教科版小学语文五年级上册【语言积累与运用专项】

教科版小学语文五年级上册【语言积累与运用专项】
一、把名言警句补充完整。

(36分)
1．，淡妆浓抹总相宜。

2．采得百花成蜜后，?
3．是人类最重要的一种特质，倘若有了，人类其他的特质自然也就具备了。

4．鸟儿的鸣声是。

在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言。

，挂在树枝上晒太阳的小花蛇更懂。

5．，最深邃的大海是平静的。

托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了。

6．千里送鹅毛——
我还能再写一则歇后语：
7．，人过留名。

，大河有水小河满。

我还能再写一则谚语：
8．世有伯乐然后有千里马。

9．这庄严的宣告，，使全场30万人一齐欢呼起来……30万人一齐，一齐。

10．一诺千金是中国人一向信奉的做人准则，法国的莫里哀也说过与此相关的话：
二、联系课本内容填空。

(24分)
1．这册书中有许多古诗，有的是写旅途心情的，有的是写山水风景的，有的是……其中，表达物是人非的感慨的诗句是：，。

这首
诗的题目是，作者是。

描写春雨的诗句是：，。

作者是。

写与母亲不忍分别的诗是《》。

这首诗中最能打动你的心的诗句是：，。

旅居海外的游子每逢过节最想吟诵的诗句是：，。

我们还学了一首讽刺诗，它是宋代诗人写的《》，我能默写下来：，。

，。

2．《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅为黄包车夫清洗伤口的情节让我想到了鲁迅的诗句：
3．我从《花边饺子》中读懂了；从《军犬黑子》中读懂了；从《鲁王养鸟》中读懂了；从《》中读懂了。

三、读下面的对联(不完整的自己补充)，说说它们最适合贴在什么地
方。

(12分)
1．春夏秋冬，一岁川流不息；东南西北，四方宾至如归(
)
2．但愿世间无人病，何愁架上药生尘。

( )
3．巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。

( ) 4．虽是毫末技艺，确是顶上功夫。

( )
5．风声雨声读书声声声入耳，。

这副对联适合贴在( )
四、下列是古代朋友的称谓，请将正确的解释填写在括号里。

(8分)
忘年之交( ) 莫逆之交( )
患难之交( ) 布衣之交( )
A．贫贱时所交的朋友。

B．共过患难的朋友。

C．彼此情投意合的朋友。

D．年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友。

五、口语交际。

(20分)
1．向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是“感动中国”里的，也可以是文学作品中的，还可以是你周围的人物。

2．有一幅漫画，大意是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却被书迷住了，妈妈只得让儿子去叫爸爸。

请你根据大意为这一家人设计一组情境对话：
参考答案：语言积累与运用
一、1.欲把西湖比西子
2．为谁辛苦为谁甜
3．勇气勇气
4．世间最美的语言清风懂，白云懂，连流泉也懂
5．真正的伟大却是平凡他作为普通人的脆弱
6．礼轻情意重兔子尾巴——长不了
7．雁过留声大河无水小河干不挑担子不知重，不走长路不知远。

8．千里马常有，而伯乐不常有。

9．这雄伟的声音脱帽肃立抬起头，瞻仰这鲜红的国旗
10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

二、1.儿童相见不相识笑问客从何处来《回乡偶书》贺知章随风潜入夜润物细无声杜甫别母出门便是天涯路明日思亲梦里人独在异乡为异客每逢佳节倍思亲林升题临安邸山外青山楼外楼西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉直把杭州作汴州
2．俯首甘为孺子牛。

3．亲情动物也是有尊严的做任何事都要从实际出发示例：向狼借路勇气的力量
三、1.宾馆
2．药店
3．服装店
4．理发店
5．家事国事天下事事事关心书房
四、D C B A
五、1.示例：保尔·柯察金他是一名坚强的共产主义战士。

他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹，在病榻上还向艺术的殿堂攀登。

他说：“利己的人最先灭亡。

”他把党和国家的利益放在第一位，历尽艰难却从不妥协，最终创造了奇迹。

他是一名真正的钢铁战士。

2．示例：爸爸：宝贝，饭好了，快来吃饭了！
儿子：马上，马上……这书太有意思了！
妈妈：小书虫你总算能坐下来了，洗手吃饭。

哎哟，你爸爸呢？
儿子：也看书入迷了！
妈妈：快去叫他！。