52新时代的劳动者ppt
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课件18：5.2 新时代的劳动者
第 25 页
我国为何维护劳动者合法权益？（必要性、重要性） （1）是社会主义制度的本质要求；劳动者享有权利是保障劳动 者主人翁地位的前提（必要性） （2）有利于是实现平等就业，是充分调动劳动者积极性、创造 性的保证。（重要性）
回报社会篇
2012年，出狱后的张国亮在韩妈妈和各级司法部门的支持 下，在尖草坪区开办了英辉丰源馒头加工厂。由于馒头不 掺假，口感好，售价低，很快受到欢迎。他的馒头厂也由 最初的4个人发展到今天的442多名员工。其中刑释人员及 残疾人近200名。太原他的“爱心馒头”直销、代销点有 127个。同时他不忘回报社会，五年来，他先后资助帮扶 残疾人家庭、服刑人员家庭不计其数。并投资100余万元 为太原6个城区180多名残疾人自主创业提供资金。
2、积极参加职业技能培训，努力提高自身素质。
第 页
劳动者：
第 16 页
“饿了么”创始人张旭豪
“枣先生”胡志成
A.树 立 自 主 择 业 观
提高素质 B.要树立竞争就业观
第 17 页
第 18 页
行行出状元 C.树立职业平等观
第 19 页
随着市场经济的发展，出 现了许多新的职业，如新 闻线人、自由举报人、精 神陪护、钟点文秘、专业 道歉人、房产经纪人、短 信写手等。
（2）用人单位（企业）：
第 24 页
增强法律意识，依法维护劳动者的合法权益，减少和杜绝侵权行 为，形成和谐的劳动关系。
（3）国家（党和政府）： 实施就业优先战略和积极的就业政策；加强劳动保护，改善劳动 条件，完善社会保障体系；完善劳动保障法律体系，对侵权行为 进行打击；加强社会宣传，增强全社会的权利意识及法律意识。
第 13 页
企业
第 14 页
高中政治人教版必修一52新时代的劳动者课件(共26张ppt)
看你愿意吗？
职业平等观
答：愿意，从基层做起，可以熟悉各种情况，没有高低贵贱，也能有所作为。
问：如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ 答：我会通过网络、招聘会收集就业信息，也不局限于网络工程的工作。
多种方式就业观
疑难解析：区分劳动者就业观
（3）就业的措施：
①党和政府： ②劳动者： ③企业： ➢ 企业在追求自身经济利益的同时，应自觉承担社会责任，
③.（3）表明产品市场的需求会
影响生产要素的投入
④.（4）和（5）表明机器人暂
时无法全面替代劳动力
A.①②
B．①③
C.②④
D．③④
2.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。长期以来，各 地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效 。同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动 、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育 正被淡化、弱化。
创造更多就业岗位；要提升劳动力素质，增加劳动力有效供给。
练一练：
1.（2019年高考北京卷政治34）中国是世界上最大规模使用工业机器人的国 家。图12为关于“企业使用机器人的影响因素”的调查结果。
下列说法正确的是
①.（1）表明劳动力成本的降低
会促进机器人的使用
②.（2）表明工人流动性越低的
企业越倾向于使用机器人
2.维护劳动者合法权益原因（为什么地）
（1）实现和维护劳动者就业，是社会主义制度的本质要求。
（2）依法维护劳动者的合法权益，是保护劳动者主人翁地位 的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
3.劳动者如何维权?
1
就业前
5.2新时代的劳动者(共12张PPT)
【知识拓展】 企业的经营与发展
1.制定正确的经营战略。 2.提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己 的竞争优势。 3.诚信经营，树立良好信誉和企业形象 4.遵纪守法，承担社会责任，注重社会效益。 5.贯彻新发展理念，转变发展方式，优化产品结构，增加有效供给 6.公司制改革，建立现代企业制度，完善组织机构 7.完善分配激励机制，调动劳动者积极性、创造性 8.提高职工素质，维护职工合法权益 9.遵循价值规律，面向市场，调节产量和生产要素投入 10.拓宽融资渠道 11.坚持引进来与走出去相结合
第五课
第二框
【学习目标】
1. 评述提高就业率的措施，阐发正确的就业观，弘扬
劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精
益求精的敬业风气。
2.了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务
，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。
一、劳动与就业 【自主探究】阅读课本P41—42页内容，思考整理： 1．为什么要高度重视“劳动与就业”问题？ (1)劳动就业对社会进步发展的意义
二、依法维护劳动者权益
1．劳动者享有权利： 平等就业和选择职业权利，取得劳动报酬的权利，休息休 假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训 的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权 利等。
2．为什么要维护劳动者的权益？ (1) 是社会主义制度的本质要求。 (2) 《劳动法》《合同法》等法律的规定。 （3）有利于保障劳动者主人翁地位；充分调动劳动者的积 极性、创造性。 （4）有利于构建和谐劳动关系、和谐社会。
企业
守法经营，诚信守约，承担社会责任
二、依法维护劳动者权益 生活探究二： 小李的烦恼
终于，小李找了一份鞋厂的工作，但工作不到三个 月，小李又遇到了新的烦恼。老板要求日夜加班加点， 工作时间每天12小时以上，但是工资、加班费经常拖欠。 工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分 工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动 条件，遭到厂长拒绝。另外企业只给部分职工办理了社 会保险，小李不在其中。 1.小李的哪些合法权益受到了侵害？ 休息、休假的权利；取得劳动报酬的权利；获 得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险和福利 的权利。
1.制定正确的经营战略。 2.提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己 的竞争优势。 3.诚信经营，树立良好信誉和企业形象 4.遵纪守法，承担社会责任，注重社会效益。 5.贯彻新发展理念，转变发展方式，优化产品结构，增加有效供给 6.公司制改革，建立现代企业制度，完善组织机构 7.完善分配激励机制，调动劳动者积极性、创造性 8.提高职工素质，维护职工合法权益 9.遵循价值规律，面向市场，调节产量和生产要素投入 10.拓宽融资渠道 11.坚持引进来与走出去相结合
第五课
第二框
【学习目标】
1. 评述提高就业率的措施，阐发正确的就业观，弘扬
劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精
益求精的敬业风气。
2.了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务
，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。
一、劳动与就业 【自主探究】阅读课本P41—42页内容，思考整理： 1．为什么要高度重视“劳动与就业”问题？ (1)劳动就业对社会进步发展的意义
二、依法维护劳动者权益
1．劳动者享有权利： 平等就业和选择职业权利，取得劳动报酬的权利，休息休 假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训 的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权 利等。
2．为什么要维护劳动者的权益？ (1) 是社会主义制度的本质要求。 (2) 《劳动法》《合同法》等法律的规定。 （3）有利于保障劳动者主人翁地位；充分调动劳动者的积 极性、创造性。 （4）有利于构建和谐劳动关系、和谐社会。
企业
守法经营，诚信守约，承担社会责任
二、依法维护劳动者权益 生活探究二： 小李的烦恼
终于，小李找了一份鞋厂的工作，但工作不到三个 月，小李又遇到了新的烦恼。老板要求日夜加班加点， 工作时间每天12小时以上，但是工资、加班费经常拖欠。 工厂的工作环境嘈杂，有些车间环境尤其恶劣，有部分 工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动 条件，遭到厂长拒绝。另外企业只给部分职工办理了社 会保险，小李不在其中。 1.小李的哪些合法权益受到了侵害？ 休息、休假的权利；取得劳动报酬的权利；获 得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险和福利 的权利。
5.2新时代的劳动者(共28张PPT)
③劳动者：
A、劳动者要树立正确的就业观念，即自主择业观、 竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；
（1）树立自主择业观 （2）树立竞争就业观 （3）树立职业平等观 （4）树立多种方式就业观
B、提高自身职业技能和文化素质；积极自主创业
小张面试时回答体现了怎样的择业观？
1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？
公司经营的直接目的是__利__润______
经营成功的因素 1、制定__正__确___的__经__营__ 战略 2、提高__科__技__创___新___能力，依靠__技__术__进___步__、___科__学__管___理___等手段形成
自己的诚竞信争优势
信誉和企业形象
__________经营，承担社会责任，树立良好的
劳
动
者
依法维护劳动者权益
维护劳动者权益的必要性 劳动者的权利
如何维护劳动者权益
小张的哪些合法权益受到了侵害？
休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；享受社会保险的权利。
二、依法维护劳动者权益
1、我国劳动者享有的主要权利
◆平等就业和选择职业的权利； ◆取得劳动报酬的权利； ◆休息、休假的权利； ◆获得劳动安全卫生保护的权利； ◆接受职业技能培训、享受社会保险和福利、 提请劳动争议处理的权利； ◆法律规定的其他权利；
1
就业前
2
就业中
3
受侵害
依法签订劳 动合同
—— 重要保证
个人
自觉履行劳 动义务
—— 前提基础
增强权利意识 和法律意识 —— 合法途径 投诉、协商、申 请调解、申请仲 裁、向法院起诉
协商
劳动者与单 位协商化解
投诉
各级工会、监 察机关、媒体
5.2新时代的劳动者(共20张PPT)
第五课
第二框
企业与劳动者
新时代的劳动者
教学目标
识记：劳动光荣、就业的意义，劳动者 依法享有的权利，劳动者维权的途径。 理解：正确认识劳动的作用与意义，理 解正确就业观的内涵。 运用：如何择业，作为劳动者如何维护 自身的合法权益。
情景导入
我国宪法规定：“中华人民共和 国公民有劳动的权利和义务”；“劳 动是一切有劳动能力的公民的光荣职 责”。 我国宪法为什么规定公民有劳动 的权利和义务？
三、依法维护劳动者权益
探究3
小张在一家机械制造企业上班，单位只 给部分老职工办理社会保险，小张不在其中； 小张的母亲病了，向单位提出休假探亲，公 司因业务忙，不批准他休假；平时工厂既有 剌耳的噪声，也有刺眼的电焊强光，职工向 厂长要求改善劳动条件，遭到拒绝。周末还 经常性加班，身心疲惫；小张心灰意冷准备 辞职。
树立正确的择业观包括： A、自主择业观——根据个人的兴趣、专长 和条件选择职业 B、竞争就业观——提高技能和素质，积极 主动地适应劳动力市场的需要 C、职业平等观——“三百六十行，行行出状 元” D、多种方式就业观——要多方式、多渠道 地选择就业，实现就业
2、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只 有自身实力强，才能就业机会多，即树立 （ ） A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 3、有人没活干，有活没人干”的现象在我国 一些地方非常普遍，如果请你据此拟订一个 研究学习课题，你认为最恰当的题目是( ) A.大力发展经济，实现共同富裕 B.大力发展经济，转变择业观念 C.加强宏观调控，完善社会保障 D.完善市场机制，激发创造活力
2、就业的意义
①就业是最大的民生，对整个社会生产和 发展具有重要意义。 ②从社会角度来说：就业使劳动力与生产 资料相结合，生产出社会所需要的物质财 富和精神财富 ③从个人角度来看：A.劳动者通过就业取得 报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能 够不断再生产。 B.有利于其实现自身的社会价值，丰富精神 生活，提高精神境界，从而促进人的全面发 展
第二框
企业与劳动者
新时代的劳动者
教学目标
识记：劳动光荣、就业的意义，劳动者 依法享有的权利，劳动者维权的途径。 理解：正确认识劳动的作用与意义，理 解正确就业观的内涵。 运用：如何择业，作为劳动者如何维护 自身的合法权益。
情景导入
我国宪法规定：“中华人民共和 国公民有劳动的权利和义务”；“劳 动是一切有劳动能力的公民的光荣职 责”。 我国宪法为什么规定公民有劳动 的权利和义务？
三、依法维护劳动者权益
探究3
小张在一家机械制造企业上班，单位只 给部分老职工办理社会保险，小张不在其中； 小张的母亲病了，向单位提出休假探亲，公 司因业务忙，不批准他休假；平时工厂既有 剌耳的噪声，也有刺眼的电焊强光，职工向 厂长要求改善劳动条件，遭到拒绝。周末还 经常性加班，身心疲惫；小张心灰意冷准备 辞职。
树立正确的择业观包括： A、自主择业观——根据个人的兴趣、专长 和条件选择职业 B、竞争就业观——提高技能和素质，积极 主动地适应劳动力市场的需要 C、职业平等观——“三百六十行，行行出状 元” D、多种方式就业观——要多方式、多渠道 地选择就业，实现就业
2、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只 有自身实力强，才能就业机会多，即树立 （ ） A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 3、有人没活干，有活没人干”的现象在我国 一些地方非常普遍，如果请你据此拟订一个 研究学习课题，你认为最恰当的题目是( ) A.大力发展经济，实现共同富裕 B.大力发展经济，转变择业观念 C.加强宏观调控，完善社会保障 D.完善市场机制，激发创造活力
2、就业的意义
①就业是最大的民生，对整个社会生产和 发展具有重要意义。 ②从社会角度来说：就业使劳动力与生产 资料相结合，生产出社会所需要的物质财 富和精神财富 ③从个人角度来看：A.劳动者通过就业取得 报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能 够不断再生产。 B.有利于其实现自身的社会价值，丰富精神 生活，提高精神境界，从而促进人的全面发 展
5.2新时代的劳动者课件 (共28张PPT)
依法 维护 劳动 者的 权益
⑴、国家： ⑵、劳动者： ⑶、用人单位
国家：建立完善的法律、法规， 加强执法和监督检查力度，建立 和完善社会保障制度。
用人单位：自觉增强法制意识和 道德素质，自觉遵守劳动法，维 护劳动者的合法权益。
促进就业和鼓励创业的方针。
企业
承担社会责任，响应党和政府 的号召，提供更多就业机会。
《阿有一家外地浴足房愿意雇佣阿衰做浴足员， 月薪2600元，阿衰却纠结了…
同学们，如果换成你，你会怎 么选择
？
二、依法维护劳动者权益
Why? ——维权意义
我国技术工人的技术构成
70%
60%
5% 35%
初级工
高级工 中级工
4、如何解决就业问题 党和政府
从人民群众的根本利益出 发，实施就业优先战略和积极 的就业政策，制订了劳动者自 主就业、市场调节就业、政府 要树立正确 的就业观念
个人
要努力学习，提高自身素质。
自主择业观
竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观
劳动者享有平等就业和选择职业的权利、 取得劳动报酬的权利、 休息休假的权利、 获得劳动安全卫生保护的权利、 接受职业技能培训的权利、 享受社会保险和福利的权利、 提请劳动争议处理的权利 以及法律规定的其他劳动权利。
想一想：在劳动法规定 的权利中阿衰的哪些权 利受到了侵犯？
《阿衰打工记》系列六：维权
பைடு நூலகம்
三百六十行，行行出状元。
树立正确的择业观
知识抢答：
1、“三百六十行，行行出状元”。启示我们树立 职业平等 观。
2、“网络作家”、“失恋顾问”、“私人教练”等不定时工作时间的 职业越来越得到青睐。体现了劳动者的 多种方式就业 观念。 3、利用业余时间充电，“活到老，学到老”体现 竞争就业 观。 4、要实现就业，除了靠 党和政府 创造良好的就业环境， 更需要 劳动者 提高素质，树立正确的就业观。
5.2 新时代的劳动者 (共26张PPT)
运用所学知识思考： 农民工作为劳动者有哪些权 益？怎样维护农民工的合法 权益？
有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精神生活，
提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展（高层
次）。
第二回 艰难求职
后来，家里出现危机， 阿 “傍”在多方的劝导下出 就业观念不正确 去找工作。他给自己的定位 是“工资一定要高，工作一 定要体面”。可是待他到达 就业人员太多 招聘会现场就愣住了，现场 被挤得水泄不通，并且因为 他在大学时的专业成绩并不 突出，也很少参加社会实践 劳动者素质不高 活动，简历上空空如也。每 次投出的简历都犹如石沉大 海，音讯全无。 阿“傍”为什么这么难以找到工作？
D 树立多种方式就业观
（1）大力发展经济，创造更多的就 业机会。（根本途径） （2）实施就业优先战略和积极的就 国家： 业政策，制定了劳动者自主就业、 市场调节就业、政府促进就业和鼓 励创业的方针。 树立自主择业观 劳动者： 树立竞争择业观 树立正确的择 树立职业平等观 业观： 树立多种方式就业观 提高劳动者的素质与职业技能
如何解 决我国 的就业 问题？
第三回 频频受欺
数月后，经朋友介绍，阿“傍”在一 家私营机械厂上班。但是不久，阿“傍” 的母亲病了，他向单位提出休假探亲，单 位以他在本地结婚为由，不批探亲假。他 工作的厂家既有刺耳的噪音，又有刺眼的 电焊强光，他要求厂家发放劳动安全卫生 防护用品，改善劳动条件，遭到厂家的拒 绝，有时还恶意扣发阿“傍”的工资；单 位只给资格老的职工办理社会保险，阿“ 傍”等不在其中。 1、该厂侵犯了阿“傍”的哪些权利？ 2、为什么要维护阿“傍”的这些权利？
企业
诚信经营，依法维护劳动者的合法权益 基础：自觉履行劳动义务
劳动者
重要依据：劳动法、依法签订劳动合同 意识：权利意识、法律意识 途径：通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、 向法院起诉等
5.2新时代的劳动者(共26张PPT)
乙
甲
丙
丁
4.分组讨论
甲： 在社会主义国家，就业要靠政府。
分析
党和政府从广大人民的利益出发，把扩大就业放在经济社 会发展的突出位置。政府应该实施积极的就业政策，努力
改善劳动就业和自主创业的环境；大力发展经济，促进就
业。但是，不能因此以为个人就业可以完全依赖政府。作 为劳动者应该树立正确的择业就业观，靠自己勤劳的双手 开拓新生活，积极就业。
首先，就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出 社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国家来 说）
就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。
其次，劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，
（低层次需要）使社会劳动力能够不断再生产；同时，
劳动就业有利于实现劳动者自身的社会价值，丰富精神
生活，提高精神境界，从而促进个人的全面发展（高层
丁： 一定要找与自己专业知识对口、志愿爱好一致的工作。
分析
择业时适当考虑个人的兴趣、专长，有利于发挥自
己的聪明才智，调动个人的生产积极性和创造性。
但是，不顾自己的劳动能力与实际就业形势，过分
强调志趣爱好也是不正确的。
角色扮演
5 .请结合课本知识说说如何解决 我国的就业问题？
国家 企业 劳动者
（3）解决就业途径：
乙： 不管什么职业，只要稳定地干一辈子就行。
分析
乙观点体现出竞争就业观念不强。选择职业时， 考虑相对稳定是应该的，也是合理的，但随着市 场经济的发展，产业结构的调整、变化，知识的 不断更新，劳动力市场的不断完善，劳动力的合 理流动是必然趋势。
丙： 工作要体面，不要让人看不起。
分析
丙观点是择业时的常见误区，它有悖于职业平等观。我 国的劳动者虽然有分工的不同，但是地位平等，都是为 社会主义现代化建设贡献力量，都应该受到承认和尊重。
人教版高中政治必修一 5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
业和城镇化在促进就业方面的积极作用。
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
调中，55%的网友选择“忍着”， 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时，
2/3的网友表示“为了保住岗位，不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
（B ）
①劳动者要增强权利意识，自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念，树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念，自觉维护劳动者合法权益
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代，55年来，塞罕坝人
“献完青春献子孙”，在自然条件极其恶劣的情况下，三
③ 发挥市场在劳动力资源配置中的决定性作用，
完善市场调节就业机制。
④ 实施科学的宏观调控，促进经济持续健康发
展，扩大就业规模。（根本途径）
劳动者 树立自主择业、竞争就业、职业平等 ① 和多种方式就业等正确的就业观念。
就业观
含义
意义或要求
凡根是据强自己调的劳兴动趣、者专努长和力提这高有自利于身发素挥每质个的人，的聪明才智， 自主择业观 条件，自主就选择属职于业竞争就调 性业动每观个；人的生产积极性和创造
调中，55%的网友选择“忍着”， 仅有9%的网友选择
向相关职能部门投诉。谈及作出“忍着” 选择的原因时，
2/3的网友表示“为了保住岗位，不敢反映”。 由此我
们可以得出的启示有
（B ）
①劳动者要增强权利意识，自觉依法维护自身合法权益
②劳动者应转变就业观念，树立多种方式就业观
③企业应增强法制观念，自觉维护劳动者合法权益
（2）如何推动实现高质量和更充分就业
坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接 最现实的利益问题，坚持就ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优先战略和积
① 极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方
位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体 制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现 自身发展的机会。
政府
② 优化经济结构，发挥非公有制经济、第三产
②劳动在生产力的发展过程中起主导作用
③劳动是物质财富和精神财富的创造活动
④劳动是劳动者的体力和脑力的支出活动
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
2、从林一代到林二代再到林三代，55年来，塞罕坝人
“献完青春献子孙”，在自然条件极其恶劣的情况下，三
高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
（一）为什么要维护劳动者权益？
1、是社会主义制度的本质要求，维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
（二）我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害？
应该怎样维权？
（三）怎样维护劳动者的合法权益
（1）基础：自觉履行义务。
劳动者 （2）重要依据：依法签订劳动合同。
（3）劳动者要增强权利意识和法律意识，当 权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度；建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end？
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明，劳动者要
顺利实现就业和再就业，就应该(
)
A．树立竞争意识，努力提高劳动技能 B．转变就业观念，选择适合自己的职业 C．放弃到机关工作的想法 D．选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月，西安人才市场举办招聘会，提
5.2新时代的劳动者(共44张PPT)
等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择 职业。
树立正确的择业观念：
1、树立自主择业观；
自主择业： 根据个人的兴趣、专长、和条件选择职业。
2、树立竞争就业观；
竞争就业： 提高自己的技能作素质
3、树立职业平等观；
平等观： 各种正当职业，没有高低贵贱之分。
4、树立多种方式就业观。
多种方式： 如自由职业、弹性工作、临时工、家政服 务就业方式等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才 市场、招聘会等选择职业。
李师傅自下岗之后，一直拿着微薄的救济金在找工作。 许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌 离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口， 因此一直没有找到工作。
①李师傅找不到工作的原因是什么？ ②你能不能帮李师傅出点主意？
（1）保持经济持续快速增长，扩大就业总 量。（根本途径）
第一、实现和维护劳动者的合法权益是社会主义制度的 本质要求； 第二、法律规定的劳动者的合法权利是保障劳动者主人 翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创 造性的保证； 第三、现实生活中存在大量侵犯劳动者合法权益的行为。
2、如何维护劳动者的合法权益？
2、如何维护劳动者的合法权益？
（1）国家：建立和完善相关的法律、法规； 加强执法和监督检查力度； 建立和完善社会保障制度， 加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人 单位 和劳动者的法律意识。
（三）树立正确的择业观和就业观
1、要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专
长和条件，自主选择职业。这样能更好的发挥自己 的优势，调动个人的生产积极性、创造性。
咱当不了科学家，但可 以做个能工巧匠。 ——许振超
（三）树立正确的择业观和就业观 1、要树立自主择业观。 2、要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济 ，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精 神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好 好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改 变观念，积极去应对竞争。
树立正确的择业观念：
1、树立自主择业观；
自主择业： 根据个人的兴趣、专长、和条件选择职业。
2、树立竞争就业观；
竞争就业： 提高自己的技能作素质
3、树立职业平等观；
平等观： 各种正当职业，没有高低贵贱之分。
4、树立多种方式就业观。
多种方式： 如自由职业、弹性工作、临时工、家政服 务就业方式等 通过职业介绍所、又媒体广告、网上人才 市场、招聘会等选择职业。
李师傅自下岗之后，一直拿着微薄的救济金在找工作。 许多热心人也帮他介绍过几次。但他不是嫌累、嫌工资少、嫌 离家远、嫌地位低，就是嫌与他那个适用面很窄的技术不对口， 因此一直没有找到工作。
①李师傅找不到工作的原因是什么？ ②你能不能帮李师傅出点主意？
（1）保持经济持续快速增长，扩大就业总 量。（根本途径）
第一、实现和维护劳动者的合法权益是社会主义制度的 本质要求； 第二、法律规定的劳动者的合法权利是保障劳动者主人 翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创 造性的保证； 第三、现实生活中存在大量侵犯劳动者合法权益的行为。
2、如何维护劳动者的合法权益？
2、如何维护劳动者的合法权益？
（1）国家：建立和完善相关的法律、法规； 加强执法和监督检查力度； 建立和完善社会保障制度， 加强宣传，做好舆论宣传工作，提高用人 单位 和劳动者的法律意识。
（三）树立正确的择业观和就业观
1、要树立自主择业观。根据自己的兴趣、专
长和条件，自主选择职业。这样能更好的发挥自己 的优势，调动个人的生产积极性、创造性。
咱当不了科学家，但可 以做个能工巧匠。 ——许振超
（三）树立正确的择业观和就业观 1、要树立自主择业观。 2、要树立竞争就业观。市场经济就是竞争经济 ，在市场的竞争中，只有劳动技能高、敬业精 神强的人才能有更多的就业机会。因此，要好 好学习，努力提高自己的职业技能和素质，改 变观念，积极去应对竞争。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
补充：大众创业、万众创新。
二、如何解决就业问题 2、树立正确的就业观
树立自主择业观 树立职业平等观 树立竞争就业观 树立多种方式就业观
劳动者要全面提高自身素质和职业 技能，提高就业和创业的能力。
小张在面试过程中体现了怎样的就业择业观？
1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？
自主择业观
2、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比
2018-12-6
本框小结
劳动含义和意义
劳动 劳动者的地位和作用
新 时
与 就业 就业的意义
代
如何解决我国的就业问题措施：
的 劳
依法 维护
1、劳动者享有的权利
动 者
劳动 者的
2、维护劳动者权益的途径与技巧
权益 3、维护劳动者权益的必要性
农民耕田
教师上课
环卫工人清扫垃圾 科学工作者进行研究
师傅给学生服务
医生给病人看病
建筑工人工作
上述农民、教师、医生、建筑工人、环 卫工人等都在各自的岗位上辛勤劳动， 都是新时代的劳动者，劳动的含义意义 是什么？怎样看待劳动者的地位和作用 ？
一、劳动与就业
1、劳动的含义和意义
（1）含义：劳动是劳动 者的脑力和体力的支出， 是物质财富和精神财富的 创造活动。
（2）意义：劳动是人 类文明进步发展的源泉。
小张求职家庭会议
爷爷：别着急，总能混口饭吃的，党和政 府不会不管咱老百姓的。
奶奶：工作一定要体面，脏活累活奶奶可 舍不得让你干。
妈妈：现在本科生找工作这么难，还是好 好准备考研吧。
爸爸：实在不行，咱就自主创业呗。年轻 人就应该多闯闯。
小张：反正我要找一个专业对口、喜欢干 的工作。
探究二：结合所学知识，分析上
疑惑一: 请你来帮助小张解决心中的疑惑
3、就业的意义
就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
对社会而言
1、使得劳动力与生产资料相结合， 生产出社会所需要的物质财富和精 神财富。
就业的意义
对劳动者而言
2、通过就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力不断再生产。
3、有利于其实现自身的社会价值， 丰富精神生活，提高精神境界，从 而促进人的全面发展。
情景二：应聘篇
小张刚进会展 中心大门，此时 才8点钟，可是里 面已经是人山人 海，几乎所有展 台都被挤的水泄 不通，此时此刻， 看到这架势，小 张才体会如今的 工作真是不太好 找啊。
看到招聘会上那茫茫人 海，小张不由得回想起 昨天看到的一则新闻：
“人力资源和社会保障部 部长尹蔚民介绍，我国 2016年需要安排就业的总 人数将超过2500万人，新 进入劳动力市场的劳动力 将达1500万，其中高校毕 业生就超过700万人。据 相关部门估计，社会可供 应岗位仅有1200万个。”
一、劳动与就业
2.劳动者
（1）地位和作用：劳动者是生产过程中的 主体，在生产力发展中起主导作用。
设计师 建筑师 建筑工
电工
灯光师
清洁工
保安
（2）态度：劳动者分工不同，地位平等， 都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得 到承认和尊重。光荣属于劳动者。
情景一：求 职 篇
小张是16届杭州某大学旅游管理系的 学生，大四上学期末的时候，在杭州某会 展中心举行了一场普通高校毕业生招聘会。 那天早上很冷，可是才6点钟，父母就不断 的催促他起床 ，小张边穿衣服边抱怨着： 人啊，为什么一定要就业呢？
困惑三： 小张作为劳动者哪些合法权利受到侵害？
为什么要维护劳动者的合法权益？
三、依法维护劳动者的权益
1.我国劳动者享有哪些主要权利
（1）平等就业和选择职业的权利 （2）取得劳动报酬的权利 （3）休息休假的权利 （4）获得劳动安全卫生保护的权利 （5）接受职业技能培训的权利 （6）享受社会保险和福利的权利 （7）提请劳动争议处理的权利 和法 律规定的其他劳动权利
述不同观点的合理性在哪里？误区 何在？如何解决就就业不仅仅是个人的事情，也是党和政府的 责任。
发展经济，促进就业 （ 根本措施）
坚持以人民为中心，抓住人民最关心直接 最现实的利益问题，坚持就业优先战略和 积极的就业政策，鼓励创业带动就业，提 供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力 流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛 勤劳动实现自身发展的机会。
较高，你如何达到公司的要求？
竞争就业观
3、如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而
是要求你从普通程序员做起，你愿意吗？
职业平等观
4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规
划？
多种方式就业观
3、企业：
积极承担社会责任，提供更多的就业岗位。
情景三：入职篇
经过自己的努力，小张终于在一家网络公 司上班了，但在公司里，长期坐在电脑面 前工作对身体的危害比较大，员工要求发 放一些抗辐射的食品、药品，遭到领导的 拒绝，有事请假也不予批准，甚至有时还 扣发工人工资。
困惑四：劳动者应该怎样维护自己的合法权利？
协商
劳动者与单 位协商化解
投诉
各级工会、劳 动机关、媒体
申请调解
企业的劳动争 议调解委员会
3、劳动者维护自己的合法权利的途径
可向人民 法院起诉
申请仲裁
政府的劳动争 议仲裁委员会
本框小结
劳动含义和意义
劳动 劳动者的地位和作用
新 时
与 就业 就业的意义
代
如何解决我国的就业问题措施：
的 劳
依法 维护
1、劳动者享有的权利
动 者
劳动 者的
2、维护劳动者权益的途径与技巧
权益 3、维护劳动者权益的必要性
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
2、为什么要维护劳动者的合法权益？
（1）是社会主义制度的本质要求； （2）是保障劳动者主人翁地位的前提； （3）是调动劳动者的积极性和创造性的 保证。
情景四：结局篇
小张在多次找老板协商无果的情况下，采取了以 下手段：唆使人爬到该公司新建筑的吊塔上扬言 跳塔，在公司门口扮作“愤怒的小鸟”静坐，将 老板从办公室揪出毒打一顿。结果小张却被公安 局拘留了10天。出了拘留所小张直呼倒霉。本来 是自己的合法权利受到侵犯了却被送进了拘留所， 真想不通。我该怎样维权？