最新人教版二年级语文下册古诗词专项全能训练
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最新人教版二年级语文下册古诗词专项全能训练1. 阅读诗歌,回答问题
春风
春风轻轻吹着口哨,春风轻轻吹着口哨,
吹化了冰雪,和小朋友一齐欢笑。
吹绿了树梢,我削了一枝柳笛,
吹红了桃花枝头俏。伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面,听着小燕子捎来春的问候,
山野悄悄换上绿袍。看我的风筝直上云霄。
(1)“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是()。
(2)“我”在春天做的游戏有()。(多选)
(3)春天到了,______融化了,______绿了,______红了,______飞来了。2. 鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。
歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。
独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪如真珠,双双堕明月。
借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点,写一段100字左右的分析。
3. 课内阅读,回答问题。
听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“刷刷”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“嚯嚯”,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
(1)形容秋天的词语:可以说“______的秋天”,至少写5个。
(2)找出一个排比句。
(3)在诗中听到了哪些声音?
(4)秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
4. 阅读古诗,回答问题。
劝学
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
________________,________________。
(1)把诗句补充完整。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
______,______。
(2)______,______。告诉我们要珍惜时间。
(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
5. 阅读《忆江南》,回答问题
忆江南
白居易
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
(1)该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?
(2)“能不忆江南?”是()
(3)从哪一句能看出诗人来过江南?()
(4)江南美在哪?抄出两句。
(5)这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
6. 阅读下面一首唐诗,按要求答题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。
(2)这首诗的三,四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
7. 阅读古诗,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
(1)诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
8. 阅读诗歌,回答问题。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(1)画面景物有动有静,静态的景物有、、和,动态的景物有和。
(2)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?
(3)本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
9. 阅读诗歌,回答问题。
美丽的愿望
金色的小花,
明亮的小河,
有个金色的愿望:
有个明亮的愿望:
春天来了,我要送给人们
秋天来了,我要为丰收的大地
淡淡的清香……
快乐地歌唱……
绿色的小树,
洁白的雪花,
有个绿色的愿望:
有个洁白的愿望:
夏天来了,我要送给世界
冬天来了,我要给小学生们
一片片阴凉……
送去惊喜和欢畅……
(1)第三小节和第四小节中有一对近义词,是______和______。
(2)每个季节,都会收到不同的愿望。春天,能收到______送出的愿望:______;夏天,能收到______送出的愿望:______。
(3)我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是()
(4)我要送给自己的美丽的愿望是______。
10. 课外阅读,回答问题。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起,
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了,别再留恋着梦里。
你可知道,
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼,
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。
别再贪睡了,
别再留恋着梦里,
你可知道,
一个清新的日子等着你。
请记着一一
一天只有一次清晨,
别让这可爱的时刻,
像水消失在沙里。
你,为什么不
和太阳比赛早起?
(1)下面的词语怎样搭配合适?用线连起来。
一轮明亮的日子
一面鲜红的镜子
一个清新的太阳
(2)诗中“______,______”两句重复了两次,这样写的好处是______。(3)读了这首诗,你受到什么启发?
11. 阅读诗歌,回答问题。
水乡歌
水乡什么多?水多。
水乡什么多?船多。
千条渠,万条河,
千条船,万条船,
河塘一个连一个,
白帆片片像云朵,
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多?桥多。
水乡什么多?歌多。
东一座,西一座,
千首歌,万首歌,