最新-幼儿园英语教案范文3篇

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幼儿英语的教案通用7篇

幼儿英语的教案通用7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿英语公开课教案（精选5篇）

幼儿英语公开课教案（精选5篇）幼儿英语公开课篇1活动目标：1、培养幼儿对英语的兴趣2、学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear、eyebrow活动准备：face、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉、音乐磁带等活动过程：一、开始部分引出主题1、用英语问候师：Hello， boys and girls幼：Hello， Miss Wang师幼共同唱〈Hello， how do you do 〉2、慢慢引入师：今天老师再来给小朋友变个魔术，〈点出课件face〉，Look at this.幼：Its face师：Yes，〈教师模仿face〉：“I am a face，nice to see you”幼：“nice to see you too”师：Oh， very good。

face上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴?师：那我们今天就学习用用英语来讲五官好不好？二、学习五官单词师：〈点击课件放大五官上的嘴巴〉What’s this?幼：嘴巴师：oh，this is mouth，follow me “mouth”幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼“hello mouth”类似学习nose、eye、ear师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己幼、good good very good.三、游戏比赛记忆单词师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？幼儿积极讨论想办法。

我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。

〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿在桌子上找器官，找到的'用英语说出名字，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。

四、游戏指一指结束活动师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbye师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch 教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。

幼儿英语教案【优秀3篇】

幼儿英语教案【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园英语教案范文（精选8篇）

幼儿园英语教案范文（精选8篇）幼儿园范文篇1活动目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。

3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

活动准备：情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带活动过程：(一) 情景创设(复习部分动物单词)出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)Who are you ?We are rabbits. (音乐……)：今天我们又要来做游戏了，Are you happy?( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat(二) 新授单词wolf(沉重地音乐……)guess guess ,Who will coming?(tiger 、lion、elephant、bear……)Look,Who is coming?It’s a WOLF.纠正幼儿对新单词的发音。

Wolf 长得什么样?是怎么走路的?幼儿跟着音乐学wolf。

Wolf wolf 大灰狼……(三) Game《Wolf and rabbit .》(欢快地音乐……)rabbit rabbit jump jump jump.……(沉重地音乐……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)幼儿园英语教案范文篇2语言： 0ne to five (小班，25人)活动目标：1，感知单词one to five 与数字1-5的对应。

幼儿园班英语教案6篇

幼儿园班英语教案6篇教案应该考虑到多样性和包容性，以满足不同学生的需求，教案的编写过程需要教师深入思考如何最好地呈现教材，以满足学生的学习需求，以下是无忧文档我精心为您推荐的幼儿园班英语教案6篇，供大家参考。

幼儿园班英语教案篇1活动目的：通过反复感受，理解问句“what do you see?"；学习用句型" i see…。

"，表达所看见的内容。

通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。

活动准备：捉迷藏背景图大转盘，图片人手一份操作用具活动过程：一、复习1、歌曲《hello!》2、游戏《快乐郊游》3、招呼语二、看图片，感受并理解对话：t: look! what do you see?i see a ra it / a ms the weather like today ?what the day is today ?二. warming?the sun》、《the moon》三. 新授1. guewhatsquo;s in the bag ?itsquo;sthey are2.one by one3. 示范(1)老师示范：let me try them on.1. they are tight . they are not my size.2. they are just right. they are my size.(2) 幼儿示范：t：how do you feel?s：they are tight . they are not my sizethey are just right. they are my size.4. game幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。

do you want to try?ok ,take off your shoesstand up.听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。

幼儿园英语教学教案

幼儿园英语教学教案幼儿园英语教学教案【精选6篇】在这个课堂上，我们希望每个学生都能保持开放的心态，勇于提问和表达自己的观点。

下面是作者为大家整理的幼儿园英语教学教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

幼儿园英语教学教案（精选篇1）活动目标：1 了解一些常见蔬菜的名称和特征。

（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize, 胡萝卜Carrot）2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。

活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday，we have gone to fruit’s home. We has known the apple , banana , Orange and pear, do you also remember them?S：yes！T：ok！Now let me test you !（教师出示图片，问）Please take a picture. What is this? Is this a fruit？Let the vegetables gone here to line up. All these are fruit, all these are vegetables.二、认识蔬菜1、认识蔬菜、了解特征T：This is …….1）What color is it?（在黑板上画出颜色）2）What sample is it?（在黑板上画出样子）T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot.It is red / green / yellow / Orange.It is Round / long、Curved弯 / small、One for one一粒一粒 / long、Thick粗.Color：Sample：T：Now let us know these vegetables again. Please read after me.2、游戏：摸摸是谁Today, we’ll go to vegetables’s home. Look, it’s a pocket. Many vegetables in it. What vegetables inside this pocket？ If you want to know ,please touch one. Who can try?幼儿上前摸，提醒他们摸一个Touch one，Please tell us, What have you touched to? what is this？3、游戏：我说你选择T：Now we will going to do a game“I say You Take”. I will tell the color and sample of the vegetables , Please lift the picture of the vegetables. Other people do judgement ，If they are right please clap your hands, if they are wrong please stamp your foot . Do you understand? Ok！Who can try?画好后提问：Please tell us ，what vegetables have you drawn?4、游戏：谁的眼睛亮T：Next，I want to test your eyes. I will show a kind of vegetables very fast , please tell me what vegetables this is. Ok？ See clearly.幼儿园英语教学教案（精选篇2）活动设计思路:《纲要》中明确提出:“兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。

幼儿英语教案范文幼儿英语教案范文全英文版(优秀4篇)

幼儿英语教案范文幼儿英语教案范文全英文版（优秀4篇）小班英语活动教案《This is a》篇一准备苹果、梨子卡片各一张、木偶一个、大灰狼头像、气锤一个目标课堂用语：hello。

在游戏中巩固对单词stand up、sit down的读音。

认读follow me、stand up、sit down并会作相应动作。

过程一、Warm-up Time课前热身1、复习：《good morning》、《apple apple I love you》2、问候与对话：T:Hello,children！S:Hello,Ivy！3、复习单词apple、pear，hitting game。

二、展示知识点木偶出现，跟幼儿说hello，让幼儿跟做手偶的动作。

引出单词stand up、sit down并跟木偶做动作。

跟老师做动作并说单词。

三、玩游戏巩固知识点大灰狼来了游戏--请5-8名幼儿围成一个圈或自由走动，听着follow me 的歌曲，当大灰狼出来了，老师说sit down，幼儿回位置坐下。

如此类推玩第二轮。

活动反思warming改了一点点，把音乐调慢了，让幼儿能够跟得上音乐的节奏并跟唱，还让幼儿自由走动，跟做动作，幼儿比较有兴趣。

在游戏过程中幼儿愿意跟你玩，在变换速度的时候特别感兴趣。

在玩之余能够学到本领。

最新幼儿英语教案篇二1、幼儿学会“this is a …”的用法，看到相关物体时，能用此举行表达出来。

2、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。

3、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

1、小猫，小狗，老鼠剪贴画2、小房子，香蕉，梨子的图片。

3、给个图片贴好双面胶。

a、warm upa：good morning！b：good morning！a：what’s your name？b：my name is…/i’m…take our little hands and follow me to do the action：（速度由慢到快）we go：clap and clap and clap…，clap，clap，clap…roll and roll and roll…shake and shake and shake…b、practice：1、教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“cat”，再学习“this is a cat”。

幼儿英语说课稿(优秀11篇)

幼儿英语说课稿（优秀11篇）幼儿园英语英文说课稿1一、说教材1. 教材来源：此活动选材来源于生活。

英语学习更是离不开生活。

一些简单用语和单词，幼儿都可以在生活中得到应用。

同样生活中无处不在的英语也促进了幼儿的英语学习。

本次我选的课题来自《杨文英语》第六册，第三单元，第五课《我的家》。

2. 目标定位1) 能正确的听、说、读单词2) 能正确运用对话中的日常交际用语：“Where are you ?”“I’m in the living room,e and find me .”3) 培养幼儿热爱英语的良好习惯教学重点：能正确理解掌握对话内容，并能朗读一部分表演对话教学难点：A. 能比较流畅的朗读对话内容，并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。

B. 能正确朗读单词“kitchen , bedroom , bathroom , livingroom .”课前准备：1)教具准备：A. 课前准备好画有实物图片及人物图片B. 单词卡片C. 录音机及磁带2)板书准备：画好对话背景图。

二、说教法新《纲要》指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。

”活动中应力求形成合作探究式的师生互动。

我采用的教法有：1、演示法2、操作法3、赏识激励法4、游戏法。

从而达到科学性、艺术性、健康性、愉悦性的和谐统一。

三、说学法以幼儿主体，创造条件让幼儿参加探究活动。

不仅提高了认识锻炼的能力各升华了感情。

本次活动采用学法有：1、多通道参与法2、尝试法3、体验法。

四、说教学程序我采用了环环相扣组织此活动程序，采用了整体呈现——分步操练——整体操练的教学方法，即：让幼儿先对正篇对话内容有了全面了解再分场景进行分块教学，最后将对话整体进行朗读巩固。

这样的方法有助于幼儿整体掌握知识和技能。

本单元律动我采用了说唱表演形式。

一方面可以活跃课堂气氛，另一方面也可以有效的化解对话的难度。

各位领导，各位老师，我的说课结束了。

谢谢！幼儿英语说课稿2[活动目标]1、培养幼儿在日常生活中用英语进行较多交际的能力。

幼儿园英文课教案幼儿园英语优秀教案50篇

幼儿园英文课教案幼儿园英语优秀教案50篇幼儿园小班英语教案范文5篇1、幼儿园小班英语教案范文一活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。

培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。

2、幼儿园英语教案篇一活动目标：通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。

培养小朋友的动手能力和表达能力。

3、幼儿园英语教案范文一目标：在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。

喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。

幼儿园中班英语教案设计范文合集6篇篇一：幼儿园中班英语教案设计范文合集中班英语小白兔顶呱呱教案活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。

幼儿园中班英语教案范文一：一顿早餐【活动目标】启发引导幼儿学会banana，bread，egg，milk的正确发音。

培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。

【重点难点】重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。

幼儿园中班英语教案范文一：I’mapainter 【活动目标】通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。

幼儿园中班英语教案范文一：rain on 目标：在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。

喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。

幼儿园小班英语教案morning,nigt,sun,moon幼儿园小班英语教案morning，nigt，sun，moon 幼儿园小班英语教案活动目标：理解单词含义，学说新单词。

感受英语游戏的快乐，愿意学英语。

活动准备：木偶一个。

幼儿英语教案模板范文(3篇)

第1篇一、教案名称：《颜色认知》二、教学目标：1. 让学生学会认识并说出基本的颜色单词。

2. 培养学生的英语口语表达能力。

3. 培养学生的观察力和想象力。

三、教学对象：幼儿四、教学时间：40分钟五、教学准备：1. 多媒体课件（包含颜色图片、动画等）2. 彩色卡片（红、黄、蓝、绿等）3. 小玩具或小物品（用于颜色匹配游戏）4. 课堂互动道具（如：彩色气球、彩色毛绒玩具等）六、教学过程：一、导入1. 教师用简单的英语问候学生，如：“Good morning, kids! How are you today?”2. 学生用英语回答，如：“Good morning, teacher! I’m fine, thank you.”3. 教师引入主题：“Today, we are going to learn about colors. Do youlike colors? What are your favorite colors?”二、新课导入1. 教师展示多媒体课件，展示不同颜色的图片，如：红色、黄色、蓝色、绿色等。

2. 教师用英语说出颜色单词，如：“This is red. That is yellow. This is blue. That is green.”3. 学生跟读颜色单词。

三、巩固练习1. 教师分发彩色卡片，让学生将卡片上的颜色与图片上的颜色进行匹配。

2. 教师引导学生用英语说出卡片上的颜色，如：“This card is red. That card is yellow.”3. 教师组织学生进行颜色匹配游戏，让学生在游戏中巩固颜色单词。

四、拓展活动1. 教师展示一些小玩具或小物品，让学生用英语说出它们的颜色。

2. 教师组织学生进行颜色分类游戏，让学生将相同颜色的物品放在一起。

五、总结1. 教师引导学生回顾本节课所学的颜色单词，如：“Today, we learned about red, yellow, blue, and green. Do you remember them?”2. 学生用英语回答，如：“Yes, I remember. Red, yellow, blue, and green.”3. 教师总结：“Great! You did a wonderful job today. Keep practicing and you will be better.”七、课后作业：1. 让学生回家后，用英语说出自己最喜欢的颜色。

幼儿园英语教案范文(6篇)

幼儿园英语教案范文(6篇)幼儿园英语教案范文（精选篇1）活动内容:大班英语活动：好吃的tomato活动目标：1、复习单词apple,orange,pear,banana，学习单词tomato.感受并运用句子A tomato,please! Here you are. Thank you. You are welcome.2、通过活动培养幼儿的'创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感受力以及初步的社交能力。

3、激发幼儿学习英语的兴趣，让幼儿体验到成功的快乐。

活动准备：各种水果（切好和未切好的）；礼物盒两个；售货员胸牌8个；关于水果拼盘的课件。

磁带；照相机；录音机；电脑等活动过程：（一）、“引出课题，学习单词tomato”（1）、唱Hello歌，进入活动室。

师：Good morning,children.幼：Good morning,teacher.师：今天，老师为你们准备了两样礼物，我们一起去看看吧！（师幼一起唱Hello歌，幼儿找到小椅子坐下。

）（２）、出示礼物盒，复习单词apple,orange,pear,banana。

师：小朋友，看！礼物来了．小朋友猜一猜这里面是什么？幼：糖；笔；书；好吃的；水果等等．师：那到底是什么呢？礼物盒有一个要求．他说：“要想到我的肚子里面来拿礼物，必须大声用英语说出这个礼物的名字。

我才会让你拿走。

”礼物盒的要求听清楚了吗？Yes or no?幼：Yes.师：我先请一个小朋友来找礼物。

（礼物盒内有四种水果，分别找四个幼儿来找，并提示他们用英语说出水果的名字。

同时，老师领读。

）师：Say with me,please.请小朋友和我一起读：apple apple 红红的； orange orange 甜又酸；pear pear 黄黄的；banana banana 弯又弯。

幼：（大声的跟读。

）（３）、出示礼物盒，学习单词tomato.师：老师还有一个礼物盒呢！猜猜这里面是什么？（幼儿猜）我们来猜一个谜语吧！看你们能不能猜中？身体红红圆又圆；头上戴顶绿帽子；又酸又甜真好吃；营养丰富人人爱。

幼儿英语教案范文(通用3篇)

幼儿英语教案范文(通用3篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。

以下是我整理的幼儿英语教案范文(通用3篇)，仅供参考，盼望能够协助到大家。

【篇一】幼儿英语教案活动目标：1、通过多种嬉戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.2、引导幼儿读准字母单词的发音，造就对英语活动的热忱和爱好。

活动打算：字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)活动过程：1、问好：(1)师生问好。

(2)引导幼儿向家长教师们问好。

2、热身：Handsup,handsdown.3、正课：(1)学习字母Y：让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过嬉戏“修拉链”训练幼儿的发音。

接着出示黄色饮料，说明Y的好挚友是yellow,通过嬉戏“变魔术”训练Yforyellow.(2)学习短语Goodnight。

A、手指嬉戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight.”天亮了，要起床了，说：“Goodmorning.”B、嬉戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“Goodnight.”转到太阳说：“Goodmorning.”说得好的赐予粘粘纸嘉奖。

【篇二】幼儿英语教案活动目标：1、学习单词chocolate,icecream,eggs,pizza,milk,vegetable,bread,dumpling,shrimp,peanutbutter,potatochip.(选择性)2、复习已学食物单词。

活动打算：食物图片〔由学生现场画〕。

录音机一台，磁带一盒。

活动过程：1、请幼儿把自己最喜爱吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。

幼儿园英语教案(优秀10篇)

幼儿园英语教案（优秀10篇）篇一：幼儿园英语教案篇一活动目标：1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确。

2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?3、培养幼儿对英语活动的兴趣。

活动准备：rst字母卡，ra it star tea的图片cd活动过程：一、问候t：good morning,everybody.二、新授1、出示字母图片让幼儿猜t：look,what is it?guess.2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。

t：ok ，it’s r游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。

3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆。

ok,let’s do together.（如此类推，教授rst）4、情景表演（老师带兔子、星星的图片出现）t：o ，who is coming? ra it star教会幼儿正确读音t：ok ，now let’s play together（时间长就直接到good bye sony ）。

三、复习歌曲what would you like?ok ，now listen to the radio.四、good bye sony.篇二：幼儿园英语教案篇二活动目标学会《book书》的发音和组成活动材料准备1、上机准备工作：字卡、vcd2、游戏所需的物品：字卡活动流程：一、导入：（引出今天教学内容）：运用：图片、儿歌、谜语、实物来引出。

环节转变过度语：今天我们要学习《book书》二、汉字学习出示汉字：（1、汉字卡；2、电子版汉字。

）教师引导幼儿认读：（1、集体认读几遍。

2、分组、个别）（以游戏形式作巩固）环节转变过度语：小朋友真棒，我们学会了汉字“盘子锅等”，接着我们来学习单词《book书》三、单词学习看图说出单词《book书》组成，或这单词是由哪些字母组成？（老师们要求幼儿做动作）环节转变过度语：我们一起听听单词《book书》的故事选择“故事”软件：“单词故事1动画”教师引导幼儿回忆故事。

幼儿英语活动教案范文三篇

幼儿英语活动教案范文三篇随着国际化和全球化的不断发展，学好英语已经成为孩子们未来发展的一个重要方向。

幼儿时期是英语学习的最佳时期，因此，培养幼儿的英语能力对于孩子的成长非常重要。

下面是三个针对幼儿的英语活动教案范文，供大家参考。

教案一：Times of the Day活动简介：Times of the Day是一项针对幼儿的时钟课程，旨在教授孩子们英语中的时间概念。

孩子们将使用可爱的时钟图片和具有代表性的活动来探究数字、时间和英语词汇。

教学标：1.能够识别并说出教师给出的不同时间，例如6点30分。

2.能够识别并说出一天中不同的时间段，例如早上、下午、晚上。

3.能够理解和使用与时间相关的英语单词，例如clock、minute。

教学过程：1.全班展示一个时钟，并鼓励孩子们说出时钟上的数字和符号。

2.讲解早上、中午、下午和晚上的时间段。

使用有代表性的图片和动作来帮助孩子理解和记忆这些时间段。

3.教师向学生展示时钟，并询问孩子们想要选择哪个时间。

问他们午餐时间是在几点？起床时间是在几点？4.要求学生自己制作一个简单的时钟，并练习问家长及其他学生有关时间的问题。

5.孩子们要在教室内和自己的家中寻找可爱的物品，然后将这些物品放在一起，形成自己的时钟。

评价方法：通过表现和参与程度来评价孩子们的学习进度。

例如，孩子能否准确地回答老师的问题，能否在制作时钟的过程中注意与同学合作等。

教案二：Technology Time活动简介：Technology Time活动旨在让幼儿通过玩具、游戏和其他可互动的工具了解英语单词。

该课程旨在鼓励孩子们通过手动尝试和实验来发现世界。

教学目标：1.能够识别并说出与技术相关的英语单词，例如电脑、手机、平板电脑等。

2.能够与其他孩子共同玩具和游戏。

在游戏中，孩子们通过英语词汇和动作进行互动。

3.学会通过情感表达技巧来使玩具和工具更令人愉悦。

教学过程：1.让孩子们通过触感和视觉感受不同的玩具和工具，例如电动火车和平板电脑。

幼儿英语课教案模板6篇

幼儿英语课教案模板6篇在制定教案中需要教师对教学过程进行细致的计划和安排，增强时间管理能力，教案能够帮助教师更好地与学生家长沟通，共同关注学生的学习进展和发展需求，以下是作者精心为您推荐的幼儿英语课教案模板6篇，供大家参考。

幼儿英语课教案篇1一、教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。

二、教学重点：1、正确掌握单词water和tea的音和义。

2、正确掌握音标发音要领，学习并会运用短语have some water . some tea.三、教学准备：茶叶、茶壶、水杯、矿泉水瓶、热水壶、椅子、桌子。

四、教学过程：1、组织教学：let’s count from one to ten.2、练习单词five 的发音，讲解音标的发音要领并练习的发音.3、学习单词have，注意幼儿的发音。

4、情景表演：mary: it’s fine day , it’s fine day ’ll visit my friend.（ding-dong, ding-dong.）alice: who’s it.mary: it’s me, it’s me. mary.alice: wele, wele. sit down, please!would you like to have some tea?mary: thank you.alice: oh, my god. it’s empty. mummy is not in.mary: no problem. i’ll show you how to make tea.5、通过情景表演引出单词water和tea的学习。

教读数遍。

6、演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。

7、请幼儿品尝冲好的茶，引出短语have some tea. 的学习。

8、学习并会运用。

短语have some water . some tea.9、游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。

幼儿园的英语教案通用5篇

幼儿园的英语教案通用5篇幼儿园的英语教案通用5篇教案是教学经验的重要记录和分享方式。

编写好的教案可以帮助其他教师理解和借鉴教学思路、设计和活动，促进教师之间的交流和共享经验。

下面给大家分享幼儿园的英语教案，欢迎阅读！幼儿园的英语教案【篇1】【活动目标】1、学会新英文单词“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth”2、能够手指自己或他人的器官说出英文单词，发音准确，清晰，能熟练说出“Ihave”句型。

3、能够自信、愉快的用英文表达，乐意学习英文。

【活动准备】1、手工制作的立体画眼睛、鼻子和嘴巴若干个。

2、三个袋子。

【活动过程】1、先用热身引入话题。

进行热身活动“认识我自己”的热身(这个活动包括了全身上下的器官名称)。

2、热身活动完毕后，教师立即引入话题“小朋友们，刚才我们做的热身活动里说到了很多器官，那么小朋友们想不想用英文表达这些器官呢想不想你呢个用英文来做这个热身呢”引发幼儿兴趣，接着告诉幼儿今天先学习其中的几个器官，今后会慢慢学习完毕。

3、教师拿出眼睛道具，问小朋友名称。

等小朋友说出后，教师可立即示范英文发音。

教师可示意孩子一边抚摸着自己的眼睛或其他器官，一边大声学习新单词。

4、单词学习完毕后，要用游戏巩固。

请三位小朋友上台来。

教师将道具放入袋子中，请小朋友同时从袋子里取出一样物品，取出物品后迅速念出物品的单词，看谁念得又快又好，可反复换小朋友进行。

5、游戏结束。

教师请小朋友站起来，教师随机念出一个单词，小朋友就要即刻去触摸自己的相应器官，建立起孩子实物和单词的联系，巩固单词。

幼儿园的英语教案【篇2】活动目标：1、认识字母C和其代表单词cat，准确掌握字母c的发音。

2、学唱英文字母C的歌谣。

教学活动准备：教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。

教学活动过程：一、师生问好1、复习问候语(Good afternoon 、boys and girls )2、相互问好!(Good afternoon 、Miss zhang)3、复习英文单词及儿童歌曲我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(教师出示英文单词图片。

幼儿英语教案优秀3篇

幼儿英语教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园英语教案

幼儿园英语教案幼儿园英语教案范文（精选5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园英语教案范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园英语教案篇1I can……Teaching aims:（活动目标）l通过看看、听听、动动、说说、理解并学习句型“I can……”l鼓励幼儿尝试用英语进行交住。

Teaching aids:（活动准备）l请大班四名幼儿扮演动物。

l头饰、背景图（天空、草地、小河、跑道）Teaching proce :（活动过程）lGreeting:T:Hello!S:Hi！T:Goodming,boys and girls!S:Googming,teacher!lWarm upT:Now！Let`s warm up. stand up!Let`s sing a song 《Googmoring》together!ok?T and S:sing 《Googmoring》T:you are Very Good!S:Thank you!T:Sit down!next,let`s play a game!《Follw me》、《My face》T and S let`s play a game!lReview:T:let`s have a review!look!what`s this?（bird）What am I doing?（fly）What`s on the card?（fish/tiger/ra it）lPresen tation:T:“Who`s coming?”Ainmal:I`m a bird/a fish/a tiger/a ra it.I can fly/swim/run/jump.I`ll go to the animalorts.lPractice:Song:《I can》Game:《送小动物回家》T:who want`s to try?lclosure.幼儿园英语教案篇2Teaching Aims(活动目标)：1. To learn：milk2. Review：cake3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。

幼儿园英语教案(范文5篇)

幼儿园英语教案（范文5篇）1.幼儿园英语教案篇一活动目标：1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。

3、培养小朋友的动手能力和表达能力。

活动准备：1、candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片2、准备糖果，饼干，等实物3、黑板，磁铁活动过程：Step1：Greeting打招呼，Step2：Warm up热身，逐渐引入氛围。

热身歌曲：WalkingStep3：引出单词candy,cookie并复习pie, jello，yogurt, chicken重点操练candy,cookieStep4：引入目标短语：Smell句型，Eat句型用实物，操练Smell句型，Eat句型如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chickeneat the candy/cookie/pie/ jello/chickenStep5：练习I say you do我说你做请幼儿根据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型Step6：Game游戏炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。

把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。

Step7：Say goodbye请小朋友一起分享糖果和饼干。

2.幼儿园英语教案篇二一、活动目的：1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、banana等等。

2、学习新单词：“strawberry”(草莓)、“cherry”(樱桃)。

3、初步运用“Whats this?”“Its a/an…… ”的句型。

二、活动准备：准备各种水果(图片)、水果头饰、录音机、磁带三、活动过程：1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌，来激发幼儿对英语活动的兴趣。