唯物辩证法的联系观学习课件PPT

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考点整合
3.联系的多样性 事物的联系多种多样,有直接联系和间接联系、内部联 系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶 然联系等。事物的联系不是固定不变的,而是可变的, 会因条件的改变而改变。 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件。一切事物的存在和发展都是有条件的,即 使人们改变条件、创造条件的活动,也是有条件的。总 之,要一切以时间、地点和条件为转移。
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2. 联系的客观性联系的客观性是指事物本身所固有的联 系,它是不以人的意志为转移的。因此,坚持联系的客 观性,就要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。 联系的客观性告诉人们,不能用主观臆造的联系代替客 观事物本身的联系,但并不是说联系永恒不变,并不意 味着人们在联系面前无能为力,实际上人们可以创造条 件,改变或创造出新的联系,这并不违背联系的客观性。
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考点二 正确把握整体与部分的关系
整体
部分
(1)部分是事物的局 (1)整体是事物的全 部和发展的各个阶段, 局和发展的全过程, 从数量上看它是多 从数量上看它是一 区 (2)部分在事物的存 (2)整体在事物的存 别 在和发展过程中处于 在和发展过程中居于 被支配的地位 主导地位 (3)部分服从和服务 (3)整体统率部分 于整体
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【案例一】(2010· 全国新课标卷)生活在我国长江流域 的中华鲟被誉为“活化石”。 2009 年 10 月 4 日,我国某 研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。 这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突 破,具有里程碑意义。从联系的观点看,人工繁殖中华 鲟的成功说明( )
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考点一 正确认识唯物辩证法的联系观 1.联系的普遍性联系的普遍性是指一切事物都与周围的 其他事物有条件地联系着,整个世界就是一个普遍联系 的有机整体,世界上根本没有不依赖于周围其他事物而 孤立存在的事物。但并非任意两个事物之间都存在必然 的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤 立存在的,都是与周围的事物(不是所有事物)相联系的。
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①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查联系的知识点。①观点错误,自然事 物的联系是客观的,人为事物的联系要以自然事物的联 系为基础来实现。④说法是正确的,但题意是:在尊重 事物的真实联系基础上,人工繁殖中华鲟的成功。因此 和题意明显不符。 【答案】B
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【即时巩固一】1. 生活在一个高朋良友的环境里,互相 帮助,同心向善,久之,自己也会成为道德高尚的人。 混迹于狐朋狗友之中,尔虞我诈,会沾染许多恶习,久 入鲍鱼之肆而不觉其臭,最后自己也一同堕落。这体现 的哲理是( )
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3.联系的多样性 (1)事物的联系多种多样。 (2)联系的多样性的方法论要求 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
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知识二 用联系的观点看问题 1.坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的含义 (2)整体与部分的辩证关系:整体与部分是相互区别的;整 体和部分又是相互联系、密不可分的。 (3)整体与部分的关系的方法论要求 树立全局观念,立足 整体,统筹全局,选择最佳方案,实 整体功能大于部分功能之和 现整体的最优目标,从而达到____________ 的理想效果。同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局 _ 部 _的发展推动整体的发展。
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2.掌握系统优化的方法 内部结构的优化趋 (1)系统的基本特征:整体性、有序性 和________ 向 _。 (2)掌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系统优化的方法论的要求 要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序 性;要注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式 来认识事物。
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必修4· 第三单元
第七课
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知识一 世界是普遍联系的 1.联系的普遍性 (1)联系普遍性的含义 有着这样或那样的 (2)世界上的一切事物都与周围其他事物________ 联系 __。
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2.联系的客观性 人 (1)联系客观性的含义:联系是事物本身所固有的,不以_ 的意志 ___为转移。 (2)联系的分类:可以分为自在事物的联系和人为事物的联 系。 (3)联系的客观性的方法论要求 联系的客观性要求我们,要从事物 固有的联系中把握事物, 主观随意性 切忌 。
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2.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、 管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反 映了( ) A.联系的主观性 B.联系的客观性 C.联系的多样性 D.联系的普遍性
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【解析】依据材料可知,一个男人在不同环境和条件下 的角色定位是不同的。在家庭是父与子的联系,在学校 是师与生的联系,在单位则是管理者与被管理者的联系, 这充分表明事物之间的联系依据一定的条件呈现出多样 性的特点,可见,C项符合题意,A项错误,B、D两项 不符合要求。 【答案】C
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A.事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 B.物质对意识具有决定作用 C.一成不变的事物是不存在的 D.意识是物质的反映
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【解析】材料中说的是生活环境对人的影响,与什么样 的人交往会受什么样的人的影响。B、D两项说的是物质 和意识的关系,C项说的是事物的变化发展,只有A项说 的是事物之间的相互影响、相互制约关系。 【答案】A
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