安全知识培训方案

幼儿园实习教师岗前安全知识培训方案《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”也就是说,幼儿的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保障其身心健康发展。安全工作是我园最重要的常规工作之一。幼儿年龄小,容易出意外。3-6岁幼儿由于缺乏生活经验,对自己行为产生的后果又无法预见,所以极易发生安全问题。比如:幼儿在奔跑时,遇到其他幼儿迎面跑来却不知躲闪,站在门边自然地把手放在门缝里却不知会被去关门的幼儿压到手,再如,下楼梯喜欢跳几个台阶而不知会摔倒,玩滑梯时互相拥挤。等等。这些都是幼儿不知道自己的行为可能出现什么后果的表现。(幼儿的这些表现法律上称他们是无民事行为能力的人),此外幼儿好奇心强,对周围事物感兴趣,他们东跑西窜,样样事都想试探,触摸,但由于动作不稳,又缺少生活经验,他们不知什么是安全,什么是危险,很容易发生意外事故。因此,这就要求我们教师要有强烈的安全意识和高度的责任感。确保每一个在园幼儿的

安全。

培训时间:2018年 8 月 26 日

培训地点:多功能厅

参加人员:全体新(实习)教师

培训内容:

一、加强幼儿一日活动的安全管理。做过幼儿教师的都了解幼儿一日活动流程。我们老师的安全工作从幼儿 7:50 入园晨检接待

开始。

1.每天都要检查幼儿的口袋,防止幼儿带来小钉子、小刀、珠子、打火机、小颗粒物等危险物品。检查到了要拿掉并妥善处理好。

2.检查幼儿是否有指甲,发现有应及时帮其剪掉,以防幼儿间抓伤事件的发生。

3.检查孩子的身体是否有异样。如:发烧、摔伤、季节性传染病(水痘、腮腺炎、手足口病等症状),如果有以上现象,教师应及时通知家长将孩子带回去治疗,隔离,以防传染。

4.幼儿有病来园,幼儿园不代替家长给孩子喂药,应请家长到园给自己孩子喂药,喂药后家长要留观20分钟。

5.区角活动时若要使用剪刀、铅笔,一定要在用前进行安全教育,而且一定要有教师的指导,不能放任不管,以防危险现象的发生。

6.要养成清点人数的好习惯,防止幼儿走失。(早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、户外活动前后、离园前)

7.关注幼儿早操、盥洗、喝水、入厕、户外活动、就餐、餐后散步、午睡、离园时的安全。强调早操时候的安全:(1)教师要让幼儿养成排队做操的好习惯,而且要固定排队顺序,以防幼儿因争抢位子而发生安全事故。(2)每天都要强调上下楼梯的安全。教育幼儿一定要一个跟着一个走,不推不挤。上下楼梯时,教师应面向幼儿,密切注意幼儿的一举一动,及时提醒幼儿注意安全。(3)进出教室时,教师都应组织好幼儿一个一个排队进出,以防因拥挤造成踩踏事件的发生。

8.带班老师和生活老师要随时沟通幼儿的基本情况。(来园人数、缺席、吃药、身体状况)三人都要做到心中有数。

9.上午的带班老师中餐时要和下午接班老师交待清楚幼儿基本情况。

10.确保幼儿一日活动始终都在老师的视线里及救护、救助范围内。

二、要严格执行接送卡制度。家长早上送幼儿入园到班上从生活老师手里取走接送卡,下午放学时,家长在园大门排队向保安师傅亮卡入园,再凭接送卡到班上接走孩子。如有特殊情况,老师一定要家长在家属签名表上签名之后才能把孩子接走。老师要教育幼儿一定要牵着家长的手离园,不能独自奔跑,更加不能独自一人奔跑出园门,以防发生危险。教师千万不要嫌麻烦和麻痹大意,否则,一旦出现问题,如让陌生人接走了,后悔莫及。

三、坚决禁止体罚和变相体罚幼儿。教师要加强职业道德修养,关爱每一个孩子,幼儿的身体和心理都是脆弱的。老师要用心去呵护,不能让孩子罚站。有时,一个不经意的眼神或稍重的一句话,都有可能伤害到他们。教师要蹲下来和孩子谈话,微笑面对每位孩子。

四、常常检查班级设施的安全,消除不安全因素。幼儿教师一定做到眼勤、嘴勤、手勤、脚勤。多观察,善发现。教室内设备(如:桌椅、地板、电器)等存在安全隐患,要及时报告园长或后勤处。若班上发生安全事故,第一时间要报告园长或当天行政值日及本班其他老师,再致电家长,安抚好幼儿。力求在最快时间内处理好。还有要

善于化解孩子之间以及由孩子引起的家长之间的矛盾,教师之间团结互助,在一起工作是一种缘分,助人也是助已。生命不保,枉谈教育。家长把孩子送到我们这里,我们既然选择了这份工作,就应担负起这份责任。千万不要因为我们的疏忽造成对孩子生命的伤害,那样不但会影响到幼儿的家庭,更会影响到我们自己。相信在座

的老师们都是优秀的老师,一定能做好各项安全工作,让每一个孩子在园开心、舒心,让家长放心,让社会满意。

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2018.8 .16