52 新时代的劳动者2016
高中政治5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1
国家
②加强劳动保护，完善社会保障体系 ③完善劳动保障法律体系，对侵犯劳动者合法权益的行为
进行打击
企业
遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，自觉维护劳动者的 合法权益
劳 动 者
前提 保证 途径 意识
自觉履行劳动者义务 依法签订劳动合同 投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉 增强权利意识和法律意识
第二十页，共32页。
第八页，共32页。
情景材料探究 【小张的就业求职路】 小张工作迟迟未落实，全家召开了一个家庭会议。 妈妈：在社会主义国家，就业就要靠政府，找不到工作，不怪 我们儿子。 爸爸：大学四年了，连个导游证都没考到，要我说先去报个学 习班充充电，提高自己能力，不怕找不到工作。 小张：我同意爸爸的想法，我一定要靠自己的能力找一个与自 己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
第三页，共32页。
2．就业 (1)意义：①对整个社会来说：就业是民生之本，对整个社会生 产和发展具有重要意义。 ②对劳动者来说：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来 源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，就业有利于其实现自身 的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。 (2)途径 ①党和政府：从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略 和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府 促进就业和鼓励创业的方针。 ②劳动者：树立正确的就业观念，即树立自主择业观、竞争就 业观、职业平等观和多种方式就业观。
第一页，共32页。
学习目标 1.了解劳动的含义、意义，理
解就业的意义 2．全面理解解决我国就业问题
的措施。(重点、难点) 3．理解维护劳动者合法权益的
原因、措施。(重点)
知识导图
第二页，共32页。
课件18：5.2 新时代的劳动者
第 25 页
我国为何维护劳动者合法权益？（必要性、重要性） （1）是社会主义制度的本质要求；劳动者享有权利是保障劳动 者主人翁地位的前提（必要性） （2）有利于是实现平等就业，是充分调动劳动者积极性、创造 性的保证。（重要性）
回报社会篇
2012年，出狱后的张国亮在韩妈妈和各级司法部门的支持 下，在尖草坪区开办了英辉丰源馒头加工厂。由于馒头不 掺假，口感好，售价低，很快受到欢迎。他的馒头厂也由 最初的4个人发展到今天的442多名员工。其中刑释人员及 残疾人近200名。太原他的“爱心馒头”直销、代销点有 127个。同时他不忘回报社会，五年来，他先后资助帮扶 残疾人家庭、服刑人员家庭不计其数。并投资100余万元 为太原6个城区180多名残疾人自主创业提供资金。
2、积极参加职业技能培训，努力提高自身素质。
第 页
劳动者：
第 16 页
“饿了么”创始人张旭豪
“枣先生”胡志成
A.树 立 自 主 择 业 观
提高素质 B.要树立竞争就业观
第 17 页
第 18 页
行行出状元 C.树立职业平等观
第 19 页
随着市场经济的发展，出 现了许多新的职业，如新 闻线人、自由举报人、精 神陪护、钟点文秘、专业 道歉人、房产经纪人、短 信写手等。
（2）用人单位（企业）：
第 24 页
增强法律意识，依法维护劳动者的合法权益，减少和杜绝侵权行 为，形成和谐的劳动关系。
（3）国家（党和政府）： 实施就业优先战略和积极的就业政策；加强劳动保护，改善劳动 条件，完善社会保障体系；完善劳动保障法律体系，对侵权行为 进行打击；加强社会宣传，增强全社会的权利意识及法律意识。
第 13 页
企业
第 14 页
人教版高中政治必修1优质课件6：5.2 新时代的劳动者
请同学们看课本42页的两个探究活动回答以下问题： 李师傅为什么找不到工作？ 上述四位同学不同观点的合理性在哪里？误区何在？
观点一：不管什么职业，只要能稳定一辈子就行。
评析：竞争就业观不强，考虑稳定是应该的，但是市场经济发展产生结构 调整、文化知识不断更新、劳动力市场不断完善、劳动力的合理流动是必 然的。 所以要树立竞争就业观，不断提高素质，适应劳动力市场的需要。 观点二：在社会主义国家，就要靠政府。 评析：党和政府从人民的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会突出位 置，实施积极的就业政策，加强完善市场就业机制，扩大就业规模，改善 就业结构。 但同时作为劳动者要树立正确的就业观，发扬艰苦奋斗，自强 不息，靠自己双手开拓新的生活。
材料三：我国技术工人的技术构成和文化构成
技术构成 文化构成
高级技工 5％
大专以上 2.6％
中级技工 35％
高中及技校 29.4％
初级技工 60％
初中及以下 68％
材料反映了我国当前怎样的就业形势？结合材料分析出现这种 形势的原因？
（2）我国当前的就业形势————— 严峻 （1）我国人口总量和劳动力总量都大
3.劳动者权利和义务的关系
（1）享有权利是履行劳动义务的前提； （2）自觉履行义务是获得权利、维护权益的基础。
4.劳动者依法维护合法权益 （1）依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据； （2）当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请 调解、申请仲裁、向法院提起诉讼等。
劳动模范代表
“晚上七八点钟的太阳” 徐虎
金牌工人 许振超
材料一：人力资源和社会 保障部2017年1月23日发 布了2016年就业数据。 2016年总体就业情况良好， 全国城镇新增就业1314万人 ，城镇失业人员再就业554万人，就业困难人员实现就业169万 人，四季度末全国城镇登记失业率为4.02%。
5.2新时代的劳动者(共29张PPT)
二、依法维护劳动者权益★★
阿啃跳槽到某杂志社成为了一名时尚主编，还没经过培 训就开始工作。一个月后也没拿到当月工资。还有，每天 加班工作，有事请假单位不予批准，单位也只给部分老员 工办理社会保险，阿啃不在其中。
悔不当初啊！
阿啃的哪些合法权益受到了侵害？
二、依法维护劳动者权益★★
1.劳动者的权利
2.为什么要维护劳动者的权利
(2)劳动者:
阿里巴巴集团是全球电子商务的领导者，是中国最 大的电子商务公司，阿啃作为众多计算机专业的毕业生 中的一员，梦想成为阿里巴巴的网络工程师，在参加阿 里巴巴的专场招聘会面试时，阿里巴巴给他提出了以下 四个问题：下面是阿啃的回答：
阿啃的回答体现了什么样的就业观？
1、为什么选择应聘网络工程师的工作？
（2）国家：
➢（3）企业：企业遵守法律法规、市场规则和职业道 德,尊重、维护劳动者的合法权益。
么看了 赶紧的 当堂检测P46!
谢谢
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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3.如何依法维护劳动者权益★★
想一想：
你认为阿啃（劳动者）应该如何维护 自己的合法权益？ （1）劳动者
自觉履行劳动义务（前提）
依法签订劳动合同（根据）
阿啃这么做对吗？请你帮他出出主意？
劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权 益受侵害时，可以通过合法途径加以维护。
3.如何依法维护劳动者权益
对自主创业自筹资金不足的，可申请小额担保贷款， 个人最高20万元、合伙经营或创办小企业的贷款总额 不超过200万元。
省从各地推荐的优秀创业项目中评选一批省级优秀 项目，每个项目给予5万元至20万元资助。
3.解决就业问题的
(1)国家:
人教版高中政治必修一52《新时代的劳动者》习题
基础演练一、选择题1.5月1日是全世界劳动人民的节日,这一节日的设立是对劳动者的尊重和爱戴,这是因为()①劳动创造物质财富和精神财富②劳动是人类文明进步发展的源泉③劳动光荣④劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用A。
①B。
①②C.①②③D。
①②③④[答案] D［解析］本题强调对劳动的意义和劳动者地位的理解,①②③④均符合题意，故答案选D。
2.就业是民生之本，国家要坚持实施积极的就业政策，加强就业引导。
以下措施属于国家促进就业的是(）A。
通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位B.营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境C.全力发展高科技产业和资本密集型产业D.树立自主择业观、竞争就业观和职业平等观［答案] B[解析]A错误，在市场经济条件下,我国实行市场调节就业，劳动者自主就业的方针；C说法片面;D是从劳动者角度说的,不符合题意。
3。
下面漫画对大学生的启示是(）A。
扩大就业规模，改善就业结构B。
降低就业门槛,维护劳动者权益C.树立竞争就业观,提高职业技能D。
完善就业机制,激发创造活力[答案] C[解析]漫画体现了大学生就业中存在的一些问题,C应选。
4。
“有人没活干，有活没人干"的现象在我国一些地方非常普遍,如果请你据此拟订一个研究学习课题,你认为最恰当的题目是(）A。
大力发展经济，实现共同富裕B.大力发展经济，转变择业观念C.加强宏观调控,完善社会保障D.完善市场机制,激发创造活力[答案] B[解析］“有人没活干,有活没人干”既有我国就业压力大的原因,也有劳动者就业观念不科学的原因，B应选。
2013年,中国普通高校毕业生人数将创新高,预计达到699万人！“就业难”成为毕业生心头的一块大石。
据此回答5~7题。
5。
我国大学生的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫,这是因为（)①我国高校毕业生人数众多，大学生的素质不能完全适应市场需要②我国劳动力市场不完善,就业信息不畅通③就业是民生之本④大学生不具备自主创业的能力，无法适应社会发展的需要A。
课时作业22：5.2 新时代的劳动者
新时代的劳动者一、选择题知识点一劳动和就业1．伴随着“互联网＋”的新兴与普及，越来越多的自由职业者借助于互联网平台获取新的工作机会，从设计、软件、文案到美甲、家政等，无论体力劳动者还是脑力劳动者，都能找到自己的用武之地。
发展这种全新的经济模式()①便于劳动者更加灵活地选择就业②有利于促进劳动力资源优化配置③便于政府对劳动力市场进行监管④有利于劳动者实现更高质量就业A．①②B．①③C．②④D．③④解析材料中“越来越多的自由职业者借助于互联网平台获取新的工作机会，从设计、软件、文案到美甲、家政等，无论体力劳动者还是脑力劳动者”的模式有利于扩大就业，便于劳动者更加灵活地选择就业，有利于促进劳动力资源优化配置，①②正确；③强调了政府的监管，不选；④强调了高质量就业，不选。
选A。
答案 A2．“三百六十行，行行出状元”，不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为。
所以劳动者在找工作时要()A．树立职业平等观B．树立多种方式就业观C．树立竞争就业观D．树立自主择业观解析对于几种不同的择业观要抓住关键词语区分。
材料中的“三百六十行，行行出状元”启示劳动者树立职业平等观，A符合题意；B、C、D材料没有体现，排除。
答案 A3．目前，我国技能劳动者总量严重不足，仅占总劳动量19%左右，高技能人才占比更是只有5%，且技工短缺现象正逐步从东南沿海向内地延伸，从季节性演变为经常性。
但另一方面，急需就业的高校毕业生的求职主要方向却是行政、财经等需求量小的岗位，机械加工等需求量大的岗位则乏人问津。
解决这些问题需要()①引导劳动者树立多种方式就业观②引导劳动者树立职业平等观③政府统筹安排劳动者就业④加强职业教育和职业培训A．①②B．①③C．②④D．③④解析根据上述材料可知，我国当前的就业形势严峻，是一种结构性的问题。
因此面对材料反映的现状，一方面应该加强职业技能培训，另一方面要引导劳动者树立正确的就业观念，故②④符合题意，可以入选；①不符合题意，排除；③说法错误，市场调节就业，排除。
连云港市灌云县四队中学高一政治精品课件：《5.2 新时代的劳动者》(新人教版必修1)
劳动者的就业，有利于实现自身的社会价 值，丰富精神生活，从而促进人的全面发展。
• 材料一：
我国是世界第一人口大国。2007年16 岁以上人口增长达到高峰，劳动力资源增 量有1700多万人。 从供应情况看: 预计全年需要安排 就业总量约2500万人。 从需求情况看: 预计今年城镇可新 增就业人员约1100万人。 劳动力供过于求将达到1400万人，比 2006年增加100万人。 材料一反映了什么现象?
甲：在社会主
乙：不管什么
职业，只要能 稳定地干一辈 子就行。
义国家，就业要 靠政府。
丙：工作要
体面，不要 让人看不起。
丁：一定要找
与自己专业对 口、志趣爱好 一致的工作。
面对严峻的就业形势,如何解决呢?
靠政 府解 决
靠劳动 者自己 解决
4、如何解决我国的就业问题
国家:
从根本上要大力发展经济 实施积极的就业政策，加强引导，完善市 场就业机制，扩大就业规模，改善就业结 构 劳动者 ： 树立正确的就业观念
（1）表格内容说明了什么经济现象？ （2）请分别从党和政府、劳动者的角度谈谈如何更好地解决这一问题。
（1）图表反映了我国新增就业人数比较多，说明我国就业形势 依然严峻。
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）从党和政府看：根本上要大力发展经济，增加就业岗位； 实施积极的就业政策，加强引导，完善市场 就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
• 材料三：2008年新年伊始，珠三 角地区、浙东南等经济发达地区， 许多企业面临招工难的窘境，然而 很多农村务工人员面临找工难的窘 境。
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• 生活中“有活没人干，有人没活干” 的现象仍然存在。
材料三说明了什么问题？
3、我国的就业形势—— 严峻
高中思想政治《新时代的劳动者》优质教学课件
件， 一 个 重 要 原 因 是 每 天 劳 动 达 时）
14
个小时（远超过每 8
休天息休假的权利
小
。情 景 四 ： 老 张 在 济 南 市 某 重 点 中 学 干 了 十 二 年 临 时 工 ， 学 校
没给他买养老、医疗保险。后因病住院，共花费 8 万元，只
有靠自己掏腰包。 享受社会保险和福利的权利
思考：你认为小李的想法和 做法对吗？如果你是小李，
（ 1 ）努力学习，提高劳动技能，增强就业能力。
据有关数据显示 :
学历
就业率（ % ） 年薪（万）
本科
90
5
硕士
93
10
博士
95
20
（ 2 ）树立正确的就业观念
① 树立自主择业观（根据自身的兴趣、特 长选择职业） ② 树立竞争就业观（克服等靠要的思想
2 、做新时代的优秀劳动 者 小李是某名牌大学中文系的毕业生，他认为 公务
员 的待遇高，收入稳定，又不累，又体面，一心一意想做 公 务员。毕业三年来，他参加了许多地方公务员的考试无 一 成功。有人介绍他到银行工作，他能力不够干不了；介 绍 他做销售，他认为不体面；介绍他到外资企业就业， 他认 为太累。
（ 2 ）维护劳动者合法权益 ① 劳动者享有的合法权利：
平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、 休假的权利；获得劳动安全卫Th保护的权利；接受职业技能 培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处 理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
② 党和国家怎样保护劳动者合法权益
要完善保护劳动者权益的法律法规并严格执法，法院、检察 院、行政机关等要依法惩处侵犯劳动者权益的行为；消除影 响平等就业的制度障碍和就业歧视；加强劳动保护，改善劳 动条件，完善社会保障体系。
5.2说课稿：新时代的劳动者
新时代的劳动者说课稿各位老师，大家好，我叫毕琴，今天我说课的内容是《新时代的劳动者》。
我说课的内容包含以下五个环节：说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计。
一、说教材1.教学理念根据新课标的要求，结合高一年级学生的特点和需要，以情景教学法和案例分析法为主要教学方法。
充分运用网络和多媒体资源，调动学生的积极性和主动性。
引导学生主动参与，独立分析解决问题，充分了解就业是民生之本，并且在实践中树立正确的择业观，依法维护好自己的合法权益。
2.地位作用《新时代的劳动者》是人教版思想政治高一年级经济生活，第二单元、第五课、第二框的内容。
本框是对上框内容的承接，进一步从微观角度了解财富的创造主体—劳动者，主要介绍了劳动的地位和意义，就业的意义，我国当前的就业形势，如何树立正确的择业就业观，劳动者的权利和如何维权，目的在于为学生今后以劳动者和经营者的身份参与经济生活提供一定的指导。
3重点、难点(1)重点：树立正确的择业就业观依据：这是今天面对严峻的就业形势，我们每个劳动者和未来的劳动者不得不思考的一个现实问题、社会热点问题。
正确的就业择业观能够指导我们在选择职业时充分发挥自己的才能，积极参与社会活动。
(2)难点：劳动者如何维护自己的合法权益依据：高一学生对问题的认识往往容易产生片面性，同时，学生对于维护劳动者合法权益比较陌生，特别是在途径这方面。
二、说教学目标根据新课标的要求，结合本教材的结构和内容以及高一年级学生的特点，我制定如下教学目标：1.知识目标懂得劳动意义，懂得就业的作用和意义，了解我国当前的就业形势，知道如何解决就业问题，了解劳动者的基本权利，知道政府在维护劳动者权益方面做的巨大作用，懂得劳动者如何维护自身合法权益。
2.能力目标依法维护劳动者合法权益的能力。
3.情感、态度、价值观目标树立正确的就业与择业观，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。
三、说教法、学法为了突出重点、突破难点，培养学生全面分析问题的能力，本课主要采用案例教学法、情景教学法，充分运用多媒体教学手段，播放图片、视频等资料，引导学生进行讨论、感悟的探究式学习。
52做新时代的劳动者
为了擦好鞋,罗福欢在实践中边干边摸索,逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的 独特工艺。如今,他独创的“喷火”擦鞋技术让顾客们看得瞠目结舌,大开眼界。
讨论：我们应从老李一家人身上吸取
什么教训？
2、劳动者依法保护自己的合法权益
A、自觉地履行义务，是获得权利，维护权益 的基础。
B、依法签订劳动合同，是维护权益的重要依据。
C、当权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径解决。
D、劳动者要增强权利意识和法律意识，权益受到 侵害要以合法手段、法定程序维护。
2003年2月，罗福欢的第一个专门为中高档客户服务的鞋店———罗记擦 鞋店在成都市桐梓林路正式开张了。罗福欢专门为自己的擦鞋店注册了“罗记擦 鞋”的商标。
正是由于选择了擦鞋这一并不那么“光彩”的行当,并运用自己掌握的文 化知识从中寻找窍门,罗福欢擦出了感觉,擦出了红红火火的生意,成为国内擦鞋店 注册商标第一人,成为了一个在全国拥有80多家罗记加盟店的“老总”,还要争当 中国“擦鞋大王”,把鞋擦到国外去。我们不得不说,罗福欢的选择很聪明,对面临 毕业的大学生来说也不无启发。
父亲：
别人介绍的不可靠，在社 会主义国家，就业要靠政
府.
母亲： 不管是什么职业，只要能 稳定地干一辈子就行，私 营企业可靠吗？
儿子：
工作一定要体 面，不能让人 看不起.
妻子：
一定要找与自己 专业知识对口、 志趣爱好一致的
工作.
ห้องสมุดไป่ตู้
➢你如何看待各位家庭成员的观点？ ➢我们怎样促进就业呢？
【精选】高中政治专题5.2新时代的劳动者试题含解析新人教版必修1
专题5.2 新时代的劳动者1．劳动是劳动者的和体力的支出，是物质财富和的创造活动，是人类文明发展进步的。
2．劳动者是生产过程的，在生产力发展中起作用。
我国劳动者分工不同，地位，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。
光荣属于。
3．就业是，对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的和精神财富。
劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使能够不断再生产。
同时，劳动者就业，有利于其实现自身的，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
4．党和政府从人民群众的根本利益出发，实施战略和积极的，制定了劳动者自主就业、、政府促进就业和鼓励创业的方针。
5．劳动者要树立正确的就业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。
树立，树立，树立职业平等观，树立多种方式就业观。
6．实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的。
党和政府在实施、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护。
7．我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。
这些权利是保障劳动者的前提，是实现、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。
8．我国劳动者享有的权利包括：和选择职业的权利，取得的权利，的权利，获得的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
9．劳动者的权利和义务是统一的。
劳动者享受权利与履行是互为前提的；自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。
我国实行，是维护劳动者合法权益的重要保证。
10．劳动者要增强意识和法律意识。
当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、等途径加以维护。
1．劳动【典例1】劳动是一切物质财富和精神财富的源泉，人世间的一切幸福也都需要靠辛勤的劳动来创造，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，全社会都要崇尚劳动、尊重劳动、维护劳动者的合法权益，造福劳动者，这是因为①劳动在生产力发展过程中起主导作用②劳动是人类文明进步发展的源泉③劳动者为社会主义现代化建设作出了贡献④我国的劳动者地位平等、享有相同权利和义务A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】C【解析】①选项表述错误，生产力中包括劳动者、劳动对象和劳动工具三个要素，其中劳动者是最活跃，起决定作用的要素，在生产力发展过程中起主导作用。
5.2新时代的劳动者
（2）假如你要应聘市场部经理，你该怎么办？
（3）为什么有的职位应聘者人那么多，而有的却很少？
（4）如果以上都没有你想要的工作，你该怎么办？
劳动者要树立正确的就业观
要树立自主择业观 要树立竞争就业观 要树立职业平等观
要树立多种方式就业观
3、解决就业的途径
党和国家：
实施积极的就业政策，鼓励、支持人们 就业和再就业；
新时代的劳动者
被誉为“新时期援藏交通技术人员的楷模”的陈刚毅
陈刚毅参与设计建设的“角龙坝大桥” 精细测量 陈刚毅与同事在角龙坝大桥施工现场
被誉为“港口工人的坐标”的孔祥瑞
多年的经验让孔祥瑞可以凭听 声音就能对设备进行“诊断”
孔祥瑞和工友们交流设备维护经验
被称作“蓝领精英”的邓建军
认真核对
“斗胆”向洋设备开刀
问题探究：
据统计，2009年高校应届毕业生人数达611万人。 随着金融风暴的到来，原本积重难返的大学生就业问 题变得更加严峻，一方面，这些毕业生需要就业，另 一方面，很多企业削减甚至取消了校园招聘计划，这 “两重压力”对于即将要毕业的大学生而言，是相当 现 实而又棘手的。2009年的毕业生就业市场不确定的因 素在增加，用人单位招聘存在很大的变数，有的用人 单位取消了到校园招聘的计划，还有的企业接收应届 毕业生数量减少。
情景模拟： 武汉某公司招聘员工一览表
序号 职位 招聘人数 月薪（元） 应聘人数
1 2 3 4 5 6
市场部经理 技术工程师 营销人员 车间工人 搬运工 保洁工
1 2 6 40 10 10
6000 3500 1000＋提成 800 700 700
50 20 30 45 5 3
（1）假如你要应聘该公司对职位的选择你会考虑哪些因素？
课件16：5.2 新时代的劳动者
1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？ 我是根据个人兴趣、专长和条件自主选择职业。
自主择业观
第 14 页
ห้องสมุดไป่ตู้
2、阿里对网络工程师的要求较高，你如何达到公司的要求？
竞争就业观
我要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应公司的需要。
3、公司没有给你网络工程师的工作，你可以从普通程序员做起吗？
愿意，各种正当职业的劳动者，没有高低贵贱之分。
第1 页
第五课 企业与劳动者 第2课时
新时代的劳动者
一、劳动和就业
第2 页
1、劳动的含义：
劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造
活动。 2、劳动的意义：
劳动是人类文明进步发展的源泉。
3、劳动者的地位：
劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动
者分工不同，地位平等，都应得到承认和尊重。
有人没活干 有活没人干
从这则材料中看，你有什么感想？ 劳动力相对过剩
部分岗位劳动力的短缺
劳动力市场的 结构性矛盾正 变得日益突出
劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；
小张求职记——择业篇
第9 页
好朋友：要找与自己 专业知识对口、志趣 爱好一致的工作。
母亲：不管是什么职业，只 要能稳定地干一辈子就行。 七嘴八舌
拖欠工资最为严重，占农民工被拖欠工资总数的70%以上。
3、如何维护劳动者的合法权益
第 19 页
（1）劳动者
劳动者要签订劳动合同，自觉履行劳动者的义务，增强权利意识和 法律意识，通过合法途径维权。 途径：当自身权益受到侵害时，可以通过投诉—协商—申请调解— 申请仲裁—向法院起诉等合理、合法途径维权。
5.2新时代的劳动者
二、依法维护劳动者权益 1.劳动者的权利
平等就业和选择职业的权利； 取得劳动报酬的权利； 休息、休假的权利； 获得劳动安全卫生保护的权利； 接受职业技能培训的权利; 享受社会保险和福利的权利; 提请劳动争议处理的权利； 法律规定的其他权利。
第五课 《企业与劳动者》之《新时代的劳动者》
名人名言欣赏
任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几 个星期也要灭亡 ——马克思 土地是财富之母,劳动是财富之父 ——威廉· 配第
知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的 结果。 ——宋庆龄
二、新时代的劳动者 一、劳动和就业
（一）劳动 1 、劳动的含义：
人啊，为什么一定要就业呢？
合作探究一：请你来帮助小王解 决心中的疑惑
（二）就业
1、意义
个人角度 就业是民生之本
A.劳动者通过就业取得报酬，从而获得生 活来源，使社会劳动力能够不断再生产 （物质） B.有利于其实现自身的社会价值，丰富 精神生活，提高精神境界，从而促进人的 全面发展 （精神）
社会角度
是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财 富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。 2、劳动者的地位： 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用
环保工人工作
国家主席作指示
二、新时代的劳动者 一、劳动和就业
（一）劳动 1 、劳动的含义：
是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财 富的创造活动，是人类文明进步发展的源泉。 2、劳动者的地位： 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用
一个人说：这种工作不稳定，不能干一辈子，不行； 能干一辈子---稳定论 一个人说：这种工作不体面，不干； 让人瞧得起---体面论 一个人说：社会主义国家，还是等政府安排工作吧，这种工 工作靠政府---等待论 作不要也罢 小王很困惑，为什么有工作这些人却不干呢？
5.2 新时代的劳动者
思考
如果没有了劳动，我们的社会会 变成什么样子呢？
马克思说：“任何一个民族，如
果停止劳动，不了物质财富和精神财富，
是人类文明进步发展的源泉。
劳动是人类文明进步发展的源泉
万里长城
青藏铁路
北京奥运会场馆
“嫦娥一号”
新时代产业工人的楷模——许振超
思考
1 这种观点的合理性在哪？误区何在？ 2 如何解决就业问题呢？
如何解决就业问题
从人民群众的根本利益出发，实施就业优 先战略和积极的就业政策，制定了劳动者 党和政府 自主就业、市场调查就业、政府促进就业 和鼓励创业的方针。
要树立正确的就业观念，靠自己的
劳动者： 双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的 社会主义劳动者的风采。
还扣发工人工资。 取得劳动报酬的权利
思考
李师傅的哪些合法权益受到了侵犯？
为什么要维护劳动者的权益
是社会主义制度的本质要求；
是保障劳动者主人翁地位的前提；
有利于调动劳动者的积极性和创造性。
给我工资，我要回家
农民工爬上吊塔讨薪
云南11名民工讨薪无果要跳楼
如何维护劳 动者权益
民警拯救跳江讨薪民工
怎么样维护劳动者的权益
课堂练习
1.随着市场经济的发展，出现了许多新的职业，如
新闻线人、自由举报人、精神陪护、钟点文秘、专
业道歉人、房产经纪人等，这说明（
）
A．随着市场经济的发展，也会出现一些不正当职业 B．市场经济条件下，只要能挣钱，就是正当职业
C．要树立多种方式就业观
D．我国就业形势很乐观
课堂练习
2、上海工人徐虎，有过硬的技术，他干一行爱一行， 不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术， 能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和 赞誉。这说明在我国，劳动者（ ）
高中政治人教版必修一5.2新时代的劳动者课件(共26张PPT)
多种方式就业观
三、依法维护劳动者权益
（一）为什么要维护劳动者权益？
1、是社会主义制度的本质要求，维护和实现社会 公平和正义。 2、是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调 动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
（二）我国劳动者享有的权利 第一、平等就业和选择职业的权利 第二、取得劳动报酬的权利 第三、休息、休假的权利 第四、获得劳动安全卫生保护的权利 第五、接受职业技能培训的权利 第六、享受社会保险和福利的权利 第七、提请劳动争议处理的权利 第八、法律规定的其他劳动权利
小毕的哪些合法权利受到了侵害？
应该怎样维权？
（三）怎样维护劳动者的合法权益
（1）基础：自觉履行义务。
劳动者 （2）重要依据：依法签订劳动合同。
（3）劳动者要增强权利意识和法律意识，当 权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申 请调解、申请仲裁、向法院投诉等途径加以加强执法监 督检查的力度；建立和完善社会保障制度。
2、我的优势 3、我的缺点
③What can you do?
二、我的理想职业④What can support you?
三、我的目标 1、阶段性目标 2、长远目标
10/18/2019
⑤What fit you most?
⑥What can you choose in the end？
10/18/2019
课堂效果检测
4、漫画《反差》中的现象表明，劳动者要
顺利实现就业和再就业，就应该(
)
A．树立竞争意识，努力提高劳动技能 B．转变就业观念，选择适合自己的职业 C．放弃到机关工作的想法 D．选择收入相对较低的工种
10/18/2019
课堂效果检测
5、2015年11月，西安人才市场举办招聘会，提
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的
劳
劳动者
动
者
劳动者享有什么权利
对个人 对社会
依法维 护劳动 者权益
为什么要维护劳动者权益
如何维护劳动者权益
国家
+企业
劳动者个人
基础(前提) 保证 途径 两个意识
§②正确的择业、就业、职业观
1、“三百六十行，行行出状元” 启示树立
观
职业平等
2、“网络作家”、“失恋顾问”、“私人教练”等不定时工作时间的职业越来越得到青睐。体现了劳
动者的
观念。
多种方式就业
3、利用业余时间充电，“活到老学到老”体现
观
竞争就业
4、根据个人的兴趣与特长，选择自己喜欢的岗位，树立
观
自主择业
国家 A、大力发展经济，创造更多的就业岗位
如何实现更高质量的就业？
(根本途径）
B、实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励 创业的方针。
劳动者：
A、转变就业观念，树立正确的就业观 B、提高自身素质和技能，提高就业和自主创业能力
(浙江16.10)提高全社会单位劳动产出，必须着力提高劳动力素质、开发人口质量红利。这是因为 A.劳动是劳动力的支出 B.劳动力投入增加意味着效率提高 C.劳动力是不可再生资源 D.劳动者是生产过程的主体
5.2 新时代的劳动者
学习目标
▪ ▲2.新时代的劳动者 ▪ ①劳动和就业的意义 ▪ ②正确的择业、就业、职业观 ▪ ③劳动者应享有的权利 ▪ ④劳动者依法维权的途径
§①劳动和就业的意义?
1.从对社会角度看 ①使劳动力与生产资料相结合，创造物质财富和精神财富，推动人类文明进步。
2.从对个人角度看 ②劳动者通过劳动获得报酬，使社会劳动力能够不断再生产； ③有利于实现自己人生的社会价值，丰富精神生活，促进全面发展。
为了擦好鞋，罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、工艺等特点，在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋 的独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上，但许多人仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年，他告别擦鞋摊，在成都开设“罗记擦鞋店”。如今，“罗记擦鞋店”已注册商标，在全国拥有80多 家加盟店。
树立正确的就业观
结构 完全由市场调节就业岗位
▪
同学们，你认为新时期什么样的劳动者更容易就业呢?
▪
请各小组展开讨论，写出你认为劳动者应具备的就业条件.
▪
（至少三条）
罗福欢：竞争入社会，擦鞋出状元
1997年，大学毕业后在工厂工作的罗福欢在深入市场调研后发现，高档鞋擦洗业有巨大的市场。于是他 毅然辞职，在成都市干起擦鞋的营生。
企 业：
要提高社会责任感。遵守国家法律、法规。
劳动者：
（1）基础 (前提) ：自觉履行义务。
劳动者要增强权利意识与法
律意识
（2）重要保证：依法签订劳动合同。
（3）途径：投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法手段。
劳动与劳动者重要性
劳动和就业
为什么要重视就业问题
就业是民生之本
新
时
国家
代
如何解决就业问题
要实现就业，除了靠 业观。
劳动者
党和政府 创造良好的就业环境，更需要
因此，解决就业问题，需要国家、个人、企业共同努力。
提高素质，树立正确的就业、择
我国技术工人的技术构成
今后几年新成长劳动力供给将升至峰值，加上现存的下岗失业人员，每年城初镇级需工要就业的劳动 力达到2400万人。而我国目前经济增长所能增加的岗位每年只有800万个左右。
哇，人真《多阿！衰打工记》系列三：求职 就业形势严峻的原因？
▪ 初中毕业的小陈在人才市场找工作，发现人山人海，招聘门槛也很高，各大公司基本要求本科 以上学历或具备一定技能的技术人员，根本找不到合适的工作，小陈觉很失望：就业这么困难 ，国家也不管管啊？
同学们，你们认为国家应该管理就业吗？
晕！
【判断】下列措施是否属于国家解决就业做法？ 为小陈直接安排工作岗位 实施积极的就业政策 完善就业机制，扩大就业规模，改善就业
60%
70% “皮衣之都”浙江海宁市2000多家皮衣生5%产企业，共拥有日产6万件皮衣高的级生工产能力，可由于
缺少技工，每天至少流失100万35美%元的订单！昆山市一些企业甚至喊出了“28万年薪聘高级电
焊工”的口号，依然良将难求。
中级工
我国技术工人的文化构成
68%
初中及以下
29.4%
2.6%
大专及以上 高中、技校
D
学习目标
▪ ▲2.新时代的劳动者 ▪ ①劳动和就业的意义 ▪ ②正确的择业、就业、职业观 ▪ ③劳动者应享有的权利 ▪ ④劳动者依法维权的途径
劳动者权利
1、平等就业和选择职业的权利
2、取得
劳动报酬的权利
3、休息休假
的权利
4、获得劳动安全
卫生保护的权利
5、接受职业技能培训的
权利
6、享受社会保险和福利的权
2.怎么办？
在工作前———— 在工作中———— 在权利受侵害后—
依法签订劳动合同 自觉履行劳动者的义务
以合法手段、法定程序维权
（重要保证） （基础或前提）
投诉
不成
协商
不成
不成
申请调解
申请仲裁
不成
法院诉讼
重点 把握
政 府：
（二）如何维护劳动者的权益 实施积极的就业政策，多渠道扩大就业； 规范协调?，依法维护？,着力消除?
利 ……
劳动者义务 1、完成劳动任务的义务； 2、遵守职业道德的义务 3、执行劳动安全卫生规程的义务； 4、遵守劳动纪律的义务； 5、提高职业技能的义务。
维权意识不够
维权方法不当
（二）维护劳动者的权益
1.为什么？
是社会主义制度的本质要求；
是保障劳动者主人翁地位的前提，有利于调动劳动者的积极性和创造性 。