预防一般违法课件PPT课件

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5.2 预防犯罪PPT课件

5.2 预防犯罪PPT课件
行为二:殴打他人而导致他人重伤甚至死 亡→触犯了刑法→属于犯罪行为
知识点小结:
一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于: (1)对社会的危害程度不同:一般违法行为对社会 危害程度较轻,犯罪对社会危害严重。 (2)违反的法律不同:一般违法行为触犯的是刑法 以外的法律,犯罪行为触犯的是刑法。 (3)承担的法律责任不同:一般违法行为要承担行 政制裁或者民事责任,犯罪要接受刑罚处罚。由此 可以看出,社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处 罚性是犯罪的三个基本特征。
剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;
受贿所得财物予以追缴,上缴国库。刘某的行
为是( )
A.违反道德的行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.违纪行为
活动2:探究与分享
情境1:八年级学生陈某,原本品学兼优,后来结识 了几个社会上游手好闲的“朋友”,受其影响,经常旷课。 后来更放纵自己并因在学校偷东西受到学校纪律处分。但 他仍不悔改,为了搞到去网吧玩游戏的钱,到社会上盗窃 财物,还与两个“朋友”拦路抢劫,被人民法院以盗窃罪和 抢劫罪判有期徒刑一年,罚金5000元。
2.有期徒刑( ) ①是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制 方法 ②是主刑的一种 ③是附加刑的一种 ④是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法 A①②③④ B.①② C.①③④ D.①③
3.新华社报道,南宁铁路运输中级人民法院5月
31日公开宣判广东省人民政府原副省长刘某受
贿一案,对被告人刘某以受贿罪判处无期徒刑,
导入新课
思考:上述视频中的行为属于何种类型的违法行为
第五课 第2课时 预防犯罪
学习目标 1、通过情境分析,了解刑法与刑罚, 认清犯罪特征,知道如何加强自我防 范,远离犯罪。 2、通过案例分析,树立法治观念,增 强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵 纪守法。

《职业道德与法律课件》第九课 预防一般违法行为

《职业道德与法律课件》第九课 预防一般违法行为

承担法 律责任
分、行政 处罚)
谨记:违法无小事
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。 那什么是违反治安管理行为呢?
指扰乱公共秩序,妨害公共安 全,侵犯人身权利、财产权利 ,妨害社会管理,具有社会危 害性,尚不够刑事处罚的,由 公安机关依照治安管理处罚法 给予治安处罚的行为。
第四单元
自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
第九课
预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
1.违法行为具有社会危害性 2.违反治安管理的行为要受法律处罚 3.自觉依法规范自己的行为
第九课
一、自觉维护社会公共秩序
(一)违法行为具有社会危害性 1.违法行为的内涵和分类
研习新课 地 震 传 言 案
探究活动二:生活中法律的“雷区

由于听信“地震”传言,2010年2月20日晚至21日凌晨,许多山 西人离家,躲避在广场、公园等地,夜不归宿,甚至开车逃往外 乡。 朱某某,男,24岁,山西省平定县人,工人。经查, 201同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对 其作出行政拘留10日并处罚款500元的处罚。
市 民 涌 上 街 头 等 地 震
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

刑罚的含义及其种类
管制
不关押,限制自由,人民和群众监督改造
拘役
1-6个月就近关押
有期徒刑
剥夺一定时期人身自由,监狱
没收财产 驱逐出境
个人所有财产的部分或全部 外国公民和无国籍公民
区分几组概念
❶ “罚金”与“罚款”相同吗? ❷ “拘役”与“拘留”相同吗? ❸“刑罚”与“刑法”相同吗?
罚款、拘留------行政处罚------行政违法(一般违法) 罚金、拘役------刑 罚------刑事违法(严重违法/犯罪)
二、加强自我防范
※6.如何加强自我防范,远离犯罪
笔记区
? ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,
远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会我们应增强法治观念,依法自律,做一 个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法, 防患于未然。
课堂小结
刑法------法律名称
刑 规定
结果 犯

刑罚------是对违法刑法的处罚 法


加强自我防范,远离犯罪
我年龄小,与犯罪无关, 即使犯罪也不受刑罚处罚
小艺的观点正确吗?为什么?
不正确;犯罪与年龄无关;尽管法律规定人到了一定年龄实行严 重危害行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪 行为也不要紧。
冒充女子与同事网恋5年索财20万
诈骗罪
刑法的作用及内容
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析 图片中行为的性质和应承担的法律责任。
《刑法》第二百二十六条 以暴力、威胁手段强买强卖 商品、强迫他人提供服务或 者强迫他人接受服务,情节 严重的,处三年以下有期徒 刑或者拘役,并处或者单处 罚金。

预防犯罪ppt课件

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随堂练习
3.刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意 伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高
D 人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示青少年( )
①要防微杜渐,预防违法犯罪 ②年龄小,违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念,依法自律 ④要厉行法治,坚持严格执法 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
社会危害 程度
违反法律
行为一:小偷小摸,造成轻微伤害的,违反治安管理处罚法,
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二:殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属
于犯罪行为。
对比分析上述行为。
新知探究:
1.含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚
的行为。
严重社会危害性 犯罪最本质特征

以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

作用:是惩治犯罪、保护国家和人
民利益的有力武器。
刑法第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁 的盗人窃,罪犯故意杀人、故生意产伤、害销致售人有重毒伤、或有者害死食亡品、罪 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的,应当负刑事责任。”
非法拘禁罪
新知探究
犯罪的三个
基本特征 刑事违法性
犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性 犯罪的必然法律后果
关系:相互联系、不可分割,共同构成了区 分罪与非罪的标准
5.2-1了解罪与罚
最终,法院依法判决被告人朱某 犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。 被告人赵某、李某、霍某、高某犯 寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十 一个月。
➢ 1.圈出的地方,属于犯罪的哪个基本特征? ➢ 2.刑罚的含义及种类有哪些,谁来进行判刑?

防微杜渐PPT课件

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打架
当达到聚众斗殴、多次参与、致人重伤 斗殴
(一般违法行为) 或死亡等严重情节时
(犯罪)
偷窃 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃罪
(一般违法行为)盗窃金融机构,数字额巨大或盗窃文物情(犯罪)
节严重的
2020年10月2日
4
一般违法行为和犯罪的共同点
对比项目 共同点
一般违法行为 犯罪行为
2、防微杜渐,预防青少年违法犯罪
“蝼蚁之穴溃千里之堤”,“恶不积不足以灭
身”
“大错不断,小错不断”
2020年10月2日
5
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
防微桂渐,预防和减少青少年违法犯罪
2020年10月2日
1
1、一般违法与犯罪的区别和联系
(1)区别
首先,对社会的危害程度不同。 其次,处罚的方法不同。
一般违法行为和犯罪的区别
对比项目 危害程度
处罚方法
2020年1
一般违法行为

2020年10月2日
3
(2)联系
首先,二者都是违法行为。 其次,二者都具有社会危害性。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
6

9课---预防一般违法行为完整ppt课件

9课---预防一般违法行为完整ppt课件
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
律己廉为首
立世德在先
1
第九课 预防一般违法行为
教学目标
1.认知
(1)了解违法行为的内涵和分类,知道
违法行为具有社会危害性,要承担相应的法
律责任;
(2)了解违反治安管理行为的内涵,治
安管理处罚的种类;明确违反治安管理行为
任动物恐吓他人的,处二百元以上五百元 以下罚款。驱使动物伤害他人的,依照本 法第四十三条第一款的规定处罚。(殴打 他人的,或者故意伤害他人身体的,处五 日以上十日以下拘留,并处二百元以上五 百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下 拘留或者五百元以下罚款。)
9
第九课 预防一般违法行为 一、自觉维护社会公共秩序
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
6
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序 案例一
【行为】胁迫、诱骗或者利 用他人乞讨的;反复纠缠、强行 讨要或者以其他滋扰他人的方式 乞讨的。
【处罚】前者处十日以上十 五日以下拘留,可以并处一千元 以下罚款;后者处五日以下拘留 或者警告。
7
第九课 预防一般违法行为
④吊销公安机关发放的许可证
对违反治安管理的外国人,可以附加限期出境 或者驱逐出境。
22
下列哪些属于违反治安管理行为?
(1)王某看球时向客队守门员投掷矿泉水 瓶,将其头部打伤
(2)张某趁夜深人静,盗窃路面井盖五个
(3)孙某多次深夜发送骚扰信息给李某, 影响其夫妻关系
(4)胡某故意杀人未遂
23
相关链接P109:特殊情形
安机关发放的许可证照的处罚。 5. 限期出境或驱逐出境 强迫违反治安管理的外

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)
声和则响清,形正则影直。 ——《太子少傅箴》
预防犯罪
了解罪与罚
犯罪的特征 犯罪的处罚方式--刑罚
加强自我防范
认清犯罪危害,远离犯罪 杜绝不良行为
增强法治观念,依法自律
1.(2020•宜昌)夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年,并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收,违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于( A ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定,以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有 期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚?
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分,是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法,以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
2.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。 因此作为青少年( C ) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪 ②要坚决打击违法犯罪 ③要在行为上远离违法犯罪 ④要从小事做起,预防违法犯罪 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
3.李某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终ห้องสมุดไป่ตู้,并
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时,向 杜某索要手机打电话遭到拒绝,王 某对杜某实施殴打致其轻微伤,杜 某逃走,王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论:
王某有哪些违法行为?是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定,故意伤害他人身体的,

《一般违法行为与犯罪的关系》PPT教学课件

《一般违法行为与犯罪的关系》PPT教学课件

2020/12/09
3
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
4
4 、法律后果不同。一般违法行为接受行政处罚;如果被 认定为犯罪,则要受刑罚处罚。
2020/12/09
2一般违Biblioteka 行为与犯罪在本质上是相同的1.二者都是违法行为,都触犯了国家的法律、 法规。
2.二者都具有社会危害性,都不同程度的损 害了国家和人民的利益。
3.都应承担相应的法律责任 ,一般违法行为 依据不同情况可以受民事处罚或行政处罚, 而犯罪则受刑事处罚。
2020/12/09
1
1.对社会的危害程度不同。一般违法行为情节较轻,对社 会的危害性不大 ; 犯罪行为具有严重的社会危害性。
2、触犯的法律类型不同。一般违法行为是触犯《治安管 理处罚法》等关于行政管理方面的法律法规的行为;而 犯罪触犯了《刑法》的有关规定。
3、认定的机关不同。一般违法则可以由公安、工商、税 务等具有行政管理职能的机关加以认定。而是否构成犯 罪必须由人民法院通过审判的方式进行认定。

预防一般违法行为PPT课件

预防一般违法行为PPT课件

一、违法行为
要点一:违法行为的含义
凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 都是违法行为。
打人案例
一个人如果缺乏道德、规则意识,法律观 念不强,就难免做出违背道德甚至违法的行为。
阅读教材第143~144页内容, 小组讨论、填写下面表 格 要点二:违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点
含 义 类 别 后 果 不同点
扰乱机关、团体、企业、事 业单位秩序,致使工作、生 产、营业、医疗、教学、科 研不能正常进行,尚未造成 严重损失的……
——治安管理处罚法第23条 第1款
民警依据 什么条款 对大发进 行处罚?
阅读教材第96页第一、二节正文和第97页的“链接”, 梳理出治安管理处罚的方式和罚款、行政拘留的档次。 1.警告 对违法行为人提出的口头告诫 2.罚款 强令违法行为人缴纳一定数额的金钱。 。 3.拘留 对违法行为人予以短期剥夺自由的处罚。 4.吊销公安机关发放的许可证 对违法者吊销公 安机关发放的许可证照的处罚。 5. 限期出境或驱逐出境 强迫违反治安管理的外 国人在一定时间内离开中国国(边)境或将其驱 逐出中国国(边)境的处罚。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/17
可编辑
13
二、警惕身边的违法行为 探究活动四: 违反治安管理案例
阅读教材第94页活动框中的三 个案例,讨论、回答问题:
你身边有类似 事情发生吗? 你知道这些行 为是违法的吗?
都违反了治安管理 处罚法中的规定
违法犯罪离我们并不遥远
严格律己
防微杜渐
阅读教材第94~95页的正文, 小组讨论,填写下表 违反治安管理的行为含义、危害、类别、学习意义
严重违法行 为(犯罪) 承担法律 责任

一般违法与犯罪ppt优秀课件1 人教版

一般违法与犯罪ppt优秀课件1 人教版
比较内容一般违法犯罪对社会的危害程度对社会危害性不大情节轻微对社会危害性很大情节严重触犯的法律法违反了刑法以外的法律违反了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚相同点都是违法行为都具有社会危害性都违反了我国法律犯罪违法3下列正确反映违法与犯罪关系的是违法犯罪违法违法犯罪犯罪a
(1)黄某的行为是违法行为吗?为什么?
(2)如果是违法行为,是哪一类型的违法行为?为 什么?
案例3:
刘某,女,8岁,是某市歌舞团的学生。一天, 刘某的母亲带刘某到照相馆拍照。刘某十分可爱, 照片拍得很精彩。一个月后,刘某的母亲路过该 照相馆,发现该照相馆未经同意擅自将其女的照 片展示在橱窗中。刘某的母亲立即要求该照相馆 撤下照片,并给予赔偿。该照相馆置若罔闻。无 奈,刘某的母亲作为刘某的诉讼代理人,以“该 照相馆侵犯了刘某的肖像权”为由,向法院提起 诉讼。 思考:该照相馆的行为是不是违法行为?
4、一般违法和犯罪有何相同和不同?
违宪行为
刑事违法行为 ===犯罪===严重违法行为
违法 民事违法行为 行政违法行为
一般违法行为
对社会危害不大,情节 轻微,触犯刑法以外的 法律法规。
指违法情节严重,对社会危害很大, 触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 。
民事违法行为
违反 民事法律法规
应受 民事处罚 (民事责任) 应受 行政处罚 (行政制裁)
3、违法与犯罪的关系是( B D )
A.违法一定犯罪 C.犯罪不一定违法 B.违法不一定犯罪 D.犯罪一定违法
作业: 填表:P79 区分违法与犯罪
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《预防犯罪》PPT精品课件_部编版PPT

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严重不良行为
合作探究
6.区分:不良行为与严重不良行为。(P56)
不良行为:主要违背社会公德,并未违法,对社会 危害性轻微。
严重不良行为:指严重危害社会,尚不够刑事处罚 的违法行为。属于一般违法行为, 比不良行为对社会的危害性要大。
这两种行为的定性:主要看对社会的危害性程度。
二.加强自我防范,预防犯罪
一.了解罪与罚 1.含义 飘带,形象有趣。这部分通过对雪、日、雾三种富有代表性的事物的描写,鲜明地勾勒出冬季泰山的雄浑景象。
1.答案:(1)C;(2)①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的修辞手法,暗示出夺取娄山关的艰难。②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情,表现了革命队伍踏平艰难险阻的决 心和勇气。
(6)是月丁末(是:这、此)
应当受到刑罚处罚的行为。 A.首联中的"归鸟"既是起兴,也暗示地点,反衬诗人欲归而不得的怅惘。
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
尤其是人物语言极具个性,最精彩的是五位青年妇女商量去探望丈夫的一段,作者没有一言半语的交代,而人物的鲜明个性就通过对话表现出来了。
9 其他严重危害社会公德的不良行为
1 纠集他人结伙滋事,扰乱治安; 2 携带管制刀具,屡教不改; 3 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; 4 传播淫秽的读物或者音像制品等; 5 进行淫乱或者色情、卖淫活动; 6 多次偷窃; 7 参与赌博,屡教不改; 8 吸食、注射毒品; 9 其他严重危害社会的行为。
周永康受到的处罚是什么处罚?哪些是主刑?哪些是附加刑?
对犯罪分子只能判处一种主刑;对同一犯罪行为既可以在主刑 之后判处l个或2个以上的附加刑,也可以独立判处1个或2个以上 的附加刑。
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• (材料)暑假时,三名职业高 中男生在一起玩耍,又找了一 家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚 饭已经夜里11点多,没有公共 汽车了,可他们身上的钱又不 够打出租车的。怎么办呢?借 着酒精的作用,有人提议: “干脆劫辆出租车回家,不给 司机钱。”其余两人随声附和, 还提出可以跟司机“要点儿 钱”。于是三人打了一辆出租 车到僻静处,不付出租车费, 还硬跟司机要100元钱花花。争 执推搡中,被巡警发现,三人 当场被抓,受到治安处罚。
• 治安处罚的种类:
①警告 ②罚款 ③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。对 违反治安管理的外国人,可以附加限期出境或者驱逐出境。

谈一谈
• 4.如何自觉依法规范自 己的行为
(1)遵纪守法是每个公民的义务,要学法、知法、懂法 和守法。
(2)自觉依法规范自己的行为,要从小事做起,从自 我做起
练一练:
职业道德与法律
• 主讲人:刘涛
征? 有那些?
法律:是一种特殊的行为规范。
法律的基本特征:
1.由国家制定或认可 2.靠国家强制力保证实施
3.对全体社会成员具有普遍的约束力 4.规定了人们的权力与义务
法律的作用: 规范人们的行为,协调人与人之间的关系、 解决人与人之间纠纷或矛盾
创境激趣 导入新课
[情景创设]
• 结合本节课所学内容,“以自觉依法 规范自己的行为为题”,写一篇自我警 示录(不少于200字)
自 觉 守 法 立 志 成 才
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/31
• [问题思考] • ●上述案例中的三男
生的行为是否属于违 法行为?是违法行为 的哪种?请你谈谈如 何处罚?
● 一般违法行为有 哪些?对社会有哪些 危害?未成年人如何 防范?
犯罪
自觉依法律己,避免违法
第九课 预防一般违法行为
本课要求识记要点:
1、违法行为的内涵?
2、违法行为的分类?(违宪 刑事 民事 行政 )
试一试:
• 2. 小刚15岁生日过后没几天,父母离婚。父亲非但没 有给予小刚更多的关爱,还把对妻子的憎恨统统发泄到 孩子身上。渐渐地,小刚不再做无力的辩解,他开始流 浪街头,整天跟一伙“小哥们”抽烟喝酒厮混,继而一 起在街头用扑克牌设赌进行赌博,后被带到派出所接受 处理。
谈一谈,做一做:
• (1)问小刚参与赌博属于违反治安管理行 为中的哪一种?
• (2)说一说如果我们处在小刚的境地时, 我们应怎样处理此类问题?
首先对父亲要安慰,转移情绪。其次,对于父 亲的打骂要寻求法律帮助,进行制止。还要通过合 法途径进行解决,对家庭暴力可打110报警。
各抒己见:
有人认为:“轻微的违 法行为不会受到处罚。”这 种说法是否正确?为什么?
答:不对。因为凡是违法 行为都必须受到法律制裁, 承担相应的法律责任。对轻 微违法行为的处罚,是为了 防微杜渐,预防犯罪行为。
• 【课堂练习】
• 1. 王某为某校中学生,17岁,因其母李某与丁某在菜市 场发生口角,王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算 账,在去的路上,被巡逻的公安人员撞见,随后被带到派 出所。
• (1)王某的行为属于违反治安管理行为中的哪一种? 王某的行为属于妨害公共安全行为。
• (2)谈一谈当我们遇到案例中的情况,应该怎么处理? 遇到这种情况,首先保持冷静,先对亲人予以宽 慰,其次要寻求合法途径去解决,运用法律维护 自身合法权益。
为? (造谣 传谣 拨打救急电话 宠物扰民······)
• 说一说:扰乱公共秩序行为有什么危害性?
即破坏了社会稳定,导致正常的社会活动无法进行,损害 他人的合法利益,给国家和人民造成损失,同时败坏了社会 风气,必须受到法律处罚。
试一试:看谁可以列举更多符合要求的行为?
(2)妨害公共安全的行
为 (铁道上放石头 携带
第九课


2. 违法行为的分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务,都是违法行为。 违宪行为
违法 行为
性质、情节 危害程度

(2)一般违法行为要承担法律责任
: 看一看 《治安管理处罚法》什么时间
公布、实施? • 4.违反治安管理的行为有那些: • (1)扰乱公共秩序的行为 • 找一找:列举生活中有哪些 扰乱公共秩序的行
列举:
匕首 毁坏公共设施 ······)
(3)妨害社会管理的行

(噪音污染 赌
列举: 博 非法集会 吸 食毒品········)
• 说一说: • 这两种违法行为的危
害性?
(多数人的生命、健康和公私财产 损失造成,;造成社会社会生活 混乱,危害国家、人们人民利益, 财产造成损失。)
SUCCESS
THANK YOU
【课堂小结】
• 本课我们了解了违法行为的内涵及分类, 重点掌握常见的违反治安管理里行为,即 扰乱公共秩序行为、妨害公共安全的行为 和妨害社会管理的行为及其危害性,懂得 违反治安管理的行为要受法律处罚,认同 法律,自觉守法,树立以守法光荣、以违 法可耻的观念,初步做到自觉依法规范自 己的行为。
【课后作业】
3、违反治安管理行为的内涵?(乱公扰共秩序 妨害公共安全 妨害社会管理 )
4、治安管理处罚的种类?(警告 罚款 行拘 吊销执 照)
5、如何防范 规范自己的行为?
1、什么是违法行为?包括哪两类?
• (1)不履行法律规定的义务和作出法律所

(不要我们做)
• 禁止的行为,属于违法行为。
• (2)违法行为包括以下两类: • 1)一般违法行为 • 2)严重违法行为,即犯罪
2019/5/31
议一议:对未成年人来说常见的一般违法行为有那些?
• 根据近年来未成年人违法的事例来看,最常见的一 般违法行为是违反治安管理行为。那什么是违反治 安管理行为呢?
指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利 ,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的,由公 安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。
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