高考难点:楞次定律考点分析
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楞次定律考点分析
楞次定律与力和运动的综合命题,多次以选择、填空的题型出现在高考卷面尤其是上海试卷中,充分考查考生的综合分析能力.
●难点磁场
1.(★★★★)如图16-1(a),圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方悬挂一相同的线圈Q、P和Q共轴.Q中通有变化电流,电流随时间变化的规律如图16-1(b)所示.P所受的重力为G,桌面对P的支持力为N,则
A.t1时刻N>G
B.t2时刻N>G
C.t3时刻N<G
D.t4时刻N
=G
图16—1 图16—2
2.(★★★★)如图16-2所示,ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框,当滑动变阻器的滑片P自左向右滑动时,从纸外向纸内看,线框ab将
A.保持静止不动
B.逆时针转动
C.顺时针转动
D.发生转动,但电源极性不明,无法确定转动方向
●案例探究
[例1](★★★)(1996年全国,3)一平面线圈
用细杆悬于P点,开始时细杆处于水平位置,释放后
让它在如图16-3所示的匀强磁场中运动,已知线圈平
面始终与纸面垂直,当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置
Ⅱ时,顺着磁场的方向看去,线圈中的感应电流的方向分别为
位置Ⅰ位置Ⅱ
(A)逆时针方向逆时针方向
(B)逆时针方向顺时针方向
图16-3
(C)顺时针方向顺时针方向
(D)顺时针方向逆时针方向
命题意图:考查对楞次定律的理解应用能力及逻辑推理能力.B级要求.
错解分析:由于空间想象能力所限,部分考生无法判定线圈经位置Ⅰ、Ⅱ时刻磁通量的变化趋势,从而无法依据楞次定律和右手螺旋定则推理出正确选项.
解题方法与技巧:线圈第一次经过位置Ⅰ时,穿过线圈的磁通量增加,由楞次定律,线圈中感应电流的磁场方向向左,根据右手定则,顺着磁场看去,感应电流的方向为逆时针方向.当线圈第一
次通过位置Ⅱ时,穿过线圈的磁通量减
小,可判断出感应电流为顺时针方向,
故选项B正确.
图16-4
[例2](★★★★)如图16-4甲
所示,通电螺线管与电源相连,与螺线管同一轴线上套有三个轻质闭合铝环,b 在螺线管中央,a在螺线管左端,c在螺线管右端.当开关S闭合时,若忽略三个环中感应电流的相互作用,则
A.a向左运动,c向右运动,b不动
B.a向右运动,c向左运动,b不动
C.a、b、c都向左运动
D.a、b、c都向右运动
命题意图:考查楞次定律、安培定则、左手定则的综合应用能力及逻辑推理能力.B级要求.
错解分析:找不到该题中现象间的因果关系,即感应磁场与原磁场磁通量变化之间的阻碍与被阻碍关系;感应电流与感应磁场间的产生和被产生的关系;寻找不到先行现象和后继现象间的关联点,从而无法顺利地推理判断出正确选项.
解题方法与技巧:首先应弄清楚,当开关S闭合时,由通电螺线管所产生的磁场在铝环a、b、c中的磁通量变化情况.电学知识告诉我们,通电后,该螺线管的磁场等效为一个N极在左、S极在右的条形磁铁的磁场(如图16-4乙所示),当开关S闭合时,向左通过各铝环的磁通量突然增大.
然后,由于向左通过各铝环的磁通量突然增大,根据楞次定律可知,各铝环
的感应磁场方向必然与螺线管的磁场方向相反而向右.
接着,运用安培定则可确定,各铝环的感应电流方向如图16-4乙所示,从右向左看均为逆时针方向.
最后,根据图16-4丙所提供的感应电流和原磁场的分布情况,运用左手定则可判定a、b、c三个铝环所受的安培力分别如图16-4丙所示,于是a受安培力F a作用,向左运动,c环受安培力F c作用,向右运动,而由b环受力的对称性可知,b环所受的安培力F b合力为零,b环仍然静止.因此正确答案为选项A.
●锦囊妙计
一、楞次定律中的因果关联
楞次定律所揭示的电磁感应过程中有两个最基本的因果联系,一是感应磁场与原磁场磁通量变化之间的阻碍与被阻碍的关系,二是感应电流与感应磁场间的产生和被产生的关系.抓住“阻碍”和“产生”这两个因果关联点是应用楞次定律解决物理问题的关键.
二、运用楞次定律处理问题的思路
1.判断感应电流方向类问题的思路
运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为:“一原、二感、三电流”,即为:
(1)明确原磁场:弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况.
(2)确定感应磁场:即根据楞次定律中的"阻碍"原则,结合原磁场磁通量变化情况,确定出感应电流产生的感应磁场的方向.
(3)判定电流方向:即根据感应磁场的方向,运用安培定则判断出感应电流方向.(见例1)
2.判断闭合电路(或电路中可动部分导体)相对运动类问题的分析策略
在电磁感应问题中,有一类综合性较强的分析判断类问题,主要讲的是磁场中的闭合电路在一定条件下产生了感应电流,而此电流又处于磁场中,受到安培力作用,从而使闭合电路或电路中可动部分的导体发生了运动.(如例2)对其运动趋势的分析判断可有两种思路方法:
(1)常规法:
据原磁场(B
原方向及ΔΦ情况)−
−
−
−→
−
楞次定律确定感应磁场(B
感
方向)
−−−−→−安培定则判断感应电流(I 感方向)−−−−→−左手定则导体受力及运动趋势.(见例2)
(2)效果法
由楞次定律可知,感应电流的“效果”总是阻碍引起感应电流的“原因”,深刻理解“阻碍”的含义.据"阻碍"原则,可直接对运动趋势作出判断,更简捷、迅速.
●歼灭难点训练
1.(★★★)如图16-5所示,一闭合矩形金属线框,一半在匀强磁场中,一半在磁场外,要使线框中的感应电流为顺时针,线框应
A.沿x 轴正方向平动
B.沿y 轴正方向平动
C.沿x 轴负方向平动
D.沿y 轴负方向平动
图16—5 图16—6
2.(★★★★)如图16-6所示,匀强磁场垂直于圆形线圈指向纸里,abcd 为圆形线圈上等距离的四点,现用外力作用在上述四点,将线圈拉成正方形,设线圈导线不可伸长,且线圈仍处于原先所在的平面内,则在线圈发生形变的过程中:
A.线圈中将产生abcd 方向的感应电流
B.线圈中将产生adcb 方向的感应电流
3.(★★★★★)如图16-7所示,螺线管CD 的导线绕法
不明确,当磁铁AB 插入螺线管时,电路中有图示方向的感应电
流产生,下列关于螺线管极性的判断正确的是
A.C 端一定是N 极
B.C 端一定是S 极
C.C 端的极性一定与磁铁B 端的极性相同 图16-7