(新课标解读)2020版语文专题 6 将相和新课标改编版_31-35

语言：“我愿意带着和氏璧到
秦国去。

如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……就没有动兵的理由。

”
行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。

机智勇敢1
②语言：“这块璧有点小毛病，
让我指给您看。

”
机智行动：当蔺相如觉察到秦王没有
诚意换璧时，就上前一步，故意指
点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。

蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好奇和喜爱的心理，蔺相如顺其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上当。

③语言：“我看您并不想交付十五
座城。

现在璧在我手里，您要是强逼
我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这
不畏强暴柱子上！”
机智勇敢行动：捧着璧，往后退了几步，
靠着柱子站定。

举起和氏璧就要
向柱子上撞。

您要强逼我，我就和玉同归于尽。

别，有话好商量！说一说：看图复述这个故事。

提示：要讲清
楚这个故事的起因，
经过，结果。

小结：秦王企图骗取赵国的和氏璧，蔺相如带着和氏璧前往秦国，利用秦王说的以城换璧的话，随机应变，揭穿了秦王的骗局，巧妙地要回和氏璧，机智勇敢地和秦王斗争，做到了完璧归赵，被封为上大夫。

6 将相和
6”小宝回答。

其次，它决定这样安排自己的生活：夜里，当人类、飞禽、走兽和鱼都睡觉的时候，它出来散步;白天，它战战兢兢地躲在洞里。

一见店主，两人就像老朋友似地招呼起来。

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当老鱼被鱼在河底上拖着走的时候，真吓坏了——那种恐惧，在童话里讲不出来，也难以用笔墨形容。

”
另一个接口揶揄说：“那么长的角，似乎在画牛，那么尖的爪，又象在画山鸡，你该不会画一个‘四不象’出来吧?”
第三个不甘落后，跟着挖苦：“这样的技艺敢登这大雅之堂，算你有胆量，不吹牛，如果换成我闭上眼睛，画的不会比你差!”
三个人神色飞舞嘻嘻哈哈的，极尽嘲笑讽刺之能事。

，他们住在不同的地方。