采访记录范文3篇

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采访稿范文

采访稿范文

采访稿范文采访:保安队长李先生采访对象:一家物业管理公司的保安队长李先生采访时间:2021年9月15日采访地点:某物业小区采访记录:记者:您好,请问您工作了多久?李先生:我已经在这家物业公司工作了十年,一直担任保安队长的职务。

记者:您认为保安的工作最重要的是什么?李先生:保安的职责是维护小区的安全和秩序,目前我们的重点是不让陌生人进入小区,确保住户的人身财产安全。

同时要做好小区内部的巡逻和警戒,特别是晚上的时候。

记者:在工作过程中,您遇到过令您印象深刻的事情吗?李先生:有一次晚上我在巡逻时发现有一个穿着睡衣的老人在小区内游荡,我询问他的情况,得知他是患有老年痴呆症的失踪老人。

在我和其他保安的帮助下,我们找到了他的家人并送回了他的家。

这件事情让我觉得保安不能只是执行门卫和巡逻的任务,我们还要有更加人性化的服务。

记者:作为保安队长,你们的管理方式有什么特点?李先生:首先,我们要让每个保安都清楚自己的责任和任务,并要求他们要严格执行。

同时,我们也要通过例行的培训和讨论,让保安不断学习和提高。

最重要的是,我们要和业主建立良好的关系,倾听他们的意见和建议,及时解决他们的问题。

记者:您对目前的物业管理工作有何建议?李先生:我认为目前物业管理工作还有很大的提升空间,需要政府、业主和物业公司都共同努力。

政府应该加强对物业公司的监管,让其更加规范地执行管理职能。

业主应该积极参与小区的管理,与保安、物业公司共同维护小区秩序。

物业公司也要加强自身的管理和服务水平,更好地满足业主的需求。

记者:好的,非常感谢您的时间和分享。

采访总结:通过这次采访,我们了解到保安是小区安全和秩序的重要保障,需要对巡逻和门卫进行精细化管理和规范化要求。

同时,保安也要有更加人性化的服务和态度,关注老人和有需要的居民。

物业管理也不仅仅是保安这一个环节,政府、业主和物业公司都需要共同努力,提升管理质量和服务水平。

学生采访老师的采访稿范文(7篇)

学生采访老师的采访稿范文(7篇)

学生采访老师的采访稿范文篇11、同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,“莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家!”将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。

因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进,夺下了*均分全级第一的桂冠,捧回了优秀率名列榜首的殊荣。

昔日的艰难求索,弥足珍贵。

“去日不可追,来日犹可期。

”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。

何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。

”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!2、斗转星移,花开花落。

三年的大学生活即将划上了圆满的句号。

回眸母校三年,我们会想教室里你们那朗朗的书声;课堂外你们那唇枪舌战的辩论赛;操场上你们矫健的身姿。

在母校这片土地上,留下了你们最深刻的记忆。

3、记得一位毕业生在纸上写道“明德明志明心境,学法学理学做人”,感受颇深。

大学不光是你积累专业知识的阶段,也是你树立正确人生观、价值观,希望同学们带着大学的知识,承载着学院领导老师的希望扬帆起航!4、同学两年,花前月下,指点江山,蓝天白云,也有乌云成群,月转星移,没有分离那有相聚,朋友挥手说声“再会”,祝你鹏程万里!5、四年的耕耘,四年的记忆,感谢大家在一起的日子,感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!毕业寄语:相逢是问候,离别是祝福,大学四年转瞬而逝,从这里结束,又从这里继续起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的记忆,感谢大家在一起的日子,感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!6、虽然提前离开了我的兄弟姐妹,但与大家的情谊将伴我一生!大学老师给毕业生的寄语7、毕业生是学校的宝贵财富,毕业生的发展是学校事业发展的重要组成部分。

教育访谈记录范文

教育访谈记录范文

教育访谈记录范文访谈对象:王老师(化学教师)访谈时间:2024年11月8日下午3点访谈地点:学校办公室访谈记录:我:王老师,您好!感谢您抽出时间接受我的采访。

作为一位资深的化学教师,您对于教育有着丰富的经验和见解。

首先,请问您教育学生的宗旨是什么?王老师:你好!我的教育宗旨是培养学生的创新思维和实践能力,使他们能够将所学的化学知识应用于实际生活中,培养他们解决问题的能力。

我认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素质。

我:在化学教学中,有没有一些被普遍忽视的问题或挑战?王老师:在化学教学中,很多学生往往缺乏实践操作的机会和动手能力。

他们往往只是死记硬背书本的知识,对于化学实验的操作和实际应用缺乏了解,这是一个普遍存在的问题。

此外,化学知识的抽象性和抽象概念的理解也是一个挑战,需要教师采取合适的教学方法来帮助学生理解和掌握。

我:面对这些问题和挑战,您采取了哪些教学方法和策略来提高学生的学习效果?王老师:我注重培养学生的实践能力,尽量给他们提供更多的实践操作机会,让他们亲自动手进行化学实验。

我还会提供一些实际应用的例子,让学生将所学的化学知识与实际情境相结合,培养他们解决问题的思维方式。

此外,我也鼓励学生进行小组合作学习和讨论,让他们互相交流和分享思考,培养他们的合作精神和团队合作能力。

我:对于学生成绩的评价,您有什么特别的看法和方法?王老师:我认为学生成绩的评价应该是多元化的,不能仅仅以考试成绩为唯一标准。

除了考试成绩外,我会注重学生的实践能力、创新思维和解决问题的能力。

我会鼓励学生参加一些科技竞赛和实践活动,这样可以更全面地评价学生的综合能力。

我也会定期与学生进行面谈,了解他们在学习中的困难和问题,并给予针对性的指导和帮助。

我:在教育教学中,您最大的成就是什么?王老师:对我来说,最大的成就就是看到学生在我的教育下取得进步,并能够将所学的化学知识应用于实际生活中。

无论他们将来是否选择了与化学相关的专业,我都希望能够培养他们的创新能力和解决问题的能力。

法律案例专访记录范文(3篇)

法律案例专访记录范文(3篇)

第1篇采访对象:张律师(某知名律师事务所合伙人)采访时间:2023年3月15日采访地点:某知名律师事务所会议室采访人:李记者(某法律杂志记者)采访主题:张律师近期办理的一起重大合同纠纷案件---李记者:张律师,您好!非常感谢您在百忙之中接受我们的采访。

最近您办理的一起重大合同纠纷案件引起了广泛关注,能否请您先简单介绍一下这个案件的基本情况?张律师:当然可以。

这起案件是关于一家科技公司与其供应商之间的合同纠纷。

原告是一家知名的科技公司,被告是其长期合作的供应商。

纠纷的焦点在于被告未能按照合同约定按时交付关键部件,导致原告的产品无法按期上市,造成了重大经济损失。

李记者:那么,在这起案件中,原告和被告各有哪些证据来支持自己的主张?张律师:原告的主要证据包括:双方签订的合同文本、邮件往来、会议记录、生产进度报告以及经济损失的评估报告等。

这些证据旨在证明被告违约的事实以及由此给原告造成的经济损失。

被告则主要依靠以下证据:生产记录、员工证言、供应商证言以及不可抗力证明等。

被告试图证明由于原材料短缺、生产设备故障等不可抗力因素导致其无法按时交付产品。

李记者:在案件审理过程中,有哪些关键点或争议焦点?张律师:案件的关键点和争议焦点主要集中在以下几个方面:1. 违约责任:原告认为被告未能按时交付产品构成根本违约,应承担违约责任。

而被告则认为,由于不可抗力因素导致其无法履行合同,不应承担违约责任。

2. 经济损失的认定:原告主张,由于被告的违约行为,其遭受了巨额经济损失。

而被告则认为,原告未能充分证明其经济损失与违约行为之间的因果关系。

3. 合同条款的解释:双方对合同中某些条款的解释存在分歧,如“不可抗力”条款的具体适用范围。

李记者:您是如何帮助原告在这起案件中取得胜利的?张律师:首先,我们详细审查了双方提供的证据,并针对被告的证据进行了反驳。

其次,我们针对争议焦点进行了深入研究,并结合相关法律法规和司法解释,提出了有力的法律意见。

采访纪实范文

采访纪实范文

访谈记录范文第1篇主持人:石头嘉宾:李姐地点:人力资源人精群时间:2014年1月7日15:00嘉宾简介:57岁 1975年上山下乡,在农场锻炼了7年(期间在上海某大学读完工农兵大学课程),回农场后在农场工厂技术部做检验,生产计划部计划员等工作;1981年上调回上海,在一家国企工作了17年,曾在电视机流水线/部品检验科/销售部等岗位工作过;1998年离开国企进入一家大学办的三产,负责销售电力相关的工程项目;2000-2011年间在一家民营企业,从基础的售后服务热线岗位开始做起,辗转售后服务部主管/销售部助理/后勤部主管/行政部主管/商务营销部主管/人力资源部主管/华东地区人力资源部经理/华东地区商务营销部经理等多个岗位。

这期间企业从27人发展到270人以上。

2011年至今,在一家律师事务所以咨询员角色派往一家大型连锁企业担任驻场人员,主要是帮助该企业完善企业人事制度改革,健全薪酬体系,以及指导人力资源部的员工关系处理,另外还负责招聘工作的筹划等工作。

本人特点:没有经过专业的HR知识学习,不擅长理论知识的研讨,只擅长实际操作。

OVER主持人--石头首先,非常感谢沪GEJNT李姐给了我们一次交流和学习的机会,其次我个人对你坚强的内心表示钦佩!忍耐着身体对你的折磨,到现在还坚持在工作岗位,你的个人介绍中也看到你的工作经历是相当的丰富,一路走来,做过了这么多的岗位,请问你工作中最大的收获是什么?到这个年龄段,你最大的人生感悟是什么?谢谢!over嘉宾--李姐我的工作岗位,大多是领导安排的,当时也没多少自己的个人想法,只是觉得接受下来,尽可能的做好。

但是随着工作的深入,每当`1有成功的时候,心情会非常的愉悦,特别是看到为企业员工解决了实际问题后,员工对企业的认知度提高了,我感到很满足。

到了这个年龄段,看到我原来的企业员工发给我的喜帖,看到了他们的职位提升,我的心情会特别满足,有种欣慰的感受。

想想曾经帮助了那么多的孩子们一步一步成长,这中间也使我学到了许多,所以,现在的我,希望看到我的学生孩子们年年有惊喜给我报,年年有收获告诉我。

员工访谈报道怎么写范文(推荐8篇)

员工访谈报道怎么写范文(推荐8篇)

员工访谈报道怎么写范文(推荐8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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采访稿优秀范文(必备7篇)

采访稿优秀范文(必备7篇)

采访稿优秀范文第1篇采访六年级优秀作文随着高科技的飞速发展,人们的生活水平已大大提高,足不出户就能浏览全国,一个电话快递送来,住高级公寓,吃山珍海味。

可在这之前,人们的生活是什么样的?想要略知一二,便听我详谈。

我用“点眼”快速扫描并确定了采访对象---爷爷。

然后我的.脑海里确定要问的内容,在一片空白的脑子里打好草稿,做好充分的准备,我大步流星,一惊一窄的冲到了爷爷的面前。

趁老虎不发威之前,我切入正题。

我清了清嗓子:“爷爷,您那时候生活是怎么样的?”爷爷笑了笑:“当然没有现在舒服了。

”“能不能具体给我讲讲,”我又发问。

“我想了解。

”爷爷,抿了一口茶又笑道:“小丫头,说话挺有学问,好我讲给你听!”“那时候,我家还是一贫如洗······”“停”我打断了爷爷的话,“请讲重点。

”“我们的生活苦不堪言,不仅天天干活,而且饭还吃不饱。

上学,简直就是富人家才能上的起。

”“哦,那你吃什么?,穿什么?又住什么?有玩的么?”“我们呀,住草屋,穿粗布衫,冬天没有棉衣。

整天干活,哪有时间玩?吃就更别说了,话说”靠山吃山。

我们只能吃野菜,野草。

”我点了点头。

“现在生活多好,要珍惜。

“听了爷爷意味深长的话,我明白了我是多么幸福,所以更应该好好珍惜。

采访稿优秀范文第2篇通过这短短的60分钟时间采访,让我成功地找到了自己的优点。

由于第一次采访,我有点紧张,没怎么寒暄就开始进入正题了。

没到3分钟就采访完一个人,一个接一个,一个接一个,我和占昊东一组,他说问题我送花,很配合吧!经过这一次采访,我总结了以下几点:拍摄(对自己的要求)1、对这重点拍;2、拍精彩部分;上一次拍下来更本听不见声音所以也要选合适的地方。

小记者1、声音大;2、要多准备几个问题,以免太紧张,脑子一片空白,产生没有问题的尴尬;3、眼睛对着镜头或采访对象。

希望通过这次采访能提高自己的才能,如果可能的话,以后将更多地参与实践活动,进一步提高自己的社会实践能力,拓展自己的接触面,为自己创造更多的机会。

访谈报告范文(通用3篇)

访谈报告范文(通用3篇)

访谈报告范文第1篇访谈活动的最后一步就是做好访谈的结束工作,如果需要还应为再次访谈做好安排。

应注意:1.严格控制和掌握访谈的时间,每次访谈不宜时间过长,一般以一两个小时为宜。

2.应善于根据访谈气氛的变化和临时出现的各种特殊情况。

3.访谈结束时要向访谈对象表示感谢。

4.如果需要,要向对方表示,今后可能还要再次合作,希望再次请教有关问题。

5.访谈结果的整理机构性访谈的结果便于整理,非结构性访谈的结果相对而言比较难以整理分析,因为其内容为描述性的并且可能分散,量化分析比较困难。

大部分情况下,为深入分析研究结果,需要首先使用编码系统对访谈内容进行编码,然后在此基础上再进行深入的分析。

在对访谈结果进行整理和分析的基础上,就可以做出结论和推论,并将其以研究报告的形式呈现出来,至此,整个访谈研究也就圆满结束了。

五.其他访谈邀请时应注意事项为了接近被访谈者,使访谈顺利进行,应该注意:1、穿着干净整洁,称呼恰如其分;2、自我介绍简洁明了,不卑不亢;访谈报告范文第2篇有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的`工程师,塑造着人类的高尚心灵。

老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。

老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。

教师是神圣的,光荣的,伟大的。

我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自己努力的方向和内容,我访谈了高校教师。

一、人物访谈简介与过程人物:覃维英职业:高校教师日期:20xx年5月21日地点:广西科技师范学院二.访谈内容:1.请问您怎么看待高校教师这份工作?答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2.您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗?答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原来并没有想做教师的想法。

[专题范文]采访稿范文6篇

[专题范文]采访稿范文6篇

[专题范文]采访稿范文6篇采访稿范文采访稿范文(一):我是小主人新闻报社的实习小记者。

十。

一期间,老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到“虹桥上海城”,只见那儿人山人海。

原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。

我们各自找到采访对象,就分散了。

我看准一个小妹妹,就走过去问:“小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说:“好的。

”我问了她几岁,喜欢怎样过节。

她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈能够去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。

我觉得她真是个可爱的小姑娘。

我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:“才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。

要是天天这样我就开心死喽!”原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:“那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。

”小妹妹又高兴地笑了,我让她在我的采访本上签了名。

在“虹桥上海城”内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。

我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。

于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说:“Hello!mayIinterviewyou?(你好,我能采访你吗)”她听明白了,也回答说:“ofcourse”我凭着一口流利的英语,又问了她:“Areyouhappytoday?(这天你高兴吗)”“whereareyoufrom?(你从哪里来)”等问题。

她一一做了回答。

透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她十分爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。

她还签上了名字——Anna,原先她叫安娜。

采访了一段时光后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。

访谈录范文(共5篇)

访谈录范文(共5篇)

访谈录范文1访谈录:就是访问交谈记录,可以是文字记录,可以是录音。

接下来第一范文网小编为你带来关于访谈录的作文,希望对你有帮助。

关于访谈录的作文篇1地点:家里人物:爸爸采访记录人:xxx采访过程:问:请问您爱读书吗?为什么爱读书?爸爸:我爱读书。

书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。

问:那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。

爸爸:只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的。

好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的。

问:那么请问您一般喜欢读些什么书?爸爸:从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。

问:读完书后从书中得到了启发吗?这些启发在生活和学习上有帮助么?爸爸:我读译本书,都受到一定的启发。

有写启发,直接用与我的生活供桌和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。

问:请问您有些什么关于读书的故事吗?爸爸:有。

我小时,图书不多,身边的书籍也不多。

有依次,我从别人那里借来了xxx 的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,对我以后的学习帮助很大。

问:请问您一般是怎么读书的?能介绍一下读书的方法吗?爸爸:我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。

问:很多人读书都常常会把一本书读两遍,请问您一般会么?爸爸:会的。

有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录。

初中采访稿优秀范文(实用34篇)

初中采访稿优秀范文(实用34篇)

初中采访稿优秀范文(实用34篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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采访报道范文(精选十五篇)

采访报道范文(精选十五篇)

采访报道范文(精选十五篇)5采访报道范文(篇一)从7月16日到8月1日我在**日报社进行了为期十五天的实习。

短短的实习期虽然出去采访的次数并不多,但阅历倒是增加不少,应该说留心处处皆学问,用心去感受就会发现很多学问。

发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的,我们学生要在实践中把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。

只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含的道理。

而经过了四次的外出采访,有顺利接受采访的,有被拒绝采访的,事后都是受益匪浅的。

一、遵循新闻的事实性,客观性,针对不同的读者群进行换位思考。

二、做自己熟悉的领域,不断提高自我交际能力,扩大交际圈因为是放假时间联系不到学校教授,我们的采访一时陷入进煨两难的境地。

报社吴记者意味深长地对我们说:“现在科技这幺发达,电脑,电话,身边的所有人都可以发生作用。

再说你们是学生,本来就具有得天独厚的便捷,发散人力去干吧,没有问题是解决不了的。

”后来经过多方面真的就是联系上了教授。

其实当记者真的需要很大的交际圈,有丰富的信息资源才可以尽快尽量准确的办好事情。

就像一篇报道,你可以找到相关的新闻对象,根据“六人认识论”人传人,以一传十,十传百,你很快就可以找到最需要的对象。

而一个至关重要的人甚至可以使你的采访得心应手。

我们就尝试过,因为是记者的身份而遭受采访拒绝,而老记者通过某个有点“权力”的朋友帮忙,我们最终还是可以进行采访获得了需要的新闻信息。

当然人际在任何一个领域都是很重要的,而对于记者来说更加是重中之重。

三、扩展思维,从点延伸主任拿起我身边的报纸,没看多久就叫我到他跟前,说发现有新的材料可以写。

他说报道说还有很不全面的地方,我们可以补充这些消息作为新闻,还是会有很多读者关注。

这是关于湛江节能灯的同一篇新闻,我看完了就把报纸扔到一边了。

而主任却看到了可以写的新闻,就是新闻敏感,就是经验?对于自己目光狭隘我真的无话可说,问了主任很笨的问题:“怎幺发现新闻?”主任就说,“留心处处皆学问,我们就要做别人所没有的。

采访类的新闻稿范文(通用3篇)

采访类的新闻稿范文(通用3篇)

采访类的新闻稿范文第1篇暑假实习的时候,开始的时候是自信满满,觉得终于可以把自己的潜力发挥出来了,终于可以实现自己最初的梦想。

就这样带着七分兴奋和三分胆怯走进了报社,走出了自己的第一步,后来就有了我的第一次采访,第一次感动,第一次开始思考自己的专业,第一次开始有感于新闻采访,有感于记者这个职业。

记者,这个被冠于“无冕之王”的角色,是一个在社会上有很多争议的职业,在面对一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的时候,记者这个角色就有了很大的发挥空间。

法拉奇这个传奇女子,采访了著名的越南战争、印巴战争、中东战争和南非**,采访过_,采访过基辛格,每一次的采访都作为了现代采访界的典范永久被珍藏。

这个被称为“世界政治采访之母”人物无论是在采访战争还是在采访政坛风云人物的时候,她的智慧、她的立场、她的视角,总是那么闪耀和无法企及。

记得暑假实习那会总是会遇到不知从何采访起的尴尬场面,有时候草草的收场,以至于收集不到好的新闻线索写稿子的时候无从下手。

采访前充足的资料准备,是取得采访独立性的“敲门砖”。

法拉奇采访基辛格的时候正是有这种充足的准备才在采访的过程中不畏不惧,尖锐提问,态度上保持独立性。

欣赏法拉奇的人都知道她采访的个性,讲究的是独立和现场。

法拉奇的独立是她看问题的角度。

新闻的真实性也正是以这种方式得以实现的,只有在现场才能真正的见证事实,就如威廉·劳伦斯搭乘携带_轰炸日本长崎的飞机,写下了著名的空中目击记《长崎投弹记》。

有了真实的体验在能够把自己的新的体会写在新闻报道中让人们去体会。

做新闻就是讲究的是一个真实,失去了真实,还有什么资格称的上新闻。

霍默·比加特能够走进《_轰炸下的广岛》,那种恶劣的环境,那种时刻会丢掉生命的环境,都能够写下自己的所见所闻。

我们还有什么值得去畏惧。

没有亲身体验过是无法去体会一种责任,一种义务。

一个前辈记者告诉我,亲身经历的东西会感受更深,会更有东西写。

这句话是真理,是一个值得大家去理解和记住的真理。

工作访谈报告范文3篇

工作访谈报告范文3篇

工作访谈报告范文3篇访谈是管理咨询获取信息的一个常用方法。

咨询顾问通过与客户组织中各类人员的接触谈话,能够获取客户组织的重要的主观问题,被访谈的人也感到他们在为项目作贡献。

本文是店铺为大家整理的工作访谈报告范文,仅供参考。

工作访谈报告范文篇一:(一)访谈介绍访谈时间:20xx年x月x日访谈地点:曲江附近星巴克被访谈人:张超被访谈人职业:西安电视台资深记者。

(二)访谈内容记录1、你喜欢你现在的工作吗?它对你的生活有什么影响?答:我非常喜欢我现在的从事的工作,因为我从小梦想做一名记者。

工作和生活一定会有联系的,经过多年动作我已在西安这座城市安家。

工作让我的生活更快乐!2 你是如何找到你现在的工作的,期间有调动过工作吗?答:我是通过应聘找到这份工作的。

xxxx参加媒体工作从业十多年来一直在现在供职的单位,未曾调动工作。

3 你的工作和你所学的专业是否一致?答:我的工作和专业是一致的,是专业对口了。

4 在工作中你是如何面对挫折的?答:在工作中任何人都是会遇到挫折的。

良好的心态和对这份工作的热爱是我战胜挫折的动力!5 大家都知道做事的心态很重要,你认为野心和平常心哪个更能引领成功?答:我认为平常心更能引领成功。

一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。

一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。

你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。

因此平常心是我通向成功的基石,避免了走弯路、邪路!6 未来在工作方面你有什么计划吗?答:我已经干了很多年的新闻采访报道工作,接下的时间里我会努力继续做好它,做一名优秀的记者!7 你认为性格对工作有影响吗?答:性格对工作会有影响,可以是积极的,也可以是消极。

一个人的性格会决定人的一生,好的性格会让你平步青云,坏的性格就会毁掉你的事业。

8 你如何看待机遇?答:对每一个人来说,机遇,犹如影子一样,永远都在你的周围。

要抓住它,就需要做好准备,准备好了很容易抓住;反之,它永远跟着你,你却永远摸不着它。

采访老师的范文(推荐7篇)

采访老师的范文(推荐7篇)

一个星期五,何老师向我们布置了一个作业:访问一个人并将问题和回答一并记录下来,对于这个作业我一开始是不知所措的,第一次写关于采访的文章,采访目的?采访对象?甚至是连问题我绞尽脑汁也不知该如何是好,我用修正带涂了又改,改了又涂,终于,突发奇想去采访我的班的班主任:何老师(何吉),像脑子开了窍一样,设计问题时轻而易举地就能抓住脑子中一闪而过的灵感。

我总共列举了五个自己觉得还不错的问题。

在12月28日的中午,阳光灿烂,我紧紧地攥着手中的笔记本,不知为何原本轻轻松松就可以拿起来的东西现在在我手里有千斤一般的重,脚上也就像捆了好几根麻绳一般。

终于,我鼓起勇气推开了德育处的门,一开始生怕老师不怎么乐意,没想到老师却爽快地答应了,我心中高兴极了。

不过不知道是怎么回事,我心中依旧是心惊胆战,提心吊胆的。

突然我想临阵退缩,要不趁着还没开始问问题就先走了吧?,反正到截止时间还早得很,可转念一想,进都进来了,老师也爽快地答应了,我貌似也只能硬着头皮上了战场。

我开始问问题了,问题从我口中一个字一个字地蹦出来,终于,我问完了第一个问题:“为......什么会想到创立一个......写作的平台呢?”老师平淡地说道:“到现在还是有许多同学的作文没地方发表,我创立协作平台是为了给同学们一个免费发表作文的机会,让更多的同学可以看到优秀的作品,让大家互相学习,得以提高,并从此让更多的人爱上阅读、爱上写作。

”之后,我还问了许多有关写作的问题,何老师依旧很用心的回来,我当然也越来越自信。

通过这次的采访我收获了不少有关人际交往的经验,相信下次如果还有类似采访的作业我一定可以做的很娴熟。

采访老师的范文第2篇今天上午,左老师在班上上口语交际课时给我们各个小组下达了一项任务,那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学,并嘱咐最好不要重复。

我们小组四个人在一起商量了一下,准备采访美术老师沈老师。

于是我们在一起分了工,组长黄思茗负责采访,王京负责拍摄,我和陶然当然负责记录了。

员工采访访谈记录范文模板

员工采访访谈记录范文模板

员工采访访谈记录范文模板
采访对象:某公司员工
采访时间:2022年10月10日
采访人:某某
采访内容:
某某:你好,请问你对公司最近的发展有什么看法?
员工:我觉得公司最近的发展非常不错,我们开发的新产品受到了市场的好评,销售额也有了显著的增长。

某某:那么你觉得公司的发展中存在的问题有哪些?
员工:我觉得公司在人才储备和团队协作方面还有待加强,有时候因为各个部门之间的沟通不畅导致工作效率不高。

某某:你对公司未来的发展有什么期待?
员工:我希望公司能够更加重视员工的培训和职业发展,同时加强部门之间的沟通和合作,让整个团队更加高效地推动公司的发展。

某某:谢谢你的采访,你的意见对公司的发展十分重要。

员工:谢谢你的采访。

某某:除了培训和沟通方面,你觉得公
司在员工福利方面有哪些可以改进的地方吗?
员工:我认为公司可以增加一些员工福利,比如提供更多的健康保障计划,提供更多的职业发展机会,以及更灵活的工作时间安排,这样可以更好地满足员工的需求,提高员工的满意度和忠诚度。

某某:明白了。

那么,你觉得公司在对待员工方面有哪些优点呢?
员工:我觉得公司对待员工还是比较公平和尊重,管理层会倾听员工的意见,也会及时关注员工的工作和生活情况,对员工的职业发展也会给予支持和鼓励。

某某:非常感谢你的分享,这些对公司的改进都非常宝贵,我们会认真对待并加以改进。

员工:谢谢你的采访,希望公司能够越来越好,我也会继续为公司的发展努力。

某某:谢谢你的配合,祝你工作顺利。

采访结束。

采访稿范文6篇正式完美版

采访稿范文6篇正式完美版

采访稿范文6篇正式完美版采访稿范文〔一〕:我是小主人新闻报社的实习小记者。

十。

一期间,老师安排我们到虹桥上海城进展实地采访,理解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。

原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。

我们各自找到采访对象,就分散了。

我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹快乐地说:好的。

我问了她几岁,喜欢怎样过节。

她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈可以去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。

我觉得她真是个得意的小姑娘。

我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。

要是天天这样我就开心死喽!原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。

小妹妹又快乐地笑了,我让她在我的采访本上签了名。

在虹桥上海城内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。

我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。

于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说: Hello! May I interview you?〔你好,我能采访你吗〕她听明白了,也答复说: Of course(当然可以) 我凭着一口流利的英语,又问了她:Are you happy today?〔这天你快乐吗〕 Where are you from?〔你从哪里来〕等问题。

她一一做了答复。

透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她非常爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。

她还签上了名字Anna,原先她叫安娜。

采访了一段光阴后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。

大家侃侃而谈,非常开心。

采访稿范文6篇全面版

采访稿范文6篇全面版

《采访稿范文》采访稿范文(一):我是小主人新闻报社的实习小记者。

十。

一期间,老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访,了解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到虹桥上海城,只见那儿人山人海。

原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心,节日里当然是热闹非凡啦。

我们各自找到采访对象,就分散了。

我看准一个小妹妹,就走过去问:小妹妹,我是小主人新闻报社的记者,我能采访你一下吗?小妹妹高兴地说:好的。

我问了她几岁,喜欢怎样过节。

她告诉我,她七岁半,这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的,爸爸妈妈能够去放心购物,好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏,她开心极了,这天天还没亮,她就催爸爸妈妈快点起床了。

我觉得她真是个可爱的小姑娘。

我又问她,这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗?她撅起了小嘴说:才不是呢!明天我要去弹琴,还要上英语课,还有学校的功课没做完呢。

要是天天这样我就开心死喽!原先,这么小的妹妹,已经负担很重了呀!我拍拍她的头说:那你的本领很大呀,将来你演奏钢琴的时候,姐姐为你鼓掌。

小妹妹又高兴地笑了,我让她在我的采访本上签了名。

在虹桥上海城内走着,发现有不少金发碧眼的外国友人。

我想,采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。

于是,我来到一位金发姐姐面前,友好地说:Hello! May I interview you?(你好,我能采访你吗)她听明白了,也回答说:Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语,又问了她:Are you happy today?(这天你高兴吗)Where are you from?(你从哪里来)等问题。

她一一做了回答。

透过采访,我明白了这位姐姐今年二十二岁,是英国来的留学生,家里有爸爸、妈妈和哥哥,她十分爱自我的家和祖国,但也喜欢中国。

她还签上了名字Anna,原先她叫安娜。

采访了一段时光后,同学们到大厅集合,互相交流采访收获。

大家侃侃而谈,十分开心。

透过这次采访活动,我了解了节日里孩子们的情绪,还明白要和外国人交谈,学好英语是多么有用。

法律案例的访谈记录范文(3篇)

法律案例的访谈记录范文(3篇)

第1篇访谈时间:2023年3月15日访谈地点:某律师事务所会议室访谈对象:张某某(原告)、李某某(被告)、王律师(代理律师)访谈主持人:记者---记者:大家好,今天我们在这里对一起典型的财产分割案进行访谈,希望通过这个案例能够为广大的观众提供一些法律知识和启示。

首先,请张某某先生和李某某女士简单介绍一下自己。

张某某:大家好,我是张某某,原告方。

我今年45岁,从事IT行业。

李某某:大家好,我是李某某,被告方。

我今年43岁,是一名教师。

---记者:好的,感谢两位的自我介绍。

接下来,请张某某先生简要介绍一下案件的背景。

张某某:好的。

我和李某某女士于2010年结婚,婚后育有一子。

由于工作原因,我长期在外地工作,而李某某女士则留在本地照顾家庭和孩子。

然而,在2018年,我们因为家庭琐事产生了矛盾,感情出现裂痕。

在经过多次协商无果后,我决定向法院提起离婚诉讼,并要求分割夫妻共同财产。

记者:那么,李某某女士,您对这一情况有何看法?李某某:其实,我也很无奈。

我们之间的矛盾主要集中在财产分配问题上。

我作为家庭主妇,虽然收入不高,但我一直努力承担家庭责任。

然而,张某某先生在外地工作多年,收入相对较高,他对财产分配的要求也较为严格。

---记者:了解了,那么在这起案件中,双方的主要争议点是什么?王律师:本案的争议焦点主要集中在以下几个方面:一是夫妻共同财产的范围;二是夫妻共同财产的分割比例;三是子女抚养权的问题。

张某某:是的,关于财产分割,我认为我应该得到更多的份额,因为我在外地工作多年,承担了更多的家庭开销。

李某某:我则认为,虽然我在家庭中付出了很多,但张某某先生的收入较高,他应该承担更多的财产分配责任。

---记者:王律师,您作为代理人,是如何处理这一案件的?王律师:首先,我详细了解了双方的婚姻状况、财产状况以及子女抚养问题。

然后,我根据相关法律法规,结合实际情况,为张某某先生提供了法律意见。

在庭审过程中,我着重强调了以下几点:1. 夫妻共同财产的范围应包括婚姻关系存续期间所得的财产,包括工资、奖金、股票收益等;2. 财产分割应遵循公平原则,根据双方的实际贡献和财产状况进行合理分配;3. 子女抚养权应优先考虑子女的权益,结合双方的实际情况进行判决。

对话采访稿优秀范文(共17篇)

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对话采访稿优秀范文(共17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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访谈录
时间:2012 年9 月11 日
地点:程晴家
程晴:妈妈,我来采访您好吗?
妈妈:可以啊!
程晴:妈妈,您作为一个七十年代的人,最喜欢看什么书呢?
妈妈:嗯,小说、图书、小人书,什么书都看的!
程晴:哇!(鼓掌)
妈妈:那小程最喜欢看什么书?
程晴:哇!(鼓掌)
妈妈:那小程最喜欢看什么书?
程晴:小说,故事书,有时候还看漫画书,
访谈录作文。

(脸红)
妈妈:您觉得看这些书有什么用?
程晴:嗯,看这些书可以放松心情。

有烦恼时,拿起一本书,细细品读,烦恼马上灰飞烟灭,不过,无用的一些小说、漫画还是少看点好。

读书,还可以在书中画些好词好句并记住它们。

写作时就可以派上用场了!妈妈,您写作有什么秘诀可传授给弟子我?
妈妈:(笑),其实也没有什么秘诀,就是写生动、真实、精彩,有自己独特的观点。

程晴:(点头)哦!那写诗呢?
妈妈:写诗要多阅读古文、多观察大自然,用心感受生活。

程晴:(哈哈)!妈妈果然厉害!真是文采飞扬,见解独到呀!这次的采访真是精彩!
访谈录
爸爸,今天我是采访者,你是被采访者。

你可要知无不言,言无不尽哦。

B: 好。

A: 爸爸,你小时候看的是什么书?
B:那时没书可看,我们都看一种小人书。

A:那小人书是什么样子的?
B:小人书也叫连环画。

小人书差不多就是现在的半本语文书那么大,每一页都有故事情节,还有相应的黑白画。

A: 那么小人书都有什么内容?
B:内容很丰富,有古典名著的,比如四大名著《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》,还有历史故事的,比如《鸡毛信》《刘胡兰》,还有民间传说的……(笑)
A:那么现在还有没有这种小人书呢?
B:现在的小人书不常见了,由于电影、电视以及动漫等发展,小人书已成为一种回忆,进入收藏市场。

它代表了中国文化的一个特殊年代。

就算有也很贵了。

A:为什么现在的小人书这么贵了?
B:物以稀为贵呀,东西很少所以很珍贵。

还有一种原因是每一种小人书都是手工画的,现在没有人愿意花这么多功夫画这些画。

现在大家都看漫画书、电视、电影了。

A:那漫画书是不是人手工画的?
B:漫画是手工画的,但比起小人书可差太远了。

A:爸爸,你小时候买过小人书吗?
B:爸爸小时候买过呀,但买的不多。

以前是小伙伴们买几本,交换着看,或者到书店去借。

A:唉!你们那时只有这种书呀,而我们有好多种,比起你们,我们真是太幸福了,不过听你这么一讲,我也有点想看了。

B;说的对呀,所以你们要喜欢阅读,快乐阅读!
访谈录
时间:xxxx年x月xx日
地点:家里
采访人:xx
被采访人:姐姐、爸爸
我:姐姐你喜欢看闲书对吧。

姐姐:(笑)对,我很喜欢,可是爸爸不让看。

我:那你怎么办呢?
姐姐:我在晚上父母睡后,我在拿出手电筒和书来看。

我:(笑)呵呵,还有呢?
姐姐:我放学后不回家,躲在一个小角落里。

我:原来你那么爱读书啊!
姐姐:有一次,被老师发现我放学不回家还批评了我,告诉了我爸爸,爸爸以后就上下学接送我。

我:呵呵!你现在作文写的那么好跟读书有关吗?
姐姐:那当然是了!
我:读闲书也有好处,但还得靠正课的许多知识啊!
我:爸爸,读书为什么是人生最大的享受?
爸爸:苏霍姆林斯基说:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。

”书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外,无不从阅读中汲取营养。

在阅读中,你不仅能获得知识、学会思考,而且会得到情感的陶冶和精神的享受。

我:你们小时候也是在图书馆里读书吗?
爸爸:我们小时候可没有你们怎么好的条件,哪里有什么图书馆,我们都是找有钱家的同学借书看,我还算幸运的,你爷爷出差的时候,偶尔会给你大伯和我带上一本小人书,我们俩就像看见了稀世珍宝一样看起来没完,有时竟忘了吃,忘了睡。

我:读书跟写作是不是有很大的关系呢?我为什么总是写不好作文呢?
爸爸:是呀,你写不好作文的原因就是读的书不够多。

我认为写好作文的第一步就是多看,看名著,提高自身素质内涵;第二就是多积累,在看名著的同时将好词好句好段抄写或勾画,并常常看;第三就是多练,每周都写一篇或更多的作文。

试试看吧,加油哦,我相信你的作文会越来越好的。

我:原来是这样,那我一定要多读好书,明天我就让妈妈给我办一个图书证,读一些有意义的书,不再看那些没有意义的漫画书。

爸爸:这就对了!(一起笑)。

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