联系父母,得到许可前方可离园,否那么不能让其带走幼儿。
本园对幼儿实施全面开展教育,因材施教,以启智成长,卓更加展为目标,办一所家长满足、社会信任的幼儿园,高园长携全体教职员工期盼家长和幼儿的到来,欢送前往我园进展参观和报名。
幼儿园一日生活管理标准化
幼儿园一日生活管理标准化一、晨间接待1.热情接待幼儿和家长,注意保持微笑,用亲切的语言与幼儿和家长交流。
2.及时掌握幼儿出勤情况,做好缺勤记录,并及时与家长沟通。
3.检查幼儿服装和携带物品,提醒幼儿注意个人卫生。
4.组织幼儿开展晨间活动,如晨间体操、唱歌等,营造温馨愉快的氛围。
二、早餐时间2.保证幼儿用餐安全,注意观察幼儿用餐情况,及时给予关心和帮助。
3.培养幼儿自我服务能力,如自己盛饭、收盘子等。
4.保持餐厅卫生,及时清理餐具和地面。
三、课堂教学1.教师提前备课,确保教学内容丰富、有趣。
2.注重幼儿参与,鼓励幼儿发言,培养幼儿主动学习的习惯。
3.创设生动活泼的教学氛围,注重幼儿情感体验。
4.定期进行教学反思,不断提高教学质量。
四、课间活动1.组织丰富多样的课间活动,如户外游戏、室内玩具等。
2.确保幼儿活动安全,注意观察幼儿行为,预防意外事故发生。
4.保持活动场地卫生,及时清理垃圾。
五、午餐时间2.保证幼儿用餐安全,关注幼儿用餐需求,及时给予帮助。
3.培养幼儿自我服务能力,如自己洗手、整理餐具等。
4.保持餐厅卫生,及时清理餐具和地面。
六、午休时间1.安排安静的午休环境,确保幼儿舒适入睡。
2.加强午休管理,注意观察幼儿睡眠情况,及时处理突发事件。
4.定期清洗幼儿床铺,保持卫生。
七、下午教学活动1.延续上午的教学内容,注重幼儿兴趣的培养。
2.开展小组活动,培养幼儿团队合作精神。
3.注重幼儿个别差异,给予针对性辅导。
4.组织丰富多彩的游戏活动,让幼儿在游戏中成长。
八、户外活动1.组织幼儿开展户外活动,如跑步、跳绳、踢足球等。
2.确保幼儿活动安全,注意观察幼儿行为,预防意外事故发生。
4.保持户外活动场地卫生,及时清理垃圾。
九、晚餐时间2.保证幼儿用餐安全,关注幼儿用餐需求,及时给予帮助。
3.培养幼儿自我服务能力,如自己洗手、整理餐具等。
4.保持餐厅卫生,及时清理餐具和地面。
十、睡前准备2.引导幼儿安静阅读,营造温馨的睡前氛围。
大班幼儿一日生活规范指南
大班幼儿一日生活规范指南
尊敬的家长们,为了让我们的大班幼儿度过快乐、健康的一天,我们制定了以下生活规范指南,请您和您的孩子共同遵守。
上学时间
- 工作日早上7:30准时到校,周末不上学。
- 每天早上7:30-8:00进行晨间活动,迟到的同学请不要打扰其
他伙伴故意引起注意。
课间活动
- 上课时间长达3个小时,为了活跃孩子们的身体,我们精心
设计了30分钟的课间活动,同时为了孩子的安全,请各位家长不
要把零食带进学校,以免影响孩子食欲和身体健康。
用餐
- 学校统一提供营养早餐、午餐和午睡点心,每餐之前需要完
成手部卫生。
- 请您不要给孩子带外面食品,以保证孩子的健康和饮食卫生。
午睡
- 每天12:00-2:00为午休时间,为了孩子能够充分休息,请您
保证孩子在晚上10点之前就寝。
放学时间
- 正常上学到下午4:00放学,延时放学可能会影响孩子的作息,遇到特殊情况需要请假。
- 下班后,请您及时接孩子离校。
我们希望能够得到您的支持和配合,在此提前感谢各位家长的
理解和配合!。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文(4篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文第一章:晨间活动1. 晨间接待:每日早晨,幼儿园将根据接送幼儿的情况,为到达幼儿园的每个幼儿提供热情周到的接待服务。
2. 晨间自由活动:在幼儿集体到达幼儿园后,我们会为幼儿提供一段自由活动时间,以满足他们自主游戏和交流的需要。
3. 晨间课程:在晨间时间,我们将组织丰富多样的活动,如晨间运动操、合唱、故事讲述等,以激发幼儿的活力和学习兴趣。
第二章:日常教学活动1. 上午教学活动:上午是幼儿园的正式教学时间,在这段时间内,教师们会根据教学计划,开展丰富多样的教学活动,包括语言、数学、科学、绘画等。
2. 午间休息:午餐后,幼儿将进入午休时间,老师会有序地帮助幼儿入睡,并为他们提供安静、舒适的午休环境。
3. 下午教学活动:下午教学活动也是幼儿园的重要教学时间,教师们会继续开展各种教学活动,如手工制作、音乐舞蹈、户外探索等。
第三章:户外活动1. 教室外活动:幼儿园拥有宽敞的活动场地,我们鼓励幼儿在合适的时间里参与户外活动,以增加他们的运动量、锻炼身体。
2. 高风险活动:在幼儿园的户外活动中,我们会根据幼儿的年龄和能力,提供一些适应性强、安全性高的高风险活动,如走钢丝、攀岩等。
第四章:专项活动1.主题活动:幼儿园会根据不同的主题,定期举办一些特殊的专项活动,如春游、儿童节表演等,以丰富幼儿们的生活经验。
2.家长互动:幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动,比如亲子活动、家长会等,以促进家园合作,共同关注和培养幼儿的健康成长。
第五章:日常管理1. 健康管理:幼儿园会严格管理幼儿的健康,定期进行身高、体重、健康状况等检查,并提供合理的膳食和良好的卫生环境。
2. 安全管理:幼儿园保持严密的安全管理,包括门禁管理、火灾防护、应急救援等,并严格执行相应的安全规定,确保幼儿的安全。
3. 纪律管理:幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯,同时对不良行为进行纪律教育,保证幼儿园的秩序和和谐。
幼儿园幼儿一日生活制度.docx
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度(7篇)在现在的社会生活中,制度起到的作用越来越大,制度是指一定的规格或法令礼俗。
拟定制度需要注意哪些问题呢? 以下是小编精心整理的幼儿园幼儿一日生活制度,希望能够帮助到大家。
幼儿园幼儿一日生活制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素,要根据不同年龄的幼儿生理特点,合理地安排幼儿一天的生活内容。
二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求:(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐,保证洗手后进餐不等待。
小托班、小班由当班教师分发。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯:不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴,用温开水漱口。
(4)餐后组织幼儿散步,散步时不宜做剧烈活动。
(5)中班下学期开始可用筷子就餐,且注意安全。
2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。
(2)饮水机应有温热适宜、数量足够的开水,保证开水供应。
(3)小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水,小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量,提醒幼儿及时饮水,保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三、体检检查制度(一)新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查,体检合格后方可入园。
做好新生体检的统计和分析工作,及时筛查出体弱儿(如肥胖、营养不良、贫血等),列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯,做好特殊疾病(如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等)的.登记工作,便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
(二)幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案(包括体检表、预防接种证)。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价,并将检杳结果和评价情况向家长反馈,同时督促家长对患有糖齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治,并及时提供治疗反馈信息。
幼儿园一日常规管理制度(通用8篇)
幼儿园一日常规管理制度幼儿园一日常规管理制度(通用8篇)在不断进步的社会中,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
我们该怎么拟定制度呢?下面是小编精心整理的幼儿园一日常规管理制度(通用8篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园一日常规管理制度1晨检1、晨检由专职保健员进行,保育员要细心督促幼儿进行晨检,保健员和保育员、班级老师取得联系,关心体弱和生病的孩子。
进班1、孩子进班前,做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。
2、热情接待每位幼儿及家长,态度和蔼,亲切有礼貌,使幼儿情绪愉快,愿意来园,家长放心。
3、简单了解幼儿在家情况,收下晨检标牌。
检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品,如发现,可请家长带回,并做好宣传工作。
4、准备充足的各类玩具,组织丰富的来园活动。
5、保管幼儿的衣物、用品。
体育活动一)体操1、保育员双手应干净、温暖,不留长指甲。
为幼儿脱去适量的衣服。
适合运动。
2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。
主班老师完整示范做操,配班老师可进行个别指导。
要注意激发幼儿的愉快情绪,不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。
二)户外运动合理安排器械、散步、自由活动环节。
保证幼儿2小时的户外活动时间,并能根据天气、气候变化进行调整。
1、保育员要注重各项活动中的安全问题,如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。
2、活动后及时清点人数,加强保护意识。
3、保育员要参加幼儿活动,激发孩子活动兴趣。
4、注意照顾体弱儿,安排合适的活动量,特殊气候下要灵活安排,保证有充足的玩具。
穿衣盥洗1、幼儿吃东西前要洗手,洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸,洗脸要用消毒毛巾。
2、为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时,要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。
3、定期为幼儿剪指甲,不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪,不要强迫进行。
4、培养幼儿理解、学说有关的语言,认识常接触的东西。
5、盥洗中要注意安全,保育员要先试后才能让幼儿清洗。
幼儿园幼儿一日生活制度(5篇)
幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求,正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在____小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班____分钟,大班____分钟。
2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。
六、活动区活动:1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须索取委托证,否则不能让其带走幼儿。
幼儿园幼儿一日生活制度(2)以下是一个典型的幼儿园幼儿一日生活制度:6:30 - 7:30:幼儿抵达幼儿园并开始自由活动。
幼儿园一日生活保教工作常规
幼儿园一日生活保教工作常规是指幼儿园保教工作人员在一天中所要完成的基本工作,包括各种活动、教学和管理工作。
下面是一份5500字的幼儿园一日生活保教工作常规:一、晨间活动(时间:7:30-8:00)1. 晨间接待:接待家长护送孩子到幼儿园,与家长互相交流,并签到。
2. 安全检查:对幼儿园内外环境进行安全检查,确保幼儿园的安全。
3. 晨间游戏:参与孩子们的游戏,培养他们的合作意识和团队精神。
4. 早操:带领孩子们进行早操活动,增强他们的体质。
二、早餐时间(时间:8:00-8:30)1. 餐前准备:准备好食材和餐具,保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发:根据孩子们的需求,将食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导:引导孩子们正确使用餐具,培养他们良好的餐桌礼仪。
4. 观察食量:观察孩子们的饮食情况,如有需要,及时给予帮助。
三、晨间活动(时间:8:30-9:30)1. 课程计划:根据教学计划准备每日的教学内容和手段。
2. 游戏活动:组织孩子们参与各种游戏活动,培养他们的动手能力和社交技巧。
3. 艺术活动:指导孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动,培养他们的创造力。
4. 音乐活动:与孩子们一起歌唱、跳舞,培养他们的音乐感知能力。
四、上午活动(时间:9:30-11:30)1. 语言活动:进行语言教学,教孩子们认识字母、词汇和基本句子。
2. 数学活动:进行数学教学,教孩子们认识数字、进行简单计算等。
3. 科学活动:进行科学教学,给孩子们展示有趣的科学实验和现象。
4. 阅读活动:引导孩子们进行阅读,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
五、午餐时间(时间:11:30-12:00)1. 餐前准备:准备好午餐食材和餐具,保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发:根据孩子们的需求,将午餐食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导:引导孩子们正确使用餐具,培养他们良好的饮食习惯。
4. 观察食量:观察孩子们的午餐饮食情况,如有需要,及时给予帮助。
六、午休时间(时间:12:00-14:00)1. 休息安排:为孩子们提供适合午休的环境和条件,确保他们的舒适和安全。
幼儿园生活一日管理制度
一、总则为了规范幼儿园一日生活管理,提高幼儿园保教质量,确保幼儿在园安全,特制定本制度。
二、作息时间1. 早晨入园时间:7:30-8:302. 上午离园时间:11:30-12:003. 下午入园时间:13:30-14:304. 下午离园时间:16:30-17:00三、晨间入园1. 教师提前10分钟到岗,做好准备工作。
2. 幼儿在家长的陪同下,按照班级顺序进入幼儿园。
3. 教师对幼儿进行晨检,检查是否有发热、咳嗽等症状。
4. 教师与家长沟通,了解幼儿在家的健康状况。
5. 幼儿在家长的指导下,将书包、衣物等物品放在指定位置。
四、早操活动1. 教师组织幼儿进行早操活动,活动内容包括:做操、游戏、舞蹈等。
2. 活动过程中,教师关注幼儿的动作,确保安全。
3. 教师对早操活动进行总结,提出改进意见。
五、教育教学活动1. 教师根据幼儿年龄特点,制定教学计划,开展丰富多彩的教学活动。
2. 教师注重启发式教学,培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
3. 教师关注幼儿个体差异,因材施教。
4. 教师注重家园共育,与家长保持密切沟通。
六、午餐及午休1. 教师协助幼儿洗手、盛饭、用餐。
2. 教师关注幼儿用餐情况,确保幼儿营养均衡。
3. 教师组织幼儿进行午休,保持室内安静。
4. 教师巡视幼儿午休情况,确保幼儿安全。
七、下午活动1. 教师组织幼儿进行下午活动,活动内容包括:游戏、学习、艺术等。
2. 教师关注幼儿在活动中的表现,及时给予表扬或指导。
3. 教师对下午活动进行总结,提出改进意见。
八、离园1. 教师组织幼儿进行离园前的整理活动,如:洗手、整理书包等。
2. 教师与家长沟通,了解幼儿在园情况。
3. 教师与家长一起,确保幼儿安全离园。
九、卫生保健1. 教师定期组织幼儿进行体检,关注幼儿身体健康。
2. 教师做好幼儿园环境卫生工作,确保幼儿生活在一个舒适、卫生的环境中。
3. 教师对幼儿进行健康教育,培养幼儿良好的卫生习惯。
十、安全保卫1. 教师做好幼儿园的安全防范工作,确保幼儿在园安全。
幼儿一日常规管理制度
一、总则为了确保幼儿在园期间的安全、健康、快乐成长,培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力,提高保教质量,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本园所有幼儿及教职工。
三、管理目标1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的安全意识,保障幼儿在园期间的人身安全。
3. 促进幼儿身心健康,提高幼儿的适应能力。
4. 规范教职工行为,提高保教质量。
四、一日流程1. 入园(1)幼儿入园时,需由家长陪同,向教师报到。
(2)教师对幼儿进行晨检,包括体温、口腔、皮肤等,如有异常情况,及时告知家长。
(3)教师引导幼儿洗手、换鞋,并提醒幼儿保持个人卫生。
2. 早餐(1)教师组织幼儿有序排队,按指定座位就坐。
(2)幼儿用餐时,教师巡视,确保幼儿用餐安全。
(3)用餐结束后,教师指导幼儿清洗餐具,保持桌面整洁。
3. 活动时间(1)教师根据幼儿年龄特点,制定合理的教学活动。
(2)活动过程中,教师关注幼儿的情绪变化,确保幼儿在安全、愉快的环境中成长。
(3)活动结束后,教师引导幼儿整理场地,保持活动室整洁。
4. 午餐(1)教师组织幼儿有序排队,按指定座位就坐。
(2)幼儿用餐时,教师巡视,确保幼儿用餐安全。
(3)用餐结束后,教师指导幼儿清洗餐具,保持桌面整洁。
5. 午休(1)教师组织幼儿有序进入午休室,协助幼儿脱衣、盖被子。
(2)午休期间,教师巡视,确保幼儿休息质量。
(3)午休结束后,教师协助幼儿穿衣、整理床铺。
6. 活动时间(1)教师根据幼儿年龄特点,制定合理的教学活动。
(2)活动过程中,教师关注幼儿的情绪变化,确保幼儿在安全、愉快的环境中成长。
(3)活动结束后,教师引导幼儿整理场地,保持活动室整洁。
7. 晚餐(1)教师组织幼儿有序排队,按指定座位就坐。
(2)幼儿用餐时,教师巡视,确保幼儿用餐安全。
(3)用餐结束后,教师指导幼儿清洗餐具,保持桌面整洁。
8. 放学(1)教师组织幼儿排队,确保幼儿安全离园。
(2)家长到园接幼儿时,教师核对幼儿名单,确保幼儿安全离园。
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1.掌握正确洗手的秩序和方法。
2.学会积极等待,不打逗、不拥挤、不影响他人。
3.动作迅速,不浸湿衣服和地面。
1.为幼儿创设良好的洗手环境,提示洗手规则步骤。
2.组织幼儿先后进入盥洗室,安全有序的洗手,积极等待,不拥挤、不打逗、不影响他人。
3.提示幼儿节约用水,水龙头开小流,搓肥皂时关掉水源。
1.喜欢做操,能跟随音乐指令认真做操。
2.精神饱满、动作准确有力。
3.注意力专注、集中。
4.做轻器械操时能按教师要求,有序地拿放器械。
5.能做出简单的队列队形变化,记住自己在变化中的位置。步伐协调地走队。
6.冬季锻炼不怕冷。
1.关注幼儿活动前的准备情况,做好活动前的准备工作(如:玩具摆放、轻器械的准备等)。
2.注意幼儿上下楼的安全,提醒幼儿走路,跑步时,手不插在衣袋中。
3.主领教师在组织幼儿活动时,不得接待家长。
4.保教人员应根据活动的内容和特点,调整队形和间距,避免碰撞。
5.带操时不穿高跟鞋,穿轻便运动鞋。
6.结合小中大班不同幼儿的年龄特点编排动作及队列队形的练习,难易适宜。
7.寒冷大风季节幼儿做操要有防寒保护措施。
4.学习搬小椅子,双手轻拿轻放小椅子。
5.积极投入晨间活动。
1.高高兴兴的来幼儿园,向教师问早,问好。
2.衣着整齐,主动地接受晨检,查放晨检标记。
3.进班后,学习将帽子,外衣叠放在固定的地方。
4.学习擦桌椅,并放整齐。
5.按照值日生安排表提前来园,佩戴好标志,进行力所能及的班级服务工作。
1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。
2.护送幼儿户外做操,活动过程中观察幼儿行为的表现并指导幼儿的动作。
3.关注体弱,生病及照顾入厕的幼儿。
4.接待来晚的幼儿,引导幼儿迅速参与做操的活动。
5.将幼儿护送回到活动室。
6.收拾整理器械。
1.提醒教学班按时到户外做操。
2.提醒幼儿根据天气变化增减衣服。
3.随时观察幼儿活动情况,及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。
2.寒冷大风季节幼儿做操要有防寒保护措施。
3.以饱满的热情带领幼儿做操,口令正确、示范动作标准、规范。
4.关注每个幼儿,用恰当的方法提示指导幼儿,组织幼儿愉快投入活动。
5.指导幼儿选择和按规定收拾整理器械操活动材料。
6.关注体弱及生病的幼儿。
1.关注幼儿活动前的准备情况,做好活动前的准备工作(如:关注幼儿裤子是否提好,鞋带是否系好,准备好轻器械。)
3.热情迎接幼儿,主动和幼儿打招呼,针对幼儿情绪采取适宜的接待方式,营造愉快氛围。
4.再次晨检:观察幼儿有无带危险物品。
5.观察指导幼儿活动,并有计划的与幼儿个别交谈。
6.做好值日生工作的指导。
7.与个别家长进行入园时简要的沟通。
1.根据季节做好生活用水的准备。
2.幼儿入园前开窗通风,做好室内外清洁。
4.与保育老师配合观顾室内外全体幼儿,提醒并指导幼儿用正确的方法洗手。
1.做好盥洗前的准备:毛巾,肥皂,擦手油。
4.检查器械玩具是否清洁、安全、卫生。
1.关注教学班按时到户外做操的情况。
2.关注教师及幼儿做操精神状态,对做操的质量、动作标准给予指导建议。
3.对保教人员在做操的组织和配合方面提出指导建议。
对保教人员及保健员:
检查场地、器械、玩具材料清洁、安全、卫生。
对保教人员:
1.活动前的准备包括:关注幼儿裤子是否提好、鞋带是否系紧等,准备好轻器械。
宁河县幼儿园一日生活管理指南
生活环节
幼儿(可以做和能做的事)
教养员
(应该和要做的事)
保育员
(应该和要做的事)
保健员
(应该和要做的事)
值班主任
(应该和要做的事)
操作及安全建议
小班
中班
大班
入
园
1.高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。
2.衣着整洁,能高兴地接受晨检,插好晨检标志。
3.进班后,在教师的指导下,将脱下的衣服和帽子放在固定的地方。如厕、洗手、喝水挂毛巾、放水杯。
2.会告诉教师自己的身体内外有无不舒服的感觉。
3.有礼貌地和家长告别。
4.进班后,将帽子,外衣叠放在固定的地方。
5.积极投入晨间活动。
6.整理玩具柜、管理自然角。
7.按照值日生安排表提前来园,佩戴好标志,进行力所能及的班级服务工作。
1.认真落实晨间活动计划,为幼儿主动参与、选择活动做好准备。
2.幼儿入园前开窗通风,做到室内空气流通。
5.入园高峰时间在大门口执勤,对临时突发性情况及时正确处理。
对Hale Waihona Puke 教人员:1.班内来得最早的保教人员负责开窗通风。其具体时间要求依据园内卫生保健工作要求。
2.结合小中大班不同幼儿的年龄特点对整理衣物、简单的劳动、值日生工作、礼貌教育提出不同的要求。
3.教师不能擅自收取家长为幼儿所带的药品。建议带药的幼儿晨检牌与其他幼儿有颜色区分。
3.做好幼儿入园的准备工作,包括消毒好的水杯,毛巾,泡手盆。
4.协助教养员接待幼儿,观察指导幼儿按标记脱叠放好衣物。
5、督促幼儿如厕、洗手、喝水。
1.严格按要求对幼儿进行晨检,发现问题及时处理,防止漏检。
2.检查口腔、手心。
3.提醒家长将幼儿带处方的药品做好核对和登记。
4.发现幼儿异常病症建议家长带幼儿及时就医,做好应急处理。
对值班主任人员:
督促门卫保安人员在上岗时
需带齐安全保卫装备、统一着装。
做
操
1.喜欢做操,能跟随音乐指令认真做操,精神饱满。
2.跟随音乐找到指定的位置。
3.冬季锻炼不怕冷。
1.喜欢做操,能跟随音乐指令认真做操。
2.精神饱满,动作准确有力。
3.做轻器械操时,能按教师要求有序的拿放轻器械。
4.冬季锻炼不怕冷。
对门卫保安人员:
幼儿做操时严守大门,确保幼儿人身安全。
盥
洗
1.逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。
2.洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。
3.洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。用后挂回原处。
1.养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师的指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾。
5.对班内开窗通风及消毒水碗、毛巾等工作有具体要求。
1.检查各岗当班教师按时到岗情况。
2.在园门口热情迎接家长和幼儿,引导幼儿有序入园,顺序晨检,了解家长及幼儿情绪需求,适时解决相关问题。
3.注意提醒门卫保安人员提高安全意识,防止陌生人进入。
4.巡视各部门工作情况,如食堂、教学班、保洁等岗位,发现问题及时解决。