综合实践活动教案

综合实践活动教案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

综合实践活动教案——社会生活的变化

历史组刘金鹤

活动目标

1.通过活动，展示家庭、社会不同时期有关“衣、食、住、行、用”的照片，反映我国家庭、社会的巨大变化，培养学生用历史发展、社会进步的眼光看待家庭、社会生活的变迁，认识到社会主义祖国的强盛与发展、文明与进步，增强民族自豪感和爱国之情。

2.通过活动，培养学生收集专题历史资料的能力，并初步认识历史科学的基本研究

方法，加强保护历史资料、历史遗迹、历史文物等的意识。

3.通过活动，安排分组分类收集照片，组内分工明确，组内整理汇编，培养学生乐

于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得的学习方法。

4.通过活动，学会开展社会调查的一些基本方法，并通过在课堂上展示介绍成果的

过程，提高学生口头表达历史知识和阐述历史认识的能力。

课前指导

1.根据学生的性格、性别、能力、家庭背景等将学生划分成若干个学习小组，各小组在“衣、食、住、行、用”五组主题中抽取一组作为收集照片的方向，并于活动课前一周开始准备。

2.随时了解学生收集照片的进展情况，及时给予必要的指导和协助，如思路、途径或资料等，以及怎样将相关内容表述成文。

3.提醒大家如果收集一个家庭相关主题的照片有困难，可以由全组同学共同提供，最后由一名同学执笔撰写讲演稿，并在活动课上代表本小组发言。

4.指导学生制定出演讲的评价标准，并制作评价表。

教学设计活动过程

教师导入

同学们，上个世纪的70年代末80年代初，中国的社会经济发展步入了一个新的阶段，也就是改革开放的新时期。下面问大家几个学过的历史问题。1978年，中共召开了一次重要会议，是什么会议（同学回答）对，是十一届三中全会。这次会议作出的伟大决策是什么（同学回答）对，下面就以“衣、食、住、行、用”的顺序，请各组推荐的代表发言，让我们大家一道来看一看，这一组组的镜头里都记录下了些什么

“衣”组代表

中华人民共和国的成立，引领中国人民走向了开创幸福生活的阳关大道。改革开放后，人民的生活更是有了翻天覆地的变化，在衣、食、住、行、用等方面都有了很大发展。这次活动课我们小组抽到的题目是“衣”，为此，组员们精心准备了五幅照片，向大家展示人们衣着的变化。

第一幅照片是组员小艳叔父的照片。那是刚刚建国不久，人们普遍穿着中山装，显得庄重、精神。中山装的颜色单一，走上街就仿佛走进了蓝色和灰色的海洋。就像大家所知道的，中山装十分正统，上衣的纽扣很多，四个口袋也都平平整整，但样式过于呆板，缺乏创新。

第二幅是我父亲小时候的照片。在二十世纪六七十年代那个特殊的岁月里，中山装逐渐被解放装、黄军装所取代。照片上的父亲，身着草绿色的军装，头戴草绿色的军

帽，肩挎草绿色的书包。这一身在我们看来十分老土的服饰，在当时来说可算是很奢侈、很派头的了，能穿上这样的一套衣服上学，可是很多孩子梦寐以求的了。

第三幅照片上的年轻人显得意气风发，对未来充满希望和抱负，只见他穿着褐色的夹克衫，下配藏青色的细长裤子，脚蹬沾了些许污泥的皮鞋，两眼炯炯有神地望着远方。我们重点看衣服，夹克衫不失为当时的主流，下摆收紧的样式显得人有些臃肿，却也不失年轻人的朝气，颜色也比从前有所增多。

怎么样，同学们，通过这几幅简单的照片，你看到人们穿着、人们生活的变化了吗正如我一开始所说的，新中国的成立，特别是改革开放，给人们带来的好处是无法说尽的，这小小的衣着变化只是一个侧面。是党为我们送来了改革和发展的春风，为了这来之不易的幸福生活，让我们好好珍惜、好好把握、好好努力吧！

“食”组代表

有一句话叫“民以食为天”，可以说人们将“食”作为生活的最低标准，同时人们也将“食”作为生活的最高追求和享受。从这“食”的变化中，可以反映出一个社会的贫富盛衰，从这“食”的变化中，可以体味社会历史的变迁。于是，我们小组收集了一组有关“食”的照片，将不同历史时期的人们的“食”作一比较。

第一幅照片摄于上世纪50年代末60年代初，照片里的人是我的爷爷，他的脸不是胖，而是有些浮肿，那是因为缺乏最基本的营养。当时正是三年经济困难时期，粮食、蔬菜紧缺，在吃不饱的情况下，往往以胡萝卜充饥。

第二幅照片摄于上世纪70年代初，可以看出那是一个下雪天，一个不大的商店前正排着长队。原来是春节前，各家各户可以凭票证购买一些年货，如木耳、金针菜等，

每份只有2两。当时是在文化大革命时期，虽然高喊“抓革命，促生产”，但经济并未发展，人民生活依然清贫。

第三幅照片摄于上世纪90年代末，照片是我们组员小佳在一次家庭聚会时拍的，但拍摄地点并不是在家里，而是一家装饰得富丽堂皇的餐厅。现在，人们已不满足于在家里聚餐了，因为不仅仅要吃得好，还要追求精神享受，对就餐的环境也提出了要求。

在物质生活极其丰富的今天，恐怕很少有人会想起饥饿的滋味了。改革开放已使我国解决了最基本的温饱问题，并且在上个世纪末已整体实现小康。但“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古训，我们依然不能忘！

“住”组代表

我们小组抽到的题目是“住”。下面我们就用组员共同收集的四幅照片，来谈一谈这些年来我国人民在“住”方面的变化。

这是一张上世纪60年代我国农村一户民宅的照片。屋中的什物很简单：一张方桌，一条长凳，还有一根用于挑水的扁担。屋中间是用石头围成的地灶，屋后是石头垒的储藏室。墙是用花岗岩砌成的，屋子小得给人以压迫感。原始、朴素，写满了历史的沧桑。

第二幅照片摄于上世纪70年代，当我们的耳边还能听到换麦芽糖的小贩吆喝时，我们的居住条件也逐渐发生了变化。从照片上我们可以看到：一片片鱼鳞状的瓦片取代了破旧的屋顶，木制的柱、门、窗。从敞开的门内可以看到院中有一口水井，屋内有八仙桌、木椅等家具。屋子宽敞、整洁，洋溢着和谐与宁静。再看那墙，已不是石砖堆砌而成的了，而是用石灰泥砌成的平坦而洁白的墙面。