2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练：(17)图文转换·其他 含解析

图文转换·其他

1、下面是根据某校高一研究性学习兴趣小组对各个阶段的学生就“遇到不开心的事,首先和谁说”这一问题的调査结果而绘制的图表。请认真阅读图表,完成后面的问题。

1.请用概括性的语言写出该图表所反映的两种现象。

2.根据自己的理解,提出一条合理的建议。

2、2018年12月20日中国教育在线发布《2019年全国研究生招生调查报告》,报告显示,近年来,中国考研大军规模不断壮大,从2000年的39.2万到2019年的290万。20年间翻了9倍。下图所显示的是对考研动机的调查结果。请据图概括出一条结论,并给出一条忠告。

3、下面的图表,是某校高三学生周末放假学习生活情况的调査结果。请仔细阅读图表,简明的语言完成后面的题目。

根据图表反映的信息,你能得出什么结论?请根据结论为高三学生提出—条合理的建议。

4、下面是2015—2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表,请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过30个字。

5、下图是2018年以来,我国生态环境质量情况。按要求完成问题。

【注】我国生态环境质量受自然条件变化影响,持续改善的基础还不稳固。一些地方对生态环境重要性的认识有所弱化,还有一些地方在执行生态环境保护政策中出现"一刀切"现象。

1.用一句话概括图表反映的事实。(不超过30字)

2.2019年打好污染防治攻坚战,你认为环保部门怎么做?

6、下面是“素质教育冰山模型”图,请把这个模型写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

7、请根据下面这幅图写出港珠澳大桥主体工程的主要内容。

港珠澳大桥主体工程示意图

港珠澳大桥将珠海、澳门至香港的陆路交通时间从三小时缩短至约四十五分钟。

8、阅读下面有关“共享出行”的调查图，根据要求完成题目。

（1）请对共享单车和共享汽车的雷达图进行比较分析，然后据此从备选短语中选择最恰当的短语分别填入①②处。

备选短语：费用低故障少速度快安全性高手续简便

（2）请根据图表所提供的信息，写一句话介绍“共享出行”方式的长处，要求内容完憨，表述准确，语言连贯，不超过40字。

9、仔细观察下面的图片，请仿照《红楼梦》中的《好了歌》写四句小诗。要求至少写出三条手机的变化特点，不超过 30 个字。

附：《好了歌》

世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！

古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

世人都晓神仙好，只有金银忘不了！

终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。

世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了！

君生日日说恩情，君死又随人去了。

世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！

痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？

10、铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。请阐释下面这则广告的深意并说明理由。

11、请根据下图,并结合上下文,在横线上填写合适的语句。每处不超过40个字。

张老师和李老师开车前往安徽合肥皖智(教育集团)参加高考研讨会,张老师用自己的手机导航,但途中手机却没电关机了,这时发现马路左边有一个“金华连锁超市”,右边有一个“春天面馆”。李老师的手机里没有导航软件,他只好打电话给会务人员,他

说:“①_____________________________。”工作人员说皖智在莲花路上,并发了这张定位图给李老师。李老师看了定位图后,对开车的张老师说:“②________________________________。”12、下面是南昌新东方学校位置示意图,请用简明扼要的文字加以解说。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。

13、请根据下面的示意图,对北京北海公园的位置作一个介绍。

14、假如你的朋友要开车从太原上高速到张家口,但他根本不清楚路线。现在请你从下图中选择必要的信息加以组合,给他发一条简洁的手机短信,告诉他最佳的行驶路线。(不超过65个字)

短信内

容:__________________________________________________________________________________ ____________。

15、下面两幅图都是有关口语交际的,请整合图1、图2的内容,写一段文字,介绍口语交际如何才能做到得体。要求内容完整,表述简明,语言连贯,不超过90字。

16、公共汽车行驶路线方向如下图

当汽车行驶在①接近但尚未停靠A站点前、②A站点与B站点之间、③B站点停靠时,如果有不熟悉站点的乘客分别问“C站点到了没有”,乘务员应该怎么回答,才能让乘客得到准确信息?(每条不超过15字)

答案以及解析

1、1.①遇到不开心的事时，各个阶段的孩子和母亲的交流都多于和父亲的交流。

②随着年龄的增长，孩子与父母的交流减少，与其他人的交流增多，“谁都不说”的情况越来越严重。

2.父母尤其是父亲应该积极主动地参与孩子的成长，多陪伴孩子，多亲近孩子，多了解孩子，要努力走进孩子的内心世界，做孩子心灵的探索者。

解析：本题难度中等，考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力，能力层级为E级。图表调查的对象分别是“幼儿园的学生”“小学生”“初中生”，“首先和谁说”的“谁”主要有“母亲”“父亲”“其他人”“谁都不说”，观察的重点是不同纹路的柱形，根据其呈现的数据变化进行分析即可。

2、

结论示例:大部分考生考研的目的还是提升学历、提高学术研究能力和个人竞争力、选择感兴趣的专业从而更好地就业。

忠告示例:①读研是为了提升自身能力,重在掌握真才实学,而不是为了简单地镀层金。②切莫盲目跟风,做学问要有明确清晰的方向。③考研不是走向成功的唯一途径,兢兢业业做好本职工作才能立于不败之地。