课件《都江堰 余秋雨》

初读
一、民族的灌溉者 二、江水的指挥者 三、精魂的延续者
——闫泽雨
初读
（君主专制） 一、残城摇立高山上， 蜀坝定矗低地间。 （平民） 二、水腾地颤天亦晃， 当初只道是寻常。 三、天子外刚 蜀守内柔 ——慕思雄
细读
都江堰美在哪里？
品读
李冰美在哪里？
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深读
作者的“苦”体现在哪里？ 如何理解作者的乐？
都 江 堰
余 秋 雨
都江堰建成后，从此成都平原“水旱从人，不知饥馑，时 无荒年，天下谓之天府也”。 —— 《史记》
初读
结合文章内容，给全文三部分拟写小标题
初读
一、叹伟大，感意义远大 二、临堰口，看江水壮丽 三、思筑者，佩奉献精神 ——张扬晟
一、叹默默无闻之工程 二、观精神焕发之水流 三、赞李冰精神之传承 ——王若萱
研读
文化和都江堰之间有怎样的 联系？
全书话文化， 谁解其中味？
作业
重读作者自序，用红颜色的笔做第 二次批注
初读
一、对比长城，赞蜀都江堰低调奉献，滋养百姓 二、伫立水边，叹伏龙观水咆哮奔腾，魅力无穷 三、回望历史，慨李冰父子一心为民，功绩千年 一、对比突贡献 二、观水叹震撼 三、回首念功勋 ——黄天予
初读
一、千载都江堰，造福为世人 二、奔流都江水，壮丽振心魄 三、赤诚为民心，精魂存千古 ——孙晟 一、赛长城，福百姓，奠华夏民族宏大基业， 深厚文化 二、润大地，憾人心，展文明古国雄伟气魄， 壮丽河山 三、造江堰，忠职守，立滔滔江水断颈握锸， 精魂永存 ——田嘉惠
初读
一、中国史上，造福千年，灌溉中华，当 属都江堰 二、伏龙观前，激流浩荡，震撼人心，只 看江堰水 三、千年官场，名垂青史，冰清玉洁，唯 有李父子 ——姜帆
初读
一、古长城横跨宏大空间抵御外敌 都江堰纵穿邈远时间造福百姓 二、心想青城山却被都江堰吸引 身在都江堰也被都江水震撼 三、嬴政残忍修长城存千年 李冰智慧筑江堰耀万世 ——吴佳航
初读
一、古长城雄伟壮观绵延万里 都江堰卑处一隅造福千年 二、观之前心绪懒散毫不在意 观之时陡然一惊深受震撼 三、秦始皇蛮吓凶狠残忍忧见 蜀郡守智慧仁慈清明可鉴 ——申思嘉
初读
一、颓壁残垣万里长城不比都江堰有益 汩汩清流坚固水坝依旧蜀天府犹存
二、心懒步散始不觉工程之撼动人心 身吸足驱后才知水景之夺取魂魄 三、至庸至恶枭雄始皇筑长城大失天下民心 大智大巧功臣李冰修水利造福万代百姓 ——孙璞