二年级语文：《北京》教学设计1

二年级语文：《北京》教学设计1

小学语文新课程标准教材

语文教案

( 2021 — 2021学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教

师：

语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案文讯教育教学设计

《北京》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

1．认识13个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京的美丽。

3．有热爱祖国的意识和感情。

教学准备：生字卡，多媒体课件

教学过程：

一．激情导入：

师：出题考小朋友？我国的首都是哪？（板书课题），齐读课题。出示北京图片，谈感

受。

师：是啊，北京有庄严的天an门，美丽的街道，还有漂亮的公园，想去看看吗？（生自

读课文）。

二．新授：

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小学语文教案文讯教育教学设计

1.识字、朗读教学

师：欣赏一图片，猜地点（天an门板书）

（出示句子:天an门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽）生自由读，指名

读。齐读。

解决庄严的意思。

（出示图片）

师：再看这副图是北京的哪个地方？

（出示立交桥图片和句子：立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。）

（指出多音字“似”）。

（生自由读）

师：除了天an门和立交桥，北京还有很多美丽的地方，想介绍给大家吗，想的同学再读

课文，看看北京还有哪些地方给你留下了深刻的印象？

（生自由读课文）

师：北京还有哪些地方给你留下了深刻的印象？

（生字卡：宽阔、人民英雄纪念碑、名胜古迹、高楼大厦）

①宽阔：如果把宽阔去掉，为什么？

②人民英雄纪念碑高楼大厦

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