汤姆索亚历险记
《汤姆·索亚历险记》PPT 图文
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读书推荐卡
书名
《汤姆索亚历险记》
作者
马克.吐温
精彩情节 推荐理由
书中描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在 死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。
看完《汤姆索亚历险记》,我学会了乐于助人、乐观自信。作者用情景交 融的写作手法,把人与自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得 十分透彻。同时,也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。
得知山洞已被封上的消息。
第一部分:汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看 见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去, 那情景真是让人心碎。
“说胡话”“呼喊”“抬起头”“呻吟”等动作写出了撒切尔太太内心 的无限悲痛,“侧耳听上好久”表现了她急切盼望孩子归来的心情。
词语对对碰
近义词
搜索——搜寻 凄惨——悲惨 热切——恳切 吹嘘——吹捧 荒唐——荒谬 告诫——劝诫
滔滔不绝——口若悬河
反义词
公开——私密 荒唐——合理 透露——隐瞒 遵守——违背
欣喜若狂——悲痛欲绝 滔滔不绝——哑口无言
课文详解
他,是一个活泼可爱的孩子; 他,是一个机智勇敢的孩子; 他,是一个贪玩调皮的孩子; 他,也是一个具有男子气概的孩子; 他,就是汤姆·索亚。 让我们走进课文,跟着汤姆一起去探险。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人,唯 恐受人 轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
《汤姆·索亚历险记》ppt课件最新完美版
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这时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的 喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。[句解:“敲响了 铁碗铜盆”、吹起了喇叭,人们以古朴的方式传递着喜 悦的信息。]人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个 乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥 着。[句解:写出了小镇上的人们迎接汤姆和贝琪的壮 观场面。]前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍, 他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼 声一浪高过一浪![句解:“浩浩荡荡”写出了场面的 宏大。]
第一部分(第1~6自然段):写汤姆和哈克夜闯墓地,意 外地目睹了一场斗杀,并为彼得出庭作证。
汤姆的冒险心一刻也没有消失过,⑤他知道传说中海盗 都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下,他和哈克要 去寻宝。有一天,他们来到鬼屋翻寻时,真的遇上了鬼 ——乔埃和一个陌生人来到这里,准备把抢来的金币藏 起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十 字架下面”,这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清 二楚。
段析:写人们认为汤姆和贝琪死了,两位孩子的家人 都陷入深深的悲痛。
半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街 道上簇拥着欣喜若狂、衣衫不整的人群,他们高声喊着 :“快来看!他俩被找回来了!”[句解:“欣喜若狂” 表明小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴。]
段析:写汤姆和贝琪被找回来,人们欣喜若狂。
[句解:这是在镇民眼中和在孩子们眼中的哈克的形象对 比。]汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是 些胆大的人,他们约定半夜到墓(mù)地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下, 他们目睹了一场斗杀:乔埃杀死了一个医生,又嫁祸给醉 鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓决不开口。 ②[句解:写乔埃的凶悍令两个孩子害怕,为下文写孩子 揭发乔埃作了铺垫。]
汤姆索亚历险记每章内容概括
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汤姆索亚历险记每章内容概括汤姆索亚历险记。
第一章,汤姆的调皮捣蛋生活。
汤姆索亚是一个调皮捣蛋的男孩,他总是喜欢和他的朋友一起玩耍,不愿意去上学。
在这一章中,我们可以看到汤姆是一个充满好奇心和冒险精神的孩子,他喜欢在小镇上四处闲逛,做一些顽皮的事情。
他和他的朋友乔舒亚·汉弗莱偷了一些苹果,然后躲藏在树上,享受着偷吃水果的快感。
第二章,汤姆的爱情故事。
在这一章中,汤姆开始对一个叫做贝克·撒耶尔的女孩产生了浪漫的情感。
他在学校里偷偷地和她交换眼神,然后在誓言岩上做出了一个冒险的誓言。
他和贝克一起参加了一场野餐,然后在一个洞穴里找到了一个宝藏,使得他们的关系更加紧密。
第三章,汤姆的冒险之旅。
在这一章中,汤姆和他的朋友哈克·费恩一起决定逃离小镇,去寻找一个隐藏的宝藏。
他们渡过了密西西比河,在树林里迷路,甚至被一群流浪汉追赶。
然而,他们最终找到了宝藏的藏身之处,使得他们的冒险之旅变得更加刺激和有趣。
第四章,汤姆的成长与改变。
在这一章中,汤姆和他的朋友们经历了一系列的冒险和挑战,他们在这个过程中逐渐成长和改变。
汤姆学会了勇敢和坚强,他也意识到了自己的责任和义务。
他开始在学校里认真学习,努力变得更加成熟和负责任。
第五章,汤姆的回归与收获。
在这一章中,汤姆和他的朋友们最终回到了小镇,带着他们在冒险之旅中获得的宝藏。
他们成为了小镇上的英雄,受到了大家的赞美和尊敬。
汤姆也意识到了真正的宝藏并不是金银财宝,而是友情、勇气和成长。
结尾:汤姆索亚历险记是一部充满了冒险、友情和成长的故事。
通过汤姆的经历,我们可以看到一个男孩从调皮捣蛋到成熟负责的转变,也感受到了友情和勇气的力量。
这部小说不仅仅是一部儿童文学作品,更是一部关于人生和成长的启示录。
希望读者能够从中获得启发,勇敢面对生活中的挑战,勇敢追求自己的梦想。
汤姆索亚历险记1到3章的奇人奇事
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汤姆索亚历险记1到3章的奇人奇事
第一章汤姆耍斗,东躲西藏
汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙,成绩辉煌
这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎
汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色革。
他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了。
汤姆索亚历险记,教案6篇
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汤姆索亚历险记,教案6篇汤姆索亚历险记教案6篇《汤姆·索亚历险记》小说描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。
汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。
在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他的"足智多谋"给软化了。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
他和野孩子夏克,干出了许多令人捧腹的妙事。
像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。
后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。
这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。
并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。
看来,汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。
这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。
我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。
谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。
我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。
《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。
马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。
所以令人感觉十分真实有趣,孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方,而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。
《汤姆·索亚历险记》读书笔记(精选10篇)
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《汤姆·索亚历险记》读书笔记《汤姆·索亚历险记》读书笔记(精选10篇)读完一本名著以后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读书笔记了。
那要怎么写好读书笔记呢?下面是小编为大家整理的《汤姆·索亚历险记》读书笔记范文(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
《汤姆索亚历险记》的作者是美国的马克吐温,是一本世界少年精选的书,它带给我们一个美好的回忆。
书中的主人公汤姆,在作者的描写下一个顽皮的鬼精灵和一个活泼善良又可爱的小男孩。
还有夏克,虽然说他是一个野孩子,但是他有一颗善良又不自卑的心理,面对所有大人们的排斥厌恶,但他却用自己最好的一面来对待,从来都没有一点讨厌别人这样说他而感到生气,想要揍别人。
而是不理别人怎样说都用平常心来对待,过着无忧无虑自在悠闲的日子,和汤姆一同干出令人捧腹的妙事,如:和汤姆一起找到装金币的箱子,成为了百万富翁。
还被道格拉斯收养,成为一个有礼貌的有品质的孩子,而汤姆也做出了许多令人高兴,而又感到担心。
伤心的事情。
如:离家出走,在法庭上作证等,这些事情真的令读者既感到害怕,又感到非常有趣。
这本书中有着很有趣,也令人心惊肉跳的事情。
在《汤姆索亚历险记》中我发现很多的事情,都是要用脑子去想,不要胡乱做一下就可以了,就如老归课一样,老师讲了很多遍,然后问我们听懂了没有,我们说听懂了,可是叫我们做作业时,却一个也做不出来,这是为什么呢?因为我们不懂装懂。
所以做任何事都要认真和仔细,更重要的是要用心去做每件事。
《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比,我更喜欢这本。
汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子,但在大人的眼里他同时也是一个不折不扣的坏孩子,他调皮、喜欢恶作剧、逃学这自然是家常便饭,不仅仅这样,他捣蛋的方法还一次比一次厉害,让人琢磨不透,防不胜防。
他虽然是一个很坏很坏的孩子,但也会做出让人捧腹大笑的事情:被罚粉刷墙壁,竟能想出诡计让小朋友替他完成,还得感激他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。
《汤姆索亚历险记》读书心得(精选15篇)
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《汤姆索亚历险记》读书心得(精选15篇)《汤姆索亚历险记》读书心得1今年暑假,我读了美国著名作家马克。
吐温写的小说《汤姆。
索亚历险记》。
这本书向我们讲述了以汤姆。
索亚为首的一群孩子的天真烂漫的生活。
小说主人公汤姆。
索亚生性顽皮,经常让他的.姨妈无可奈何,而他也总能想到办法来躲避惩罚。
他厌倦学校里枯燥无味的生活,他和好朋友哈克贝利。
费恩一同搞了很多恶作剧,甚至离家出走。
他和小伙伴们一起结伴逃到一个荒岛上,幻想着能过上传说中的的海盗和绿林好汉的冒险生活。
汤姆的童年充满叛逆和冒险的。
他的经历告诉了我们:只要有理想,快乐和美梦就会成真。
终于有一天,我们的天性会被发挥,我们会共同创造一个纯洁美好的明天。
其实小孩的心灵是纯洁而善良的。
小孩的心就像一张白纸,你在纸上写一笔,这一笔就永远留在这张纸上。
我觉得第二十三章是本书中最精彩而又惊心动魄的。
__讲述了汤姆和贝琪发现了美景却又迷路了。
他们在山洞里相互为对方打气,可贝琪还是害怕地哭了。
汤姆知道,倘若她一直这样哭下去,她不是发疯,就是哭死过去。
于是就劝她不要哭了。
汤姆也绝望了,就在绝望之时,他发现了一丝希望。
可是对他们来说那并不是好消息,那是印第安。
乔。
汤姆吓得全身瘫软,不敢再冒险了,最终,村民们救出了汤姆和贝琪。
而印第安。
乔则死在了山洞里,恶人得到了应有的报应。
读完这本书,我明白了一个道理:我们越在困难时刻,就越要冷静面对,去机智的想办法,只有这样,困难才能被克服。
《汤姆索亚历险记》读书心得2《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的长篇小说,全文共35章,每篇故事的内容都很引人入胜。
__的主人公汤姆·索亚是一个又调皮,又大胆,又勇敢的人,他在学校上课时捣乱、做小动作,做礼拜的时候大声喧吵;半夜三更溜进墓地,白天去鬼屋挖宝藏,约伙伴去做海盗、强盗;和贝基困在山洞时想尽种。
种办法,最终用智慧把他和贝基救了出来,但是,我还是觉得他太贪玩太调皮了点(和我差不多),其实男孩子这样也正常,只要不是太过分就行了,我发现了他并不像一些男孩,不仅贪玩调皮,而且坏,他很有正义感,但我认为那大部分是贝基给他的,另外小部分是他的朋友给他的,像乔和哈克贝利,还有一些他认为是无价之宝的东西,比如石弹子、铜把手,(但是我觉得分文不值)我还发现他们小镇和我们小区的区别太大了:星期一到星期六只能赤脚,星期天做礼拜的'时候才能穿鞋,在学校犯了错误要挨鞭子,逃学回校后至要挨鞭子就行了,而且还可以继续读书!假如我逃学,哪还上得了学啊?早就被退学了!但是现在的中国和以前的美国相比也没意思。
《汤姆索亚历险记》的读书笔记(15篇)
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《汤姆索亚历险记》的读书笔记(15篇)《汤姆索亚历险记》的读书笔记1作者:马克·吐温写作背景:马克·吐温曾在《汤姆·索亚历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事。
”正如作者所说,《汤姆·索亚历险记》是作者童年的缩影,而故事中那些迷恋财富的贪婪恶人们的行径,更是当时美国社会的一场真实写照。
看似风平浪静的小镇,其实暗藏贪婪的阴谋,当时的美国社会正值资本暴涨时期,疯狂地追逐财富已成整个美国社会不可遏制的风气。
故事中的汤姆·索亚,调皮捣蛋,不受拘束,似乎对闯祸独有天赋,但是这正是人类心底渴望自由的童真可爱一面。
马克·吐温用一个孩子的视角敲响了不择手段地追逐名利的浮夸社会的警钟。
好词好句好段:逃之夭夭若无其事无可奈何一本正经九霄云外洋洋自得提心吊胆无精打采愁眉苦脸心仪已久蹑手蹑脚狡黠神气十足乘风破浪聚精会神惬意半信半疑惹是生非不动声色忘乎所以六神无主尴尬迅雷不及掩耳幸灾乐祸循序渐进众目睽睽鸦雀无声引人注目千方百计急不可待理所应当莫名其妙肆无忌惮乐不可支漫不经心得意忘形全神贯注心神迷乱后悔莫及崇山峻岭波涛汹涌昂首阔步踉踉跄跄反唇相讥装模作样迫切敏捷瑟瑟发抖半信半疑跃跃欲试忐忑不安凶声恶煞滔滔不绝厚颜无耻泰然自若失魂落魄萎靡不振风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
《汤姆索亚历险记》优秀读书笔记10篇
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《汤姆索亚历险记》优秀读书笔记10篇《汤姆·索亚历险记》描绘了19世纪美国密西西比河岸边的小村庄里富有正义感的小汤姆,和他的小伙伴一起冒险,一起成长,度过他少年的美好时光的故事。
下面是小编为大家整理的汤姆索亚历险记读书笔记,希望对大家有帮助。
汤姆索亚历险记读书笔记范心铭这个月我读了一本名叫《汤姆·索亚历险记》的书。
书的主人公名叫托马斯·索亚,是一个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
因早年父母去世,而寄养在包莉姨妈家里。
故事讲了汤姆和野孩子哈克一起干出了许多令人捧腹大笑的妙事。
例如汤姆被罚粉刷围墙,竟使出诡计,不但让别的孩子心甘情愿地代替他工作,还自动奉上谢礼。
汤姆后来和哈克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,他却偷偷跑回到教堂的钟楼上偷听……这些顽皮的举动,固然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然决定挺身而出做证人,拯救无辜的嫌犯穆夫·波特;并且和哈克在顽皮之余破获了一起谋杀案,成为众人敬佩的小英雄。
书中描述的这一切,充分表现出美国人爽朗活泼的性格和冒险、进取得精神,而这些正是值得我们学习的。
令我感受最深的地方是撒切尔大法官对汤姆的评价:“如果汤姆是个平凡的孩子,挥的智慧和勇气,是多么令人敬佩啊!汤姆索亚历险记读书笔记《汤姆。
索亚历险记》这本书的作者是美国的马克。
吐温,马克。
吐温是十九世纪后期美国批判现实主义的卓越代表,是一位幽默讽刺作家。
这本书主要讲述了一位贪玩好斗,东躲西藏的小孩,这个小孩的名字叫做汤姆。
索亚,主要说的是汤姆非常不喜欢上学,就每天逃学和几个小朋友一起去水泵下淋头,汤姆也很喜欢打架,而汤姆的打架和一般的打架是不一样的,汤姆的打架是为了一个小女生,因为汤姆喜欢这个小女生,这个小女生有很多的追求者,汤姆知道了就找他们打架,最后他们打得两败俱伤,汤姆不但没有追到这个小女生,而且还受到了不同度的伤害。
我读了这本书让我明白了:不管为了谁也不能逃学,不过为了什么也不能打架,因为你不去打别人,别人是不会去打你的,所以不管为了谁不管为了什么东西都不应该打架逃学。
《汤姆·索亚历险记》教案
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《汤姆·索亚历险记》教案第一章:小说背景与作者简介1.1 背景介绍讨论小说的创作时期(19世纪中期)美国的社会环境。
探讨美国南北战争后的重建时期对儿童成长的影响。
1.2 作者简介简介马克·吐温(本名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯)的个人生平和文学成就。
强调马克·吐温作为幽默作家和讽刺家的名声。
第二章:小说情节概述2.1 故事的开端描述汤姆·索亚在小镇上的日常生活和他对冒险的渴望。
讨论汤姆与他的朋友哈克贝利·芬的友谊。
2.2 冒险的起点叙述汤姆和哈克发现宝藏的地图和冒险的开始。
强调小说中对于自然环境和小镇生活的描绘。
第三章:人物分析3.1 汤姆·索亚分析汤姆的性格特点,如好奇心强、勇敢、善良和反叛。
探讨汤姆对自由和冒险的渴望如何反映当时社会状况。
3.2 哈克贝利·芬描述哈克的背景,包括他的家庭环境和孤儿身份。
讨论哈克如何展现了生存本能和对社会规范的挑战。
第四章:主题探讨4.1 成长与自我发现分析汤姆和哈克在冒险中的成长过程。
探讨小说如何展现青少年在探索自我和独立性方面的挑战。
4.2 社会批判讨论小说对于当时社会规范、宗教信仰和教育的讽刺。
强调马克·吐温如何通过汤姆和哈克的冒险来批判成人世界的不公。
第五章:教学活动建议5.1 读前活动建议:让学生观看《汤姆·索亚历险记》的电影版本,以激发兴趣。
目的:引发学生对小说情节的好奇心,为阅读做准备。
5.2 阅读理解练习练习:让学生回答关于小说情节、人物和主题的简答题。
目的:加深学生对小说内容的理解和分析能力。
第六章:文学技巧分析6.1 叙事视角分析小说采用的第一人称叙事视角,以及它如何影响读者对故事的感知。
讨论汤姆作为叙述者如何影响故事的可靠性和真实性。
6.2 语言风格与幽默探讨马克·吐温的幽默风格,包括双关语、讽刺和夸张的手法。
第七章:章节讨论与分析7.1 第五至第八章选取小说的关键章节,讨论其中发生的重要事件和人物关系的发展。
《汤姆索亚历险记》课件
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历险 记
“汤姆!” 没人答应。 “汤姆!” 又没人答应。 “这孩子到底怎么啦,我真搞不懂?你这个汤姆!” 还是没有人答应。 这老太太拉低眼镜从镜片上方朝房间看了看,然后她又抬高眼镜从镜片下面看。她很少或者干脆说她从来 没戴正眼镜来找像一个小男孩这样小的东西。这副眼镜是很考究的,也是她的骄傲,她配这副眼镜不是为了实 用,而是为了“装饰”,为了“漂亮”。她看东西时,即使戴上两片炉子盖也照样看得一清二楚。她茫然不知 所措地愣了一会儿。然后虽然不是凶神恶煞般,但嗓门高得让每个角落都能听到,她说:“好,我发誓如果我 抓住你,我就——” 她话没有说完,因为这时她正弯腰用扫把往床下猛捣,每捣一下,她需要停下来换口气。结果,只捣出来 一只猫。 “我还从没有见过这么令人吃惊的孩子!” 她走到敞开的门口,站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看,想找到汤姆,可还是没有。于是她 亮开嗓子朝远处,高声喊到:“汤姆呀,汤姆!” 这时在她身后传来一声轻微的响声,她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的衣角,他想跑都跑不掉了。 “嘿!我早该想到那个壁橱,你躲在那里干什么?” “没干什么。” “没干什么?!瞧你那双手,再看你那张嘴,还有那浑身是什么?” “我不知道,姨妈。” “哎,我知道,那是蜜饯——对,就是。我已跟你讲过有四十遍了,不要动我的蜜饯,否则我就扒你的皮。 把鞭子递给我。” 鞭子在空中晃悠——情况万分紧急。 “不得了!瞧你身后是什么,姨妈!” 老太太以为有危险,急忙撩起裙子,转过身去。汤姆拨腿就逃,顷刻他爬过高高的木栅栏,一转眼就消失 得无影无踪。
汤姆索亚历险记各章节主要概括

汤姆索亚历险记各章节主要概括第一章汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了;波莉姨妈决心要让他干活;第二章无奈刷墙,成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳;第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色堇;他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校,风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票,在主日学校,汤姆见到了蓓姬一家,汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他,还用票换了一本圣经,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊;第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗布道开始了,汤姆玩弄着他的甲虫,甲虫咬了汤姆一下,逃走了,后来一只狗和甲虫打了起来,狗坐在了甲虫上面,甲虫咬了它一下,狗跳到主人的怀里,而主人却把它扔了出去,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事;第六章汤姆识蓓姬,耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学,姨妈把牙拔了下来,他没有借口逃学了;在路上,汤姆遇到了野孩子哈克,结果汤姆迟到了;老师罚他和蓓姬同桌,汤姆在石板上写了我爱你,汤姆磨蹭了一会才让她看,蓓姬说,你这坏蛋,心里却乐呵呵的;第七章扁虱之争,蓓姬伤心上课时,汤姆和哈克在一块玩那只虱子,他们投入的玩,不久争吵起来,老师收拾了他们;中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚,蓓姬哭起来,汤姆没办法,就伤心的走了,蓓姬后悔起来;第八章勇当海盗,预演绿林汤姆离开平常走的那些小道,到了一个茂密偏僻的森林里,幻想着自己的未来,想着将来去做强盗,酋长,海盗,当了名人后重返故里后的情形,然后他和哈泼一起扮演古代的绿林英雄相互打着玩,他扮演的是罗宾汉;第九章坟地惨案,波特受过一天晚上10点多,汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声,却亲眼目睹了一个凶杀案,来盗墓的印第安人乔祖杀了一个医生,把刀放在同伙波特手里,波特醉酒醒来,却错以为是自己杀了医生;第十章狗吠不祥,雪上加霜汤姆和哈克贝利没命似的跑到了皮厂,他们写了血书,发誓誓死保守秘密;狗吠声让他们又紧张起来,他们又出发冒险;第二天, 汤姆黯然无神,内心痛苦不堪的来到了学校,却看见了他送给的蓓姬的铜把手放在桌上,他彻底失去了信心第十一章波特有口难辩,汤姆良心受谴波特受了印第安人乔祖的冤枉使得大家认为那个医生就是他自己在喝醉酒的情况下杀死的,于是就向警方投案自首,之后进了监狱,但知道事实的汤姆和哈克都十分难受,于是便一面想尽一切方法安慰波得,一面接受着良心的折磨第十二章汤姆喂猫药,姨妈心开窍蓓姬很难过,好几天都不来上课,汤姆想和她和好,又碍于面子不开口,于是忧愁苦恼,姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药,汤姆把一只猫的嘴撬开,都让它喝了,猫神经亢奋,在屋里狂奔;汤姆又去学校,可是蓓姬不睬他第十三章“海盗”扬帆,准备远航汤姆伤心绝望极了,他觉得家人,甚至整个世界都把他给抛弃了,哈勃无缘无故地挨了妈妈的一顿揍也如此想着,于是情同意和的两人都准备离家出走,去遥远的孤岛上去当海盗,哈克伯利也随着他们两人一起去了;第十四章“海盗们”野外乐逍遥海盗们在一个小岛上,在自然之中,有吃又有玩,生活乐无边;这天他们看见一大群人在船上喊叫,原来镇上的人以为这几个孩子是淹死了,正在打捞尸体;哈泼和哈克都想回家去,汤姆不许,但他比谁都想回家,晚上就偷偷溜回家了第十五章汤姆回家暗访,心花怒放返营房汤姆回到家以后为了不被发现就躲在了床底下,因此趁机偷听到了自己的姨妈和哈勃的母亲的谈话内容,听着她们如怨如泣的哭诉,忏悔自己竟然曾经如此恶劣的对待孩子们,汤姆有点后悔他们现在所做过的事了;第十六章初学抽烟——“丢了小刀”他们仍然在那座远离城镇的孤岛上无忧无虑的玩耍,汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟,两人初次吸烟,都被浓浓的烟味呛的够呛,于是便借口把小刀丢在了树林里而跑去呕吐,汤姆为大家定下了以后一起回家的计策;第十七章海盗们为自己送葬,教堂现真相孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣,一个孩子找不到话说,于是道,汤姆索亚曾经揍过我一顿;人们在教堂为淹死的三个孩子送葬,但汤姆,哈勃,哈克却走进了教堂,人们先是惊呆然后狂喜,汤姆回到家后,挨了无数的耳光和亲吻;第十八章汤姆托梦骗姨妈,蓓姬借故寻报复汤姆成了大人物,蓓姬想和汤姆和好,可他不领情,总是和别的女孩在一起,后来,蓓姬也以牙还牙和男孩看书,汤姆很恼怒,蓓姬很高兴,汤姆生气地回家,蓓姬也无心再做戏;男孩想报复汤姆,把墨水倒在他的书上,被蓓姬看到了,但她不愿给汤姆说;第十九章汤姆花言巧语,姨妈慈悲心肠汤姆回到家,对姨妈说出了前几天回家的真相,但姨妈认为这是他在说谎,但十分高兴,并认为这谎撒的很好,自己喜欢这样善意的的谎话,最后自己证实了这并不是汤姆善意编出来的谎言,感到十分欣慰,放过汤姆的过错;第二十章心连心,汤姆代人受过校长总看一本神秘的书,学生们都想看,这回校长忘记拿走书桌的钥匙,蓓姬偷看了那本书,却被汤姆看到了,蓓姬慌忙中撕破了书,她又羞又恼;校长发现了被撕破的书,于是挨个盘问,当问道蓓姬时,汤姆挺身而出;蓓姬对他很敬仰;第二十一章流利的口才,老师的镀金脑袋在期末考试的考场上,大家各呈技艺;,按惯例,校长去画美国地图,但老画不好,孩子们笑话他,这时,天花板上面吊下一只猫,用它的爪子扯下了校长的假发,露出他金色的秃头,孩子们哄堂大笑;孩子们终于成功的报复了校长;第二十三章波特无罪,乔逃亡在外法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案,沫夫波得就要被绞刑处死了,这时汤姆跑到了法庭上去作证人,说出了这件事情的真相,而印第安人乔祖却迅速的逃跑了,沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放;第二十四章白天神气十足,夜里提心吊担汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们,他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相,但夜晚就变得很恐惧,害怕印第安人乔祖再来找他们,但法庭仍然没有抓到这个逃亡的杀人罪犯;第二十五章掘地寻宝,空手而归一天,汤姆想要去寻宝,便和哈克伯利到了一个寡妇的房子后面的一棵枯树的影子下面,准备去挖海盗们留下的财宝,可是没有挖到海盗们遗留下来的宝贝,他们又约定明天白天一起去一间阴森可怕的闹鬼的房子里去碰碰运气;第二十六章真正的强盗找到了一箱金子到鬼屋不久,逃难中的印第安人乔祖和另一个人也到了此处,两人吓得躲到阁楼上,印第安人乔祖想把抢来的钱埋在地下,他在掘坑的时候,真的掘出了以前的海盗埋下的金银,印第安人乔祖把这些都拿走了,准备藏在另一个地方;第二十八章巢穴追踪,汤姆发现新线索哈克一直盯着那个有印第安人乔祖的第二号房间,一天晚上,汤姆大着胆子进了第2号房间,刚一进门差点就踩在了印第安人乔祖的手臂上,这个家伙已经喝得酩酊大醉了,躺在地上正睡着觉,汤姆和哈克狂奔而逃第二十九章哈克静心守夜,寡妇幸免遭难汤姆去参加蓓姬的野餐会,大家到一个山洞里冒险;哈克还在客栈边守夜,这晚印第安人乔祖又出现了,他准备到外国流浪,走前,想杀死道格拉斯寡妇,因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好,哈克听到了这个阴谋,他偷偷的去报信;第三十章汤姆和贝基山洞被困印第安人乔祖杀道格拉斯寡妇的行动没有成功,他逃走了,逃到了一个谁也不知道的地方,警察们封锁了山头追察他,同时大家发现汤姆和蓓姬两个人都不见了,蓓姬和汤姆的母亲还以为他们都是在道格拉斯寡妇家过的夜呢;第三十一章得而复失汤姆和蓓姬在山洞里探险,迷了路,两人筋疲力尽,汤姆把食物留着给蓓姬吃,又找到了一处泉水,但蓓姬还是绝望了,她说她宁愿等待死亡,汤姆还在苦苦支撑着,他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔,印第安乔没看清汤姆,以为他是来追捕的,吓得跑了;第三十二章“大家快起来,孩子找到了”汤姆找到了出路,孩子们得救了,几天后,在一次闲谈中,蓓姬的父亲,一个法官偶然说道,他怕别的人还会进去冒险,用一道铁门锁住了山洞,汤姆大吃一惊,因为印第安乔还在里面呢;第三十三章印第安·乔困死山洞印第安乔就饿死在山洞里了,汤姆和哈克重新进去山洞,把海盗遗留下的金银挖了出来;第三十四章黄金如山,富了汤姆与哈克那里有一万两千块美元呢,汤姆和哈克都成了富人了;第三十五章受人尊敬的哈克与“强盗”为伍道格拉斯寡妇为了感谢哈克,把他当义子看待,交给他礼仪,穿干净的衣裳,但哈克受不了,有一天他消失了,人们都找不到,汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他,他穿的破破烂烂时才觉得自由自在;。
2023年《汤姆·索亚历险记》教案(15篇)
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2023年《汤姆·索亚历险记》教案(15篇)《汤姆·索亚历险记》教案1学习本课的目的:一是理解课文内容,学习复述课文;二是体会汤姆是一个怎样的孩子,教育学生做一个勇敢、富有正义感的人;三是学会欣赏生动曲折的故事情节。
教学目标1.学习生字词语。
2.默读课文,理解课文内容,学习复述课文。
3.体会汤姆是一个怎样的孩子,教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。
教学重难点重点:复述故事情节,理解汤姆索亚是一个调皮、喜欢冒险,而又十分勇敢、富有正义感的孩子。
难点:复述课文。
教具准备1.收集美国著名作家马克吐温的资料。
2.教师自制简单的课件。
教学设计思路这篇课文节选自美国著名作家马克吐温的同名长篇小说。
故事情节生动曲折,语言通俗易懂,人物特点鲜明。
故事内容贴近学生的经验世界和想象世界,有利与激发学生的阅读兴趣。
本课的设计围绕课文的重难点,引导学生读书、思考、交流、讨论,用适合自己的读书方法去读书,让学生自行探究课文内容,提高阅读的能力,让学生真正成为学习的主体,成为学生的主人。
给学生更多发挥自己语言的空间,鼓励学生大胆想象、发现、质疑,从而更好地理解课文内容,体会人物特点。
第一课时教学内容:初读课文,自学生字词,理清课文条理,初步把握课文主要内容。
一、谈话导入、激起兴趣1.同学们,你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?试着讲一讲。
2.贪玩、渴望冒险,不喜欢被约束,是每个孩子的天性,今天,我们要学习的《汤姆索亚历险记》是一部美国同名长篇小说中的节选内容,(板书课题:《汤姆索亚历险记》)这部书是马克吐温的四大名著之一。
(板书:马克吐温美国作家)3.(出示汤姆索亚的插图)这个小男孩叫汤姆索亚他惊心动魄的历险连大人都称羡不已,今天,我们一同来认识他。
讲一讲。
生齐读。
介绍课前收集马克吐温的相关资料,简介作者,缩短了孩子与作者的距离,也缩短了与文本的距离。
二、初读课文,整体感知1.自学生字词。
(1)学生自读课文,借助拼音或工具书学习生字、理解词语。
(完整版)《汤姆索亚历险记》各章节主要概括

《汤姆索亚历险记》各章节主要概括第一章汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙,成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色堇。
他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校,风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票,在主日学校,汤姆见到了蓓姬一家,汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他,还用票换了一本圣经,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗布道开始了,汤姆玩弄着他的甲虫,甲虫咬了汤姆一下,逃走了,后来一只狗和甲虫打了起来,狗坐在了甲虫上面,甲虫咬了它一下,狗跳到主人的怀里,而主人却把它扔了出去,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬,耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学,姨妈把牙拔了下来,他没有借口逃学了。
在路上,汤姆遇到了野孩子哈克,结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌,汤姆在石板上写了我爱你,汤姆磨蹭了一会才让她看,蓓姬说,你这坏蛋,心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争,蓓姬伤心上课时,汤姆和哈克在一块玩那只虱子,他们投入的玩,不久争吵起来,老师收拾了他们。
中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚,蓓姬哭起来,汤姆没办法,就伤心的走了,蓓姬后悔起来。
(完整版)《汤姆索亚历险记》各章节主要概括
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《汤姆索亚历险记》各章节主要概括第一章汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙,成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳.第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色堇.他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校,风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票,在主日学校,汤姆见到了蓓姬一家,汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他,还用票换了一本圣经,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗布道开始了,汤姆玩弄着他的甲虫,甲虫咬了汤姆一下,逃走了,后来一只狗和甲虫打了起来,狗坐在了甲虫上面,甲虫咬了它一下,狗跳到主人的怀里,而主人却把它扔了出去,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事.第六章汤姆识蓓姬,耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学,姨妈把牙拔了下来,他没有借口逃学了。
在路上,汤姆遇到了野孩子哈克,结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌,汤姆在石板上写了我爱你,汤姆磨蹭了一会才让她看,蓓姬说,你这坏蛋,心里却乐呵呵的.第七章扁虱之争,蓓姬伤心上课时,汤姆和哈克在一块玩那只虱子,他们投入的玩,不久争吵起来,老师收拾了他们.中午,汤姆让蓓姬和他订婚,还吻了她,但汤姆说漏了嘴,让蓓姬知道了他还曾与亚美订过婚,蓓姬哭起来,汤姆没办法,就伤心的走了,蓓姬后悔起来。
汤姆索亚历险记每章概括
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《汤姆索亚历险记》每章概括第一章汤姆耍斗,东躲西藏汤姆很顽劣,一有机会就逃学,偷东西吃,总是挨他姨妈的揍,这天在路上,他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子,汤姆见他作为一个孩子,却穿的如此整洁而极是气愤,两人胡说一气,然后滚在尘土中打了起来,汤姆打赢了。
波莉姨妈决心要让他干活。
第二章无奈刷墙,成绩辉煌这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽,姨妈罚他去把墙刷白,汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术,过路的孩子都眼红了,情愿把心爱的东西交给他,以换取一次刷墙的机会,汤姆就悠闲地坐在一旁,一边吃苹果,一边晒太阳。
第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬,他在栅栏外想方设法让小女孩注意他,他从她那得到了一朵三色堇。
他回家,姨妈错怪他揍了他一顿,他不想活了,去到蓓姬的窗下躺着准备死掉,一个女仆泼了一盆冷水下去,汤姆成了一个落水狗,在夜色中飞一般跑回家了第四章主日学校,风头出尽汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票,在主日学校,汤姆见到了蓓姬一家,汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他,还用票换了一本圣经,蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁,他不知道但却自信的胡扯,让所有人都吃了很大的一惊。
第五章礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗布道开始了,汤姆玩弄着他的甲虫,甲虫咬了汤姆一下,逃走了,后来一只狗和甲虫打了起来,狗坐在了甲虫上面,甲虫咬了它一下,狗跳到主人的怀里,而主人却把它扔了出去,教堂内一阵哄笑,可怜的牧师不知道发生了什么事。
第六章汤姆识蓓姬,耳痛心欢喜汤姆想利用牙疼逃学,姨妈把牙拔了下来,他没有借口逃学了。
在路上,汤姆遇到了野孩子哈克,结果汤姆迟到了。
老师罚他和蓓姬同桌,汤姆在石板上写了我爱你,汤姆磨蹭了一会才让她看,蓓姬说,你这坏蛋,心里却乐呵呵的。
第七章扁虱之争,蓓姬伤心上课时,汤姆和哈克在一块玩那只虱子,他们投入的玩,不久争吵起来,老师收拾了他们。
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《汤姆索亚历险记》教学设计课前游戏:人物竞猜,即根据所提供的词条,来猜测这是哪本书中的那个人物。
例如:雀斑、航海、红头发、长袜子(皮皮);三哥们、超级市长、冤家同桌、宝贝儿妈妈(马小跳);害羞、油麻地、脖子上的肿块、校长儿子(桑桑);餐馆打工、翻译官、食品节、演电影(贾梅);汤罐子、拍卖会、木头老人、妹妹当旗升(埃米尔);胖、数学不好、六年级、想做好孩子(金铃);火焰杯、伏地魔、阿兹卡班、魔法石(哈利波特);兔子洞、咸水池、柴那猫、红心皇后(爱丽丝);大鲨鱼、看门狗、长鼻子、木偶(匹诺曹);车厢、退学、巴学园、小林校长(小豆豆)。
大家猜得真不错,把掌声送给自己。
看来这个难不倒你们。
我发现你们的反应很快,肯定平时读过不少的书。
没关系,可能我们学校学生的阅读书目和你们的有点不同,这个,我们就过吧,继续接受挑战。
(一)大声朗读——猜故事激趣1、介绍人物导入:同学们,今天,我要向你们介绍一个男孩,他来自美国的,是一位鼎鼎大名的淘气包,他无父无母,和姨妈一起生活,逃学,打仗,搞恶作剧,爱耍小聪明。
却被称为“男孩子的偶像”,竞猜题:男孩美国淘气包偶像,你猜他是谁?生猜。
(非常意外,你太厉害,怎么就被你猜中了呢。
说说看,你怎么猜到的?)他叫【课件出示人名、图片】汤姆·索亚。
为什么会成为男孩子的偶像呢,先给你们讲个故事,听完这个故事,可能他就会成为我们在场所有人的偶像了,信不信?话说一天晚上,汤姆和一个男孩大打了一架,就磨蹭到很晚才回家,他提心吊胆地从窗户翻进屋里,谁料,他双脚刚一落地,就被姨妈逮了个正着。
于是,姨妈要罚他:在星期六,干一天的苦工,那就是刷一道有三十多米长,将近两米高的院墙。
可汤姆不仅只用了几个小时就将这面院墙足足粉刷了三遍,还让自己成了一位大富翁,看,得到这么多的财产。
请你们大胆猜想:他到底想出了什么妙计,让惩罚变成了欢乐?【课件出示】2、交流猜测。
教师随机促进、启发:这可是汤姆想出来,一般人还真的不好猜。
给你们多一点,好好动脑筋吧,也许还是猜不到。
看你的眼神就知道,妙计正在酝酿中,猜出来吗?咱们班到底能找出几个像汤姆一样的机灵鬼呢?估计全班能猜出来的不会超过十个。
等会儿让我们看看有没猜中的,好吗?这可是一个大挑战,比奥数题还难。
你的反应很快,说来听听。
你很会思考,短短时间就想出了这么具体的办法。
看来,同学们是潜力股,就等我挖掘吗,要学会自己开发,知道吗?3、师讲述故事:【课件出示】到底有没有人猜对呢?听我讲下去:一开始,汤姆用自己的小玩意儿以及肿了包起来的脚趾头作为诱惑,让黑人男孩吉姆和他交换活干,不幸被姨妈识破。
他就改变策略,开始很平静地干起活来了。
没过多久,本过来了。
汤姆聚精会神地粉刷院墙,摆出艺术家的架势,边欣赏着自己的劳动成果,边很讲究地补上几刷。
过了好一会儿,汤姆才表示刚刚注意到他,还一脸不屑地说:“你说我在干活儿?难道每天都会有刷墙的机会吗?”这下子,本开始好奇地看着汤姆所有的举动,兴趣渐渐浓厚起来,并且越来越着迷了。
终于一再提出刷墙的要求。
开始,不管本怎么要求,汤姆好像要把刷子递出去,又缩回来,就是不答应,“不行,不行,波莉姨妈是很重视这面墙的,一千个,或许两千个男孩里面也挑不出一个能干好这件事的一个人。
姨妈为什么不让吉姆干,还有其他人想干都不让,只信我一个,不行,绝对不行,我不放心。
”直到,本拿他的大苹果来交换,汤姆才做出一副满心不情愿的样子,慢吞吞地把刷子递给他。
就这样,一个接一个的孩子在汤姆的诱惑下,快活地玩着“刷墙的游戏”,汤姆呢,一边享受着,一边美滋滋地收着门票。
4、【课件出示】分享讨论一个问题:汤姆的妙计中哪些行动和你推测的惊人的相似,哪些行动让你觉得特别的出乎意料?为什么?(1)谁猜中了,请举一下手,好吗?恭喜,你成为我们的偶像了一个也没有猜中,这下子,汤姆成为你们的偶像了吧!服不服。
(2)汤姆哪些行动让你特别意外?是你怎么也没想到的?让我想起一句话:“退一步海阔天空”,你们看是这个理吗?“放长线钓大鱼”被汤姆发挥到了极致。
等于“被卖了还帮人数钱。
”其实,我就学了这招来激你们,发现了吗?“诱惑”还能达到这个境界,绝对是水平,是艺术。
5、强调预测阅读的快乐:同学们,刚才我们进行了预测,预测完了对照结果,发现有不少是我们意想不到的,这就是预测阅读的快乐,给我们很多惊喜,也让我们在阅读中增长智慧。
(二)封面猜测——抓“历险”激趣1、同学们,你们知道这个故事出自哪一本书吗?它是——一起念一下书名【课件出示出示封面】读书,特别是读整本书的时候,我们要大胆地从封面展开猜测,让读书之旅像探险一样充满惊喜。
2、请仔仔细细地观察这个封面。
看完之后大胆猜想:这本书可能会讲些什么?从书名、图画上大胆地推测,想好了就举手。
(生猜)预设学生回答1:汤姆去海上冒险。
师:你能从封面关键的图画上去预测,真会思考。
学生回答2:讲汤姆的历险经历的,很吸引人。
师:你抓书名中的重点词推想,很好。
请大家都来注意这个词——“历险”,读读这个词,会给你什么感觉?预设学生回答:惊险、刺激、疯狂、恐怖、好玩师:围绕“历险”这个词,请你们尽可能大胆地想象,你觉得淘气包汤姆会有哪些历险经历呢?有人说,这本书写出了“所有男孩子的梦想”。
男孩子会有着怎样大胆的历险梦想呢?没有不敢想的,只有不敢做的。
(引导学生说时稍微展开一点。
)3、汤姆到底会经历哪些险,险到什么程度呢?请拿出故事梗概,可以自由轻声地读。
(三)读梗概做情节梯——故事骨架激趣1、交流:你觉得这个故事怎么样?预设学生回答1:很吸引人。
师:哪些地方最吸引你?预设学生回答2:很惊险。
你觉得哪部分最惊险?为什么?预设3:墓地里,阴风吹拂下,目睹凶杀案,很惊险。
师:“墓地试胆”让你觉得很惊险预设4:三个人来到荒无人烟的岛上当小海盗,吸引我。
师:“荒岛冒险”让你感兴趣。
预设5:鬼屋探险,我真为他捏了一把汗。
师:“鬼屋探险”惊险刺激。
预设6:“山洞迷路”遇到强盗,扣人心弦。
预设7:“洞中寻宝”引人入胜。
引导学生把一处说具体:还有哪位同学也觉得这部分最吸引你?你还想知道什么?说来听听。
2、指导学生制作情节梯。
你们说的这个情节,我可以用“x x x x”来概括,随机点击出示。
整个故事中像这样引人入胜的情节还有很多,你能顺着“汤姆历险”这条线索把主要情节给拎出来,按顺序填进去,完成梯子吗?提示:做“情节梯”是很具有挑战性的任务,你们可以从我提供的标题中发现窍门,也可以考虑抓地点的变换来梳理。
觉得方框太少的,可以自己加上去。
3、展示交流:选取两位同学的情节梯展示,投影切换,教师随机点评:这位同学的情节梯完成的很完整,整个故事除了汤姆的历险经历,还穿插了乔埃的这个真正强盗的故事,使得整本书更加惊险、吸引人。
这位同学的情节梯十分清晰,抓住全书最主要的情节,汤姆的五次历险来梳理,令人一目了然。
情节梯:墓地试胆——荒岛冒险——鬼屋探险——山洞迷路——洞中寻宝——阅读一本小说的时候往往要关注故事情节的发展。
故事梗概是整本书的浓缩,情节梯则是故事梗概的浓缩,通过情节梯的梳理,可以帮助我们更清晰地把握故事的骨架。
3、阅读小说,还要在关注故事情节的过程中关注人物性格特点。
通过故事梗概,你对汤姆有了哪些新的了解?(淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立)这些仅仅是通过故事梗概了解到的,在全书的阅读之后,将会使我们对人物获得更深入的认识。
4、在原著中,有很多地方都写得很精彩,现在只能选一处阅读,你最想读哪一部分?预设,引导:看来同学们都很关注汤姆的历险经历,让我们走进他的第一次历险——墓地试胆。
(四)赏片段——品语言激趣1、赏读精彩片段:请拿出精彩片段。
请静静默读,把自己融入文字当中,想象你就在现场,你会有什么感觉?读后交流:你有什么感觉?预设:很恐怖。
害怕。
阴森森。
毛骨悚然。
2、这是这段文字给我们的整体感觉。
阴森、恐怖的墓地氛围。
你是从哪些文字感受到的,请你走进细节,拿笔圈圈画画有关语句,好好体会。
(1)预设:环境描写烘托墓地恐怖气氛。
随机出示句子:两个孩子几乎没有交谈,就算说话,也尽量压低声音,此时此地弥漫在空气中的肃穆静谧深深地压抑着他们的心灵。
一阵平常的风声在半夜的目的里便也有了特殊的效果。
静得可怕。
周围一片死寂。
(2)还有哪些语句也是从大环境上营造出了墓地的氛围?谁来补充。
随机出示:黑暗中,几个模糊的影子向他们移来,一盏老式铁皮提灯来回晃动着,在地上洒下无数光点。
读着句子,想象画面,再配上一点似鬼魂般凄惨的叫声,那感觉简直就是看恐怖片。
环境描写在小说情节发展、人物性格衬托中发挥着不可忽视的作用。
而这本小说中,有很多精彩的环境描写,建议同学们在深入阅读中,围绕环境做一做摘记。
(3)除了环境的描写,片断中还有哪些描写也让你觉得很精彩的吗?由人物对话可以帮助我们走进人物内心世界,通过这段对话,你有什么发现?(汤姆的勇敢)这片段仅仅只是“墓地试胆”刚刚开始的一幕,就已经充分让我们感受到了墓地的阴森恐怖,两个孩子试胆的害怕和勇气。
后面绝对会有更惊险、刺激的。
(五)激发阅读整本书的兴趣1、学法回顾:【课件出示】这是咱们今天学到的猜读法的攻略,我们来总结一下:第一招,根据书名、封面,大胆猜测此书可能讲什么。
第二招,根据前边的故事情节和线索,大胆推测后面可能写什么。
猜想让阅读充满着发现的乐趣!(五)书评激趣1、这本书的作者到底是谁?课的最后,也请你们来猜一猜:出示:哈雷彗星(具有传奇的人生,出生和死去这天哈雷彗星同样扫过天际)、水深十二英尺(奇特的笔名得益于他水手生活的常识)、讲笑话的好手(被鲁迅称为)、美国文学之父(被美国著名作家,诺贝尔文学奖获得者福克纳称为)(马克·吐温)海伦·凯勒说“喜欢《汤姆·索亚历险记》的理由可以很简单——因为马克·吐温。
2、美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者福克纳称《汤姆·索亚历险记》为:最优秀的世界儿童惊险小说之一;世界上流传最广的文学名著之一;马克·吐温最受读者欢迎和喜爱的一部小说;最伟大的儿童文学作品;一首美国“黄金时代”的田园牧歌;美国历史上里程碑式的32本书之一。
我觉得:正如每个女孩心里都有个灰姑娘的梦想,每个男孩心里也有着关于海盗和大侠的梦想,“《汤姆·索亚历险记》写出了所有男孩子的梦,它用最本色的语言还原了童年的色彩,给了读者最真诚的童年幻想。
”3、接下来的X分钟,请大家拿出这本书,读你最想读的部分。