幼儿园大班音乐游戏活动：小松鼠回家教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班音乐游戏活动：小松鼠回家

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Mesmerizing Music and Game Activities: Little Squirrel Goes Home

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

大班音乐游戏活动：小松鼠回家

活动目标：

1、借助图谱记住歌词，听音乐边唱边玩游戏，并根据歌词做动作。

2、借鉴“抢椅子”“贴烧饼”的游戏经验，掌握游戏玩法并愿遵守游戏规则。

3、尝试讨论游戏的玩法及规则，享受音乐游戏带来的快乐和满足。

活动准备：幼儿已会玩“抢椅子”“贴烧饼”的游戏、录音机、磁带、已熟悉歌曲的旋律

活动过程：

一、开始部分：听音乐玩“抢椅子“游戏

二、基本部分：学习游戏《小松鼠找家》

1、（出示小松鼠图片）回顾音乐旋律，借助图谱记住歌词。

2、边唱边按歌词创编相应的动作。（完整2遍）

3、提出玩“小松鼠回家”的游戏，激发幼儿的游戏兴趣。

老师和幼儿共同商量游戏规则：如“什么当家？””唱到哪

句才能回家？”“一遍玩过后怎样才有挑战？”

4、请第一组幼儿进行游戏（借鉴“强椅子“游戏，进行讲解）

老师强调游戏玩法及规则：（曲一）小松鼠边唱边围着“树林”做小跑步绕圈。

（曲二）“举起小手，快回家呀，快回家”后听铃鼓声再找“家”没找到“家”的小松鼠罚下场。

（间奏）减少“家”以提高游戏的挑战性及趣味性。（“家”逐次递减，最后的幼儿为胜）

5、第二、三组进行游戏。

6、变换“树林”由椅子→单圈圆，幼儿游戏

老师提出如何让全班幼儿都可以参加的建议，请小朋友想办法？

游戏中“树林“由椅子变为幼儿手拉手的圈，全班幼儿参与游戏。

7、变换“树林”由单圈圆→双圈圆，幼儿游戏。

小松鼠躲回了家，要是下雨了，这样的家可挡不住雨，怎么办呢？

三、结束部分：歌表演“喜洋洋灰太狼”

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center