唯物辩证法的联系观一轮复习总结ppt
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A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B．人们不能把主观联系强加给事物 C．任何事物都与周围的事物相联系 D．联系是普遍的、无条件的
-
2、联系的客观性原理 【原理内容】： 指事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】： （1）要求我们要从事物固有的联系中把握事物，
切忌主观随意性。
（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系 无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物 的状态，调整原有联系，建立新的联系。
2、任何两个事物之间都有联系
3、任何事物都处于普遍联系之中
答案：2错，1、3正确
解析（1）事物是普遍联系的，但并不是说世界上任 何两个事物之间都存在着联系。
（2）联系是具体的、有条件的。
（3）对两个事物之间是否存在联系，我们应当从事
物普遍联系的客观实际出发，具体分析和把握事物
的真实联系。
-
以下漫画蕴涵的哲理是( )
第一，世界是辩证的。即世界本身是联系、发展、矛 盾着的世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾 观点看待周围的世界。
第二，世界是唯物辩证的。即世界的联系、发展、矛 盾是客观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆 造的。
本单元的基本内容如下： 唯物辩证法的总特征—— 联系的观点和发展的观点 唯物辩证法的实质与核心—— 矛盾规律即对立统一规律 唯物辩证法的根本要求—— 树立创新意识 唯物辩证法与形而上学的-分歧和根本分歧——
开 创 了 社 会 主义
唯物辩证法
-
一轮复习目标
1、依据《课程标准》，全面掌握《考试说 明》所列考点。 2、精准地把握、表述教材的核心概念、基 本观点。 3、自主构建学科知识体系。 4、熟悉高考题型，掌握答题的基本技能。 5、适当关注时政。
-
【单元线索】
本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎 么样：
【原理内容】： （1）世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或
那样的联系 （2）任何事物都处在联系之中，每一事物内部的各个
部分、要素之间是相互联系的。 （3）整个世界是一个普遍联系的有机整体。
（联系具有普遍性） 【方法论】：
要求我们坚持用联系的观点看问题 ， 反对用孤立的观点看问题。
-
判断：
1、任何事物都与周围事物相联系
他人通常视而不见的商机，是因为
()
①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有
联系建立新的联系 ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重
客观联系，发挥创新观念改造世界的作用
A.①②
B.②③ C.②④
D.③④
-
3、联系的多样性原理 原理内容： 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
-
注意：
事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为： 自在事物的联系：人类产生之前就有，不以人的意志为 转移 人为事物的联系：人类实践的产物，形成之后便独立于 人的意识之外
两者联系：人为事物的联系以自在事物的联系为基础， 是自在事物的潜在联系的显化和实现。
-
[例] (2011·新课标全国卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部 分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实 耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到
今 年 是 建 党90周 年， 单位组 织之一 系列的 关于学 习党的 活动。 学习了 党史我 明 确 了 许 多 自己以 前不曾 知道或 记忆模 糊的东 西，一 本书看 下来心 潮澎湃 ，忘不 了 革 命 前 辈 在硝烟 中前仆 后继， 忘不了 无数英 雄为祖 国解放 事业而 奋不顾 身，曾
经 的 苦 难 ， 曾经的 悲怆， 让人难 忘，今 天的成 就，今 天的伟 业，让 人自豪 。 中 国 共 产 党 在民不 聊生、 破败不 堪的旧 中国诞 生，领 导亿万 中国人 民建立 起富强 民 主 的 新 中 国，到 今天有 了建设 和发展 特色社 会主义 的大好 局面， 90年风 雨历程 充 满 艰 辛 和 坎坷。 我党历 经战火 洗礼和 历史考 验，其 历史凝 聚着无 数革命 领导人 的 智 慧 和 力 量，充 分发挥 党的历 史以史 鉴今， 资政育 人的作 用。 中 国 共 产党 领 导 中 国 人 民，经 过抗日 战争和 解放战 争推翻 了帝国 主义、 封建主 义和官 僚资本 主 义 三 座 大 山的统 治，取 得了新 民主主 义革命 的胜利 ，建立 了人民 民主专 政的人 民 共 和 国 。 在建国 以后， 党领导 各族人 民继续 前进， 战胜了 帝国主 义、霸 权主义 的 威 胁 、 颠 覆、破 坏和武 装挑衅 ，维护 了中国 的独立 和安全 。十一 届三中 全会以 来 ， 在 邓 小 平同志 倡导下 ，把马 列主义 的基本 原理与 当代中 国社会 主义建 设的实 践 相 结 合 ， 逐步形 成了建 设有中 国特色 社会主 义的理 论，和 路线、 方针、 政策，
第三单元知识网络
培养怀疑批 创新是民
辩证否定观和革命的批判 精神
思
判精神，树 立创新意识
族进步的 灵魂
盾主 主
维
含 普 客性 多
方
义遍 观 样
法
性性
普 遍 性
实 质
趋 势
状 态
普 特 次 因次 内 义含遍 殊矛 方外
性性 面
辩
证 法
对立
百度文库
联系
用联系的观 点看问题
发展
用发展的观 点看问题
矛盾
用对立统一的 观点看问题
学形
而 上
孤立
静止
-
片面
用 联
联系的普遍性（含义）、客观性、 多样性的指导意义
系
的
观
坚持整体与部分的统一
点
看
问
题
坚持系统优化的方法
-
第七课：唯物辩证法的联系观 一、联系的含义：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相 互影响、相互制约、和相互作用。
二、有关联系的原理及其方法论
-
1、联系的普遍性原理
【方法论】： 要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件； 一切以时间、地点、条件为转移。
-
注意： 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物。 联系的客观性强调的是不以人的意志为转移。 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 此外：联系还是具体的、有条件的。
-
4、整体和部分的辩证关系 A.整体是事物的全局和发展的全过程。整体居于主导地 位，统率部分，整体具有部分所不具备的功能。 【方法论1】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹
-
2、联系的客观性原理 【原理内容】： 指事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】： （1）要求我们要从事物固有的联系中把握事物，
切忌主观随意性。
（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系 无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物 的状态，调整原有联系，建立新的联系。
2、任何两个事物之间都有联系
3、任何事物都处于普遍联系之中
答案：2错，1、3正确
解析（1）事物是普遍联系的，但并不是说世界上任 何两个事物之间都存在着联系。
（2）联系是具体的、有条件的。
（3）对两个事物之间是否存在联系，我们应当从事
物普遍联系的客观实际出发，具体分析和把握事物
的真实联系。
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以下漫画蕴涵的哲理是( )
第一，世界是辩证的。即世界本身是联系、发展、矛 盾着的世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾 观点看待周围的世界。
第二，世界是唯物辩证的。即世界的联系、发展、矛 盾是客观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆 造的。
本单元的基本内容如下： 唯物辩证法的总特征—— 联系的观点和发展的观点 唯物辩证法的实质与核心—— 矛盾规律即对立统一规律 唯物辩证法的根本要求—— 树立创新意识 唯物辩证法与形而上学的-分歧和根本分歧——
开 创 了 社 会 主义
唯物辩证法
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一轮复习目标
1、依据《课程标准》，全面掌握《考试说 明》所列考点。 2、精准地把握、表述教材的核心概念、基 本观点。 3、自主构建学科知识体系。 4、熟悉高考题型，掌握答题的基本技能。 5、适当关注时政。
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【单元线索】
本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎 么样：
【原理内容】： （1）世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或
那样的联系 （2）任何事物都处在联系之中，每一事物内部的各个
部分、要素之间是相互联系的。 （3）整个世界是一个普遍联系的有机整体。
（联系具有普遍性） 【方法论】：
要求我们坚持用联系的观点看问题 ， 反对用孤立的观点看问题。
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判断：
1、任何事物都与周围事物相联系
他人通常视而不见的商机，是因为
()
①善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 ②善于根据事物之间的固有
联系建立新的联系 ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 ④尊重
客观联系，发挥创新观念改造世界的作用
A.①②
B.②③ C.②④
D.③④
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3、联系的多样性原理 原理内容： 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
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注意：
事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为： 自在事物的联系：人类产生之前就有，不以人的意志为 转移 人为事物的联系：人类实践的产物，形成之后便独立于 人的意识之外
两者联系：人为事物的联系以自在事物的联系为基础， 是自在事物的潜在联系的显化和实现。
-
[例] (2011·新课标全国卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部 分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实 耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到
今 年 是 建 党90周 年， 单位组 织之一 系列的 关于学 习党的 活动。 学习了 党史我 明 确 了 许 多 自己以 前不曾 知道或 记忆模 糊的东 西，一 本书看 下来心 潮澎湃 ，忘不 了 革 命 前 辈 在硝烟 中前仆 后继， 忘不了 无数英 雄为祖 国解放 事业而 奋不顾 身，曾
经 的 苦 难 ， 曾经的 悲怆， 让人难 忘，今 天的成 就，今 天的伟 业，让 人自豪 。 中 国 共 产 党 在民不 聊生、 破败不 堪的旧 中国诞 生，领 导亿万 中国人 民建立 起富强 民 主 的 新 中 国，到 今天有 了建设 和发展 特色社 会主义 的大好 局面， 90年风 雨历程 充 满 艰 辛 和 坎坷。 我党历 经战火 洗礼和 历史考 验，其 历史凝 聚着无 数革命 领导人 的 智 慧 和 力 量，充 分发挥 党的历 史以史 鉴今， 资政育 人的作 用。 中 国 共 产党 领 导 中 国 人 民，经 过抗日 战争和 解放战 争推翻 了帝国 主义、 封建主 义和官 僚资本 主 义 三 座 大 山的统 治，取 得了新 民主主 义革命 的胜利 ，建立 了人民 民主专 政的人 民 共 和 国 。 在建国 以后， 党领导 各族人 民继续 前进， 战胜了 帝国主 义、霸 权主义 的 威 胁 、 颠 覆、破 坏和武 装挑衅 ，维护 了中国 的独立 和安全 。十一 届三中 全会以 来 ， 在 邓 小 平同志 倡导下 ，把马 列主义 的基本 原理与 当代中 国社会 主义建 设的实 践 相 结 合 ， 逐步形 成了建 设有中 国特色 社会主 义的理 论，和 路线、 方针、 政策，
第三单元知识网络
培养怀疑批 创新是民
辩证否定观和革命的批判 精神
思
判精神，树 立创新意识
族进步的 灵魂
盾主 主
维
含 普 客性 多
方
义遍 观 样
法
性性
普 遍 性
实 质
趋 势
状 态
普 特 次 因次 内 义含遍 殊矛 方外
性性 面
辩
证 法
对立
百度文库
联系
用联系的观 点看问题
发展
用发展的观 点看问题
矛盾
用对立统一的 观点看问题
学形
而 上
孤立
静止
-
片面
用 联
联系的普遍性（含义）、客观性、 多样性的指导意义
系
的
观
坚持整体与部分的统一
点
看
问
题
坚持系统优化的方法
-
第七课：唯物辩证法的联系观 一、联系的含义：
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相 互影响、相互制约、和相互作用。
二、有关联系的原理及其方法论
-
1、联系的普遍性原理
【方法论】： 要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件； 一切以时间、地点、条件为转移。
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注意： 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物。 联系的客观性强调的是不以人的意志为转移。 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。 此外：联系还是具体的、有条件的。
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4、整体和部分的辩证关系 A.整体是事物的全局和发展的全过程。整体居于主导地 位，统率部分，整体具有部分所不具备的功能。 【方法论1】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹