《化学反应与电能》人教版 高中化学1

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人教版新教材 第六章 第一节 第2课时 化学反应与电能课件(共27张ppt) 人教版新教材 第六章 第一节 第2课时 化学反应与电能课件(共27张ppt)
第六章 第一节 化学反应与能量变化
核心素养发展目标
1.设计实验认识构成原电池的条件。 2.理解原电池的概念及工作原理,能正确判断原电池的正负极。
人教版新教材 第六章 第一节 第2课时 化学反应与电能课件(共27张ppt)
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判断正误
(1)火力发电是化学能间接转化为电能的过程( √ ) (2)HCl+NaOH===NaCl+H2O是放热反应,可以设计成原电池( × ) (3)将铜片和锌片用导线连接插入酒精中,电流表指针发生偏转( × ) (4)在铜—锌—稀硫酸原电池中,电子由锌通过导线流向铜,再由铜通过电 解质溶液到达锌( × ) (5)原电池中阳离子向正极移动( √ ) (6)原电池中的负极反应一定是电极材料失电子( × )
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知识梳理
1.实验探究 实验操作
(1)
实验现象
原因解释
反应的离子方程式:_Z_n_+__2_H__+__
Zn片:_锌__片__溶__解__,__表__面_ _=_=_=_Z_n_2_+_+__H__2↑__
_产__生__无__色__气__泡__
(4)试从资源、能效、对环境的影响等方面,阐述火力发电的弊端有哪些? _①__化__石__燃__料__属__于__不__可__再__生__资__源__,__用__化__石__燃__料__发__电__会__造__成__资__源__的__浪__费__;__②__火__力_ _发__电__的__过__程__中__,__能__量__经__过__多__次__转__化__,__利__用__率__低__,__能__量__损__失__大__;__③__化__石__燃__料__燃_ _烧__会_产__生__大___量__的__有__害__物__质__(如__S_O__2、__C__O_、__N__O_2_、__粉__尘__等__),__污__染__环__境___。
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原电池——化学能直接转化为电能 02 YUAN DIAN CHI——HUA XUE NENG ZHI JIE ZHUAN HUA WEI DIAN NENG
2H++2e-===H2↑
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4.原电池的构成条件 理论上,放热的 氧化还原 反应均可构成原电池。 装置条件:(1)具有 活动性不同 的两个电极(金属与金属或金属与能导电的非 金属)。 (2)溶液:两电极均插入电解质 溶液中。 (百度文库)导线:两电极用导线相连,形成闭合回路。
电流表A指针_偏__转__
(2)
_原__反__应__产__生__氢__气__,__从__铜__片__上__放__出__
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2.原电池的概念
原电池是把 化学 能转化为 电 能的装置;
化学能―燃――料――燃――烧→热能―蒸――汽――轮――机→机械能―发――电――机→电能
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理解应用 燃煤发电是目前我国主要的火力发电形式,思考回答下列问题: (1)写出碳完全燃烧的化学方程式并用双线桥标出上述反应中电子转移的方向
内容索引
NEIRONGSUOYIN
一、火力发电——化学能间接转化为电能 二、原电池——化学能直接转化为电能
火力发电——化学能间接转化为电能 01 HUO LI FA DIAN——HUA XUE NENG JIAN JIE ZHUAN HUA WEI DIAN NENG
知识梳理
1.我国目前电能主要来自 火力 发电,其次来自 水力 发电。 2.火力发电的原理 首先通过化石燃料 燃烧 ,使 化学能转变为热能,加热水使之汽化为蒸汽以推 动蒸汽轮机,然后带动发电机发电。 3.能量转换过程
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和数目:________________。 (2)上述燃烧反应中发生氧化反应的是_碳___,氧化剂是_氧__气__。 (3)碳燃烧过程中化学能主要转变为_热___能和_光___能。
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Cu片表面无明显变化的原因:
Cu片:_无__变__化__
_铜__排__在__金__属__活__动__性__顺__序__表__氢__的__后_
_面__,_不__能__从___酸__溶__液__中__置__换__出__氢__气_
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电流表指针偏转说明:_导__线__中__有__
Zn片是否溶解:_溶__解__
_电__流__
Cu片上是否有气泡:
Cu片上有气泡说明:溶__液__中__的__氢__
_有__气__泡__
_离__子__在__铜__片__表__面__获__得__电__子__发__生__还__
原电池的反应本质是 氧化还原 反应。
3.原电池的工作原理
(1)分析右图并填空
原电池总反应式: Zn+ 负极
2H+===Zn2++H2↑ 。
氧化反应
(2)能量转化: 化学 能转
变为 电 能。
Zn-2e-===Zn2+
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正极 还原反应
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