植物生理学试题及答案完整
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
植物生理学试题及答案1
一、名词解释(每题2分,20分)
1. 渗透势:由于溶质作用使细胞水势降低的值。
2呼吸商:植物在一定时间放出的CO2与吸收02的比值。
3荧光现象:叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失,回到基态的现象。
4光补偿点:光饱和点以下,使光合作用吸收的C02与呼吸作用放出的C02 相等的光强。
5代库:是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。
6生长调节剂:人工合成的,与激素功能类似,可调节植物生长发育的活性物质。
7生长:由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。
8光周期现象:植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。
9逆境:对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。
10自由水:在植物体不被吸附,可以自由移动的水。
二、填空(每空0.5分,20分)
1、缺水时,根冠比(上升);N肥施用过多,根冠比(下降);温度降低,根冠比(上升)。
2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为(淀粉)水解为(糖)
3、种子萌发可分为(吸胀)、(萌动)和(发芽)三个阶段。
4、光敏色素由(生色团、和(蛋白团或脱辅基蛋白)两部分组成,
其两种存在形式是(Pr )和(Pfr )。
5、根部吸收的矿质元素主要通过(导管、向上运输。
6植物细胞吸水有两种方式,即(渗透吸水、和(吸胀吸水、
7、光电子传递的最初电子供体是(H20 ),最终电子受体是(NADP+ )
8、呼吸作用可分为(有氧呼吸)和(无氧呼吸、两大类。
9、种子成熟时,累积磷的化合物主要是(植酸或非丁、。
三.选择(每题1分,10分)
1、植物生病时,PPP途径在呼吸代途径中所占的比例(A、。
A、上升;
B、下降;
C、维持一定水平
2、对短日植物大豆来说,北种南引,要引(B )。
A、早熟品种;
B、晚熟品种;
C、中熟品种
3、一般植物光合作用最适温度是(C)o
A、10°C ;
B、35C ;C. 25T
4、属于代源的器官是(C)。
A、幼叶;B.果实;C、成熟叶
5、产于新疆的哈密瓜比种植于的甜,主要是由于(B)。
A、光周期差异;
B、温周期差异;
C、土质差异
6交替氧化酶途径的P/0比值为(A)。
A、1;
B、2;
C、3
7、IAA在植物体运输方式是(C )。
A、只有极性运输;
B、只有非极性运输;
C、既有极性运输又有非极性运
输
8、(B )实验表明,韧皮部部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。
A、环割;
B、蚜虫吻针;
C、伤流
9、树木的冬季休眠是由(C )引起的。
A、低温;
B、缺水;
C、短日照
10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是(B )0
A、促进开花;
B、抑制开花;
C、无影响
四、判断正误(每题1分,10分)
1. 对同一植株而言,叶片总是代源,花、果实总是代库。(X)
2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。(V)
3. 对大多数植物来说,短日照是休眠诱导因子,而休眠的解除需要经历冬
季的低温。(V)
4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。(X)
5. 对植物开花来说,临界暗期比临界日长更为重要。(V)
6. 当细胞质壁刚刚分离时,细胞的水势等于压力势。(X )
7. 缺氮时,植物幼叶首先变黄;缺硫时,植物老叶叶脉失绿。(X
8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色,是多酚氧化酶作用的结果。(V)
9. 绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。(X)
10. 在生产实践中,疏花疏果可以提高产量,其机制在于解决了“源大库小”的问题。(X)
五、简答题(每题4分,20分)
1. 简述细胞膜的功能。
答:分室作用,
生化反应场所,
物质运输功能,
识别与信息传递功能
2. 光合作用的生理意义是什么。
答:①把无机物变成有机物,
②将光能转变为化学能,
③放出02保持大气成分的平衡。
3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。
答:白天:光合ATP增加 - K离子泵打开 - 细胞K离子浓度上升 -
细胞浓度增加-水势下降-吸水-气孔开放
晚上相反
4. 简述IAA的酸生长理论。
答:质膜H+ATP酶被IAA激活 - 细胞壁H离子浓度上升 - 多糖水解酶活化-纤维素等被水解-细胞松弛水势降低-吸水-伸长生长
5. 说明确定植物必需元素的标准。
答:缺乏该元素,植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素,植物表现出专一病症,提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代有直接关系,并不可由其它外部环境的变化而补偿。
六、论述题(每题15分,30分)
1. 从种子萌发到衰老死亡,植物生长过程中都经历了哪些生理代,及其相互关系。
2. 以你所学,说一说植物生理对你所学专业有何帮助。
植物生理学试题及答案2
一、名词解释:(10分,每题2分)
1.细胞全能性:植物的每个细胞均含有母体的全套基因,并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
2 .光补偿点:光饱和点以下,使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2 相等的光强。
3. 抗性锻炼
4. 春化作用
5. 三重反应:乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长;促进其加粗生长;上胚轴失去负向地性