就业指导与创业教育PPT课件

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第二，要养成良好的行为习惯。
这就要求同学们平时养成不迟到，不旷课，不早退，严格遵守校规校纪等习惯。 遵守厂规厂纪，具有较强的组织观念。但凡好的单位，他们的规章制度肯定是 很严格，如果学生不能适应，轻则扣钱，重则除名。举个例子，平时我们要求 大家佩带学生证，这是一件非常容易做到的事情，但有的同学就是听不进。要 么忘了带，要么歪歪斜斜的戴在身上。
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三、用人单位需要什么样的人才
企业所需要的是综合性人才，他所需要的学生首先要具备较高的职业素质。较 好的思想品德，规范的行为习惯，能吃苦耐劳，有较强的组织观念和服从意识。
好多单位都愿意在从农村来的学生，就是因为农村学生比城市学生吃得苦，比 城市学生勤快，比城市学生好管理，服从意识强一些。还有一点，员工的工作 态度是大部分企业最为看中的，老板把工作态度看得比专业知识更重要。他们 认为一个人的知识技能可以通过培训提高，但工作态度很大部分是受个人的生 活习惯性格影响的。一旦养成，很难改变。
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பைடு நூலகம்
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二、学生就业暴露出来的问题
1、学生定位不准确，对待遇期望值过高
首先，把自己的位置摆正，清楚地认识到自己只是一名中专生，从事的职业及岗位应是生产第一 线，所做的工作必须从最基层做起，其次，对自己的专业技能不能估计过高。你们在学校所学的 知识，技能毕竟有限，有很多工作岗位你们是很难立即胜任的。这就是为什么毕业生到任何一个 正规单位去了之后就要进行一段时间培训的原因。
几年都不容易进的部门，其中一个女学生做了不到一个月就做不下去了。为什么呀？她说公司太不近人情，她还没有 适应上白班就开始要她上夜班。同学们，你以为这是在家里在学校啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严肃认真 不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老师，陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学关系。谁还管你是家里的皇帝小姐啊？
再次，你们对所学专业毕业后所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想准备。刚出校 门的中职生，专业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是理所当然的。有的同学总认为外面的钱 很容易赚，遍地是黄金，一旦没有达到理想中的薪资同学们就开始抱怨，心理上就有一种落差， 认为上当受骗了。每个月拿几千的不是没有，但那必须要付出等值的劳动。你一无技术。二无付 出，别人凭什么给钱你。同学们可以换位想一想，假如你是老板，你会怎么做？这就是说我们的 学生定位不准确，对自己估计过高。
还有，我们计算机专业有的同学，目前就有这样一种心理，我们出去了，就要搞设计，就一定要
专业完全对口，不愿当普通员工。有这样的想法固然很好，人有高目标不是件坏事。但我们必须
要切合实际，任何一个设计师都是从普通员工做起的。“万丈高楼平地起”无论多么雄伟辉煌的大
厦都得有坚实的基石。你们自己在心里掂量一下，你们的技术到底怎么样？
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四、我们现在该怎么做
第一，明确学习目的，端正学习态度，抓紧有限的时间努力学好自己的专业知 识。
为以后的就业打下坚实的基础。说到学习态度，我要说两句，我们有的同学， 老师在上面讲得口干舌燥，他在下面看小说，照镜子，甚至有的一节课上完， 课本都没拿出来。到头来，埋怨说在学校什么都没学到。怪谁呢？同学们，你 听不懂是你的能力问题，但你像这样做就不仅仅是你的能力问题了，这还是一 个品德问题，这是对老师的极度不尊重。
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2、独生子女的娇气 。
现在学生当中，独生子女较多，主要表现为，吃苦精神不够，娇气太重。没有上进习，特别是城市学生尤其严重。 学生初到一个单位，刚开始还好，但工作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。再加上有些家长比较溺爱
迁就自己的孩子，不忍心自己的孩子受苦。这样更容易造成学生就业后产生波动。 举个例子，我在08年送到厦门某电子科技有限公司的48个学生，一去就有8人分到品保部，这是别人工作一年甚至于
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上次，我们送学生到一个知名企业，正好碰到一个20来岁的小伙子，非常沮丧 的被保安遣送出厂门，一打听才知道，就是因为他上班时厂牌戴歪了，这对大 家来说可能是一个微不足道的错误，甚至不叫错误。在学校错了老师对你批评 教育下不为例，在上班以后就没有下一次了。单位不会宽容你的，所以说，良 好的行为习惯大家一定要在平时养成。再比如，我们要求你们平时养成认真完 成作业一丝不苟地搞卫生等习惯，实际上就是为了你们今后在工作岗位上能够 做到认认真真做事，踏踏实实工作。
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3、年龄偏小，心理不成熟为人处事的能力较差，缺乏团队合 作精神
学生走出学校面向社会，大多只有17岁左右。
社会阅历很有限，一些行为习惯，礼仪，为人处事，待人接物方面存在诸多问 题，看不清复杂的人际关系，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精 神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。譬如说，好多学生出去后，在流水 线上工作，本来安排好的加班，他说不干就不干，他一个人的缺席，可能会导 致整个生产线停产，这样不仅影响了其他员工的正常上班。同时也会给公司造 成不可估量的损失。所以说，在企业里团队合作精神是非常重要的，但这也正 是我们很多同学所缺乏的。
中职生就业指导专题讲座
时间：2节课
重点：让学生对就业现状和要面临的问 题作初步了解。
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一、中职生的现状
中职教育是一种培养行业需求的中等实用型人才的教育。她的这种教育方向决 定了我们对中职生生源挑选的宽松性，也就是说，任何一个中职学校对学生的 基础文化课要求都较低。不要求中考分数，这种宽入口就决定了中职生普遍存 在文化课基础太差，学习主动性不强，甚至是不想学的现象。那么这就直接影 响了专业课的学习，再加上我们在校学习的时间只有一年半到两年的时间，所 学的课程又比较多，加这中职学校的设备离行业要求，离单位要求都还有一定 的差距，学生的专业技能不是很高，这是一种普遍现象因此，中职学校的毕业 生只能是具有最基本的专业知识，最基本的专业技能。毕业后主要是在各行业 的生产第一线工作。