实验报告测量学实验报告
测量学教学实践报告范文(3篇)
第1篇一、前言测量学是土木工程、地质工程、测绘工程等专业的基础课程，对于培养学生掌握测量基本理论、基本知识和基本技能具有重要意义。
本报告旨在总结我在测量学教学实践中的经验与体会，以提高教学质量，促进学生全面发展。
二、教学目标与内容1. 教学目标（1）知识目标：使学生掌握测量学的基本理论、基本知识和基本技能，包括水准测量、角度测量、距离测量、控制测量等。
（2）能力目标：培养学生运用测量原理和方法解决实际问题的能力，提高学生的实践操作技能。
（3）素质目标：培养学生的团队协作精神、严谨的科学态度和良好的职业道德。
2. 教学内容（1）水准测量：水准仪的使用、水准点的布设、高程测量等。
（2）角度测量：经纬仪的使用、角度观测、方位角计算等。
（3）距离测量：钢尺量距、光电测距仪的使用、距离测量误差分析等。
（4）控制测量：三角测量、导线测量、平面坐标换算等。
（5）地形图测绘：地形图绘制、地形要素的识别与标注等。
三、教学实践方法1. 理论教学（1）采用多媒体课件进行教学，使教学内容更加生动形象。
（2）结合实际案例，讲解测量学在实际工程中的应用。
（3）鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
2. 实践教学（1）组织学生进行实地测量，如水准测量、角度测量等，使学生熟练掌握测量仪器的使用。
（2）设置模拟实验，让学生在模拟环境中掌握测量方法。
（3）鼓励学生参加课外测量实践活动，如测绘校园地图、测量建筑物高等。
3. 考核方式（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
（2）实验报告：要求学生撰写实验报告，总结实验过程和结果。
（3）期末考试：以笔试形式进行，考察学生对测量学知识的掌握程度。
四、教学效果评价1. 学生反馈通过问卷调查和访谈，了解到学生对测量学的学习兴趣和满意度较高，认为测量学课程对提高自身实践能力具有重要意义。
2. 教学效果（1）学生的测量技能得到显著提高，能够熟练使用测量仪器。
（2）学生的团队协作精神和实践能力得到锻炼。
测量学实验报告3篇
测量学实验报告测量学实验报告精选3篇（一）实验名称：测量学实验实验目的：1. 了解测量学的基础概念和原理；2. 学习使用测量仪器和工具进行精确测量；3. 提高实验操作技巧和数据处理能力。
实验器材：1. 游标卡尺2. 外径千分尺3. 内径千分尺4. 量规5. 直尺6. 平面镜7. 螺旋测微器8. 倍频器实验内容：1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度，并比较其精度；2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径，并计算其直径；3. 使用内径千分尺测量孔的内径，并计算其直径；4. 使用量规测量物体的长度，并比较其与游标卡尺测量结果的差异；5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度；6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度；7. 使用倍频器对频率进行测量。
实验步骤：1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度，记录测量结果；2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径，记录测量结果，并计算直径；3. 使用内径千分尺测量孔的内径，记录测量结果，并计算直径；4. 使用量规测量物体的长度，记录测量结果；5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度，记录测量结果；6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度，记录测量结果；7. 使用倍频器测量频率，记录测量结果。
实验数据：游标卡尺测量结果：物体1：15.2 cm物体2：9.6 cm物体3：27.8 cm外径千分尺测量结果：圆柱体直径：6.8 mm内径千分尺测量结果：孔直径：4.2 mm量规测量结果：物体长度：25.6 cm直尺和平面镜测量结果：物体长度：30.2 cm平行度：0.02 mm螺旋测微器测量结果：物体高度：12.5 mm物体厚度：3.7 mm倍频器测量结果：频率：125.4 Hz数据处理：1. 计算圆柱体的直径：直径 = 外径 / π = 6.8 mm / 3.14 =2.17 mm；2. 计算孔的直径：直径 = 内径 / π = 4.2 mm /3.14 = 1.34 mm。
工程测量实习实验报告(3篇)
第1篇一、实习目的本次工程测量实习旨在通过实际操作，加深对工程测量基本理论和方法的理解，提高实际测量技能，培养严谨的工作态度和团队协作精神。
通过实习，使学生在实践中掌握测量仪器的使用、测量数据的采集与处理、地形图的绘制等技能，为今后从事工程测量工作打下坚实基础。
二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XX工程公司工地四、实习内容1. 测量仪器的使用与维护（1）水准仪的使用与维护（2）经纬仪的使用与维护（3）全站仪的使用与维护2. 控制测量（1）平面控制测量（2）高程控制测量3. 地形测量（1）地形图测绘（2）等高线绘制4. 工程放样（1）建筑物放样（2）道路放样5. 工程测量数据处理与分析五、实习过程1. 测量仪器的使用与维护实习过程中，我们首先学习了水准仪、经纬仪和全站仪的使用方法及注意事项。
在老师的指导下，我们进行了仪器的操作练习，掌握了仪器的正确使用方法。
同时，我们还学习了仪器的维护保养知识，以确保测量数据的准确性。
2. 控制测量在平面控制测量中，我们学习了如何建立平面控制网，并进行了实测。
通过实测，我们掌握了平面坐标的计算方法，为后续的地形测量奠定了基础。
在高程控制测量中，我们学习了水准测量的原理和方法，进行了实测，掌握了高程测量的数据处理方法。
3. 地形测量在地形测量中，我们学习了地形图的测绘方法，包括地形点的采集、等高线的绘制等。
通过实测，我们掌握了地形图的绘制技巧，提高了地形图的质量。
4. 工程放样在工程放样中，我们学习了建筑物和道路的放样方法。
通过实测，我们掌握了工程放样的技巧，为工程建设的顺利进行提供了保障。
5. 工程测量数据处理与分析在实习过程中，我们对实测数据进行了整理、计算和分析。
通过数据处理，我们了解了测量数据的误差来源，提高了数据处理能力。
六、实习成果1. 掌握了水准仪、经纬仪和全站仪的使用方法及维护保养知识。
2. 掌握了平面控制测量、高程控制测量、地形测量、工程放样等基本技能。
工程测量实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，工程建设规模不断扩大，工程测量作为工程建设的重要基础工作，其精度和效率直接影响到工程质量和进度。
为了提高工程测量人员的实际操作技能和理论水平，我们于近期进行了工程测量实验。
本次实验旨在通过实际操作，使同学们掌握工程测量的基本原理、方法和技巧，提高工程测量实践能力。
二、实验目的1. 熟悉工程测量的基本原理和仪器操作方法；2. 掌握水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法；3. 培养同学们的团队协作能力和实际操作能力；4. 提高同学们对工程测量重要性的认识。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 水准测量：学习水准仪的使用方法，进行水准点标定、水准路线布设、水准测量等操作；2. 角度测量：学习经纬仪的使用方法，进行水平角、垂直角、方位角等角度测量；3. 距离测量：学习钢尺、光电测距仪等测量工具的使用方法，进行距离测量；4. 施工放样：根据设计图纸，进行建筑物、构筑物等施工放样。
四、实验步骤1. 水准测量：（1）水准仪安置：将水准仪安置在测站，进行对中、整平；（2）水准点标定：选择合适的位置作为水准点，用水准尺进行标定；（3）水准路线布设：根据实际需要，布设水准路线；（4）水准测量：按照水准路线进行水准测量，记录数据。
2. 角度测量：（1）经纬仪安置：将经纬仪安置在测站，进行对中、整平；（2）瞄准目标：用望远镜瞄准目标，读取水平度盘和竖直度盘读数；（3）计算角度：根据读数计算水平角、垂直角、方位角等。
3. 距离测量：（1）钢尺测量：将钢尺拉直，用皮尺测量距离；（2）光电测距仪测量：将光电测距仪对准目标，读取距离。
4. 施工放样：（1）熟悉设计图纸：了解建筑物、构筑物等的设计要求；（2）放样：根据设计图纸，进行建筑物、构筑物等施工放样。
五、实验结果与分析1. 水准测量：通过水准测量，得到了各测点的高程，验证了水准测量的精度和可靠性。
2. 角度测量：通过角度测量，得到了各个角度的测量值，验证了角度测量的准确性。
测量学实训报告（7篇）
测量学实训报告测量学实训报告(7篇)我们眼下的社会，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的测量学实训报告，希望能够帮助到大家。
测量学实训报告1实训目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。
测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量总实训是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实训，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
实训的任务及要求（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；（二）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。
（三）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。
实训内容及过程（一）仪器检校水准仪检校：1、仪器外观是否有损伤；2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；3、镜筒调焦是否易用，成像是否清晰。
经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。
工程测量实训，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。
当然我们还可以通过测量实训这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。
高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。
测量学实训实验报告
一、实验背景与目的随着科学技术的飞速发展，测量学在工程建设、资源勘探、地理信息系统等领域扮演着至关重要的角色。
为了使学生深入了解测量学的理论知识，提高实际操作能力，本次实训旨在通过一系列实验，让学生熟练掌握测量仪器的使用方法，了解测量基本原理，并培养学生的团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实验内容及步骤本次实训主要包括以下实验内容：1. 水准仪的使用与测量- 实验目的：掌握水准仪的使用方法，学会水准测量的基本操作。
- 实验步骤：1. 熟悉水准仪的结构和功能。
2. 学习水准尺的使用方法。
3. 进行水准点的标定和测量。
4. 计算水准点的标高。
2. 经纬仪的使用与测量- 实验目的：掌握经纬仪的使用方法，学会角度测量的基本操作。
- 实验步骤：1. 熟悉经纬仪的结构和功能。
2. 学习角度测量的基本原理。
3. 进行水平角和垂直角的测量。
4. 计算角度的闭合差。
3. 全站仪的使用与测量- 实验目的：掌握全站仪的使用方法，学会三维坐标测量和放样。
- 实验步骤：1. 熟悉全站仪的结构和功能。
2. 学习三维坐标测量和放样的基本原理。
3. 进行三维坐标测量和放样。
4. 计算放样点的偏差。
4. 地形图的绘制- 实验目的：掌握地形图的绘制方法，提高空间想象力。
- 实验步骤：1. 学习地形图的绘制原理。
2. 收集地形信息。
3. 绘制地形图。
三、实验结果与分析1. 水准仪测量结果分析- 通过水准仪测量，我们成功标定了水准点，并计算了水准点的标高。
测量结果与理论值基本吻合，说明水准仪测量精度较高。
2. 经纬仪测量结果分析- 通过经纬仪测量，我们成功测量了水平角和垂直角，并计算了角度的闭合差。
测量结果与理论值基本吻合，说明经纬仪测量精度较高。
3. 全站仪测量结果分析- 通过全站仪测量，我们成功进行了三维坐标测量和放样，并计算了放样点的偏差。
测量结果与理论值基本吻合，说明全站仪测量精度较高。
4. 地形图绘制结果分析- 通过地形图的绘制，我们成功展示了地形地貌和地物信息。
测量学的实习报告5篇
测量学的实习报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程测量实训报告(10篇)
工程测量实训报告（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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测量学实习实验报告
班级：XX班姓名：XXX学号：XXX日期：XXXX年XX月XX日指导老师：XXX一、实习目的本次测量学实习旨在通过实际操作，巩固和加深对测量学基本理论和技术方法的理解和掌握，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习内容1. 实习基地区域平面控制测量2. 实习基地高程控制测量3. 绘制平面图三、实习步骤（一）控制测量1. 水准测量：利用水准仪和水准尺，测定广场地面上两点间的高差，推算出未知点的高程。
2. 角度测量：使用DJ6型光学经纬仪，测定相邻两点之间的水平角和垂直角。
3. 距离测量：使用皮尺、测钎等工具，测定相邻两点之间的距离。
（二）地形测量1. 地形点测绘：根据平面控制点和高程控制点，实地测绘地形点。
2. 地形图绘制：根据测绘的地形点，绘制地形图。
四、实习器材1. DS3型微倾式水准仪2. DJ6型光学经纬仪3. 塔尺、三脚架、皮尺、测钎4. 直尺、A3图纸等绘图工具五、实习结果1. 成功建立了实习基地的平面控制网和高程控制网。
2. 完成了实习基地地形点的测绘和地形图的绘制。
3. 学会了水准测量、角度测量、距离测量等基本测量方法。
六、实习心得1. 通过本次实习，我对测量学的基本理论和技术方法有了更深入的理解和掌握。
2. 实践操作让我明白了理论知识的重要性，也使我更加珍惜实验室的资源。
3. 在实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，共同完成任务。
4. 严谨的科学态度和团队精神是完成测量任务的关键。
5. 本次实习让我认识到测量学在实际工程中的应用价值，激发了我对测量学学习的兴趣。
总之，本次测量学实习让我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了我的团队协作能力和科学态度。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，为我国测量事业贡献自己的力量。
测量学实验报告2024
引言概述：测量学是一门研究测量的规范、原理和方法的学科，广泛应用于科学研究、工程技术和产业生产等领域。
测量学实验是通过实际操作来验证测量学理论和方法的有效性和准确性。
本文将以测量学实验为主题，探讨其实验目的、方法、结果和结论，以及对实验过程中可能遇到的问题进行深入分析和讨论。
实验目的：1. 了解测量学的基本概念和原理。
2. 学习测量仪器的使用和操作技巧。
3. 掌握不同类型测量的方法和准确性要求。
4. 分析实验过程中可能遇到的误差来源，并提出相应的纠正措施。
实验方法：1. 确定实验测量对象，并选择合适的测量仪器和方法。
2. 进行测量前的准备工作，如仪器校准和环境条件的调整。
3. 进行实际测量，并记录所得的数据和观察结果。
4. 对测量数据进行处理和分析，计算相应的测量误差和不确定度。
5. 根据实验结果作出结论，并对可能存在的问题进行讨论和改进。
正文内容：1. 测量学基础知识1.1 介绍测量学的定义和基本概念，如测量准确性、测量误差和不确定度等。
1.2 解释测量学中常用的单位和量纲，如长度、质量、时间等。
1.3 讨论测量学的应用范围和意义，以及不同领域中的测量任务和要求。
2. 测量仪器及其使用2.1 介绍常用的测量仪器和设备，如尺子、千分尺、卡钳、电子秤、示波器等。
2.2 讲解测量仪器的结构和原理，以及使用时的注意事项和操作技巧。
2.3 探讨不同仪器的测量范围、精度和灵敏度，以及选择合适仪器的依据和方法。
3. 测量方法和准确性要求3.1 介绍直接测量和间接测量的原理和方法。
3.2 讨论不同类型测量的应用和特点，如长度测量、重量测量、温度测量等。
3.3 解释测量准确性的指标和要求，如重复性、稳定性、分辨率和精度等。
4. 测量误差和不确定度4.1 详细解释测量误差的类型和来源，如系统误差和随机误差。
4.2 分析实验数据的误差和不确定度，计算相应的误差界限和可靠度。
4.3 探讨测量数据的处理和分析方法，如平均值、标准偏差和置信度等。
测量学实验报告
测量学实验报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程测量实训报告5篇
工程测量实训报告工程测量实训报告精选5篇（一）篇 1：工程测量实训报告一、实训背景工程测量是工程建设中必不可少的环节，它涉及到建筑物的定位、形状、尺寸以及地理位置等方面的测量。
为了提高学生的实际操作能力，我们在大学期间进行了一次工程测量的实训。
二、实训目的1. 学习并掌握常见的工程测量仪器的使用方法，如全站仪、水平仪等。
2. 掌握测量的基本原理和方法。
3. 熟悉测量现场的操作流程和常见的测量误差及其处理方法。
三、实训内容在实训中，我们首先学习了全站仪的使用方法，包括设置基准点、测量点的设置和测量数据的记录等。
然后，我们在实训现场进行实际操作，测量了一座建筑物的平面位置和高程。
在测量过程中，我们要注意保持仪器的水平和稳定，避免误差的产生。
同时，我们还了解到了一些常见的误差来源，如大气折射、仪器误差等，以及相应的校正方法。
四、实训成果通过本次实训，我们掌握了工程测量的基本原理和方法，熟悉了常见测量仪器的使用。
我们能够在实际操作中熟练地设置基准点、测量点，并且能够正确记录测量数据。
我们还学会了如何处理常见的测量误差，提高了测量结果的准确性。
五、实训总结工程测量实训是我们大学学习中非常重要的一部分，它能够提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。
在实训过程中，我们要注重细节，遵循测量的基本原则和方法，以确保测量结果的准确性。
同时，我们还要学会合理利用测量仪器，提高工作效率。
通过实训，我们不仅学到了知识，还提高了团队合作和沟通能力。
这对于我们将来从事相关工作非常有帮助。
工程测量实训报告精选5篇（二）以下是一个工程测量实训报告的范文：实训报告实训日期：XXXX年X月X日至XXXX年X月X日实训地点：XXX工地实训内容：工程测量一、实训目的通过参与工程测量实训，掌握测量仪器的使用和测量技术，提高实际测量能力。
二、实训过程1. 实训前准备在实训前，我们小组成员进行了相关的学习和准备工作，了解了测量仪器的基本使用方法，并熟悉了施工图纸和测量操作流程。
测量学实验报告.doc
篇一:《测量学实验报告》实验一水准仪的使用一．自动安平水准仪的使用一．目的和要求（1）了解自动安平水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称和作用；（2）练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数；二．仪器（自动安平水准仪、水准尺、三脚架）（一）．自动安平水准仪的工作原理以及简要介绍水准仪是提供水平视线来测定高差的仪器，主要有自动安平水准仪、微倾式水准仪、数字水准仪。
通过补偿器获得水平视线读数的水准仪称为自动安平水准仪，通过调整水准仪使管水准仪气泡居中来获得水平视线的水准仪称为微倾式水准仪。
在这里，我们主要介绍的是自动安平水准仪。
基本构造基座、度盘、目镜、防尘罩、圆水泡、粗瞄准器、物镜罩、调焦手轮、水平微动螺旋、脚螺丝手轮、水泡观察器、读盘刻度线；望远镜望远镜是用来找准远处树立的水准尺并读出水准尺上的读数，要求望远镜能看清水准尺上的的分划注记并有读数标志。
自动安平水准仪的望远镜主要是由物镜、目镜、物镜调焦透镜和十字丝划板组成的。
十字丝分划板上有两条相互垂直的长线，竖直的长线为竖丝，横的一条称为中丝是为了瞄准目标和读取数据用的。
在中丝的上下还对称地可有两条横短线，可以用来测定距离，称为视距丝。
目标有远近，观测目标时转动物镜对光螺旋是不同的目标成像在十字丝上面。
上述调节望远镜的操作，称为调焦或对光。
读书时，用十字丝中丝截取水准尺上的读数。
水准器自动安平水准仪的圆水准器，是用来只是仪器竖轴是否竖直的装置。
时期居中的操作在下面会介绍到。
3基座基座主要有轴座、脚螺旋、底板构成。
几座的作用是支撑仪器的上部并三角架相连。
（3）水准尺水准尺是水准测量的主要工具，在水准测量时与水准仪配套使用。
我们使用的是双面水准尺，该类水准尺有两个显著的特点第一，尺面基本划分为1cm，黑白相间的一面为黑面尺，红白相间的一面为红面尺；第二，必须成对使用。
为了避免在观测读数时产生印象错误，每对双面尺的黑面底部读数都为0，而红面尺的底部读数为4687mm和4787mm,切不可将两根4687和4787的标尺配对使用。
大学测量学实习报告(5篇)
大学测量学实习报告（5篇）大学测量学实习报告（篇1）实习课题一：水准仪i角的检核实习时间：11月2日实习地点：东校区操场实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是水平的。
当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，显然，管水准器整平视，视准轴并未水平，而与水平线有一个很小的夹角i。
所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在一定的误差，从而影响测量的精度。
需要我们对水准仪的i角进行检核，掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。
实习任务：完成水准仪的常规检核项目实习过程：1、选择场地架仪器。
2、粗整平，先用双手按相对(或相反)方向旋转一对螺旋，观察圆水准气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。
3、瞄准，先将望远镜对准明亮背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上，完成对光。
4、精平，旋转微倾螺旋，从符合式气泡观察气泡的移动，使两端气泡吻合。
5、读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。
6、计算，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计算不同的.高差。
实习课题二：闭合导线的测量实习时间：11月3日实习地点：东校区实习目的：1、根据测区情况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。
2、掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。
3、掌握内业的成果的计算步骤和方法。
4、熟悉测量成果的质量分析喝和处理方法。
实习任务：完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标增量的闭合差的计算方法及概算。
平差计算。
实习过程：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标记。
测量实验报告（精选10篇）
测量实验报告（精选10篇）测量实验报告怎么写？实验名称学生姓名、学号、及合作者实验日期和地点（年、月、日）实验目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
实验设备（环境）及要求在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求。
实验原理在此阐述实验相关的主要原理。
实验内容这是实验报告极其重要的内容。
要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
实验步骤只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。
还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
测量实验报告（精选10篇）在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的测量实验报告（精选10篇），希望能够帮助到大家。
测量实验报告1一、实验目的认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；能准确读取水准尺读书；初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。
练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
二、实验器具DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架三、实验内容认识仪器对照仪器，指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
记录并计算出两点间高差。
四、实验步骤水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器——粗略整平——瞄准水淮尺——精确置平读数。
安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。
测量学实验报告模板（精选16篇）
测量学实验报告模板（精选16篇）一、测量学的研究领域研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场，据此测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布，并结合某些社会信息和自然信息的地理分布，编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术学科。
又称测量学。
它包括测量和制图两项主要内容。
测绘学的应用范围很广。
在城乡建设规划、国土资源的合理利用、农林牧渔业的发展、环境保护以及地籍管理等工作中，必须进行土地测量和测绘各种类型、各种比例尺的地图，以供规划和管理使用。
在地质勘探、矿产开发、水利、交通等国民经济建设中，则必须进行控制测量、矿山测量和线路测量，并测绘大比例尺地图，以供地质普查和各种建筑物设计施工用。
二、测量学实验报告模板（精选16篇）随着个人的文明素养不断提升，报告使用的频率越来越高，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的测量学实验报告模板（精选16篇），希望能够帮助到大家。
测量学实验报告1测量学（又名测地学）涉及人类生存空间，及通过把空间区域列入统计（列入卡片索引），测设定线和监控来对此进行测定。
它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学（不动产土地），土地财产证明，土地空间新规定和城市发展。
一、实验目的由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。
在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高.测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力.掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
测量实训报告（通用15篇）
测量实训报告测量实训报告(通用15篇)在学习、工作生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的测量实训报告，希望能够帮助到大家。
测量实训报告1土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实训。
我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实训，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实训我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的，还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实训的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。
学校安排我们实训的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。
不然就算了结束了实训，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
2024年测量学实训报告
2024年测量学实训报告
首先，我们进行了精密测量仪器的学习与操作。
在现代测量学中，精密测量仪器起着至关重要的作用，因此我们首先学习了各种精密测量仪器的原理与使用方法，包括全站仪、激光测距仪、电子水准仪等。
通过实际操作，我们对这些仪器的使用有了更为深刻的理解，并能够熟练地操作这些仪器完成各种测量任务。
接着，我们进行了实地测量实习。
在实地测量实习中，我们分别进行了高程测量、平面测量以及控制测量等任务。
在不同的测量任务中，我们通过使用各种测量仪器和技术，完成了相对应的测量作业，并且通过现场的操作实践，进一步掌握了测量技术的要领。
另外，我们还进行了数据处理与成图。
在测量学中，数据处理与成图是非常重要的环节，通过数据的处理和成图，我们可以得出最终的测量结果和成果。
在本次实训中，我们学习了各种数据处理软件的使用方法，并通过实例练习，掌握了数据处理的流程和技巧，最终完成了相应的成果图。
最后，本次实训给我们提供了一个宝贵的机会，使我们不仅了解了测量学的理论知识，更掌握了实际操作技能。
通过本次实训，我们对测量学的相关知识有了更加深入的了解，为以后从事相关工作打下了扎实的基础。
同时，本次实训也增强了我们的团队协作能力和实际问题解决能力，为我们今后的工作和学习打下了良好的基础。
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三一文库（）/报告范文/实验报告
测量学实验报告
测量学实验报告
测量学（又名测地学）涉及人类生存空间，及通过把空间区域列入统计（列入卡片索引），测设定线和监控来对此进行测定。
它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学（不动产土地），土地财产证明，土地空间新规定和城市发展。
一、实验目的;由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。
在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高.
测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的
实践性教学课程，目的在于：
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；
2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力.掌握测量基本技术工作的原则和步骤；
3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题
和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实验内容
步骤简要：1）拟定施测路线。
选一已知水准点作为高程起始点，记为a，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。
然后开始施测第一站。
以已知高程点a作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）
作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。
将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录
2）计算高差。
h1=后视读数一前视读数＝a1-b1,将结果记入高差栏中。
然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。
按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点bm1为止，完成最后一个测站的观测记录。
3）成果检核。
计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。
实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右。
我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决.还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。
测量学教。