人大附中我所见:老师们
家长眼中造神的人大附中:实实在在减负
家长眼中造神的人大附中:实实在在减负本不想掺和关于人大附中的争论,知道在这个靠情绪判断事非曲直的时代站出来为所谓“贵族学校”说话,很容易“被”政治不正确,直到读了《南方周末》 11月15日的文章“造‘神’超级中学的起源与隐忧”(以下简称“造神”)。
我的孩子曾就读人大附中,我本人从大学毕业到退休在教育界工作过几十年,做过理论研究、政策研究,教育管理,走过、评价过几百所学校,我想以一个了解基层学校、懂点教育的母亲的身份说说我所知道的人大附中,并对《南方周末》这篇文章的观点发表一点个人意见。
一、我为什么喜爱人大附中什么是一所好学校,好学校应该具有哪些基本要素,众说纷纭,专家有专家的说法,百姓有百姓的认识,无论从教育管理的角度还是作为母亲,我认为,一所好学校起码要有正确的教育理念,要有科学的管理,一流的教育服务,适合自己学生的教育教学。
我只是家长,不了解学校的全面管理,除了参加家长会,我基本没去过学校,所以只能从我所知道的点点滴滴中说说人大附中的教育服务和教育教学,并从中体会人大附中的办学理念。
1、令我受益匪浅的家长会孩子高一的第一次期中考试后,学校召开了第一次全年级的家长会,先集中后分班。
当时的年级组长周建华老师开篇第一句是“感谢各位家长,把你们这么优秀的孩子送到人大附中!”了解教育现状,参加过无数次家长会的我由衷地感概,多少名校、重点校校长话里话外的态度是“爱来不来,有的是人想进进不来呢”;而多少学校分析校情时,总有一句“生源差”,并把未来的共发展目标之一定为“改变生源”。
我很难想象,一所以不教“这些学生”为发展目标的学校,能够欣赏、尊重、支持、帮助学生,而这些都是孩子发展最关键的要素。
有人会说,人大附中当然这么说,它生源好。
其实,每个区都有名校,最起码都是当地最好的学生,但没有几所学校认为自己生源好,而且店大欺客的事儿见得多了。
接着,周老师介绍了本年级的教师安排和如何解决教师之间的水平差异的做法。
的人大附中的作文650字
**的人大附中的作文650字第1篇:**的人大附中的作文650字踏着朝阳的脚步,我好奇地向前走去,迎面吹来一阵凉爽的风,让人感到有生以来第一次这么舒爽。
这是我第一次踏入人大附中神圣的大门。
首先映入我眼帘的当然是一件件红白相间的校服,好像曾经离我是那么遥远,而又好像在与我慢慢靠近。
一群群或高或矮,或胖或瘦的学生在我面前涌过来又涌过去,我马上一头扎进这股流来流去的人群里。
校服们在我的眼前晃来晃去,简直是一道有趣的风景线!我小心地张望着这一件件校服,此起彼伏,忽高忽低,好像没有什么可以阻挡他们。
在远处一看,这些校服便连成了一条红*的大海,海浪流入各个教室,教室里也充满这可爱的红浪,而且它们显得比教室外的更加迷人、更加生动。
再往里走入便能看见一丛丛一簇簇的绿*,当然也有鲜花的陪伴。
绿*在这里简直无处不在,你不光能看到绿*的*场,还能看到绿*的大树,花盆里比鲜花更可爱的绿叶……我立即便被这样充满活力的绿*吸引住了,也可以说是被空气中闻得到的绿*充满了。
这时,红*的大浪与这丛丛绿*纠缠在一起,就好像一片片的绿*大浪和滚滚的红*大浪交织在一起一样。
但我不认为他们是交织在了一起,我看到那生气勃勃的绿叶,但更看到了那密密麻麻的红花呀!我觉得这些可爱的绿*就是为这红*的鲜花而生的,就是为了使鲜花更加靓丽而生的。
我看到这些红花果然在绿叶的衬托下盛开得更灿烂,开放得更未完,继续阅读 >第2篇:梦的**高中作文650字梦有时就像童话一样,飘渺神奇。
梦有时就像好人好事那样真实。
五颜六*的梦,炫耀光*真正的梦。
小的时候,不知道梦是什么颜*,只认为是白*的,因为我经常生病,经常打针。
听妈妈说我打针从来不哭,因为每当我打完针,白衣天使就会送给我打针用的器具,所以,小时候我认为梦是白*的。
可是,时光来去匆匆,流逝得很快,把我从老是哭的小女孩,变成一个小大人,让我拥有许多智慧。
知识可以改变人的一生,知识是无穷尽的,俗话说,人活到老学到老。
一个人大附中新生的初中学习生活回忆录_经验交流
一个人大附中新生的初中学习生活回忆录_经验交流我是今年刚刚经历完中考的一名人大附中新高一生,我的母校是北京市八一中学。
对于过去三年在八一的学习和生活,我感触颇多。
我希望我的文章可以使更多人了解八一中学,了解中考,了解初中生活,对即将初三的学生有一定的提醒作用。
我首先要谈谈八一的环境。
三年前的小升初,我成功考入课改实验班,实不相瞒,新生报到那天我出了教学楼就迷路了,好不容易跟随大部队走到了门口,才发现这是东门,而我要到西门。
由此可见,八一校园还是比较大的(我的方向感也确实不好)。
我很快便爱上了这美丽的校园。
这里的绿化很好,随处可见花草树木,靠近高中楼的地方有一个大花坛,下雨的时候最美了。
在道路的一侧,总会整整齐齐地停放着老师们的车,因为那是我们上下学的必经之路,所以同学们总喜欢观察什么老师开的什么车,还特爱观察座椅套的风格,其中有一辆是红色大花的,不知为什么,每次看到都想笑,几次笑得合不拢嘴,后来想想觉得挺对不住人家老师的。
当然了,这些车也有神秘消失的时候,每逢学校开放日或有外校领导老师来听课,在初中楼小院就会形成一道亮丽的汽车风景线。
关于操场,有个传说,听体育老师说的,好像建造之前在地下埋了好多器材,不知是真是假,虽说不是金子,但偶尔也有想挖一挖的冲动。
1、关于学校集会:每逢大会,有两个人是我最怕的。
一个是X主任,一个就是XX校长。
X主任的声音很有特点,或许因为是语文老师的缘故吧,真的很有大会发言的天赋,这是同学们公认的。
她总能在大家疲惫不堪的时候给大家最致命的打击。
XX校长和她性格很不一样,在很大程度上,我对二位都很敬重,借用我语文老师的一句话,XX校长讲话很有内涵,仔细一想,确实不错。
但不错归不错,在太阳的暴晒下,谁有心情去听呢?我印象最深的就是初二的五四表彰会,足足在操场上晒了一上午,我右边的同学都流鼻血了,我借给她了纸,那天特难熬。
散会之后,晕晕乎乎,感觉昨天就来开会,开到今天,才开完了。
【有答案】2017-2018北京海淀人大附初一单元册测试作文范文语文真题试卷
人大附中2020届初一年级9月作文《初见》范文“人生若只如初见”,初见的美总是让人欢喜和流连。
开学一个月来,新学校、新同学、新老师、新课程、新生活……有没有哪一种初见,让你心有所动、难以忘怀?请你以“初见”为题目,写下属于你的故事,要求写记叙文,不少于600字,不得出现真实的人名、校名。
初见初一1班李心瞳雨后的校园十分安静,一点淡淡的阳光,将路边的树冲为斑驳的散影,映在教学楼门前的路上,那条令我难忘的小路,那条与你初见的小路。
那是开学报到的第一天,进入新的班级,初次见到新的同学和老师,面对陌生的新环境,人总是会紧张的。
可却恰恰在这一天,老天爷安排了一场雨,一场令我更加紧张的雨。
这淅淅沥沥的雨点一滴一滴落在我心里,使原本就在人前胆怯的我更加地不安,仿佛在告诉我会给大家留下坏印象似的,可怕。
进到教室,看着一张张陌生的面孔,我还是不敢去主动去交开学报到的材料,只是把自己封闭了起来。
我料想班主任老师会批评我为什么迟迟不肯交材料,但出乎我意外的是,老师是那么地和蔼,为我讲解要求是格外的细致、详尽。
初次见到老师,让我紧张的心渐渐平静下来。
老师领着我们排队下了楼,来到楼口时,我却突然愣住了,似瓢泼般的大雨迎着风肆意地下着,令没有带雨伞的我感到手足无措,顿时觉得心脏好像被什么东西压着,难受的很。
可在这时,背后传来一个陌生的声音“你没带伞吗?咱们一起打吧!”这句话却似数股暖流涌入我心房,也化解了我心中所有的恐惧……我轻声地回答了一句“谢谢”,这是我在新班级中与同学说的第一句话,伴随者感动与惊喜,初见同学,原来可以这么美好。
不知道为什么,就算返校的那天我表现得并不完美,可却收到了意外的感动。
也不知从何时起,我不再惧怕与他人交往,甚至对未来的初中生活充满着好奇……“初见”,一个看似充满着无限遐想与诗意的字眼,可在我感受过以后,便觉察出了它的不完美,也许有的时候,不能要求所有都做到极致与完美,可能在这时,也只有它的缺点才能体现出它的闪光点。
【小升初作文】考人大附,秀出平日的真功夫!
【小升初作文】考人大附,秀出平日的真功夫!作文题目:秀出平日的真功夫亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我想和大家分享我的中考心得,谈谈我对学习的一些感悟和体会。
过去的三年,我在学习上付出了许多汗水和努力,经历了许多成功和挫折,但这些都成就了我今天的自信和坚定。
在即将进入人大附中的新境界之前,让我来给大家展示一下,我所说的“秀出平日的真功夫”。
我要说的是贵在平时的功夫。
学习,就好比是打磨一块璞玉,需要日积月累的努力和坚持。
平时,我会保持良好的学习习惯,每天定时复习课本知识,解决课堂上的疑难问题。
这种“积少成多”的学习态度,让我在课堂上能够保持主动,快速理解老师的知识讲解,也为我在考试中能够临场发挥打下了坚实的基础。
我觉得关键在于平时积累的运用。
在复习备考阶段,我会结合课本知识,多做一些真题练习,提高自己对知识的运用能力。
这样一来,我对知识的理解能力和应用能力得到了大大提升,也让我在考试中能够灵活应对各种问题,不会在知识掌握上出现短板或者漏洞。
我认为平时的学习态度和心态也非常重要。
在学习的过程中,我会保持积极进取的心态,不怕困难,不怕失败,勇敢迎接挑战。
我相信:只要我努力,我就一定能够取得好成绩。
这种积极的学习心态,让我在学习中遇到挫折和困难时能够坚持不懈,也使得每一次考试都成为我展现自己能力的舞台。
我认为家庭和老师的支持也是我取得学习成绩的重要因素。
在家庭和老师的关心和鼓励下,我能够更加坚定地朝着我的目标前进,无惧无畏地去迎接学习的挑战。
家庭和老师的支持,让我学会了感恩,懂得了珍惜,也让我更加坚定了我对学习的信心和决心。
我今天所取得的一切成功,都离不开平日里的辛勤努力和不懈拼搏。
在即将进入新的学习环境前,我会更加努力地学习,更加认真地对待每一门课程,更加积极地迎接未来的挑战。
我相信,在人大附中,我会继续发扬“秀出平日的真功夫”的精神,不断提升自己的学习能力,追求更加卓越的成绩!祝愿所有的同学们在中考中取得优异的成绩,实现自己的梦想!祝愿人大附中的学弟学妹们,未来能够放飞自我,成就更加美好的未来!加油!。
人大附学生原创:我眼中的人大附中
人大附学生原创:我眼中的人大附中各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢人大附中在中关村这条繁华的大街上有着她独具的魅力。
这不仅来自她那高高的擎着校徽的标志性建筑,更来自走进校门后扑面而来的清新气息。
当你在忙碌的人生间隙,踏进这座美丽校园,那道路两旁婆娑的树木,那花园中清秀的草坪,还有操场上同学们那飞身跃起的身影,都会让你浮躁的心,有了一份喜悦的平和与宁静。
小时候,我很羡慕那些科学家、发明家,希望能像他们一样,制作出令世人惊羡的作品。
9岁那年我步入了机器人这个奇妙的世界,从编程、搭建到完成任务我如醉如痴地将这些本无生命的零件赋予灵性,本以为这只是一种娱乐,可没想到这竟成为了我打开人大附中之门的一把钥匙。
08年我以特长生的名义考入人大附中。
开始了我在人大附中的学习与生活。
记得刚进入校园时,第一次参加开学典礼,我几乎被校长念出的那一大长串优异的成绩震惊,此起彼伏的惊叹声与自豪的笑声传达着人大附中的自信与骄傲。
一个个荣誉,一次次感动谱写出人大附中的歌,一曲骄傲、自豪与归属感的歌。
它莫名的力量,是我们前进的动力,鼓舞着我们不断求新进取。
人大附中有最优秀的老师传授给我们知识,有最好的硬件设施为我们提供宽阔的舞台,在这里我们接受着良好的教育。
学校非常重视同学们在德智体美劳的全面发展,给我们提供的多姿多彩的生活,有100多种选修课。
我是科技特长生,所以顺理成章地进入了机器人队。
在这里我们得到了锻炼,在老师的培育下,我们不断地开拓创新,不断地成长。
经常鸟儿停止歌唱进入了梦乡,我们还在机科技教室里探讨、设计、搭建机器人。
我们沉醉在其中,忘记吃饭,忘记回家,天空中的星星眨着眼睛,窗外的树叶沙沙作响,校园一片寂静。
当一个好的想法得以实现,当一个困难得到解决时,是我和队员们最快乐的时候。
虽然进入人大附中不到一年的时间,我们已经取得了一些成绩。
在人大附中我们学知识的同时要先学会做人,我觉得人大附中像个大家庭,老师在学习上对我们要求严格,在生活上对我们关心爱护。
人大附中西山学校有群好老师
人大附中西山学校有群好老师在去年暑假8.16家校沟通会上我们就见到了新老师,当每一位老师自我介绍以后,不由得深深的感叹,套用一句广告语“真是大有来头”,人大附中西山学校首批老师分三种类型(这是我的总结,不一定科学)。
一种是来自人大附中本部的老师,例如特级教师靳忠良;一种是从北京或者外地的学校调入的,他们原所在学校都是非常有名的重点学校,这些老师大多是特级教师和高级教师,例如从重庆外国语学校调来的重庆最年轻的特级教师王君老师;一种是应届硕士以上毕业生,他们来自北大、清华、中科院等顶尖的高等学府,不要看他们年轻,身上都有着耀眼的标签,有高考状元、有前国家队教练、有全国冠军等等。
人大附中很多优秀教师工作在人大附中西山学校的教学第一线,其实还有相当一批人大附中西山学校的年轻教师现在在人本执教,拜人本教师为师傅,继承人本教师的传统,学习人本教师的经验,接受人本教师的传帮带,这些年轻教师们很快也会学成归来。
学校2010年教师招聘工作不久前也结束了,听说竞争异常激烈,百里挑一,千里挑一,个个优秀,最近新教师们已经开始教学准备工作了,其中还会有一些人将前往人本学习锻炼执教。
为什么说人大附中西山学校的老师好,就一个简单的道理,孩子说老师好,我就认为老师好,大家可以多打听,金杯银杯不如口碑,听听09级家长口中的老师怎么样吧。
体味我眼中的人大附中作文例文
体味我眼中的人大附中作文例文体味我眼中的人大附中作文例文初一那一年,被称作公元2003,校服的左胸处,赫然印着红色的表示,体味——我眼中的人大附中。
2003009,成为我们这集体的代号之一。
更多,叫做人大附中。
这个陌生的地方,突然间,变得与我们息息相关起来。
而似乎,这里的地面也在我们的脚下变得温暖,这里的空气也在我们身边变得亲切。
哦,我是个人大附中的人了。
初一的那一年,走在这个校园里,第一次得到这个认知,感觉,很新鲜。
发下来,有两本书:《我眼中的人大附中》。
翻开,尽是些熟悉而陌生的文字。
那时候,只觉得这些文章,很是惺惺作态。
初三的这一年,被称作公元2005,再一次看这本书,那么亲切,那么多的吻合于相似,像是这三年里点点滴滴的体味。
命题者,定乃知生者也。
顿而钦佩不已。
体味,我眼中的人大附中。
且是为题。
校园北京,海淀,中关村。
这是北京最繁华的地段之一,也是北京各名校及其附中的汇聚地:北大附中,清华附中,以及,人大附中。
最后的这一个,是所有小学生、中学生所向往的地方。
简单的校门,文雅飘逸的金字招牌,喷泉、花草,一一映入眼来。
遐思、渴望、自豪,都是这校名所带来的东西。
校园不算太大,却很美丽,而且雅致。
这是第一次走进校园的时候,心里的感受。
之后的三年,这校园变得熟悉起来。
走进校门,常常的主路延向远方,四周里,网球场、篮球场、羽毛球场、排球场也都逐渐进入视线。
总是那样的热闹,人声鼎沸,活力万丈。
三年里,无数次走在这条路上,快乐、郁闷、焦急、悠闲,也都一一留下映像。
穿过大路,便是中心花园。
交错的小道,绿树小草,还有每年夏天必来报到的芳香,以及也已经相处了多年的昆虫小鸟,一切都是那么的和谐。
每次都急匆匆行走的小路,如今看来,有种说不出的亲切。
再之后,转弯,最熟悉的初中楼、实验楼和操场也都接连进入眼帘了。
大叶黄杨,还像三年前一样招摇着,郁郁葱葱。
以前觉得好长的一段路,如今显得这么短。
还没尽兴,就已经到了头。
美丽,收尾得有点仓促,也蓦地,有点感伤。
全国优秀教师,人大附中数学老师王金战教育心得
全国优秀教师,人大附中数学老师王金战教育心得(父母必读,言简意赅,发人深省)不管成绩怎样,没有什么优生差生的区别。
家长们知道,每一个小孩都是种子,只是每个人花期不同,有的花一开始,就绚丽绽放;而有的花,却需要漫长的等待。
不要紧盯别人的花,不要觉得别人家的永远都是好,相信花有自己的花期,细心呵护,看着他一点点地成长,这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远都不开花,因为他是一棵参天大树。
我国有这样一位老师,他带的一个55人的班,37人考进清华、北大,10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金,其他考入复旦、南开等大学。
不仅如此,校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军,都被这个班夺走;音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。
他也是一名相当成功的父亲,他的女儿也以优异成绩被北大录取。
他就是全国优秀教师,人大附中数学老师王金战。
以下是王老师总结的教育经验,强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读,仔细品味一定会受益匪浅!01.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
02.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
03.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
04.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
05.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
06.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历,但不见得有文化。
如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
人大附中初中部名师学科讲座
人大附中初中部名师学科讲座全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:人大附中初中部名师学科讲座人大附中是北京市最具名气的中学之一,拥有一支高素质的师资队伍。
在初中部,名师们经常开设各种学科讲座,为学生提供更广阔的学习空间和更深入的学科理解。
这些讲座旨在激发学生对知识的热爱,提升他们的学习兴趣和能力。
下面我们就介绍一些人大附中初中部的名师学科讲座。
语文讲座语文是人文素养的重要基础,也是学生综合素质的重要表现。
在人大附中初中部,语文老师经常举办各种讲座,涵盖经典文学、修辞手法、写作技巧等内容。
这些讲座旨在提高学生的语文素养和阅读能力,培养他们对文学的独特感悟。
通过这些讲座,学生能够更全面地了解文学的魅力,提升自己的阅读和写作水平。
数学讲座数学是一门抽象而又实用的学科,也是人大附中初中部的重点学科之一。
数学老师们为学生设计了各种讲座,包括数学思维训练、解题技巧分享、数学趣味竞赛等内容。
这些讲座旨在帮助学生更好地理解数学知识,提高他们的数学思维能力和解题技巧。
通过这些讲座,学生可以更深入地了解数学的奥秘,激发他们对数学学习的兴趣。
英语讲座英语是一门国际化的学科,也是人大附中初中部的重要学科之一。
英语老师们为学生准备了各种讲座,包括英语听说读写训练、英语文化交流、英语演讲比赛等内容。
这些讲座旨在帮助学生提高他们的英语水平和交流能力,培养他们对英语的兴趣和热情。
通过这些讲座,学生可以更轻松地掌握英语知识,提高他们的英语综合素质。
物理化学讲座物理和化学是人大附中初中部的重要学科之一,也是学生探索科学世界的重要载体。
物理化学老师们为学生设计了各种讲座,涵盖实验探究、科学发现、科技创新等内容。
这些讲座旨在培养学生的实验能力和科学思维,激发他们对物理化学的兴趣和热情。
通过这些讲座,学生可以更深入地了解科学知识,提高他们的科学素养和创新意识。
历史地理讲座历史和地理是人文社会科学的重要学科之一,也是人大附中初中部的重点学科之一。
我在人大附中当“牲口”的日子_成长故事
我在人大附中当“牲口”的日子直到今天,我还是觉得在人大附中度过的6年,是一段最简单、最纯净、也最开心的日子。
80年代末90年代初,人大附中是北京最好的中学之一。
我,则和其他所有家教正规、性情乖顺的孩子一样,是这所学校里一名成绩还不错的普通学生。
高二分文理班,我很自然地选择了文科。
没什么特别的原因,也无所谓“子承父业”,就是觉得文科简单,不过是“背书”而已,不像学理科,永远有做不完的习题。
现在看来,那时的我还不是一个有上进心的好学生,总担心自己一旦陷入了无涯“题海”,就再也没有时间去风花雪月,自得其乐。
其实,文科班本来就是一片风花雪月的乐土。
同学们大都多才多艺,你擅琴棋,我长书画,人才济济。
如今已是著名情景剧导演兼演员的吕小品同学,当年座位就在我的斜后方。
很遗憾,我唯一的“特长”就是学习了。
那时候,凡是期中、期末和各种名目繁多的全区统考,六门功课加在一起的总分,班里和年级一定要排名次。
名次,也成为检验学生优秀与否的唯一标准。
通常,我们会这样来形容一个同学:“李宏这牲口又考了第一!”或者是:“张亮整个一牲口,太生猛了!”从走进文科班的那天起,我也成了这样一个“牲口”。
之前,我一直舍不得对自己高标准严要求,更不是绝对的“第一名”。
直到进了文科班,很奇怪,每一次统考我都排第一。
长此以往,老师和同学习惯于默认———她是第一;我自己也生出了使命感———不能不考第一。
但我偏偏不是一个自我感觉良好的人。
走出考场,如果我说“还行”,那就是非常好,如果说“不好”,那就是比较好,如果我觉得“很差”,其实结果至少还不错。
这种感觉上的偏差,让我浪费了不少感情和眼泪。
高三第一学期期末,我们照例参加海淀区统考。
非同寻常的是,如果能在这次考试中名列全区前三名,就可以绕开高考,直接保送上大学。
机遇面前,人人跃跃欲试,因为“黑色七月”的恐怖我们早已经耳闻目睹。
考完数学那天中午,我和同学在回家路上边走边对答案。
对到最后一道18分的题时,我的心越来越凉。
一个差生在人大附中普通班的学习经历
幼儿园爱护小动物生命教育详案幼儿园爱护小动物生命教育详案一、引言在幼儿园教育中,爱护小动物生命教育是一项非常重要的内容。
通过与小动物的亲密接触和照顾,可以培养孩子们的爱心、责任感和理解生命的意义。
本文将针对幼儿园爱护小动物生命教育进行全面的评估和深度探讨,以便给予家长和教育者一些有价值的参考。
二、教学内容1. 选择适合的小动物在幼儿园中进行爱护小动物生命教育时,首先需要选择适合的小动物。
常见的小动物包括小鱼、小鸟、小兔子等,它们相对容易照顾,而且对幼儿来说也比较安全。
选择小动物时,需要考虑它们的生活习性、饲养条件和是否能够适应幼儿的环境。
2. 观察和照顾小动物教师可以引导孩子们观察小动物的生活习性、饮食习惯等,让他们了解小动物的基本生活需求。
教师还可以让孩子们参与小动物的喂养和清洁工作,培养他们的爱心和责任感。
3. 学习小动物的故事通过讲述小动物的故事,可以引导孩子们了解小动物的生命特点和与人类的关系。
这样可以激发孩子们的同情心和对小动物的爱护意识。
三、教学方法1. 观察实践法通过让孩子们亲自观察和照顾小动物,让他们切身体会到小动物的可爱和脆弱,从而培养他们的爱心和责任感。
2. 故事讲解法通过讲述小动物的故事,可以吸引孩子们的注意力,引导他们了解小动物的生命特点和与人类的关系。
这样可以激发孩子们对小动物的爱护意识,增强他们的爱心和同情心。
3. 互动游戏法通过一些适合幼儿园的互动游戏,可以让孩子们在玩耍中体会到小动物的生活方式,增强他们的对小动物的关注和爱护意识。
四、总结与回顾在幼儿园爱护小动物生命教育中,选择适合的小动物、观察和照顾小动物、学习小动物的故事以及采用观察实践法、故事讲解法和互动游戏法等教学方法,都是非常有益的教育内容和教学方法。
通过这些内容和方法,可以培养孩子们的爱心、责任感和理解生命的意义。
五、个人观点和理解作为一名幼儿园的文章写手,我对爱护小动物生命教育非常赞同。
这种教育内容不仅可以培养孩子们的爱心和责任感,更重要的是可以让他们从小就懂得尊重和珍惜生命。
莫问收获,但问耕耘——人大附中新高一年级学习经验交流集锦
莫问收获,但问耕耘——人大附中新高一年级学习经验交流集锦学习,是指引我们人生的灯塔,是翻山的径,跨海的舟。
开学以来,同学们积极交流学习的心得,取得了丰富的收获,下面来看一看我们的经验吧!语文学习经验1.注重积累不管是阅读老师要求的书目,还是阅读自己认为有价值的书目,都一定要在阅读的时候走心,争取看一遍就把书的内容刻在脑子里,必要的时候圈画重点内容。
这不但有效地准备了名著阅读对书目细节的考察,而且可以提高阅读能力。
平时留心用得好的句子,把它记下来,找机会在作文中运用。
经历过的事和看到的故事可能都会是写作的素材。
2.重视笔记认真记下老师上课的重点讲解和文学常识,在短时间内理解并记忆这些内容。
例如这次考试中的选择题大部分基础性比较强,对笔记的牢固掌握有助于我们解决这类题目。
3.语文能力日积月累提高概括能力、理解能力和答题水平。
平时在阅读各类文献的时候尝试概括内容,提炼主旨,逐步提升这些能力,同时在平时写作业的时候逐一核对答案和听老师讲解,让自己的答案更规范。
4.文字书写字迹尽量清楚,文字间留一到二毫米间距,使文字容易辨认,给监考老师良好的观感。
5.阅读能力从平时训练阅读能力,考试的时候读文章千万不要慌到从眼睛里过一遍文字却没有进到大脑里。
一定要认认真真阅读一遍,立刻提炼内容和主旨,标注容易出题的重点句子,然后再看题回答。
只要内容和主旨掌握了,就离正确答案近了一步。
6.写作能力首先,丰富的积累对写作很重要,能够有效避免看着作文题目却想不出素材的情况。
其次,重视每一篇写作,认真找老师面批,寻找写作的缺陷,探索写作的新方法,找出能力欠缺的地方。
数学学习经验1.数学学习重在基础:基础不牢,地动山摇。
上课需要认真听讲,记好笔记,落实基础概念。
2.做题不用太多,重在归纳总结。
老师上课讲的一些解题方法要重视。
荣誉课程学习对课内学习也是有帮助的,会做竞赛题,考场上的压轴题也就觉得不难了。
考前复习,看错题本,笔记(笔记就是浓缩型的课本,上课跟着老师就可以了)。
中学生写人优秀散文永久永久,我爱我的教师
中学生写人优秀散文永久永久,我爱我的教师七年级优秀作文永久永久,我爱我的教师人大附中西山学校初一(1)班李迪湖泊般澄澈的大眼睛,整齐而美观的刘海,清纯甜美的微笑,好似岸边初生的朝阳……那是她无与伦比的容颜。
她是咱们的教师,可更多时候她却以大姐姐般的姿态给咱们以温柔和亲昵的感觉。
永久永久,我爱我的教师。
她爱咱们,这是所有同窗都看得一清二楚的。
她是两个班的语文教师。
因此,天天除上课、开会,批改作业和预备第二天的课程就毫不留情地掠夺了她所有的课余时刻。
开会回来的路上,即便公交车上颠簸得很,她依旧强忍着晕眩感,一丝不苟的目光认真阅读过每一个字,在潦草的笔迹下认真地写下评语、日期和品级,清秀的笔迹让咱们不能不为自己的敷衍羞愧得满脸通红,当那振奋人心的评语映入眼帘时,更是给了咱们不小的震撼——“整体来看还不错,字再写工整一点就更好啦,加油!”“很不错嘛,教师相信你,继续尽力!”“又比前一段时刻进步了很多,加油,你必然能做得更好!”心中更是盛满了感动与感激。
于是,通过一番自我检讨,每一天的作业都有着或大或小的进步,不到一年下来,咱们的成绩,不管是书写、卷面、态度……方方面面竟都有了质的飞跃。
因此,为了不延误咱们第二天更正作业中大大小小的问题,不管环境何等恶劣,不管夜有多深,那个单薄的身影总伏在办公桌前,全神贯注地批改、总结。
尽管在她的鼓舞下,我立志要学好语文,但那段“艰辛”的光阴,的确让我看到了她对我的期望和支持——由于几回考试几回失误,整个人都有些泄气和沉溺,再加上同窗们也添油加醋地在私下评论我是个并非称职的课代表,我加倍一蹶不振,不求上进,渐渐开始上课走神,不完成作业,教师看到我的时候眼里也多了一份忧虑和少得几乎没有的失望,可仍是被我的火眼金睛捕捉到了。
我很难受,但更多的是无奈,因为点燃希望的蜡烛不管如何也不肯冒出半点火星。
那段光阴,我的成绩可想而知,以惊人的速度直线下降。
眼看着马上就要面临自己的十三岁,学习上却不但没有进步反而退步得厉害,我不由有些许的失落。
人大附中我所见:老师们
人大附中我所见:老师们(2012-11-09 14:02:53)小标签:人大附中分类:随手随口随心人大附中为什么能迅速崛起?其中最大的一个原因,就是有一支非常优秀的教师队伍。
这支优秀队伍,是人大附中逐渐建设起来的。
人大附中固然有一些引进的优秀教师,但绝对多数的中坚力量都是自己培养的中青年教师,并且现在能输出优秀教师。
杨教授质疑对优秀教师挖墙角一说,那大可不必。
不用说人才的流动在各行各业都是正常的普遍的现象,就说人大附中在十多年前,照杨教授的说法还没有崛起,那是什么样的力量才能吸引优秀教师进入人大附中呢?“栽下梧桐树,引得凤凰来”,恐怕是刘校长的教育理念、教育热情这颗梧桐树引来的人才吧。
也许有人会狭隘地认为重金二字,对人大附中,那他就想错了。
从网上可以搜到,有一篇文章,是彭晓博士写自己到人大附中求职的经历,那是99年,博士到中学教书,她是头一个;还有李秋生老师,十年前从北大数院毕业,放弃了一家著名基金公司工作的机会,毅然回到人大附中,教起了仅比他小10岁的初中小毛孩。
和他们的同学相比,恐怕彭晓老师和秋生哥都是穷人了。
即使是在教师行业内,他们的收入也比不上一些私立学校的老师。
这样的例子,在人大附中数不胜数,那得有什么样的魅力、是什么样的力量支撑着他们为附中、为孩子们付出呢?恐怕杨教授很难理解,无法解释。
什么样的教师是优秀的,评价的标准是多方面的。
人大附中每学期都会给学生发卡片,不记名对老师进行多个方面的评价,作为学校对老师考核的一个重要参考,以及教学改进的重要依据。
我家孩子每次都很认真,每条每项给每个老师打分,从不马虎。
从孩子上学以来,孩子在学校待的时间比在家除了睡觉以外的有效时间长,孩子和老师、和同学在一起的互动时间,学期内比和家长在一起的时间长,这样说来,家长关注学校、关注老师、关注孩子的同学那是很正常的。
我自然也很关注孩子的老师们,关注他们的教育思想、教育方法、教育行为、教育能力。
简单直接地,是关注他们对孩子们的言传身教。
人大附中家长陪孩子一同走过的中学时代
人大附中家长陪孩子一同走过的中学时代时间: 2010年02月23日作者:璧云来源:博客1902人正在讨论相关问题以下文章来自人大附中的一位家长,文中家长介绍了一些教子的经验,只是一家之言,仅供参考。
终于开学了,当我们迈进人大附中校门后,发现了新的问题。
原来你们这个班52名同学中,只有7名女孩子。
在现代社会,常常听到耳边有人说“阴盛阳衰”这个词,从来没人考虑“阳盛阴衰”的情况下会发生些什么事。
哪想到第一天上课,就给你来了一个“下马威”。
数学课上,老师向你提问时,同桌竟然趁你不备撤掉你的椅子。
于是你一下子坐在地上。
老师非常生气,走过来批评你的同桌,班里大哗。
由于你的座位在班级最后,前边看热闹的同学为了看得更清楚,纷纷站在椅子上,这时又有同学从椅子上摔下来,整个班里乱作一团……妈妈非常钦佩这些优秀的教育工作者,面对如此顽皮的一群天才少年,居然在不长的时间内,就把大家引上正路,让班风变得团结、勤奋、好学、热情……六年之后,有34名同学从这个班里走向北大清华。
起初,由于同学们都是原来学校的尖子生,身上或多或少带有骄傲情绪。
一天,你有一道题搞不懂,去问身边的同学。
他居然说:“笨蛋!笨蛋!连这个都不会!”说完之后,还是把这道题讲给你听。
回到家,你对妈妈讲了这件事。
妈妈让你别在意,并告诉你:“只要能学到东西,就不要太计较别人的态度。
当然,自以为是会害了他。
不信可以走着瞧。
”初一第一学期是你的又一次磨合期,尽管你很努力,成绩也仅仅是中等。
也许是你的钻研精神,也许是你勤学好问的学习态度,使成绩逐步提高,终于在第二学期期中考试拿了全班第一。
对了,妈妈想起来了,这里还有点戏剧性。
本来你好像考了第四名。
考试之后,历史老师在课堂上讲南北朝诗歌,突然问谁会背诵?当时没人搭腔,老师就提高悬赏,说:“谁能背一首,我把他期末考试成绩加到100分!”你一听,这么容易就拿100分?重赏之下必有勇夫!马上举手,站起来背了一首《木兰辞》。
小学塑造了我毕业感言
小学塑造了我毕业感言转眼间,我已经在人大附中渡过了初中阶段的第一个学期。
回首四个月的初中生活,我常常在想,是什么力量驱使战胜一个又一个困难,克服一个又一个的心理障碍,顺利迈出中学的第一步呢?每当此时,北京小学就会清晰地出现在我的眼前。
是北小,是北小的寄宿生活,是北小的素质教育,是北小辛勤耕耘、默默奉献的老师们,是北小的一切,为我今天的中学生活奠定了坚实的基石。
没有北小的学习和培育,我这个来自边远地区的少年,就不可能会像今天这样的信心百倍、充实愉快地生活在人大附中校园里。
中学的学习和生活充满了活力、充满了理想、充满了激情、更充满了无数的困难与挑战。
在以培养学生优良素质的人大附中校园里,我几乎很快就适应了初中生活。
学会了在繁重的功课中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒;学会了在自习课上提炼出学习中所遇到的问题,紧紧把握住每一次向老师请教的机会;学会了与来自“五湖四海”的同学互相合作,团结互助……进校不久,通过民主选票,我被推举为班长,这对我的确是一个不小的考验。
刚开始,我常常会感到底气不足,但北小培养了我的韧劲,它推动着我不能后退,永不放弃!我不能辜负老师和同学们的期望,不仅要干,而且还要干好!这就必须超越自我,战胜自我!作为一个班长,同时又是一名学生,我既要处理好事务与学习之间的矛盾,更要以自己的一言一行,让同学们信服自己。
班里的工作多了,我就决定将空余时间掰成两半使。
中午,饭后我到自习教室制定整理出班级的计划,或是召开班委会商量并讨论出以后的安排。
每天下午自习课时间,甚至连周末都强迫自己全力以赴,抓紧时间完成作业……凭着在北京小学炼就出的自我控制、合理安排时间的能力,我顺利地渡过了升人初中后的第一个难关。
通过不断地努力,我这个“被逼出来的班长”如今在全年级也算是小有名气了!看看几位一起从北小毕业的如今的校友,他们个个也都非常出色。
当我们在一起聊天时,就会发现我们现在有共同的特点:在内心都充满了对北小的眷恋,充满了对母校的感激之情——是北小塑造了我们!上小学时,常听老师说:“人生的每一步都是为下一步的腾越做铺垫的基石。
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人大附中为什么
这支优秀队伍,都是自己培养的中青
到我们这一届,论,自己选题,抄到这种小组的极大受益 他对孩子们了如特长。
比如竞赛,他程、游戏,等等,样 秋生哥的另一个但他做人做事,确实孩子们,总是觉得他
高中语文,陈L
陈老师也是人大文理头名,都出自她《指尖上的成长》, 我家孩子作文总从怕作文到积极找老 有一次家长会后细,等我排到C姐这什么时候回家,C姐答每个家长的每个疑中午她不能休息,晚道C姐的工作量了。
C姐身体不好,全康复,就回到了她 C姐还是孩子们姐共享内心的小秘密 像秋生哥和C姐。