结构化面试评价标准表
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结构化面试评价标准表(参考)
测试目的面试问题评分标准
应聘动机(10分)1、请用2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么
样的工作环境,从事什么样的工作?你是怎样理解你
想要从事的工作?你同家人/朋友商量过到吗,他们是
否同意,为什么?
请谈谈你对公司的认识。
类似问题:你目前找工作最在乎的是什么?给自己设
2分:个人求职的意向模糊,对个人发展没有考虑;
4分:个人求职的意向清楚,对个人发展有一定的考虑,个人期望同情况一
定程度上相符;
6分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面的考虑,对公司基本了解,
个人期望同情况基本符合;
8分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司较
为了解,个人期望同情况较为符合;
10分:个人求职的意向强烈,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公
司有深入的了解,个人期望同情况完全符合。
学习能力(15分)2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/
技能(如参加一些认证培训、),并在实践中加以运用的?
为什么想要学习这些?
类似问题:平时都喜欢读哪一类的书?为什么?
请谈一谈你的某段经历,关于你在某一事件中涉及到
你对此一无所知的领域时,你是如何做的?
2分:对自己的不足认识不够,谈不上主动学习予以弥补;
6分:对自己的不足认识不够,但在别人的帮助下能够认识并采取行动;
9分:能够发现自己在某些方面的不足之处,并对此主动寻求各种方法
弥补不足;
12分:对自己的不足之处能够主动寻求各种方法,并很快掌握新的知
识及技能;
15分:对自己善于总结,并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习并
应用于实践;
测试目的面试问题评分标准
团队合作(10 分)3、请描述在一次你参加过的班级或其他组织活动,在活动中
的分工、担任承担的角色,工作中怎样与其他人沟通、合
作的,得到什么样的经验?有没有与他人分享?怎样分享
的?自己对这次活动是如何评价的?有没有什么地方认为
还不够好?当时有没有提出好的或改进建议?有没有被采
纳?如果认为是正确的或更好的方法,当时为什么没有坚
持?意见被否决后你是如何做的?
2分:仅仅为能够参与班级活动,与他人和谐共处,但谈不上对活动的
组织、策划工作;
4分:能够积极参与组织、策划团队活动,并与其他成员很好的协作, 服
从团队安排;
6分:在以上基础上,对安排的工作能够当在团队活动中个人利益或想法与
团队冲突时,能够服从大局;
8分:在团队活动中当个人利益或想法与团队冲突时,能够表达自己的想
法,对其他的意见、想法能够求同存异,包纳、接受不同意见并服
从大局;
10分:在以上基础上,乐于与团队其他成员分享知识与经验;
沟通能力(10 分)2分:在表达方面有一定困难;
4分:无法清楚表达自己的想法,清楚陈述事实;
6分:能够通过与他人的交谈清楚地表达、获取信息;
8分:能够在积极或消极的环境中清楚、简洁的表达自己的想法,并影响或说服他人;
10分:在此基础上,善于聆听;
执行能力(10 分)类似问题:在工作中有没有遇到与他人意见不一致的时候?
你是如何解决的?在你组织某一活动经历中(如班级活动),
有没有遇到过对班级活动不参与、不支持或拖后腿的同学?
对这一部分人你是怎么做的?有没有遇到这样一种情况,
有同学对你的安排非常不满意,你当时是怎么做的?
2分:对交付的工作找不到合适的方法、措施以致无法完成;
4分:对交付的工作很困难的完成(问题出在工作方法上);
6分:能够寻求合适的方法完成交付的任务;
8分:在此基础上,能够把握工作的优先顺序,正确解决问题,善于利
用各种资源;
10分:在工作中关注细节的完善与实施,并不讲借口,勇于承担责任后
果;
测试目的面试问题评分标准
分析解决问题能力(10 分)4、请描述在你的大学生活中最具挑战性的一件事(或
最困难的事、最有成就感的事)。你是如何做的?当时
是怎么考虑的?结果如何?
类似问题:过去三年中,你曾作出的考虑时间最长的
决定是什么?为什么?
2分:对发生的问题无法提出解决办法
4分:对发生的问题的解决无较好的解决办法;
6分:对发现的问题能够运用正确的方法分析并很好的解决;
8分:善于运用分析的方法对发现的问题进行分析;
10分:在分析问题和形成解决方案的过程中善于利用逻辑的、数学的
以及其他一些解决问题的工具;
创新能力(10 分)5、以某物品为例,请举出该物品的至少十种用途(如
铁丝、火柴等);
类
似
问
题
“
计
算
4分:对物品仅有一般性认识,无创新思维;
6分:能够对其用途提出1-2 种新的建设性意见;
8分:能够对其用途提出3-4 种新的建设性意见;
10分:思维具有发散性、流畅性,能够从各种角度提出 5 种及以上新
的建设性意见;
承受压力能
力(10 分)6、我认为你在***方面有所欠缺,你认为如何?
类似问题:我们觉得你很可能落选,你怎么看?
4分:在面试过程中表现出情绪紧张,表达含混不清;
6分:用积极的态度去看待压力;
8分:能够用积极的态度去看待压力,并采取积极的行动;
10分:能够用积极的态度去看待压力,并取得很好的结果;