8、(2)雪花的快乐_徐志摩
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雪花的快乐
“翩翩”表 现出雪花欣 喜自得、潇 洒的气度超 脱
假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬—— “飞扬”表现 你看,我有我的方向。 出雪花精神兴
溶入了她柔波似的心胸
假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向-- 飞扬,飞扬,飞扬,-- 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅--- 飞扬,飞扬,飞扬,--- 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望--- 飞扬,飞扬,飞扬,--- 啊,她身上有朱砂梅的清香!
1931年初,与陈梦家、方玮德创办《诗刊》 季刊。 同年11月19日,由南京乘飞机到北平,因 遇雾在济南附近触山,机坠身亡。 诗集《志摩的诗》,《翡冷翠的一夜》、 《猛虎集》、《云游》 名篇有:《再别康桥》、《沙扬娜拉》、 《山中》、《月下待杜鹃不来》、《为要 寻一个明星》等。
主要内容和主题 三大主题:爱情、自然、社会问题。他们 都贯穿着徐志摩的单纯理想。胡适把他的 这个理想概括为“一个是爱,一个是自由, 一个是美。”
假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 这地面上有我的方向。
配乐诗朗诵《雪花的快乐》[标清版].ifox
不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 你看,我有我的方向。
在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 啊,她身上有朱砂梅的清香!
而在《雪花的快乐》中,诗人把它 作了升华,以“雪花”自比,运用 了借代的手法。既把对爱情的追求 与改变现实社会的理想联系在一起 ,包含着反封建伦理道德、要求个 体解放的积极因素,热烈而清新, 真挚而自然,真切地表达了诗人对 一切美好事物的执着追求。
例如:《再别康桥》首尾两节: “轻轻的,我走了,/正如我轻轻的来; /我轻轻的招手,作别西天的云彩。”
生命中的三个女人
张 幼 仪
林 徽 因
陆 小 曼
写作背景
写诗的时候诗人刚刚回国希望实现 他那“自由”、“美”和“爱” 的理想。写作时的诗人或许面对窗外飞扬的
雪花热泪盈眶,或许独自漫步于雪花漫舞的天地 间。他的灵魂正在深受囚禁之苦。现实和肉身的 沉重正在折磨他。当“星月的光辉与人类的希望 ”令他唱出《雪花的快乐》,或许可以说,诗的 过程本身就是灵魂飞扬的过程?
那时我凭藉我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸—— 消容,消容,消容—— 溶入了她柔波似的心胸。
雪花的快乐 徐志摩
假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
3个“我的方向”
2个“不去”
“认清”、“认 明”-这些词语都 可以看出雪花是 自由的、对自己 的追求是坚定的
从以上几点,我们可以 看出,雪花是自由的。
那时我凭藉我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸--- 消溶,消溶,消溶--- 溶入了她柔波似的心胸。
“她”到底是谁? “她”可能是诗人的恋人, 是诗人的一份情感 那么这首诗就是诗人爱的释放 “她”可能是诗人的一种理想 那么这首诗就表达了诗人对自由的信仰 也许更是诗人的一种美的追求, 诗人也就成了美的追寻者;
奋
“娟娟的” 在半空里娟娟的飞舞, 体现出雪 花姿态柔来自百度文库认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 美飘动
飞扬,飞扬,飞扬—— 啊,她身上有朱砂梅的清香!
“身轻的” 那时我凭藉我的身轻, 表现出雪花 “盈盈的” 盈盈的,沾住了她的衣襟, 很灵活,心 的表现出 贴近她柔波似的心胸—— 情很轻松 雪花仪态 消溶,消溶,消溶—— 美好
徐志摩
徐志摩简介
徐志摩 (1897.1.15~1931.11.19),现代诗人、 散文家。汉族,浙江海宁市硖石镇人。徐志摩是 金庸的表兄。原名章垿,字槱森,留学美国时改 名志摩。曾经用过的笔名:南湖、诗哲、海谷、 谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、 谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成 员。 1915年毕业于杭州一中 1916年秋天入天津北洋大学法科的预科学习。北 洋大学法科并入北京大学,他转入北京大学法科 学习。
“悄悄的,我走了,/正如我悄悄的来; /我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。”