北师大版二年级语文《松鼠日记》_图文

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刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺 猬冬眠时间比松鼠长。
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活动二：日记我会读
1、小松鼠的三则日记分别写什么季节 的事情？天气怎样？小动物们在干什么？
学习要求：1、独学：自己默读课文1遍。完成表格1。 2、群学：小组讨论完成表格1。 3、展示汇报：组长推荐一名组员汇报讨论结果。
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第一则 第二则 第三则
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日记我会写！
写日记应该注意哪些问题？
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再 见!
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活动一：松鼠过冬
1、小松鼠和小刺猬分别是怎样过冬的？ 请你用“____”划出来读一读。
学习要求：1、独学：自己大声朗读课文一遍,完成问题1 。 2、群学：小组长组织男女生分读课文1遍,再
把划出来的句子读一遍。 3、推荐1名小组成员汇报结果。
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秋天松鼠就开始准备冬眠食物，冬 天松鼠大部分时间在睡觉，偶尔出来活动。 春天一到松鼠很早就出来活动，它冬眠的 时间要比刺猬短一些。
季节 天气、景色 动物
秋天 冬天 春天
叶落，草黄、 刺猬做窝
天冷
松鼠晒蘑菇
天空灰蒙蒙 风刮得紧 雪很大
刺猬冬眠
松鼠偶尔出 来找吃的
松鼠出来找松
天变暖，雪融 化，草发芽
果，刺猬还在
睡觉。
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獾冬季封住洞口睡觉,初春季节还在 冬眠，它冬眠时间比松鼠长一些。
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像刺猬那样把自己要对 别人说的话写在木牌上，让 大家看，就是启事。
大家好
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日记
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学习目标：
1、认会15个生字，新词。 2、能正确流利的朗读课文。 3、会写“春、夏”等8个生字。
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自学指导一：
1、独学：自由轻声读课文，借助拼音读 准字音,不会的请教学习小组长。
2、对学：师徒利用生字卡片相互考查生 字，师傅负责教会徒弟不会的生字。
3、群学：学习小组长组织小组成员拼读 二类生字2遍。
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松鼠 阴天 塞进 困难 扒开 附近 木牌 打扰 拜访 仍然 估计 准备 忽然 森林 刮风 刺猬 睡觉 融化 冬眠 蘑菇 舒服 袭击 塌下来 砸窝顶
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我会认
鼠阴 塞 扒刮附
牌 扰 拜 访 仍估
准备 困难忽森
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活动二： 学写生字。
要求：1、写字姿势要正确，做到三个一。 2、握笔姿势要正确，一笔一画，认
真书写。
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松鼠 日记
（第二课时）
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学习目标
1.巩固新学生字、词语。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.了解松鼠和刺猬是怎样过冬的；知道
生活中的事可以通过日记写下来。
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ห้องสมุดไป่ตู้
松鼠 阴天 塞进 困难 扒开 附近 木牌 打扰 拜访 仍然 估计 准备 忽然 森林 刮风 刺猬 睡觉 融化 冬眠 蘑菇 舒服 袭击 塌下来 砸窝顶