中考作文指导细节描写作用与方法PPT课件

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临渊羡鱼
方法一:细化动作、延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。
我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着 我。
…………眼眼睛睛看看着着我我,,我我分分明明地地感感觉觉她她的的目目光光在在我我的的头头发发 上上抚抚摸摸,,妈妈妈妈好好长长时时间间没没有有爱爱抚抚我我的的头头发发了了,,她她在在回回忆忆那 逝那去逝的去岁的月岁吗月?吗妈?妈妈的妈目的光目抚光上抚了上我了的我眉的,眉漫,上漫了上我了的我眼, 我的的眼眼,珠我不的自眼觉珠地不转自动觉了地几转下动,了她几的下目,光她便的一目如光我便儿一时如她 那我双儿温时柔她的那手双,温轻柔轻的地手按,摩轻着轻我地的按眼摩睑着,我我的知眼道睑她,在我让知我 好道好她睡在眠让。我妈好妈好的睡目眠光。滑妈到妈了的我目的光…滑…到了我的脸颊上,
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临渊羡鱼
方法三:变换角度,增加层次
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
……眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼 神啊!我在这眼神的普照下,顿时有种异样的 感觉:我好象变成了一个襁褓中的婴儿,在酣 然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿, 我好象又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母 亲绽开了笑颜;一会儿,我好象又变成了一副 五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏! 17
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我们一起来总结
怎样才能写好亲情类文章的细节?
1、学会观察,学会感受! 2、勤于动笔,铭记真情! 3、掌握技巧,如虎添翼!
细化动作、延长过程
运用修辞,画其神韵
变换角度,增加层次
类比联想,添其内涵
••••••
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学会观察 学会感受 学会思考 学做生活有心人!
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提问与解答环节
Questions and answers
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了儿
妈子
妈对
”母
让亲
母的
亲一
热句
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盈辛

苦 5
,
来母 的亲 照看 片到 欣儿 慰子 的从 笑远 了方
寄 6
7
8
9
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学习目标
1.学习捕捉生活中的细节,力求做到 于细微处见亲情。
2. 领会和学会人物细节描写的方法。
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让细节照亮你的文章
──捕捉细节,体验亲情
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第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
秋风吹不尽,总是玉关情
亲 情 就 在Hale Waihona Puke Baidu我 们 身 边
3
!
少母
爱亲
,
希的
望眼
或 失
泪 中
望流
的露

着 多
临渊羡鱼
方法四:类比联想,添其内涵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我 的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边, 眼睛愣愣地看着我。
…眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊! 我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼 神是一种无言的祝福;我曾在屠格涅夫的《呱…… 呱……》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详; 我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过,那母亲的眼 神是一种不能割舍的珍爱!
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身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通
跃跃欲试:大家学了上面的技法, 是否有些启发呢?让我们来试一 试!
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修改片段
退而结网
当我来到建筑工地上,看到父亲挑着沉 重的水泥砖,非常吃力的走着,汗水浸 湿了他的衣服,我感动的流出了眼泪。
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竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
点拨:只有到了江中,你才知道水的 冷暖;只有到了写作实践之河中,不 断训练,你才可能迅速提高写作能力。
符合要求
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如何写好细节——
……可…我…能可够我感能受够到感妈受妈到并妈没妈有并出没去有,出反去而,好反象而到好了象 到我了的我床的前床,前我,似我乎似能乎听能到听妈到妈妈平妈和平温和柔温的柔呼的吸呼声吸。声我。 我微微微微睁睁开开眼眼,,妈妈妈妈果果然然站站在在我我床床前前,,她她就就那那么么站站着着,, 手手里里抱抱着着毛毛毯毯,,眼眼睛睛楞楞楞楞地地看看着着我我,,那那是是什什么么样样的的眼眼 神神啊啊!!世世界界上上任任何何形形容容母母亲亲的的好好词词都都加加到到上上面面也也不不为为 过过。。我我曾曾经经在在一一本本书书上上读读过过一一篇篇文文章章,,说说所所有有的的母母亲亲 都都喜喜欢欢在在孩孩子子睡睡觉觉时时端端详详他他们们,,当当时时我我还还不不信信…………
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英国布莱克: 一粒沙里看
出一个世界,一 些野花里一座天 堂,把无限放在 你手掌上,永恒 在刹那里收藏。
永恒来自于生活的点 点滴滴
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细节描写是指抓住生活中某个细微而又 具体的典型情节,加以生动细致的描绘, 它具体渗透在对人物、景物或场面描写之 中,为文章的主题思想与人物形象服务。
细微具体 细节描写(某个典型情节) 生动细致
似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己的影子,又
似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心
血的艺术品……
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临渊羡鱼
方法二:运用修辞,画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我 的床边,眼睛愣愣地看着我。
……眼睛愣愣地看着我,那是什么样的 眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是 三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对 嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那 是冬日里的朝阳与小草的交谈!
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结束语
感谢参与本课程,也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表,如果对我们课程或者工作有什么建议和
意见,也请写在上边
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感谢观看
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
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