海南国科园实验学校七年级语文下册《第4课 展现华夏文化魅力》学案

第一课时

【学习目标】

1、了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。

2、学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。【背景简介】

贝聿铭，世界著名建筑大师，在国际学术界被认为是现代派建筑代表人物。1917年出生于中国广东，1935年赴美留学，1955年在美国创办贝聿铭建筑师事务所。1985年被美国文学艺术研究院和国家文学艺术学院联合选为研究院院士。曾获美国总统授予的“自由勋章”及美国“国家艺术奖”、法国总统授予的“光荣勋章”、美国总统颁发的“全美十佳公民奖”。设计作品曾获“普茨克奖”。

一、给下列加点字注音

榀（）剔透（）贝聿铭（）轩然大波（）聘用（）跻身（）牛犊（）摩天大楼（）遗孀（）遴选（）萦系（）勘察（）水榭（）抉择（）谐调（）

二、解释下列词语

晶莹剔透：

相得益彰：

轩然大波：

遴选：

别具匠心：

三、阅读课文，整体感知

1、这是一篇人物通讯。全文除开头语以外，用小标题分为了三个部分。用简单

的语言概括开头语：____________________________________________。2、读开头语用原文回答问题：对中国银行总部大厦的评价是_______________。

对贝聿铭先生的评价是__________________。

3、阅读“在美国的建筑界初露头角”一部分回答下列问题。

（1）、用简要的语言概括选文的内容。

第二课时

【学习目标】

1、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。

2、学习文中记叙、描写、说明、议论相结合的写作方法。

一、读《在非议之中屡创建筑奇迹》一部分，回答下列问题。

1、在这部分中，贝聿铭的三个建筑奇迹是：_______________________，

_________________________，_____________________________。

2、约翰肯尼迪图书馆的设计和建造的主要特点是：______________________。

3、1978年，华盛顿国家艺术馆东楼的设计建造成功，美国总统卡特对它的称赞

有哪三个方面？

4、阅读这一部分，回答：“贝聿铭设计的建筑作品刚刚建成的时候，往往招来

非议，但是不久又总是能够成为当地人的骄傲，或者那个城市的一个标志。”

你从中悟出了什么？

二、读《多变的设计，不变的中国心》一部分，回答下列问题。

1、思考小标题中的“中国心”指的是：___________。

2、阅读这一部分中的第二自然段，“我的根在中国”中的“根”指的是：

_________________________________。

3、贝聿铭关于风水的观点是：______________________________________。

4、对于香山饭店设计前的各种准备，表现了他____________________________。

5、为什么贝聿铭说香山饭店在我的设计生涯中占有重要的位置？

6、“我们不能每有新建筑都往外看，中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。”中加粗字如何理解？

6、贝聿铭的独特设计风格是：___________________________________。

三、理解标题的含义。