四年级音乐上册《哦,十分钟》人音版

活泼的情绪
视唱“5 5 3 4 | 5 0 |”这段旋律，找一找
它出现了几次。
优美、抒情的情绪
你发现这个节 奏类型了吗？
带休止符的切分节奏
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嗯哒哒 唱到这个地方的时候要休止一个八 分音符的时长，也就是休止半拍，一起 去歌曲中实践一下吧！
范唱 伴奏
上课时间40分钟非常宝贵，要集中精力学 习，下课10分钟也同样宝贵，因为只有休息好， 才能使下一节课精力更集中、更充沛。这就是 学习、休息两不误。同学们一定要好好支配自
点击播放视频，说一说你的课间
十分钟都在干嘛呢？
看来同学们都很喜欢课间十分钟， 接下来，让我们用一首歌曲唱出对十 分钟的喜爱之情吧！
哦，十分钟
感受歌曲
CONTENTS
歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲的 情感、旋律、内容
范唱
我问你答 1.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的呢？ 欢快的、活泼的…… 2.你能不能听出来歌曲分为几个部分呢？
己的课间十分钟哟！
退出
一共可以分为两个部分：
第1部分节奏比较紧凑，情绪活泼； 第2部分节奏比较舒缓，情绪优美、抒情。 接下来就让我们一起来学习这首欢快、活 泼的歌曲吧！
歌曲学唱
整体感知，掌握歌曲的 演唱
再次聆听歌曲，感受歌曲的拍号。
这是一首四二拍的歌曲，你知道它的意
义及强弱规律吗？
学习认识四二拍
下面让我们按照节奏读一读歌词吧！