团队决策与团队问题解决ppt

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2024团队协作的五大障碍PPT课件

2024团队协作的五大障碍PPT课件

团队协作的五大障碍PPT课件•团队协作概述•障碍一:缺乏明确目标•障碍二:沟通不畅•障碍三:角色定位不清目录•障碍四:缺乏信任•障碍五:领导不力团队协作定义与重要性团队协作定义指两个或两个以上个体为达到共同目标而协同工作的过程。

团队协作重要性提高工作效率,促进资源共享,增强创新能力,提升团队凝聚力。

明确的目标与分工有效的沟通机制相互信任与支持高效的决策与执行高效团队协作特点01020304团队成员清楚了解团队目标和个人职责,确保工作有序进行。

建立畅通的沟通渠道,及时传递信息,减少误解和冲突。

团队成员之间建立信任关系,相互支持,共同面对挑战。

团队能够快速做出决策,并付诸实践,确保工作高效推进。

缺乏有效沟通目标与分工不明确缺乏信任与支持决策与执行效率低下团队协作中常见问题团队成员之间沟通不畅,导致信息误解或传递不及时。

团队成员之间缺乏信任,相互猜疑,影响团队凝聚力。

团队成员对团队目标和个人职责认识不清,导致工作混乱。

团队决策过程繁琐,执行力度不够,导致工作进展缓慢。

目标模糊导致问题01020304团队成员对任务理解不一致工作重复或遗漏资源分配不合理难以评估工作进度和成果SMART原则:具体、可衡量、可达成、相关、时限将目标分解为可执行的任务与团队成员充分讨论并达成共识设定优先级和里程碑制定明确目标方法01020304分配任务并明确责任人定期检查进度并给予反馈调整计划以应对变化庆祝阶段性成果以激励团队目标落实与跟进团队成员来自不同背景,可能存在语言和文化差异,导致信息传递失真或误解。

语言及文化差异信息不对称沟通方式不当部分成员掌握关键信息,而其他成员不知情,导致团队协作受阻。

使用不合适的沟通方式,如过于直接或委婉,可能引发冲突或让对方产生误解。

030201沟通障碍表现形式培养团队成员的倾听能力,学会理解他人观点和需求。

倾听能力提高团队成员的表达能力,清晰、准确地传达自己的想法和意图。

表达能力学会给予和接受反馈,及时调整自己的行为和策略,促进团队协作。

问题解决与决策- 完整版

问题解决与决策- 完整版

问题解决与决策的关联
问题解决与决策的关系
问题解决与决策相互依存
问题解决和决策制定是相互关联的过程,问题解决提供决策的基 础,而决策则是在问题解决过程中做出的选择和行动。
问题解决是决策的前提
在面对问题时,首先需要通过问题解决来识别问题、分析原因和寻 找解决方案,这些过程为决策提供了必要的信息和依据。
决策是问题解决的输出
决策是问题解决过程的结果,通过决策将问题解决方案转化为具体 的行动计划,以实现问题的解决和目标的达成。
问题解决在决策制定中的应用
识别问题
通过问题解决的方法,收 1
集和分析信息,的选择,将解 决问题的方案付诸实施, 以解决问题并达成目标。
通过调查、研究、访谈等 方式收集与问题相关的信 息,为决策提供依据。
决策分析方法
定性分析
运用逻辑思维、经验判断和专家意见等方法,对问题进行深入剖 析。
定量分析
通过数据和模型对问题进行量化的研究和分析,找出内在规律和 趋势。
风险分析
评估决策可能面临的风险和不确定性,制定相应的应对策略。
决策的实施与评估
制定实施计划
根据决策分析结果,制定具体、 可行的实施计划。
评估与反馈
对决策实施效果进行评估,总结 经验教训,为以后的决策提供借 鉴和参考。
资源分配
合理分配人力、物力、财力等资 源,确保实施计划的顺利执行。
监控与调整
在实施过程中对决策效果进行实 时监控,根据实际情况对决策进 行调整和优化。
Part
05
个人职业发展决策需要考虑自己的兴趣、能 力、价值观、市场需求等多种因素,通过自 我评估和职业探索,选择最适合自己的职业 方向和发展路径。例如,一位大学生在选择 职业时,根据自己的兴趣和能力,选择了从 事互联网行业的工作,通过不断学习和努力, 最终取得了职业上的成功。

《有效团队管理》课件

《有效团队管理》课件
体绩效。
领导力风格与团队发展阶段匹配
命令式领导
适用于初创期团队,领导者需要明确分工和任务 ,推动团队快速形成。
参与式领导
适用于成长期团队,领导者需要鼓励团队成员参 与决策,提高团队凝聚力和自主性。
授权式领导
适用于成熟期团队,领导者需要充分授权,培养 团队成员的独立工作能力。
领导者素质与能力提升
沟通能力
鼓励团队成员积极尝试新的方法和思路,培养他们的创新 意识。
激发创新动力
通过激励机制和奖励措施,激发团队成员的创新动力。
促进知识分享与交流
搭建知识分享平台,促进团队成员之间的知识交流与碰撞 。
06
案例分析与实践经验分享
成功团队管理经验分享
总结词
成功团队管理经验分享
详细描述
介绍一些成功团队的管理经验,包括如何建立高效沟通、如何解决团队冲突、如何激励团队成员等方面的经验。
包括交易型领导、变革型领导、服务型领导等,不同类型的领导力适用于不同的 情境和团队。
领导者在团队中的角色与职责
制定目标
领导者需要为团队制定明确、可 实现的目标,并确保团队成员理
解和认同这些目标。
组织协调
领导者需要协调团队成员之间的 关系和工作,确保团队高效运转

激励与鼓舞
领导者需要激励团队成员发挥潜 力,鼓舞团队士气,提高团队整
目标明确
确保团队目标明确、具体,可衡量和具有挑战性 。
计划制定
制定详细的实施计划,包括时间表、任务分配和 资源需求。
3
沟通与共识
确保团队成员对目标和计划有充分了解,并达成 共识。
团队执行力与监控
任务分配
根据成员的能力和专长 ,合理分配任务。

团队协作的ppt课件

团队协作的ppt课件
成功因素之三
良好的沟通和反馈机制。好莱坞电影的制作团队成员之间 建立了良好的沟通和反馈机制,包括多次排练、现场沟通 和及时的反馈等。这种良好的沟通和反馈机制确保了信息 的及时传递和问题的及时解决。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
高团队协作的效率和效果。
发现潜在问题
在团队建设活动中,成员们可以 更轻松地谈论工作中存在的问题 和困难,以及提出改进建议,有 助于及时发现并解决潜在的问题

开放式交流平台
鼓励自由交流
建立一个开放式、自由的交流平 台,让团队成员可以随时分享自 己的想法、意见和感受,促进信
息的流通和知识的共享。
提高决策透明度
各自的任务。
目标调整与更新
随着团队的发展和变化,需要 对目标进行调整和更新,以保
持其与团队发展的同步。
信任建立与维护能力
建立信任基础
遵守承诺
团队成员需要相互了解并尊重彼此的观点 和能力,以建立信任的基础。
团队成员需要遵守各自的承诺,并确保彼 此之间的合作和互助。
诚实与透明
解决冲突
在团队中需要保持信息的透明和真实,避 免因信息不对称而影响信任关系。
将解决方案付诸实践,并对实施过程进行监 控和调整。
03
团队协作的实践方法
定期团队建设活动
提升团队凝聚力
通过举办定期的团队建设活动, 如户外拓展、员工聚餐、团队分 享会等,增强团队成员之间的联 系和沟通,提高团队的凝聚力和
向心力。
促进有效沟通
团队建设活动可以帮助成员之间 建立更为密切的沟通联系,促进 信息交流和意见反馈,有助于提
成功因素之三
良好的公共关系。巴西世界杯的组织委员会非常注重公共关系,他们积极与媒体、球迷和赞助商建立良 好的关系。这种良好的公共关系为整个项目的成功营造了良好的氛围。

团队合作培训ppt(63张)

团队合作培训ppt(63张)

— 现状分析 (工作状态和气氛)
— 明文及潜在规则 — 不利于团队工作的行为
鼓励参与愿景规划 对愿景做出解释
提供意义和挑战
A 愿景
创造共同的工作机会 促进团队认同感
增进团队成员之间的反馈
信任你的成员 鼓励大家公开自己的观点
C 氛围
学会放权
B 管理
让事情简单化 召开不同类型的会议 确保工作所需的资源
冲突
Problem 2
对策:托马斯 — 基尔曼恩冲突模型工具
果断的 不果断的
竞争(输—赢)
合作(双赢)
通(过输坚绝竞持别—争自人赢己的)的观立念场折拒中折(双中赢采使)纳双双方方都(的有合双观发点展作赢,的)找方到法
双(赢的双谈赢判)艺术妥协(赢—输)
回避回(避输—输) (输不—介入输冲)突
妥协 接受现(状,赢放—弃输原来)的
为什么 这会是一个难题?
强调个人
评估机制总是与个人业绩相联系
团队通常作为一个绩效单位建立起来,但是 组织通常认可个人而非团队
奖励/加薪也常常与个人贡献相关
团队中有成员可能担负多功能职责
难题五
竞争文化
组织架构和体制鼓励内部竞争和冲突 组织不是在信任的基础上建立起来的 组织反对冒险,成员冒险需要付出代价
同时又对实现愿景有所帮助的描述
成员明确目标
这是与其他成员拥有共同目 标和远景的基础; 并转化目标为要采取的步骤
团队目标
是激发所有参与者的活力、精神、积极性和技能的关键
03 团队工作方式
凝聚者 — 凝聚人心成员有机整体 — 进行合理计划,但鼓励灵活性以及对新思想和方法的开放性 利用大家的智慧提高创造力 我们不应该做的是什么? 我们不应该做的是什么? 分析团队所处的阶段酌情处置 — 不利于团队工作的行为 有效的团队需要严格的行为准则 Team working 通过坚持自己的立场拒绝别人的观念 鼓励成员在技术上的自我评价和反馈 通过坚持自己的立场拒绝别人的观念 鼓励大家公开自己的观点 奖励/加薪也常常与个人贡献相关

团队管理培训课程ppt课件

团队管理培训课程ppt课件
❖ 政府开始悬赏,博物馆的馆长也接受了电视访问。他颤抖着 说:“13件全是精品,尤其是那个翠玉戒指,更是举世无双。 爱珍宝的人,千万不能收藏,迟早会被发现的!”他瞪大眼 睛说,“因为那戒指太珍贵了,任何人都一眼就能看得出, 是价值连城的宝贝!”
❖ 然后,没多久就破案了。受伤的窃贼躺在病床上吐露了实情: “当时由我和另外一个人进去,我们只偷了12幅画,没有拿 什么翠玉戒指,可是外面的几个人不信,非要我们把戒指交 出来,后来连我的朋友都认为是我独吞了。”他大声喊着, “我没有拿!我没有拿!你们要相信我!”“我相信他!” 博物馆馆长在验收12幅画之后,笑道,“感谢上天,12幅 画完整无缺地回来了。至于翠玉戒指,唉!我们馆里几曾有 过翠玉戒指啊,是我一时糊涂,乱说的!”
❖ 爸爸说:“中后卫是这样的一个人,他只专心于做 属于他的狙击工作,至于谁会进球或者协助进球而 获得好评,完全不在他的考虑之列。遗憾的是,无 论是球场还是生活中,这样的人都极其缺少。”
❖ 难道不是吗?大家不都是在津津乐道:某某进了几 个球,获得了‘金靴奖’吗?为什么人们不愿意做 中后卫?是什么阻碍了团队精神的形成?
❖ 山东公司审时度势,积极联合北京某食品研究所与美国蛋白 科研机构,三方共同磋商,建立动态联盟,共同组成虚拟团 队,希望通过虚拟团队的运作开发出新型针剂蛋白系列产品。
❖ 虚拟团队由7名科研人员组成,山东公司派出2名人员,并在 项目开发期间长住北京,与北京所2名科研人员共同工作。 其中1名人员负责整个项目的协调沟通。在整个产品开发周 期内,美国机构的3名科研人员与国内4名科研人员共有二次 面对面的沟通,其他时间均通过团队建立的沟通网络(视频、 邮件)进行信息传递与分享,沟通与决策。
❖ 虚拟环境缺少现实的接触和交流,由此带来 的就是缺少信任和亲密感

团队决策练习ppt实用资料

团队决策练习ppt实用资料
团队决策练习
---逃出格里兰岛
目的
1、学习并展示团队成员间合作的价值 2、学习并经历一致性决策的制定过程 3、学习如何组建一个问题解决团队
2
程序与步骤
背景介绍5分钟 个人排序3分钟 形成小组2分钟 小组讨论排序10分钟 小组陈述7分钟 记分5分钟 讨论10分钟 总结3分钟
3
10
结果汇总
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组
1、个人平均分数
2、团队分数 3、1和2的差值
11
问题:你的结果表明
团队工作比个人 个人是否比团队 工作更有效吗? 拥有更高的分数?
如果是,为什么? 为什么会出现这 如果不是,为什 种情况?
么?
12
讨论问题
为什么会出现这种情况? □ 我并不是完全赞同这些决定,但是我也不会提
123... 团 团 你 意队 队 个 见应 的 人 的该做达什怎了成么样什?行做么为才以阻能促碍进了尽或快一的是致达阻意成碍见一了的致团达队成?一?致 3方□方方方 方方团逃请请由 个团方一为想目□方想是方领方、法法法法法法队出根根于人队法些什象标法象否法导法学 我 我151544的 格 据 据 船是 应 5人 么 你 是 5你 有 9是 1习:对::: :::能::0什里每每只 否该乘会就否就机如:如修所挥修挥 往往挥试挥让么兰种种故 比怎船出是在是会何让何理有舞理舞 水水舞着舞教行岛方方障 团样去现落讨落表产金组好的郝好郝 中中郝接郝授为:法法, 队做目这难论难达生格建小决维小维 投投维受维利阻专的的小 拥才的种中中中了的尔一船定尔船尔 放放尔它尔用碍家重重船 有能地情的被的你?从个:都的:的 教教的们的椰了排要要损 更尽况一反一的提她A问是无高是高授授高,高子。一序性性坏高快?员复员意名的题个条尔个尔 发发尔但尔壳致表进进严 的的。提。见,衣解好件夫好夫 明明夫对夫发意行行重 分达出?自服决主的球主球 的的球其球明见排排, 数成,为我上团意给杆意杆 荧荧棍毫杆一的序序人 ?一决什推布队,予来,来 光光:无来种达,,们 致定么荐料但肯向但向 染染尽热向发成并并被 ?规。,来是定经是经 料料管情经声?将将迫 则默制实过实过 :来很过装你你上 是认作施的施的 是发小的置的的了 否?一的飞的飞 另出,飞:决决位 被面可机可机 外求但机是定定于 执信能和能和 一救是和另顺顺太 行号性船性船 种信球船一序序平 ?旗很只很只 可号杆只种填填洋 是小求小求 行是求信在在中 否,救,救 的金救号排排热 在若若发属装序序带 讨是是出制置表表地 论乘乘求品,中中区 中上上救,但。。的 被小小信可是格 打船船号以仅里 破离离获反仅兰 ?开开救射只岛岛岛的阳对上屿屿方光附。后后式。近船船经又又过散散的架架船了 了 只会会起是是作一一用件件非非常常麻麻烦烦的的事事情情 4. 有什么为了达成一致性意见该做或是不该做 3、学习如何组建一个问题解决团队

解决问题和决策PPT课件(26张)

解决问题和决策PPT课件(26张)
2.点评:ⅹ。问题有轻重缓急之分,紧急的问题并不是重 要的问题。
3.点评:√。组织员工的创造能力,能够创造出新的解决 问题的方法或技术等,这样能够降低成本和提高效率。
4.点评:ⅹ。水平思考和创造性思维是两种不同的思维方 法。
5.点评:ⅹ。决策并不需要所有人的同意,只要符合大多 数利益相关者的利益就可以了。
书上页码
191 189 170 185 199 198 186 169
P199 表27-10(3/3)
方法类型
一起出主意 三个臭皮匠… 紧迫/重要性 5W1H Why-Why 理想方案
书上页码
173 167 156 165 166 199
单元测试P210
单元测试点评
一.判断题
1.点评:√。组织中会出现很多问题,当然,组织自身也 会产生问题。
P199 表27-10(1/3)
方法类型
类推 头脑风暴 成本效益分析 标准矩阵 鱼骨图 水平思考 集体决策
书上页码
198 168 181 182 165 170 187
P199 表27-10(2/3)
方法类型
结果窗口 业绩衡量 任意词/图画 风险评估 换角色思考 6顶思考帽 利益相关者分析 SWOT
3.参与对分包方评价,制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书, 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制,并 做好记 录;
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求,按 照纠正 和预防 措施要 求,落 实人员 实施整 改;
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控,落 实监控 人员, 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底;
监测 评估 修改目标 承担风险 调查 与人沟通

第八章 团队《现代管理学基础》PPT课件

第八章 团队《现代管理学基础》PPT课件

一、团队目标的制定
▪(四)制定目标过程中应该避免的一些陷 阱
▪⒈不要确定高不可攀的目标。
▪⒉不要低估团队力量,也不要低估团队成员的潜 力,团队成员有能力完成得比现在更好。过低的 目标同样不能激励成员的士气。
▪⒊不要制定过多的目标。
▪⒋不要保密,目标定出来了以后,一定要通过各 种渠道:会议、个别沟通、张贴公告等让所有的 成员都知道。
一、团队的含义
▪(三)团队和群体的区别 ▪ ⒈领导方面。 ▪ ⒉目标方面。 ▪ ⒊协作方面。 ▪ ⒋责任方面。 ▪ ⒌技能方面。 ▪ ⒍结果方面。
一、团队的含义
▪(四)群体向团队的过渡 ▪ 第一阶段,由群体发展到所谓的伪团队, 也就是我们所说的假团队。
▪ 第二阶段,由假团队发展到潜在团队, 这时已经具备了团队的雏形。
二、团队角色安排与关系处理
▪(一)团队角色安排
二、团队角色安排与关系处理
▪(一)团队角色安排
二、团队角色安排与关系处理
▪(一)团队角色安排 ▪平衡团队中的角色方法: ▪⑴招聘。 ▪⑵工作分配。 ▪⑶委派。 ▪⑷开发。 ▪⑸灵活采用不同角色。
二、团队角色安排与关系处理
▪(二)贝尔滨教授的实验研究
三、优秀团队的特征及其发展阶段
▪ (一)优秀团队的特征
▪⒈明确的目标p(purpose) ▪⒉赋能授权e(empowerment) ▪⒊关系和沟通r(relation and communication) ▪⒋弹性f(flexible) ▪⒌最佳的生产力o(optimal productivity) ▪⒍认可和赞美r(recognition) ▪⒎士气——m(morale) ▪
一、团队目标的制定
▪(一)团队目标是所有团队成员都承诺完 成的目标 ▪(二)有效设置团队目标 ▪(三)制定目标的原则 ▪SMART原则。 ▪

存在问题及解决措施--ppt范例

存在问题及解决措施--ppt范例
无阻。
合理分配资源
根据团队成员的能力和 特长,合理分配工作任 务,确保资源充分利用

优化工作流程
对工作流程进行全面梳 理和优化,减少重复和 不必要的环节,提高工
作效率。
加强培训
对团队成员进行培训, 提高其专业技能和素质 ,增强团队凝聚力和战
斗力。
03
解决方案设计与实施
解决方案设计原则
针对性原则
针对存在的问题,设计具 体的解决方案,确保方案 具有针对性和可操作性。
趋势二
未来项目管理将更加注重可持续性和绿色发展。例如,在项目执行过程 中,应注重环保和节能,采用绿色建筑材料和可再生能源等。
03
趋势三
未来项目管理将更加注重跨领域合作和跨界融合。例如,在项目执行过
程中,应注重与其他领域的企业或机构进行合作,共同推动项目的成功
实施。
05
案例分析与应用展示
案例选择与背景介绍
实施方案
按照实施计划,逐步推进解决 方案的实施工作,确保每个环 节都得到有效执行。
监控与调整
在实施过程中,对方案进行监 控和评估,及时发现问题并进 行调整,确保方案的有效实施

解决方案实施效果评估
评估指标设定
根据问题的性质和解决方案的目 标,设定合适的评估指标,用于
衡量解决方案的实施效果。
数据收集与分析
响了项目进度。
经验教训二
风险管理不足。在项目执行过程 中,对可能出现的问题和风险预 估不足,导致在问题出现时无法
及时应对。
经验教训三
团队成员技能不足。部分团队成 员在某些领域缺乏必要的技能和 知识,导致在项目执行过程中无
法胜任某些任务。
改进建议提
建议一

问题分析与解决PPT模板

问题分析与解决PPT模板
聚焦重要原因
• 运用Yes/No原则、Focus矩阵聚焦重要原因 • Focus矩阵示例
可控 不可控
1、2、4、5、6、7、 8、9、10、11、 12、15、17、19、 20、21
13
14、16
外部
内部
13
课题背景
• 课题起源 • 课题意义 • 课题方向 • 团队组建
界定问题
• 现状描述 • 重述问题 • 制订目标 • 预期收益 • 交付物
分析要因
• 自由讨论 • 聚焦原因 • 核心原因 • 原因排序 • 行动目标
创新解法
• 自由讨论 • 整合观点 • 评估筛选
执行固化
• 系统反思 • 风险分析 • 主要举措 • 任务分解 • 行动计划 • 项目收益 • 总结固化 • 贡献评价
收获反思
• 能力提升 • 个人反思 • 小组反思
课题背景 界定问题 分析要因 创新解法 执行固化 收获反思
分析要因
• 自由讨论 • 聚焦原因 • 核心原因 • 原因排序 • 行动目标
创新解法
• 自由讨论 • 整合观点 • 评估筛选
执行固化
• 系统反思 • 风险分析 • 主要举措 • 任务分解 • 行动计划 • 项目收益 • 总结固化 • 贡献评价
收获反思
• 能力提升 • 个人反思 • 小组反思
课题背景 界定问题 分析要因 创新解法 执行固化 收获反思
分析要因
• 自由讨论 • 聚焦原因 • 核心原因 • 原因排序 • 行动目标
创新解法
• 自由讨论 • 整合观点 • 评估筛选
执行固化
• 系统反思 • 风险分析 • 主要举措 • 任务分解 • 行动计划 • 项目收益 • 总结固化 • 贡献评价

团队管理ppt课件

团队管理ppt课件

确保任务明确、具体
确保每个任务都明确、具体,避免模棱两可和含糊不清。
分阶段进行任务分配
将大任务分解为小阶段,逐一分配给团队成员。
鼓励团队合作
鼓励团队成员之间进行合作,共享资源,共同解决问题。
团队监控与调整
制定监控机制
制定有效的监控机制,确保团队成员按照计划进 行工作。
及时调整工作计划
根据实际情况及时调整工作计划,确保项目顺利 进行。
04
团队管理技巧与策略
激励与鼓励团队成员
激发团队成员的积极 性和工作热情
建立正向反馈机制, 及时肯定和奖励团队 成员的贡献
鼓励团队成员发挥自 己的潜力
处理团队冲突与问题
及时发现和解决团队冲突 促进团队成员之间的沟通和理解
培养团队成员的解决问题和协商能力
营造积极的团队氛围
建立和谐的团队关系 鼓励团队成员相互支持和合作
总结词
在团队管理中,确保团队成员对共同的目标达成一致是至关重要的。然而,在实践中,团队目标不一致的情况时 有发生。
详细描述
团队目标不一致的原因可能包括缺乏明确的职责划分、目标设定不合理等。为了解决这一问题,团队管理者可以 采取措施,如明确职责划分、制定合理的目标计划、建立激励机制等。
团队领导力不足问题
02
团队建设的核心要素
团队目标的设定与实现
明确目标
确保团队成员对团队目标 的明确理解,避免混淆和 误解。
目标分解
将总体目标分解为可执行 的小目标,让每个成员都 能看到自己的责任和任务 。
目标实现监控
建立有效的反馈机制,及 时掌握目标的进展情况, 以便调整计划。
团队成员的选择与培养
选拔优秀人才
通过招聘、选拔和培养,建立一支具备不同技能和经验的团队。
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• 提出了决策的事实前提和价值前提;
• 人类决策和问题解决过程中的 Management
• Kahneman & Tversky遵循1978年诺贝尔经济学奖获得者 Herbert A. Simon的的“有限理性”理论和启发式思想,提出3 种常见的启发式:代表性、可得性以及锚定和调整。
– 而如果采纳决策方案B,则100%可获利1000元。那么,方 案B的期望效用就是:E(B)=1000×100%=1000
– 由于A的效用大于B的效用,所以决策者会选择方案A。 – 那么,事实上……
对期望效应理论一些基本公理的挑战
Project Team Management
• 选择性知觉
• 主观概率(subjective probability)(Savage,1978);
– 决策者一般选择期望效用值最大的那项备择方案。
– 期望效用值可以用备择方案结果发生的概率与该备择方案的 效用值函数来表示,是可以累加的。
– 决策后果发生的概率是客观的,决策者偏好是一致的。
• 假如你面临两种选择:
Project Team Management
– 如果采纳决策方案A,有2种可能的结果,即,60%的可能 获利2500元,40%的可能损失500元。那么,决策方案A的 期望效用就是E(A)=2500×60%+(-500)×40%=1300
– 顺序错觉 – 归因替代
代表性-“结合谬误”(conjunction fallacy)
Project Team Management
• 琳达,31岁,单身,坦率直言,性格开朗。她所学的专业是哲学。 当她还是一个学生的时候,她就非常关注歧视和社会公正问题, 同时参加了反对核武器的活动。
• 请从以下选项中选出可能性更大的选项: – 琳达是一个银行出纳 – 琳达是一个银行出纳,同时是一个活跃的女权主义者
• 世界上1000家破产倒闭的企业中,有850家是因决策失误造成的。
– 巴林银行的倒闭,尼克里森所犯的过分自信和自我实现预言决策偏差。
• 国家审计署署长:2002年因决策失误造成国有资产损失72.3亿元。
• 企业增加一个优秀的高层决策者,会产生非常重要的杠杆效应,而拙 劣决策者带来的决策失误,往往会带来很多的涟漪效应。
注意噢,市场 报告也不一定
准确!
Project Team Management
决策中的价值判断偏差-选择与幸福的关系
Project Team Management
• 两杯哈根达斯冰淇淋,
冰淇淋实验
– 冰淇淋A有7盎司,装在5盎司的杯子里面,看上去快要溢出来了; – 冰淇淋B是8盎司,但是装在了10盎司的杯子里,所以看上去还没装满
——乌克兰能源与电器大臣Vitali Skylarov在切尔诺贝利核泄漏事 件发生前2个月这样说。
• 美国人的过分自信使日本人成功偷袭珍珠港。
• 传统决策理论强调“经济人”、“理性人”假设,认为人 的决策都是基于理性判断的。
– 人类为个人利益所驱使,决策者基于所掌握的信息作出 全面的权衡,抉择最优方案。
– 期望效用理论是传统决策理论的代表。
期望效应理论的基本思想
Project Team Management
• von Neuman & Morgenstern(1944)提出的期望效用(Expected Utility, EU)理论认为个体存在公理化偏好体系:
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
choice
Project Team Management
A B happiness
决策中的价值判断偏差-物质胜于精神
Project Team Management
数量 A 5000RMB B 5000RMB
类型 CASH SINGAPORE
Will you choose A or B ?
代表性-忽视基准率(Neglecting Base Rate)
Project Team Management
• 小王戴眼睛,为人斯文; • 小王的爷爷是著名医生; • 小王工作认真待人和蔼; • 小王的母亲在医院工作; • 小王是名牌大学毕业的。
• 你觉得小王是医生的概率有多大?
注意代表性启发式,提高决策和判断技巧
• 效用的不一致性,如(mental account)电影票、赌博 (Christopher Hsee,1998,2001);
• 个体决策中的偏好反转效应(Lichtenstein & Slovic1971,1973)
Allais 悖论(Paradox 〕1953
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决策和判断中的其他偏差
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• 过分自信(over-confidence) • 自我实现的诺言 • 行为陷阱
过分自信(over-confidence)
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• 这里发生泄漏的几率是一万年都难遇的。
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• 不要被细节的情景所迷惑,细节的情景看起来更有代表性;
• 只要有可能,无论什么时候都要特别关注基准率;
• 千万记住偶然性并不具备自我修正的功能,一系列的坏运气 就是一系列的坏运气。
可得性-案例可得性
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• 让我们想象一下,在美国,下面两种情况哪一种更容易导 致人死亡——被飞机掉下来的零件砸死还是被鲨鱼咬死?
思想意识
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• 普林斯顿大学(Princeton University)的Daniel Kahneman 和乔治-梅森大学(George Mason University)的Vernon L. Smith 以其在行为决策领域的研究贡献,获得了2002年 的诺贝尔经济学奖。
• Allais指出:B组的i, ii, 均以0.89的$500,000 取 代0.89的 $0,即与A组 的i,ii,相对应,照公理3、 A、B两组中i,ii,的优先 关系应当不变。
行为决策—展望理论的基本观点
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• 正常人在面临获益的情况下是风险规避的; • 正常人在面临损失的情况下是风险偏好的;
决策的主要思维模式
Might do
可能做什么 外部环境: 规划/控制、 政策、竞争
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应该做什么 社会规范: 道德、习俗、 价值判断
Should do
Can do
能够做什么 资源条件:
资金、时间、 知识、才能
想做什么 个人意愿:
信念、目标、 Want do
• 美联储主席格林斯潘:所谓新经济实际上就是心理学。 – 人们在决策中的心理是主导市场走势的关键。
• Scott Plous: 了解行为决策理论,你可以更好的避免偏差和 陷阱,而且你将会更好的理解他人的决策。
– 团队工作中决策的失误是往往带来严重的后果。
决策失误的后果
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团队决策与团队问题解决 Team Decision Making and Problem Solving
决策:管理的核心
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• Herbert A Simon 从某种意义上说:管理就是决策。
– 任何实践活动,无不包含着“决策制定过程”和“决策执 行过程”。然而,管理理论既要研究后者也要研究前者。
• 正常人对得失的判断往往根据参照点进行; • 改变参照点能改变对得失的态度、对风险的判断。
改变得失参照点-框架效应
• 亚洲病人案例:
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• 采纳X计划,200人将获救; • 采纳Y计划,1/3的可能600人将得救,2/3的概率无人能获救;
• 你选哪一个计划?
代表性-赌徒谬误(gambler’s fallacy)
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• 假设你连续投掷三次硬币(该硬币没有偏差),每一 次的结果都是正面。如果你必须对下一次的投掷进行 投注,金额是100美元,你会选择:
• A:正面 • B:反面
人们总是希望随机抽取的样本能够代表总体,在一系列 坏运气之后,必然会有好的结果出现。
• Kahneman发现人类的决策行为常常是非理性和有偏差的,这 与传统经济学理论预期不符,而且这种偏差是有规律的。
• Kahneman提出展望理论以解释人类在不确定条件下的判断和 决策行为。他“把心理学的,特别是关于不确定条件下人的判 断和决策的研究思想,结合到了经济科学中。”
经典决策理论
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• 8×7×6×5×4×3×2×1=?
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– 在美国被试对第一道题的估计的中数是512,对第二道题 的估计的中数是2250。
– 两者的差别很大,并都远远小于正确答案40320。
锚定和调整-归因偏差
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• Students were asked:
• 亚洲病人案例:
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• 采纳X计划,400人将死亡;
• 采纳Y计划,1/3的可能没有人会死亡,2/3的概率有600人会 死亡;
• 你选哪一个计划?
个体在决策时经常采用的启发式类型
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• 代表性启发式:人们倾向于根据样本是否代表(或类似)总体
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