年度评先评优方案
评优评先工作实施方案(五篇)
评优评先工作实施方案一、评选名额校优秀班主任____名、校优秀教师____名、校优秀教育工作者____名。
(具体评选名额安排表见____1)二、评选范围1、优秀班主任参评对象为。
当年度任职的班主任。
2、优秀教师参评对象为。
当年度在职的专任教师。
3、优秀教育工作者参评对象为。
当年度在职的教职员工及中层以上行政干部。
4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级先进条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人(原则上向高三年段倾斜)。
5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。
6、凡违反《____省中小学教师职业道德考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或学校抽查通报批评的不能参评。
三、评选条件优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真学____的____精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人职责，具有良好的职业道德。
热爱学生，为人师表，积极参加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育教学工作任务，教育教学质量优秀者。
能自觉及时上交有关计生材料及证明，师德(教育教学)评议满意率达____%以上，一学年月满勤奖达____次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件：(一)优秀班主任评选条件1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好家访和住校内外学生管理工作，所在班级班风、学风良好，学生考勤等管理制度规范。
2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”思想教育转化工作，效果显著，成绩突出。
3、以《____十中班级工作量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前____%。
4、本年度班级“四率”(高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准)总评名次居本年段前____%内。
5、积极____开展社会实践活动和健康有益的科技、文明礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级(含)以上先进班____、先进团支部、学雷锋先进班级、校园科技文化艺术节____奖等至少有____次项以上(含)。
2024年年度评优评先方案(2篇)
2024年年度评优评先方案方案概述：2024年年度评优评先方案是为了对本年度内取得优异成绩和突出贡献的个人、团体进行表彰和奖励，激励广大员工和组织单位的积极性、创造性和创新能力，全面推动社会各行各业的发展。
一、评优评先的目标1. 突出贡献奖：表彰为社会、单位和个人做出突出贡献的先进个人和机构。
2. 科技创新奖：表彰在科学研究、技术创新、产业研发等方面取得重要突破和成就的个人和机构。
3. 先进工作者奖：表彰在本岗位上努力工作、敬业奉献、扎实工作、表现突出的个人和单位。
4. 优秀团队奖：表彰团队合作、团结协作、攻坚克难、实现业绩的集体和团队。
5. 先进个人奖：表彰在个人素质、工作能力、道德品质等方面具备突出表现的个人。
二、评选条件1. 突出贡献奖：（1）在社会、单位或个人方面具有突出贡献和影响力。
（2）取得重要成果、推动社会进步和发展。
（3）树立了良好的社会形象和道德风范。
2. 科技创新奖：（1）在科学研究、技术创新和产业研发方面具有显著突破和重要成果。
（2）相关成果在技术上具有创新性，并对社会经济发展或国家安全具有重要作用。
3. 先进工作者奖：（1）在本岗位上表现突出、工作成绩优秀。
（2）工作态度端正、纪律要求严格，为单位或社会作出实质性贡献。
4. 优秀团队奖：（1）团队成员之间团结协作、密切配合，完成了既定任务。
（2）在工作中遇到问题时，能够积极寻求解决方案，并能够取得实质性成果。
5. 先进个人奖：（1）在个人素质、工作表现、道德品质等方面具备突出表现。
（2）具有积极向上的思想境界和精神风貌。
三、评选程序1. 提名推荐：单位领导根据本单位工作实际，遵循公平、公正、公开的原则，对符合条件的个人和团体进行提名和推荐。
2. 材料评审：评委会根据提名推荐材料和相关证明材料，对候选人进行初步评审，筛选出符合评选条件的候选人。
3. 个人面试：对初审合格的候选人进行个人面试，以了解其工作经验和业绩，进一步评估其综合素质。
2024年度评优方案
2024年度评优方案一、评选目的为了有效激励先进，树立楷模，特开展年度评优活动，以榜样的力量激发全体员工创先争优的工作积极性，不断提高工作效率和工作业绩，为公司创造更好的效益。
二、评选原则本着''公平、公正、公开、全客观的原则，事实求事、树立典型，营造积极进取的工作氛围。
三、评选对象公司所有部门及全体在职员工。
四、评选时间年月日-年月日五、奖项设置年度评优奖项设置六、评选标准及提名要求各奖项评选标准及提名要求七、评审会成员八、评选流程1.宣传阶段：月日一月日2.初选阶段：月日一月日3.资格审查阶段：月 日-月 日4,复评阶段：月 日一月日1）复评阶段工作安排复评阶段工作安排2评委的评分主要参考以下几项来评定：① 任职时间/入职时间：任（入）职时间可以作为优秀员工和优秀管理者评分的一个参考项，来确 定员工对公司的贡献时长；② 绩效展示：根据本年度前三个季度的绩效等级展示，来确定员工的工作业绩； ③加班时长:加班时长可以作为员工工作时长的参考标准；④3600考核评分：3600考核评分由人力资源部于12月17日之前完成，全面客观了解员工工 作表现； ⑤岗位贡献度:不同部门不同岗位对公司的贡献程度不同。
此5项由人力资源部提前确定,并制作成表格,在述职答辩时为各评委每人分发一份，评委根据上述5 项综合得分结合竞选者现场答辩情况，对其进行排名，人力资源部工作人员根据评委排名竞选人数来确 定竞选人员得分,分数高者胜出。
例如：如有7人参与竞选，那么第一名的得分就是7分，第二名得分6 分，以此类推.5.结果公示:12月26日—12月30日人力资源部将于12月26-30日期间公示最终评选结果，对结果有异议将组织体系负责人与总经办一起开会讨论决议，无异议的结果将于12月31日上午员工大会上举行表彰仪式。
九、费用预算十、附件年度优秀个人奖项360。
评选表年度评优项目综合评分表。
2024年度评先评优考核方案
2024年度评先评优考核方案一、背景和目的评先评优是一种能够激励优秀员工，提高整体工作效率和质量的管理方式。
为了有效推动企业的发展，提高员工的工作积极性和创造力，制定2024年度评先评优考核方案。
二、考核指标体系（一）工作业绩类指标1. 任务完成情况：按照年度目标和分解任务，综合考核员工的任务完成情况。
2. 工作质量：评估员工在工作中的精度、准确性、创新性和解决问题的能力。
3. 工作效率：评估员工在单位时间内完成工作任务的效率和优化能力。
（二）团队协作类指标1. 合作精神：评估员工在团队合作中的表现，包括与同事交流、沟通和配合的能力。
2. 协同能力：评估员工在团队工作中主动承担责任、协调资源、协助他人并推动团队共同目标实现等方面的能力。
3. 团队贡献：评估员工对团队工作的贡献度，如分享经验、提供帮助和建设性意见等。
（三）个人发展类指标1. 学习能力：评估员工的学习能力和学习态度，包括自我学习能力、适应能力和接受新知识的能力。
2. 创新能力：评估员工对工作的创新意识和创造力，并注重持续改进和自我提升。
3. 自我管理能力：评估员工的自我管理和自我提升能力，包括目标设定、时间管理和自我调节等。
三、评定方法根据上述指标体系，制定评定方法如下：（一）工作业绩类指标计分标准任务完成情况：根据完成任务的数量和质量给予相应的得分，满分为10分。
工作质量：根据工作中的错误率、问题解决能力和创新程度给予相应的得分，满分为10分。
工作效率：根据完成任务所花费的时间和资源占比给予相应的得分，满分为10分。
（二）团队协作类指标计分标准合作精神：通过同事互评和团队经理评价来评估员工的合作精神，满分为10分。
协同能力：通过团队经理的考核和同事互评来评估员工的协同能力，满分为10分。
团队贡献：通过团队成员对员工贡献的评价来评估员工的团队贡献度，满分为10分。
（三）个人发展类指标计分标准学习能力：通过员工参与培训和学习的情况以及学习成果来评估员工的学习能力，满分为10分。
公司年度评优评先方案[范文大全]
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公司年度评优评先方案[范文大全]一、方案背景在这个充满竞争与挑战的时代，企业的发展离不开优秀人才的推动。
为了激发员工潜能，提升团队凝聚力，公司决定开展年度评优评先活动。
通过此次活动，旨在表彰一年来在工作中表现突出的员工，树立榜样，营造积极向上的企业文化氛围。
二、评优对象与条件1.评优对象：全体在岗员工。
2.评优条件：（2）具有较强的业务能力，工作成绩显著。
（4）积极参与公司各项活动，为公司发展做出贡献。
三、评优类别与奖项设置1.评优类别：（1）优秀员工奖：表彰在工作中表现突出的个人。
（2）优秀团队奖：表彰团队协作成果显著的团队。
（3）最佳新人奖：表彰新入职员工中表现优秀的个人。
（4）最具潜力奖：表彰具有发展潜力的员工。
2.奖项设置：（1）优秀员工奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）优秀团队奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（3）最佳新人奖：1名。
（4）最具潜力奖：1名。
四、评选程序与办法1.提名阶段：各部门负责人根据评优条件，提名本部门符合条件的员工。
2.评选阶段：由公司评委会对提名人员进行综合评审，评选出各类奖项的获奖者。
3.公示阶段：将评选结果在公司内部进行公示，接受全体员工的监督。
4.颁奖阶段：举行年度评优评先颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
五、奖励措施1.获奖者将获得公司颁发的荣誉证书和奖金。
2.获奖者的个人事迹将在公司内部进行宣传，以激励全体员工。
3.获奖者将有机会参加公司组织的各类培训和发展计划。
六、活动时间与地点1.活动时间：每年12月份。
2.活动地点：公司会议室。
七、方案实施与监督1.各部门要高度重视年度评优评先活动，认真组织提名和评选工作。
2.公司评委会要严格评选标准，确保评选过程的公平、公正、公开。
3.公司审计部门要对评选过程进行监督，确保活动顺利进行。
4.公司人力资源部门要负责活动的组织实施和后续跟进工作。
年度评优评先活动是公司激励员工、提升团队凝聚力的重要举措。
年度评优评先活动方案
年度评优评先方案人力资源部一、目的为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本方案。
二、适用范围公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本方案。
三、评选原则（一）公平、公开广泛收集意见，评选出名副其实的先进部门和优秀员工，保证整个过程的公平性和公开化。
（二）客观、公正根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。
（三）评选对象：1、司龄满半年及以上的正式员工。
2、公司各部门。
四、评优评先工作的分工（一）评优评先小组评选小组组长：公司总经理评选小组成员：各部门负责人评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，总经办、集团董事办负责评选结果的审批。
（二）人力资源部负责评选材料的汇总、奖励的实施等工作。
（三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。
五、名额设置及奖励标准（一）评优评先体系分为团队类和个人类。
其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。
（二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。
（三）奖项设置1、先进部门奖两个，每个部门颁发奖金1000元，锦旗一面。
2、优秀员工奖若干人，奖金200元/名，颁发证书。
六、评选要求：（一）先进部门1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的本年度各项任务指标，部门全年无重大考核扣分项；2、模范遵守公司各项规章制度，制度执行不走样，贯彻落实不打折；3、部门人员具有开拓创新精神；4、积极组织部门培训学习，参与培训热情高，能有效完成各项培训计划；5、组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感；为树立企业形象、提升公司品牌效应做出突出贡献；6、具有较强的无私奉献精神，部门内部风气正，凝聚力强；7、具有团结协作的团队精神，员工之间有较高的配合意识和协作精神，能自觉主动与其他部门搞好协作，受到其他部门好评；8、部门成员违规违纪现象的占比。
年度评优评先方案(8篇)
年度评优评先方案(8篇)年度评优评先方案1第一条目的为增加企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，形成人人争先进的良好文化氛围。
第二条评选原则及方式遵循“公正、公平、公开”的评原则，“优秀员工”由部门负责人推介交总经理审核评定，“先进部门”由总经理直接评定。
第三条评选对象及标准1、入职满半年以上的公司正式员工（以基层员工为主，管理人员为辅）；2、公司下属所有部门。
第四条评选周期及截止时间评选周期为1月1日——12月31日，评定工作12月31日前结束。
第五条评先评优指标分配第六条评选细则一、优秀员工1、热爱本职工作，积极学习专业技能、业务知识，熟练掌握本岗位的业务技能；2、遵守公司规章制度和操作规程，无违纪行为（以公司发文为准）；3、全年请假未超过公司规定（事假12天，病假20天），迟到未超过5次。
4、服从公司分配，能够较好地完成领导交办的各项工作；5、工作积极，任劳任怨，有集体意识和大局观，能主动帮助领导解决问题，工作表现出色。
6、为公司增加效益，提高质量、降低成本或为公司发展做出明显贡献者。
7、工作中成绩显著，未出现重大的质量事故、设备事故、安全（环保）事故、无涉及其责任的客户（一线）重大投诉。
二、先进部门1、部门年度无重大安全责任事故；2、部门员工爱岗敬业、团结协作，能够较好地完成公司交给的各项指标和任务；3、部门在人员管理和规章制度执行上表现出色，内部成员无重大违纪行为；4、能积极配合公司其他部门工作，上一年度内无投诉该部门推诿、扯皮等不协作情况。
第七条奖励方案一、优秀员工1、奖励￥500/人；2、全公司通报表扬一次；3、记入个人档案，作为晋升或调薪的参考依据。
二、先进部门1、该部门集体奖励￥800；2、部门及部门成员通报表扬一次；3、记入部门负责人个人档案，作为晋升或调薪的参考依据年度评优评先方案2为倡导和弘扬“三个人人”企业文化，充分肯定一年来各级员工在公司“四个文明”建设中做出的成绩，切实评出先进、评出干劲、评出积极性，现将本年度评先评优的具体事项通知如下：一、成立评先评优表彰工作小组：组长：副组长：成员：评优小组下设办公室，具体负责此项工作的开展。
年度评优评先方案(15篇)
年度评优评先方案（15篇）年度评优评先方案 120xx即将过去，在这一年里，我们步伐坚实，成果喜人。
为了总结过去，展望未来，学习先进，激发全员在新年的战斗士气，公司决定举行20xx年度评优活动，评选出我们身边的杰出团队和杰出个人。
方案如下：一、目的为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，提升和挖掘员工的能力，特奖励在本年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。
树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。
二、适用范围适用于公司入职半年以上的全体员工。
三、评选原则（一）评选原则1、优秀员工应符合本评选办法中的`申报条件；2、优秀员工应能够获得评优小组60%及以上员工认同；3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证，并以数字化的业绩为准；4、不同岗位的优秀员工应符合评选要求，不得因人数不达标而降低评选标准。
（二）评优小组组成为保证评选工作的公正、公开、公平的开展，特成立评优小组，人数应占职工人数的20%。
（A）评优小组成员：组长：总经理史学莲副组长：副总经理刘继承小组成员：①各部门主管领导；（叶多、曹凯、王天才、于百松、何艳东）②各部门主任；（宋雨、冯仕义、何海燕山、郭玉娟、谢君义、崔国刚、石玉娟、张海军、李涛、王艳玲、付中原、王立力、崔自强、付怀江）③人力资源部；④职工代表（工龄在2年以上由职工民主选举产生）。
（B）职责：1、审核各提名人的工作汇报情况；2、对评定各提名人选的情况进行投票。
四、奖项分类及名额分配五、评选条件1、优秀员工奖项评选条件：（1）严格执行公司各项规章制度，所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人；（2）全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
（3）全年请假天数不超过7天者。
（4）服从上级工作安排，从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
（5）从不推卸工作责任，对于本职工作能经常提出合理化的建议（经部门领导证实）2、优秀管理干部评选条件：（1）较好地完成公司下达的20xx年关键性目标；（2）通过完善管理制度，或采取激励手段，提高整个部门的工作效率，保质保量完成公司下达的各项工作任务；（3）自觉遵守公司的各项规章制度，严于律己，率先垂范，带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信；（4）部门具有较强的团队精神，风气正，凝聚力强，有较好的协作精神；（5）认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作。
2024年年度评优评先活动方案
一、活动目的和背景随着社会的不断发展和进步，企业在市场竞争中也面临着越来越大的压力和挑战。
为了提高企业员工的工作积极性和竞争力，激发员工的创新能力和团队合作意识，推动企业的可持续发展，举办年度评优评先活动是必不可少的。
二、活动内容和形式1.评定标准的制定根据公司的业务类型和特点，制定相应的评定标准，包括销售业绩、质量管理、创新能力、团队合作、服务态度等方面的指标。
2.活动宣传和报名在公司内部和外部媒体上进行宣传，鼓励员工参与评优评先活动。
员工可以根据自己的实际情况，选择自己感兴趣且符合条件的评优评先项目报名参加。
3.评委的组建和培训组建由相关部门和行业内专业人士组成的评委团队，对报名参加的员工进行评定，并对评定标准进行培训，确保评选结果的公正和客观。
4.初评和复评通过个人资料和项目材料的初步筛选，选择出一定数量的参与到复评环节。
复评阶段，通过现场考核、面试或者组织一些模拟演练等形式，对参评人员进行综合评价。
5.颁奖典礼根据评选结果，对评选出的优秀员工进行表彰和奖励。
在年度大会或者特定场合举办颁奖典礼，以表彰优秀员工的努力和付出，激励全体员工的工作动力。
三、活动的意义和好处1.激励员工的积极性通过评优评先活动，能够激发员工对于工作的热情和动力，提高员工的工作积极性。
2.强化团队合作通过评优评先活动，能够促进员工之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力。
3.发现和培养人才评优评先活动能够提供展示个人特长和能力的平台，发现并培养潜力股，为公司的可持续发展提供人才储备。
4.倡导企业文化评优评先活动能够倡导企业的核心价值观，加强员工对于企业文化的认同感和归属感。
四、活动预算和实施方案1.活动预算根据公司的规模和财务状况，制定评优评先活动的预算，包括奖励经费、评委的花费和颁奖典礼的费用等方面。
2.活动实施方案根据评优评先活动的具体内容和流程，制定活动的实施方案，明确活动的责任人和具体时间节点，确保活动的顺利进行。
公司年度评优方案(年度优秀先进评选)
XX公司年度优秀员工评选方案一、评选目的为嘉奖在年度中表现优秀、工作业绩突出的员工，达到表彰先进、激励后进的目的。
通过评选这一过程，号召以身边的先锋模范人物为榜样，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工积极向上自我进取意识，同时倡导和凸显“让干成事的人有回报”的人才理念，特开展年度评优活动。
二、评选原则以“公平、公正、公开”的原则，依据员工表现、工作成绩等方面为主要参考标准进行考核及评定。
三、评选对象1.个人奖项评选对象：公司入职满半年的员工；2.管理者奖项评选对象：任职满半年的中基层管理干部，包含组长、主管和经理级；3.以1月1日起至12月31日计算入职时长，7月1－15日期间入职的按一个月标准计算，所以7月15日（含）之前入职的截止至12月31日符合满半年的条件。
四、评选方法各部门负责人根据年会筹备领导小组下发的奖项评选标准，各符合要求的员工提交报名表，1月6日之前汇总到人力部进行汇总初审，人力部再根据流程，交至各相应领导进行评价、审核，最终由总经理审批评定最终获奖员工。
五、评选人数评选出的各奖项优秀员工人数按照年会筹备领导小组设定的人数严格执行，各部门负责人需鼓动、引导各员工参加评选。
六、评选流程各符合标准的员工提交报名表→人力部初审→部门领导评价→分管副总评价→总经理评价→得出总分→确定优秀员工名单七、评选标准1.评定方式1）奖项《优秀员工评定评分表》分为“综合评定标准项”和“专项评定标准项”，总分值各占比例为6：4；2）每项奖项的“综合评定标准项”都是统一标准和内容，根据不同的奖项内容设定“专项评定标准项”；3）《优秀员工评定评分表》评定总分值在80分以上方可成为优秀员工候选人。
2.各奖项评定标准1）综合评定标准项2）专项评定标准项八、奖项评定标准和程序- 4 -附件一：2020年度优秀员工申报表附件二：220年度优秀员工评定表人力资源部二0二三年十二月十五日附件一：年度优秀员工申报表附件二：年度优秀员工评定表（最佳新人奖）- 6 -附件三：年度优秀员工评定表（优秀员工奖）- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -。
年度评优秀方案含明细评比表
2023年度评优工作方案一、为了鼓励2023年度品德优良、能力突出、勤奋努力、工作成绩优秀旳员工, 加强员工旳工作积极性和竞争意识, 营造争优评先旳工作及文化气氛, 本年度继续对优秀员工、干部、集体予以嘉奖。
为保证选拔旳公正、公平、合理, 特制定本评比方案。
评优奖项设置: “优秀员工”、“优秀管理者”、“先进集体”优秀员工范围: 班长级如下人员（不含班长级）；优秀管理者范围: 班长、主管、主任、小组负责人（经理级别及以上不参与评优）先进集体范围：以车间、部室为单位, 详见《评优名额表》评优名额表（既有人员数据至2011年12月7日）二、评比申报条件“优秀员工”、“优秀管理者”◆2011年6月30日（含）前入职旳员工。
◆2023年度整年迟到、早退合计不超过20次。
◆2023年度除有薪假外, 事假合计不超过10天。
◆2023年度内无违纪惩罚、公告批评等不良行为记录。
有如下荣誉者可在一评中另加5分: 曾在2023年度获企业公报表扬嘉奖者、担任内部培训讲师及文献中有规定年度评优可优先旳行为等特殊奉献者。
“先进集体”◆团体有较高旳凝聚力和集体荣誉感, 以团体旳合作为重要目旳, 部门业绩突出, 在全司起领头表率作用。
◆部门组员能保持良好工作状态和效率, 无推诿、扯皮现象, 部门内部关系融洽。
横向部门之间能做有效沟通, 协作关系顺畅、融洽, 获其他部门承认。
◆能准时、高质量完毕企业赋予旳部门职能目旳, 违纪惩罚和工伤事故较少。
◆团体能积极参与企业组织旳培训等各项活动。
三、评比方式◆优秀员工、优秀管理者1）“优秀员工”由直属上级评价（一评）及部门员工民主选举（二评）结合产生；“优秀管理者”由直属上级评价（一评）及候选人投票（二评）结合产生。
2）由人力资源部将已到达申报条件旳人员名单进行2天公告, 公告无异议后交各部室负责人进行“一评”, 此工作在12月25日前完毕。
人力资源部将“二评表”发各部室, 由负责人安排内部不记名投票, 每得一票得5分, “二评”工作于12月30日进行。
年度“评优”方案模板
年度“评优”方案为加强企业文化建设，努力构建积极进取、团结互助、爱岗敬业的企业工作环境；造就一支工作勤奋、能力突出、执行力强的员工队伍；同时鼓励先进，增强模范带头作用，并在公司内部形成创优争先的良好工作氛围。
经董事长批准，特开展2022年度优秀员工、优秀团队的评选工作。
一、评选范围及评选要求1、优秀团队奖评选范围：在销售团队及后勤团队中评选产生。
评选数额及要求：数额2个，满足以下条件即可获选（其中销售团队1个，后勤团队1个）。
（1）销售团队分为：A产品销售一组、A产品销售二组、A产品销售三组、大客户销售部、B产品销售部、C产品销售部、D产品零售服务部为1个名额。
评选数额及要求：数额共1个，完成年度预算任务且部门综合最高分的团队即可入选。
其中部门综合得分为以下两部内容：A产品销售部及D产品零售服务部部门综合得分=团队销售得分+团队应收得分+有效渠道得分+团队加减分；产品销售部部门综合得分=团队销售得分+团队系统开通得分+团队应收得分+团队加减分。
(2)后勤团队：人力资源部、行政部、财务部、技术部、客服部、采购部、营销策划部。
评选数额及要求：数额1个。
部门综合最高分前三名的团队可进入投票阶段，投票分别由各部门经理进行，最终票数最高的即可获选。
部门综合得分=部门绩效月均得分（取值时间为2022年1月-2022年12月）+团队加减分。
2、管理先锋奖评选范围：公司各层级管理人员，含各级董事长、总经理、各部门负责人。
评选数额及要求：数额1名。
在公司全体成员中投票产生，每票计1分，最高票数者即可获选。
3、销售精英奖评选范围：各销售团队全体业务员、D产品零售服务部各连锁店。
(试用期员工除外）评选数额及要求：数额6名。
评选范围中，团队年度销售任务完成达到预算的90%及以上，且个人任务达成率超过100%的前六名即可获选。
4、系统系统开通优秀奖评选范围：销售团队全体业务员。
评选数额及要求：数额不限。
在评选范围中，（1）2022年系统系统开通总额最多的1名即可获选；（2）2022年系统系统月均开通超10个（含10个）的即可获选。
企业年度评优评先方案
企业年度评优评先方案一、目的为了表彰在过去一年中表现优秀的员工，激励全体员工积极向上、追求卓越的精神，进一步提高企业的综合竞争力，特制定本年度评优评先方案。
二、原则（一）公平公正：评选过程遵循公平、公正、公开的原则，确保每个员工都有平等的机会参与评选。
（二）绩效导向：评选结果以员工的实际工作业绩和贡献为主要依据，充分调动员工的工作积极性和创造力。
（三）激励先进：通过对优秀员工的表彰和奖励，激励全体员工争先创优，为企业创造更大的价值。
（四）全员参与：鼓励全体员工积极参与评选活动，共同为企业的发展贡献力量。
三、评选对象企业全体员工，包括管理人员、技术人员和一线员工。
四、评选项目（一）优秀员工：在工作中表现出色，业绩突出，具有良好的职业道德和团队精神的员工。
（二）优秀管理者：在管理工作中表现出色，具备优秀的领导能力、组织协调能力和创新能力的管理者。
（三）优秀团队：团队协作能力强，工作效率高，取得显著工作业绩的团队。
（四）创新成果奖：在技术创新、管理创新、市场开发等方面取得显著成果的员工或团队。
（五）特别贡献奖：在企业发展的关键时期，为企业发展做出特殊贡献的员工或团队。
五、评选标准（一）优秀员工：工作业绩突出，完成任务质量高；具有良好的职业道德，遵守公司规章制度；积极参加公司活动，具有较强的团队精神。
（二）优秀管理者：具备优秀的领导能力，能够带领团队完成工作任务；具备较强的组织协调能力，能够有效解决工作中出现的问题；具备创新意识，能够在管理中不断创新。
（三）优秀团队：团队成员协作默契，工作效率高；团队整体业绩突出，为公司发展做出较大贡献；团队成员具有较强的凝聚力和战斗力。
（四）创新成果奖：创新成果具有较高的实用价值和推广价值；创新成果取得显著的经济效益和社会效益；创新成果在行业内具有一定的影响力。
（五）特别贡献奖：在关键时期为公司发展做出特殊贡献；在企业面临困难时，积极主动解决问题，为公司挽回损失；在企业取得重大成就时，做出突出贡献的员工或团队。
医院年度评优评先方案(3篇)
医院年度评优评先方案(3篇)企业评优方案【篇1】为鼓励20__年度中工作表现突出的员工，调动广大员工的积极性和创造性，以在公司内营造一种争先创优的良好氛围，特开展年度优秀员工评选活动。
20__年度评优主要面向普通员工和基层主管，为确保此项活动公平、公正、公开、顺利开展，特拟订以下方案：一、奖项设置及推荐名额分配1．本次评优活动奖项设置：2．奖项候选人由各部门员工推选及主管推荐，名额分配如下：2.1优秀员工依照现在的组织架构，生产部、品质部以课为单位，其他部门以部为单位，按单位现有总人数：1～30人推荐1人，30～60人推荐2人，60～90人推荐3人；2.2优秀主管从现职的组长、代组长、课长、代课长参与评选。
2.3部门现有总人数以20__年12月9日的数据为准。
二、优秀员工和优秀主管基本条件：1．工龄：入职满三个月以上(即20__年9月30日前入职的员工)2．奖惩出勤：在20__年度中无小过及以上处罚，宿舍5S评比无最后一名，全年无旷工，全年迟到早退不超过10次，全年累计缺勤不超过30天；3. 绩效/技能：在20__年月度绩效评核中绩效等级无D/E；生产部各课员工及品质部终检推荐的优秀员工须取得岗位资格认证；三、优秀员工和优秀主管评选办法1. 优秀员工和优秀组长由各部门经理或课长根据《20__年度优秀员工推荐/评审名额》进行第一轮提名或者内部选举，填写《优秀员工/主管推荐表》于20__年12月21日前交给人资部，人力资源部按照优秀员工及优秀主管基本条件进行资格审查，合格者人资部制作海报公示接受全体员工监督举报，员工举报一经查实即取消下一轮评优资格；2. 各部门所推荐的人选应体现公司文化、核心价值观，应具有代表性和典型性，能起标杆、榜样作用，如果部门没有合适人选，则可以不推荐，宁缺勿滥；填写《优秀员工/主管推荐表》时应以具体事迹按5W1H叙述，勿泛泛而谈，喊口号，否则直接取消资格。
3. 各部门/课室制作《优秀员工/主管评审简报》PPT版本，于20__年12月23日前提交人力资源部，内容包括简历、工作照、出勤、奖惩、绩效，优秀事迹等，不超过5页，用于第二轮评审前介绍之用。
年度评优评先方案
年度评优评先方案一、评优评先的目的年度评优评先活动是公司对全体员工一年来表现的一次全面回顾和总结，旨在树立榜样、激励先进、鞭策后进，营造积极向上、和谐进取的工作氛围。
通过此活动，公司期望能够表彰那些在工作中表现出色、取得优异成绩的员工，进一步激发全体员工的工作热情和创造力，推动公司整体业绩的持续提升。
二、评选范围与对象本次评优评先活动面向全公司所有在职员工。
无论员工所在部门、职位高低，只要其在一年内在工作中表现出色，均可成为评选对象。
评选将充分考虑员工在工作效率、团队合作、创新能力、工作态度等方面的表现。
三、评选标准与要求工作业绩：评选将着重考虑员工在年度内完成的工作目标、项目成果以及对公司整体业绩的贡献。
创新能力：鼓励员工在工作中提出新思路、新方法，实现工作效率和工作质量的提升。
团队合作：注重员工在团队中的协作精神，是否能够积极帮助同事，共同解决问题。
工作态度：考察员工是否具备积极主动、认真负责的工作态度，以及是否能够承受工作压力。
廉洁自律：要求员工遵守公司规章制度，诚实守信，无违纪违法行为。
四、评选方式与流程自荐与推荐：员工可以自荐，也可由部门领导或同事推荐。
初步筛选：由人力资源部对所有自荐和推荐人选进行初步筛选，确定候选名单。
公示与投票：对候选名单进行公示，全体员工进行投票。
评委评议：由公司领导及部门负责人组成的评委团对候选人进行评议，确定最终获奖名单。
公示与表彰：对最终获奖名单进行公示，并在年度总结大会上对获奖员工进行表彰。
五、评选时间与周期本次评优评先活动将于每年度的最后一个月启动，历时一个月完成评选。
评选周期为一年，每年度进行一次。
六、奖励措施与激励对于获得年度优秀员工称号的员工，公司将给予一定的物质奖励，如奖金、证书等。
公司将优先考虑为优秀员工提供晋升机会和培训资源，帮助他们在职业道路上实现更大发展。
通过内部宣传渠道对优秀员工进行广泛宣传，树立榜样，激励全体员工向优秀看齐。
七、评选监督与公正为确保评选活动的公正性和透明度，公司将设立监督小组，负责监督评选活动的全过程。
公司年度评优评先方案
案例展示
根据员工表现和贡献设定奖励等 级和奖励措施。
奖励措施包括物质奖励、精神奖 励和职业发展机会等。
通过表彰大会、宣传册、公司内 部网站等多种渠道推广评优评先
活动，激励员工积极进取。
效果评估
评估指标一：评选标准的合理性 和适用性
评选标准是否涵盖了公司各 岗位和员工的实际工作表现。
提升企业文化
03
公司将进一步弘扬企业文化，营造积极向上的工作氛围，激发
员工的积极性和创造力，推动公司整体发展。
THANKS
感谢观看
评选流程
评选流程包括员工自评、部门内评、公司总评等 多个环节，以全面了解员工的综合素质和表现。
展望
完善评选机制
01
未来公司将进一步完善评选机制，增加评选环节中的民主性和
透明度，让更多优秀的员工得到认可和奖励。
加强员工培训
02
公司将加强对员工的培训和引导，帮助他们提升自身能力和素
质，更好地适应公司发展的需要。
效果评估
收集员工对评选标准的意见和建议，持 续优化评选标准。
评估指标二：评选过程的公正性和透明 检查评选流程是否规范、公正、透明。 度
效果评估
监督评选过程中是否存在舞弊现象和不合理现象。 通过员工反馈了解评选过程的认可度，及时调整和改进。
评估指标三：评优评先活动的推广效果和影响
效果评估
分析评优评先活动对员工积极性和工作热情的影响。 评估活动对提高公司业绩和团队合作的贡献。
优秀员工奖
奖励3000元现金和荣誉证书， 同时享受公司提供的旅游津贴 和健康体检套餐。
最佳新人奖
奖励5000元现金和荣誉证书， 同时享受公司提供的培训机会
和新员工适应期保护措施。
2024年学校评优评先工作实施方案
2024年学校评优评先工作实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，思绪如同一幅幅画面，在我脑海中浮现。
关于2024年学校评优评先工作的实施方案，我打算用一种轻松、自然的方式呈现出来，让每一个细节都能跃然纸上。
一、工作背景近年来，我校教育教学质量不断提升，广大师生积极参与各类竞赛、活动，成果丰硕。
为充分激发师生的工作积极性，提高教育教学水平，学校决定开展2024年度评优评先工作。
二、工作目标1.评选出一批在教学、科研、管理等方面表现突出的优秀教师。
2.评选出一批在学习、实践、创新等方面表现优秀的学生。
3.激发师生的工作和学习热情，推动学校教育教学工作再上新台阶。
三、评选范围1.教师评选：全体在职在编教师。
2.学生评选：全体在籍学生。
四、评选条件1.教师评选条件：教育教学成绩显著，具有创新精神和实践能力。
积极参与学校教育教学改革，为学校发展作出贡献。
2.学生评选条件：学习成绩优异，积极参加各类活动，具有实践能力和创新精神。
积极参与学校管理，为学校发展作出贡献。
五、评选程序1.教师评选程序：个人申请：教师根据评选条件，向所在部门提出申请。
部门推荐：各部门对申请人员进行审核，择优推荐。
学校评选：学校组织评选小组，对推荐人员进行综合评定。
2.学生评选程序：个人申请：学生根据评选条件，向所在班级提出申请。
班级推荐：各班级对申请人员进行审核，择优推荐。
学校评选：学校组织评选小组，对推荐人员进行综合评定。
六、奖励措施1.教师奖励：评选出的优秀教师，给予物质奖励和荣誉证书。
在职务晋升、职称评定等方面给予优先考虑。
2.学生奖励：评选出的优秀学生，给予奖学金、荣誉证书。
在高考加分、推免研究生等方面给予优先考虑。
七、工作要求1.各部门要高度重视评优评先工作，认真组织，确保评选过程公平、公正、公开。
2.评选过程中，要严格按照评选条件，不得放宽标准，确保评选质量。
3.评选结果要及时公示，接受师生监督，确保评选工作透明度。
2024年年度评优评先进方案(2篇)
2024年年度评优评先进方案一、背景介绍随着时代的发展，人们对于企业、团体、个人的绩效与成果越来越重视。
评优评先是对于过去一年工作成果的总结和肯定，也是对于未来工作目标的设定和激励。
为了更好地推动各行各业的发展，激发广大干部职工的工作积极性和创造性，特制定本方案。
二、评优评先目标1. 促进员工的工作积极性和创造性，激发个人的潜力，提高工作效率；2. 鼓励团队合作，培养高效的工作团队，实现协同发展；3. 引导和激励全体员工向先进人物学习，不断提升自身素质与能力；4. 通过评优评先，发现和培养优秀人才，推动组织发展。
三、评优评先方案和流程1. 组织形式以年度为周期，分为个人评优评先和团队评优评先两个层面进行。
2. 评选标准个人评优评先：（1）工作业绩：将个人工作绩效分为目标任务完成情况、工作质量和创新能力等几个方面进行评分；（2）专业能力：评估个人的学习能力、专业知识掌握程度、业务技能等；（3）团队协作：评价个人对团队工作的贡献和配合情况。
团队评优评先：（1）协同合作：评估团队成员的合作精神、互相扶持和协调沟通能力等；（2）工作成果：评价团队在过去一年的工作中所取得的成果和影响；（3）创新能力：评估团队在工作中的创新表现和改进能力。
3. 流程个人评优评先：（1）每季度，由上级领导对下属进行个人工作表现和能力的初步评估；（2）年底，在部门范围内组织专家评审团对各部门干部员工进行综合评审；（3）公布评选结果，并给予获奖人员相应的奖励和荣誉。
团队评优评先：（1）每季度，各团队负责人提交工作报告，由部门领导对团队工作情况进行初步评估；（2）年底，在公司范围内组织专家评审团对各团队进行综合评审；（3）公布评选结果，并给予获奖团队相应的奖励和荣誉。
四、奖励机制根据评选结果，将个人和团队分为不同的档次，给予相应的奖项和荣誉，具体包括：1. 个人奖励：荣誉证书、奖金、晋升机会等；2. 团队奖励：荣誉证书、团队奖金、项目资源优先等；3. 优秀组织奖：对评选结果突出的组织进行表彰和奖励。
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协和学校教师年度评优评先方案
为对全体教师年度道德修养、思想政治学习、教学业务能力以及在工作中取得的各项成绩进行客观、公正的评价考核,充分调动广大教师的积极性，根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际,特制订本方案。
一、考核原则：客观公正、实事求是、全面考核、注重实施
二、考核对象：协和学校全体教师
三、组织机构
(一）领导小组
组长:熊明
副组长:刘峰
组员:汪金水、孟飞舟、黎先亮、陈居涌
(二）工作小组
组长：刘峰
副组长：汪金水、孟飞舟、黎先亮、陈居涌
成员:由相关处室主任、副主任、干事、教研组长、工会委员等7-９人组成，根据工作需要进行安排。
四、考核内容
包含德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩，即政治表现、工作业绩和作出的贡献。
五、考核办法
（一)德（2０分）
分师德过程考查和师德民意测评两块,各占10分，允许倒扣。
过程考查:
1、体罚学生造成不良影响者，每次扣2分；上课期间把学生赶出课堂者，每人次扣1分。
此项由德育处提供材料。
２、上班期间参加打麻将、扑克或参加其他不符合师德规范的行为，每发现一次扣2分。
３、校内教职工家属违反学校有关要求，在校内放养家禽家畜,每发现一次扣1分;损坏、私自占有学校公物等,每发现一次扣2分。
4、工作不服从学校管理,对各处室、各科组布置的工作和任务不能及时完成（如计划、总结、论文、学习心得等）,每缺一次扣1分。
5、不规范办学,擅自向学生收费、订资料等，按向学生收取的钱款数每元扣１分(按单个学生计算），向学生罚款每人每元扣1分。
民意测评:
由工会组织,主要从大局意识与工作态度两方面进行考查。
采取行政人员、教师代表(教研组长、班主任、工会委员)两方打分的办法,对年度考核初次排名分别处于前1５名人员所进行的测评。
（二）能(１5分）
1、工作量:按本学期或学年实际工作量分值，每超过校均工作量一分加１分，少一分则扣０.7分。
2、教研:承担学校布置安排的公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师,每次加1分。
此项由教务处提供材料。
3、竞赛：经学校允许参加的教育行政部门组织的优质课及其他教学竞赛活动获奖加分(以通报及证书为准)细则如下：
４、竞赛辅导：所辅导学生必须是离校参赛参加教育行政部门批准的各种学科、体艺竞赛,获县级及以上名次的,给辅导老师加分，加分细则参照第3条对应减半得分。
(同一竞赛取最高等次记分，不累加)。
此项由教务处提供材料。
5、课题研究：研究成果获县级以上教育行政部门或教育学会学科专业委员会教研课题奖励者给予加分，加分细则参照第3条。
此项由教务处提供材料。
6、有效课堂模式探究：在有效课堂模式探究上,有实践、有成果可参照第3条中“市级”与“省级”等次进行考核认定。
此项加分需具备以下条件：
①有个人申报。
②有“有效课堂模式”教学流程及操作方案。
③有“有效课堂模式”科研小组审核意见。
④有课堂验证:教案符合有效课堂要求；课堂教学要体现学生主体地位,要打破“以教定学”模式,推行“以学定教”新模式；汇报展示课师生反映良好,效果明显。
⑤有理论成果（论文）。
⑥有等级认定。
7、论文发表：在正式刊物(由教育行政部门或教育教学会出版发行且有正式刊号的期刊）发表论文或在报刊发表宣传学校的稿件的,给予加分,国家、省、市级分别加５、３、1.5分，县级报刊上发表的宣传稿件加2分；取年度最高级别的一篇论文或稿件加分。
此项材料由个人将原件报教务处,不报者不计。
8、常规教学：教务处统一组织的定期教案、作业检查。
无教案、作业或未及时上交者，每项每科次扣2分;教案每少一节或作业每少一次扣０.2分；作文或考试每少一次扣0.5分;教案、作业被上级检查领导批评者，每次扣1分；教案、作业受上级检查领导表扬者,每科次加1分。
随堂抽查无教案者,每次扣0.５分。
听、评课等活动记录每少一次扣0．5分。
上课打接手机、抽烟、酒后进课堂等每次扣0.5分。
此项由教务处提供资料。
9、学习培训：参加主管部门组织的网络培训和短期脱产培训合格者加１分。
（三）勤（１5分）
1、签到每缺一次扣0.５分,代签与被代签者双方每次扣1分;上课（含早晚辅导）迟到、早退、中途离堂每次扣0.５分，旷课一节扣2分。
此项由德育处会同教务处提供材料。
２、事假：全学期事假累计不超过7天，每天扣0.6分;超出7天的部分每天扣1．5分。
３、教师会议、党政团会议、教研活动及各处室召集的有关会议和学习活动等，无故缺席一次扣2分，因事请假扣0.6分(特殊情况例外）。
此项由相关处室提供材料。
4、期中、期末监考（含评卷):迟到、早退、中途无故离场每次扣０.8分;缺到每场扣3分;给他人造成一定影响的，每次扣5-15分,评先评优一票否决。
（四)绩（4０分)
1、工作绩效：按期中、期末绩效考评分的15%记入考评总分（本学期１-６年级按年级期中排名记30、２7、２５分)。
2、在县局组织的统一监考阅卷的统考、抽考中,班级平均分分获全县同类学校第一、二、三名者，分别加３、2、１分。
最高不超过3分。
3、中考单科成绩按“四率”排名，处全县一、二、三名科任教师,奖励加分细则如下(最高不超过5分)：
(五）学生评教（１０分)
学生满意度达9０%以上记10分，每下降一个百分点扣0．２分(低年级参照民主测评记分)，本项在组织考查过程中有弄虚作假行为的，记零分。
六、评优评先办法
1、以本年度两个学期量化考核为依据，按总分从高到低顺序排序（优先考虑除外)，以上级指标数为参照,按1：2比例确定参评人员进入民意测评，经民意测评评定最终人选。
2、凡来年需要晋升高级职称教师，若在任现职期间内前４年未评上一个优秀者,在待评头一年，经本人申请可考虑其优先，但在今后高级职称聘任时，该优先考虑的“优秀”等次不享受加分优惠。
３、优秀班主任评选以《班主任绩效考评》为依据，由德育处组织评选，表彰对象为班级总数的45%，按年级考评分由高到低取决,多出一个奖额在剩下班级中按考分高低推荐。
４、校先进工作者评选在现任行政及全职社会岗人选中产生,表彰人数为行政人员加上全职社会岗人数的15%，按年度考核分高低推荐。
5、优秀教师评选以年度考核为依据，表彰人数为在编在岗人数的２0%,按年度考核分高低推荐。
带领学生在上级主管部门举办的大型文、体活动中取得较好成绩,为学校争得荣誉的教师,可作为优秀教师候选人。
6、优秀服务工作者评选表彰一人，在后勤人员中产生。
由校工会组织提名，校年度考核领导小组研究确定。
７、在年度评先、评优时,同一人不能同时荣获两项学校所颁发荣誉称号。
但在荣誉选定上可听其意见。
8、同一人原则上不允许参与两项以上评选，但担任班主任工作的教师未进入优秀班主任人选时,可参与优秀教师评选;未进入优秀班主任校行政,可参与优秀工作者和优秀教师的评选。
９、上述各项评选，若出现相同考核分时，以参加工作实际教龄为参数，长者优先。
10、参与年度各项评先评优对象，在本校从事教育教学及服务工作须满一年。
11、以上各项奖励均可在教师职称评聘中享受加分。
未尽事宜由校考核领导小组研究决定。
二０一五年一月十日。